基础强化自考专业(学前教育)试卷附答案（夺分金卷）

自考专业(学前教育)试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。

A.和谐发展、全面培养的原则

B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则

D.教育引导发展的原则

正确答案：A

2、（单选题）纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()。

A.小型化、综合化

B.大型化、核心化

C.小型化、核心化

D.大型化、综合化

正确答案：C

3、（单选题）词汇教育的首要任务是______。

A.丰富词汇

B.学习语音

C.学习语法

D.学习造句

正确答案：A

4、（单选题）学前儿童每日在托幼机构的钦水量应保证每人不少于（）

A.200毫升

B.500毫升

C.600毫升

D.1000毫升

正确答案：C

5、（单选题）教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成，同时这三个要素之间还要具有条件关系。它们的基本公式可表述为（）。A.“虽然,,但是,,则,,B.“如果,,则,,否则,,”C.不但,,而且,,否则,,D.不仅,,且,,则,,正确答案：B6、（单选题）文献综述的第三阶段为()。

A.选题

B.搜集文献

C.阅读文献

D.分析文献

正确答案：C

7、（单选题）在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）

A.原始社会后期

B.农业社会早期

C.工业社会早期

D.现代社会初期

正确答案：C

8、（单选题）提出“最近发展区”理论的是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.杜威

D.福禄贝尔

正确答案：B

9、（单选题）“副学习”概念的提出者是（）

A.克伯屈

B.杰克逊

C.巴罗

D.杜威

正确答案：A

10、（单选题）皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

正确答案：B

11、（单选题）“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫的回答，是对孩子的爱”，这旬名言是出自哪位教育家?（）

A.皮亚杰

B.苏霍姆林斯基

C.高尔基

D.福禄贝尔

正确答案：B

12、（单选题）幼儿园适宜开展的体育活动是（）

A.拔河

B.长跑

C.走平衡木

D.长时间悬吊

正确答案：C

13、（单选题）儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是（）

A.练习法

B.示范法

C.讲解法

D.游戏法

正确答案：D

14、（单选题）搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是()。

A.角色游戏

B.户外游戏

C.建构游戏

D.规则游戏

正确答案：C

15、（单选题）幼儿散文的主要作用在()。

A.张扬幼儿的幻想精神

B.锻炼幼儿的思维

C.培养幼儿的美感

D.丰富幼儿的知识

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）根据环境容的性质来分（）。

A.自然环境

B.社会环境

C.结构性环境

D.非结构性环境

正确答案：AB

2、（多选题）促进幼儿发展的技能包括（）

A.观察幼儿的技能

B.面对全体教育的技能

C.因人施教的技能

D.确定与分解目标的技能

正确答案：ABC

3、（多选题）幼儿自我控制能力主要包括（）

A.自制力

B.自觉性

C.坚持性

D.自我延迟满足

正确答案：ABCD

4、（多选题）幼儿园课程部的基本要素有（）。

A.课程目标

B.课程容

C.课程实施

D.课程评价

正确答案：ABCD

5、（多选题）下列能说明幼儿教育是基础教育的有机组成部分的是（）。A.从幼儿教育担负的任务看，幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。B.从幼儿教育的对象看，它是对三岁以上学龄前幼儿实施保育、教育，按年龄段划分，属于基础教育。C.学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。D.从行政管理体制上，正是由于以上两个原因，幼儿教育属于基础教育管理的范畴。正确答案：ABD第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）个案研究只选择单一的___或____、____作为研究对象。

正确答案：个体、团体、事件

2、（填空题）制定《幼儿园管理条例》的目的是为了加强______，促进______的发展。

正确答案：幼儿园的管理、幼儿教育事业

3、（填空题）以自身为影响媒介的策略所讲的是指在游戏过程中教师介入的方式。一般有以下三种指导方式或策略：平行游戏策略、__________、领导游戏策略。

正确答案：合作游戏策略

4、（填空题）山本鼎是日本_________运动的领导人.

正确答案：自由化运动

5、（填空题）歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有________和________。

正确答案：创编动作、创编歌词

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。

正确答案：

错误

2、（判断题）童话的体裁形式有童话小说、童话散文、童话诗、话剧等。

正确答案：

错误

3、（判断题）为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。

正确答案：

错误

4、（判断题）在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的天才儿童而专门开办的体育学校。

正确答案：

正确

5、（判断题）提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁，幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故原因的认识。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）对儿童进行语言矫治的基本要求。

正确答案：1.要遵循特殊儿童身心的特点2.要遵循特殊儿童语言获得的规律3.要创设语言发展的良好环境4.要重视多种语言形式的综合运用5要注意语言矫治过程中的及时评估。制定语言矫治计划和安排(矫治训练的时机目标时间控制方法选择评价与调节控制等)

2、（问答题）名词解释：移情法

正确答案：强调认知一情绪系统的交互作用,综合运用认知提示、情感换位、巩固深化和情境表演等技术,由近及远、由浅入深、由具体到抽象地展开儿童认知和行为的教育。特别针对儿童期特有的自我中心化思维,能明显提高儿童的移情能力和认知水平,提高其社会认知水平和促进亲社会行为的养成。

3、（问答题）教师应如何选择幼儿数学学习经验？

正确答案：教师在选择学习经验时应考虑：所选经验是不是数学学科的知识内容;所选经验是否是幼儿能理解，并能得到满足的;所选经验是否是能对幼儿发生多种作用，即能给予幼儿整体发展以影响的一种经验;所选经验是否是达到同一目标的各种不同经验，即可以在不同发展层次上获得的经验。

4、（问答题）名词解释：行政法律责任

正确答案：行政法律责任是指行政法律关系主体由于违反行政法律规范，构成行政违法而应当依法承担的否定性法律后果。

5、（问答题）名词解释：教育行政法规

正确答案：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。

6、（问答题）名词解释：再造想象

正确答案：根据一定的图形，图表，符号，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。

7、（问答题）婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象?

正确答案：1、精神(不爱玩、没精神、烦躁不安、哭闹等精神方面的异常)2、表情(眼神发呆伴尖声啼哭等现象提示中枢神经系统有病)3脸色(脸色苍白发黄提示贫血;颊部口唇鼻尖处紫绀可见于某些先心病)4、吃喝(食欲不振、食欲亢进、异嗜癖)5、大小便异常6、睡眠(入睡困难或嗜睡、睡眠不安)7、囟门(前囟凹陷和鼓出都是异常)8、体温异常(如发热)9、其他(头痛、喷射性呕吐、皮肤出血点等)

8、（问答题）学前教育启蒙性质的特点有哪些？

正确答案：答:特点：第一，幼儿认识的内容应是幼儿周围生活环境中常见的、有代表性的、具体形象的、浅显易懂的自然知识和社会知识，初步培养幼儿关于数量、时空等概念，发展其语言表达与审美能力等

第二，对幼儿认知的要求虽是粗略、浅易的，但必须是科学的、唯物的、辨证的。

第三，学前教育的方式应形象、具体、直观、生动活泼，并要求多种形式、手段、方法合理集合，综合运用，创设立体、开放的教育环境。

第四，强调学前教育不以传授知识的多少为主要目标，重在发展幼儿素质，开..发幼儿智能和创造性，培养良好个性品质，提高适应社会环境能力等。

9、（问答题）抽样的原因?

正确答案：一方面受时间和工作精力等研究条件的限制，研究者不可能在一定的时间内同时对数量众多的总体进行研究;另一方面这事教育研究的特性所决定的。学前教育研究是有目的、有计划地认识学前教育的现象和问题，探索其中的教育规律的活动，具有很强的探索性。

10、（