漳州教师聘任管理办法

漳州教师聘任管理办法一、总则（一）目的为加强漳州市教师队伍建设，规范教师聘任管理，保障学校和教师的合法权益，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》等相关法律法规，结合本市实际，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于漳州市行政区域内公办中小学、幼儿园、中等职业学校及其他教育机构（以下统称学校）教师的聘任管理。（三）基本原则1.按需设岗原则。根据学校教育教学工作需要，科学合理设置教师岗位。2.公开平等原则。教师聘任过程应公开透明，平等对待每一位应聘人员。3.竞争择优原则。通过竞争选拔，聘用优秀教师，优化教师队伍结构。4.合同管理原则。学校与教师签订聘任合同，明确双方权利义务，规范聘任行为。二、岗位设置与职责（一）岗位设置1.学校应根据教育事业发展规划、办学规模、学科特点等因素，按照国家和地方有关规定，合理确定教师岗位总量、结构比例和最高等级。2.教师岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。专业技术岗位是教师岗位的主体，应根据教师所教学科、专业水平等设置不同等级的岗位。3.专业技术岗位等级划分按照国家和地方有关规定执行，一般分为高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。（二）岗位职责1.教师应遵守国家法律法规和职业道德规范，履行教育教学职责，完成学校规定的教育教学任务。2.承担相应学科的教学工作，制定教学计划，认真备课、授课，批改作业，辅导学生，组织考试等。3.积极参与教育教学研究、课程开发、教学改革等活动，提高教育教学质量。4.关心爱护学生，促进学生全面发展，做好学生的思想政治教育工作。5.参与学校管理和服务工作，完成学校交办的其他任务。三、聘任条件（一）基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的职业道德。2.具备相应的教师资格证书，符合岗位所需的学历、专业和技能要求。3.身心健康，能够胜任教育教学工作。（二）岗位条件1.应聘初级岗位的，应具备大学专科毕业及以上学历，见习期考核合格。2.应聘中级岗位的，应具备大学本科毕业及以上学历，取得相应教师资格证书，担任初级专业技术职务满一定年限（一般为4年），且近3年年度考核均为合格及以上等次。3.应聘高级岗位的，应具备大学本科毕业及以上学历，取得相应教师资格证书，担任中级专业技术职务满一定年限（一般为5年），且近5年年度考核均为合格及以上等次，在教育教学、教育科研等方面取得显著成绩。（三）有下列情形之一的，不得应聘1.曾因犯罪受过刑事处罚的。2.曾被开除公职的。3.法律、法规规定不得聘用的其他情形。四、聘任程序（一）发布公告学校根据岗位设置情况，制定教师聘任方案，明确聘任岗位、条件、程序等内容，并在学校网站、校内公告栏等显著位置发布公告。（二）报名与资格审查1.符合聘任条件的人员向学校提交报名材料，包括个人简历、学历证书、教师资格证书、专业技术职务证书、业绩成果证明等。2.学校对报名人员进行资格审查，确定参加竞聘的人员名单。（三）竞聘考核1.学校组织竞聘考核，考核方式可采用笔试、面试、试讲、说课、教学能力测试、业绩评价等多种形式，全面考察应聘人员的教育教学能力、专业水平、综合素质等。2.笔试主要测试应聘人员的教育教学基础知识、学科专业知识等；面试主要考察应聘人员的教育教学理念、教学设计、教学方法、语言表达、应变能力等；试讲、说课主要考察应聘人员的课堂教学能力；教学能力测试主要考察应聘人员运用现代教育技术手段进行教学的能力；业绩评价主要考察应聘人员的教育教学业绩、科研成果、荣誉称号等。（四）确定拟聘人员学校根据竞聘考核结果，按照岗位需求和择优原则，确定拟聘人员名单，并在学校网站、校内公告栏等进行公示，公示期为7个工作日。（五）签订聘任合同公示无异议后，学校与拟聘人员签订聘任合同，明确双方权利义务，合同期限一般为3至5年。五、聘任合同管理（一）合同内容聘任合同应包括合同期限、岗位名称及等级、岗位职责、工作条件、工作报酬、社会保险、福利待遇、合同变更、解除和终止的条件、违反合同的责任等条款。（二）合同签订学校法定代表人或其委托人与受聘教师签订聘任合同，合同一式三份，学校、受聘教师和同级政府人力资源和社会保障部门各执一份。