初中英语固定搭配总结笔记

英语的固定搭配是语言规则的“浓缩表达”，精准掌握能大幅提升阅读理解的速度、写作表达的准确性与语法应用的熟练度。这份笔记从动词、介词、形容词、名词四大维度梳理初中阶段核心搭配，结合语境示例与易错点解析，助力夯实语言基础。一、动词类固定搭配（中考核心考点）动词是句子的“灵魂”，其固定搭配的辨析与运用贯穿单选、完形、写作等题型。1.感官/使役动词的特殊用法（do/doing辨析）感官动词（see,watch,hear,notice,feel）：表“全过程”用do：`Isawherdanceattheparty.`（我看见她在派对上跳舞了，强调完整动作）表“正在进行”用doing：`IheardhimsingingwhenIpassedhisroom.`（路过他房间时，听见他正在唱歌）使役动词（let,make,have）：主动语态后接do：`Myteacherletmeanswerthequestion.`；`Thebossmadeworkerswork12hoursaday.`被动语态需还原to：`Workersweremadetowork12hoursaday.`（易错点：被动时“to”不可省略）2.动词+介词（“介词后接动名词”是高频易错点）lookforwardto(doing)：期盼做（to是介词，后接动名词）例句：`We’relookingforwardtovisitingthemuseum.`（写作常考：不可写成“tovisit”）payattentionto(doing)：注意做；`devoteto(doing)`：致力于agreewithsb./agreeto(plan/idea)：前者“同意某人”，后者“同意计划/想法”3.动词+副词（代词需放中间，名词可中可后）giveup(doing)：放弃；`puton`：穿上；`takeoff`：脱下；`turnon/off`：打开/关闭例句：`Don’tgiveuplearningEnglish.`；`Sheputonhercoat/putitonquickly.`（代词“it”放中间，名词“coat”可中可后）4.情态动词的特殊搭配can’thelpdoing：忍不住做（与“can’thelp(to)do”区分：后者表“不能帮忙做”）例句：`Ican’thelplaughingathisfunnyface.`；`I’mtoobusytohelp(to)cleantheroom.`mustdo/musthavedone：前者“必须做”，后者“肯定做了（推测）”二、介词类固定搭配（语境高频，完形常考）介词是“语境的纽带”，需结合时间、地点、逻辑关系记忆。1.时间介词（in/on/at）in：后接“年/月/季节/上午/下午/晚上（无修饰）”例：`in2024`,`inMay`,`inspring`,`inthemorning`on：后接“具体某天/某天的上午（有修饰）”例：`onMonday`,`onarainymorning`,`onJune1st`at：后接“具体时刻/短暂节日”例：`at8:00`,`atChristmas`（但`onChristmasDay`）2.地点介词（in/on/at）in：大地方（城市、国家、封闭空间内部）例：`inBeijing`,`inthebox`on：表面接触（与物体表面有接触）例：`onthetable`,`onthewall`（海报贴在墙表面）at：小地方（车站、门口、具体点位）例：`atthestation`,`atthedoor`3.逻辑介词（with/without/by）with：表“工具/伴随”例：`writewithapen`,`gowithfriends`without：表“没有”，后接名词/动名词例：`gooutwithouttellingparents`by：表“方式/交通工具”例：`bybus`,`byreadingaloud`（通过大声读）三、形容词类固定搭配（写作加分项）形容词的搭配能让表达更“生动精准”，是写作提分的关键。1.be+adj.+介词（“介词搭配”是核心）begoodat(doing)：擅长；`begoodfor`：对…有益；`begoodto`：对…友好例句：`She’sgoodatplayingthepiano.`；`Fruitsaregoodforhealth.`beinterestedin(doing)：对…感兴趣；`beexcitedabout(doing)`：对…兴奋bedifferentfrom：与…不同；`besimilarto`：与…相似2.adj.+enough+todo（“足够…去做”）结构：形容词+enough+to+动词原形例句：`Heisoldenoughtogotoschool.`；`Theproblemiseasyenoughtosolve.`3.too+adj.+todo（“太…而不能”）否定陷阱：`too…nottodo`表肯定（“太…不会不做”）例句：`He’stooclevernottosolvetheproblem.`（他太聪明，不会解不出）四、名词类固定搭配（语法填空常考）名词的固定搭配多涉及“量词、逻辑关系”，需注意主谓一致与介词搭配。1.量词搭配（可数/不可数辨析）alotof/lotsof：可数/不可数均可；`anumberof`：可数（“许多”，谓语复数）；`thenumberof`：…的数量（谓语单数）例句：`Anumberofstudentsareintheclassroom.`；`Thenumberoftreesisincreasing.`apieceof：一张/片；`acupof`：一杯；`apairof`：一双2.名词+介词（“的”的逻辑表达）thekeyto…：…的钥匙/关键；`theanswerto…`：…的答案；`thewayto…`：去…的路例句：`Thekeytosuccessishardwork.`；`Doyouknowtheanswertothisquestion?`3.固定短语（写作/阅读高频）haveagoodtime(doing)：玩得开心；`havetrouble(in)doing`：做…有困难takepartin：参加（活动）；`joinin`：加入（小规模活动）；`join`：加入（组织/人）记忆与运用建议1.语境记忆：结合例句造“自己的句子”，比如用`lookforwardto`写一句周末计划：`I’mlookingforwardtowatchingthenewmoviethisweekend.`2.刻意练习：在写作中主动使用新学的搭配（如`b