中学日常纪律管理办法

中学日常纪律管理办法一、总则（一）目的为了维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯和纪律意识，特制定本中学日常纪律管理办法。（二）适用范围本办法适用于本校全体学生。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家法律法规以及教育部门的相关规定，确保管理办法的合法性和合规性。2.教育为主原则：以教育引导为主要手段，注重培养学生的自律意识和自我管理能力，促进学生全面发展。3.公平公正原则：对全体学生一视同仁，在纪律管理过程中做到公平、公正、公开，不偏袒、不歧视任何学生。4.全员参与原则：学校各部门、全体教职工以及学生共同参与纪律管理，形成全方位、多层次的管理体系。二、学生行为规范（一）考勤管理1.学生应按时到校上课，不得迟到、早退。因病、因事不能到校者，必须由家长提前向班主任请假，并提交请假条。请假条应注明请假原因、请假时间和预计返校时间。2.迟到、早退的学生应在当堂课任课教师处签到，并说明迟到、早退原因。一个月内累计迟到、早退达5次者，给予警告处分；累计达10次者，给予严重警告处分。3.旷课是指未经请假或请假未获批准而擅自缺课的行为。旷课一节给予警告处分；旷课二节给予严重警告处分；旷课三节及以上者，给予记过处分，并通知家长到校配合教育。连续旷课超过一周或累计旷课超过本学期总课时的三分之一者，学校将给予劝退或开除学籍处分。（二）课堂纪律1.学生应提前准备好学习用品，按时进入教室，做好上课准备。上课铃响后，应立即停止一切与学习无关的活动，端正坐姿，静候老师上课。2.尊重教师，服从教师的管理和指导。上课时应专心听讲，积极思考，认真做好笔记，不做与课堂学习无关的事情，如交头接耳、玩手机、吃东西、睡觉等。3.积极参与课堂互动，回答问题时应先举手，经老师同意后起立发言。发言应声音洪亮、表达清晰、观点明确。4.保持课堂秩序，不得随意进出教室。如有特殊情况需要离开教室，必须先向老师请假，经批准后方可离开。5.爱护教学设施和设备，不得在课桌上、墙壁上乱涂乱画，不得损坏教学仪器、教具和图书资料。（三）课间行为规范1.课间休息时，学生应在教室或走廊内轻声活动，不得在楼梯、走廊内追逐打闹、大声喧哗，避免发生安全事故。2.保持教室和走廊的整洁卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。发现垃圾应主动捡起，放入垃圾桶内。3.文明礼貌，同学之间应友好相处，互相尊重，不得骂人、打架、斗殴。如有矛盾或纠纷，应及时向老师或学校管理人员报告，通过合理合法的方式解决。4.不得在课间进行危险游戏或活动，如攀爬楼梯扶手、在走廊上推搡他人等。不得携带管制刀具、易燃易爆物品等危险物品进入校园。（四）校园活动纪律1.积极参加学校组织的各项文体活动、社会实践活动和公益活动，遵守活动纪律和要求，服从组织者的安排。2.在活动中应展现良好的精神风貌和道德品质，尊重他人，爱护公共设施和环境。不得在活动场所内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾。3.参加体育活动时，应遵守体育规则和安全规定，做好热身运动，避免发生意外伤害事故。如有身体不适或特殊情况，应及时向老师报告。4.参加文艺演出、比赛等活动时，应认真准备，遵守演出纪律和时间安排，不得擅自缺席或中途退场。（五）考试纪律1.遵守考试规则，诚信考试，独立完成答卷，不得抄袭、作弊。考试作弊行为一经发现，将视情节轻重给予相应的纪律处分，包括取消考试成绩、记过、留校察看直至开除学籍等。2.提前做好考试准备，按照规定时间进入考场，携带必要的考试用品，如文具、准考证等。不得携带与考试无关的物品进入考场，如手机、电子设备、书籍、笔记等。3.考试过程中，应保持安静，不得交头接耳、左顾右盼、传递纸条或使用通讯工具等作弊行为。如有疑问，应举手向监考老师示意。4.考试结束后，应立即停止答卷，将试卷和答题卡整理好，放在课桌上，待监考老师收齐后有序离开考场。不得将试卷、答题卡带出考场，不得在考场内或考场周围讨论考试内容。