（三）合同履行1.学校和受聘教师应按照聘任合同约定，全面履行各自的义务。2.学校应按照国家和地方有关规定，保障受聘教师的工资、福利、社会保险等权益。3.受聘教师应遵守学校规章制度，认真履行岗位职责，完成教育教学任务。（四）合同变更1.聘任合同履行期间，出现下列情形之一的，可以变更合同：学校和受聘教师协商一致的；订立聘任合同所依据的法律法规、政策发生变化的；因不可抗力致使合同无法履行的；学校调整岗位设置或工作任务，经双方协商一致的；其他应当变更合同的情形。2.合同变更应采用书面形式，由学校和受聘教师签字（盖章）确认，并报同级政府人力资源和社会保障部门备案。（五）合同解除1.聘任合同履行期间，出现下列情形之一的，可以解除合同：学校和受聘教师协商一致的；受聘教师年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的；受聘教师不胜任现职工作，又不接受其他安排的；因学校调整、撤销、合并等原因，致使聘任合同无法履行的；受聘教师违反学校规章制度，情节严重的；受聘教师被依法追究刑事责任的；法律、法规规定的其他情形。2.学校解除聘任合同，应当提前30日以书面形式通知受聘教师；有下列情形之一的，学校可以随时解除聘任合同：在试用期内被证明不符合聘任条件的；严重违反学校规章制度的；严重失职、徇私舞弊，对学校利益造成重大损害的；被依法追究刑事责任的。3.受聘教师解除聘任合同，应当提前30日以书面形式通知学校；在试用期内的，可以随时解除聘任合同。4.合同解除应采用书面形式，由学校和受聘教师签字（盖章）确认，并报同级政府人力资源和社会保障部门备案。（六）合同终止1.聘任合同期满，合同即行终止。2.聘任合同期满，受聘教师符合岗位条件且愿意续聘的，学校应在合同期满前30日内与其续签聘任合同。3.合同终止应采用书面形式，由学校和受聘教师签字（盖章）确认，并报同级政府人力资源和社会保障部门备案。六、考核与奖惩（一）考核1.学校建立教师考核制度，对受聘教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核。2.考核应坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的方法。3.考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。平时考核由学校或年级组、学科组负责，主要考核教师日常教育教学工作表现；年度考核以平时考核为基础，每年进行一次，主要考核教师年度工作任务完成情况；聘期考核在聘期届满时进行，主要考核教师聘期内的工作业绩和履行聘任合同情况。4.考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。年度考核结果作为教师岗位调整、工资晋升、奖励惩处等的重要依据。（二）奖惩1.对在教育教学工作中表现突出、取得显著成绩的教师，学校应给予表彰和奖励，奖励方式包括荣誉称号、奖金、晋升岗位等级等。2.对违反学校规章制度、教育教学工作出现失误或造成不良影响的教师，学校应视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级、撤职、解除聘任合同等处分。3.教师对考核结果或奖惩决定不服的，可以按照有关规定申请复核、申诉。七、培训与发展（一）培训计划学校应根据教师队伍建设需要和教师个人发展需求，制定教师培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。（二）培训内容1.思想政治教育和职业道德培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。2.教育教学理论和方法培训，更新教师教育教学理念，提高教育教学能力。3.学科专业知识培训，拓宽教师学科知识面，提升专业素养。4.现代教育技术培训，提高教师运用现代教育技术手段进行教学的能力。5.教育科研培训，培养教师教育科研能力，促进教育教学改革。（三）培训方式1.校内培训，包括校本培训、专题讲座、教学研讨、师徒结对等。2.校外培训，包括参加教育行政部门组织的培训、学术交流活动、进修学习等。3.网络培训，利用网络平台开展在线学习、远程培训等。（四）教师发展1.学校应为教师提