三、纪律处分（一）处分种类1.警告：对违反纪律情节较轻的学生给予警告处分，以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内通报批评。2.严重警告：对违反纪律情节较严重的学生给予严重警告处分，以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内通报批评。受到严重警告处分的学生，本学期内不得参加评优评先活动。3.记过：对违反纪律情节严重的学生给予记过处分，以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内通报批评。受到记过处分的学生，一年内不得参加评优评先活动。4.留校察看：对违反纪律情节特别严重、影响恶劣的学生给予留校察看处分，以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内通报批评。受到留校察看处分的学生，察看期为一年。察看期内如有悔改表现，可申请解除处分；如仍无悔改表现，将给予开除学籍处分。5.开除学籍：对违反纪律情节极其严重、屡教不改或触犯国家法律法规的学生给予开除学籍处分，以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内通报批评。开除学籍的学生，学校不再保留其学籍。（二）处分程序1.发现学生违纪行为后，由班主任或任课教师进行调查核实，并及时向年级组长或德育处报告。2.年级组长或德育处接到报告后，应组织相关人员对违纪事实进行进一步调查，收集证据材料，形成调查报告。3.根据调查结果，由德育处提出初步处分意见，提交学校行政会议讨论决定。4.学校行政会议根据违纪学生的具体情况和学校纪律管理办法，做出最终的处分决定。处分决定应以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内公布。5.学生如对处分决定不服，可在接到处分通知后的5个工作日内，向学校提出申诉。学校应在接到申诉后的10个工作日内，组织相关人员进行复查，并将复查结果通知学生本人及其家长。（三）处分解除1.受警告、严重警告、记过处分的学生，在处分期内表现良好，没有再次违纪行为，可在处分期满后，由本人提出书面申请，经班主任、年级组长审核，德育处批准后，解除处分。2.受留校察看处分的学生，在察看期内表现良好，确有悔改表现，由本人提出书面申请，经班主任、年级组长审核，德育处审查，学校行政会议批准后，可提前解除处分；察看期满仍无悔改表现的，给予开除学籍处分。四、奖励与表彰（一）奖励种类1.学习优秀奖：对学习成绩优秀、在班级或年级中名列前茅的学生给予表彰和奖励。2.品德优秀奖：对品德高尚、遵守纪律、乐于助人、表现突出的学生给予表彰和奖励。3.进步奖：对在学习或其他方面有明显进步的学生给予表彰和奖励。4.特长奖：对在体育、艺术、科技等方面有特长并取得优异成绩的学生给予表彰和奖励。5.优秀学生干部奖：对担任班级干部或学校学生会干部，工作认真负责、表现优秀的学生给予表彰和奖励。（二）奖励程序1.每学期末，由班主任根据学生的平时表现和学习成绩，提名各类奖项的候选人名单，并填写相关推荐表。2.年级组长对各班级推荐的候选人名单进行审核，确定年级层面的获奖名单，并报德育处备案。3.德育处汇总各年级的获奖名单，提交学校行政会议讨论决定最终的获奖名单。4.学校召开表彰大会，对获奖学生进行公开表彰和奖励，并颁发荣誉证书和奖品。五、家校合作（一）定期沟通1.班主任应定期与家长进行沟通，每学期至少召开2次家长会，向家长汇报学生的学习情况、在校表现和学校的教育教学工作安排，听取家长的意见和建议。2.班主任应通过电话、微信、家访等方式，及时与家长沟通学生的日常表现和出现的问题，共同商讨教育对策，形成家校教育合力。3.学校应建立家长学校，定期组织家长培训和学习活动，提高家长的教育水平和家庭教育能力，促进家长与学校之间的良好合作。（二）家长参与1.鼓励家长积极参与学校的各项活动，如家长志愿者活动、亲子活动、家长开放日等，增进家长对学校教育教学工作的了解，加强家长与学校、教师之间的联系与沟通。2.邀请家长参与学校的