考点攻克自考专业(学前教育)及参考答案【完整版】

自考专业(学前教育)考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）

A.《青少年福利法》

B.《教育结构计划》

C.《教育方针法》

D.《先行计划》

正确答案：A

2、（单选题）关于“选择韵律活动中的道具”的说法，正确的是()。

A.所选道具不宜过大、过重，使用技巧也不宜过于简单

B.所选道具不宜粗制滥造，要讲究形象逼真

C.应多使用儿童身边的普通甚至废旧物品，让儿童自己决定怎样利用它们来进行表演

D.教师可以向儿童提供某种线索，由教师选择道具

正确答案：C

3、（单选题）师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

正确答案：A

4、（单选题）园长的素质是指园领导自身所具有的()。

A.品德素质

B.基本条件和内在特征

C.才能素质

D.领导素质

正确答案：B

5、（单选题）儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是______。()

A.保育学校

B.学前游戏班

C.幼儿学校

D.日托中心

正确答案：B

6、（单选题）学前儿童心理学研究对象（）

A.0-6、7岁儿童

B.3-7岁儿童

C.0-3岁儿童

D.3-4岁儿童

正确答案：A

7、（单选题）下列选项中不属于托儿所保教任务的是()。

A.培养幼儿的生活习惯

B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶

C.教幼儿认识简单的字

D.发展幼儿的语言能力

正确答案：C

8、（单选题）教师在讲述作家冰波写的童话《梨子小提琴》时，背景音乐可以选用()。

A.刘铁山的《瑶族舞曲》

B.舒曼的《梦幻曲》

C.贝多芬的《欢乐颂》

D.约翰·斯特劳斯的《拉德斯基进行曲》

正确答案：B

9、（单选题）第一个明确提出并阐述“一般管理”理论，明确了管理过程与生产过程的不同，并在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则等方面提出了崭新的观点的是()。

A.赫茨伯格

B.法约尔

C.梅奥

D.马斯洛

正确答案：B

10、（单选题）幼儿教育的协调发展不包括（）

A.幼儿身体的各个器官、各个系统机能的协调发展

B.幼儿认知、情感、性格、社会性等心理机能的协调发展

C.幼儿生理与心理的协调发展

D.幼儿个体需要与家长需求之间的协调发展

正确答案：D

11、（单选题）在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。

A.从整体入手层层深入的设计思路

B.从局部入手层层累加的设计思路

C.“一一匹配”的设计思路

D.“整、分、整”的设计思路

正确答案：B

12、（单选题）成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A.社会发展的需要

B.教育方针

C.教育政策

D.学前儿童的需求

正确答案：D

13、（单选题）（）是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动，它是幼儿园课程实施的重要途径。

A.游戏活动

B.生活活动

C.交往活动

D.教学活动

正确答案：D

14、（单选题）三山实验，说明了该阶段儿童思维处于()阶段。

A.自我中心

B.他我中心

C.自我～他我中心

D.超越自我中心。

正确答案：A

15、（单选题）从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是()的画线活动。

A.有意识

B.表达思想

C.没有表现意图

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。

A.获取信息

B.分析信息

C.传递信息

D.反馈信息

E.储存信息

正确答案：ABCDE

2、（多选题）教育实验的一般程序包括()几个步骤A.确定课题B.实验设计C.实施设计D.总结整理正确答案：ABCD3、（多选题）学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。

A.表述具体

B.文字优美

C.可观察或可测量

D.简短

E.操作性强

正确答案：ACE

4、（多选题）空间概念的特点包括（）A.流动性B.周期性C.相对性D.连续性E.可变性正确答案：CDE5、（多选题）小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）

A.健康权

B.休息权

C.娱乐权

D.不合理劳动权

正确答案：ABD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）染纸的方法有渍染和________。

正确答案：点染

2、（填空题）对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度，即()更为妥当。

正确答案：学习水平

3、（填空题）（）是保育员职业守则的重要内容之一。

正确答案：为人师表、遵纪守法

4、（填空题）出血的种类包括皮下出血、________和内出血。

正确答案：外出血

5、（填空题）认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家________。游戏是智力（认知）活动的一个方面，是__________。

正确答案：皮亚杰；同化超过了顺应

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）教师要关注各种活动中幼儿的语言表现，善于发现幼儿语言发展的差异，因材施教。

正确答案：

正确

2、（判断题）幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

正确答案：

正确

3、（判断题）体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力（）

正确答案：

正确

4、（判断题）图画故事是否完美的关键是图画的质量。图画书在图画的形式、色彩、比例、构图、连接等方面有以下要求。

正确答案：

正确

5、（判断题）收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）名词解释：教育法的表现形式

正确答案：是指教育法的创立方式，即法律由何种国家机关、通过何种方式创立的，表现为何种法律文件的形式。教育法的表现形式又称教育法的形式渊源

2、（问答题）如何评价教师的美术教学活动

正确答案：评价教师在美术活动中的行为可以从以下四方面着手：

(1)活动目标

活动目标是指教师期望通过活动所达到的教育结果。评价活动的目标应从两方面着手，一是活动目标与分类目标、年龄目标以及总目标之间的联系是否紧密一致;二是活动目标与本班幼儿的实际情况是否相适应。

(2)活动内容和工具材料

活动内容和工具材料与活动目标是相互联系、相互影响的，因此，在评价活动内容和工具材料时，必须考虑相关的因素，从活动的整体效果来评价各个因素存在状况的合理性。活动的工具材料的准备要充分，并且要根据美术活动的主题准备相应的工具材料，各种绘画材料都有其不同的用法和不同的特性。

(3)活动过程

1)教师的活动准备主要包括能否熟悉活动的内容，了解幼儿的知识水平与技能水平的高低，了解幼儿一般水平和个别差异，对活动所需的材料、工具、场地因素的考虑充分。

2)教师的活动设计主要包括活动设计的目标是否明确，结构是否合理，内容是否为幼儿所理解、所接受，是否具有独创性。

3)教师的活动组织主要包括教师能否发挥和调动大多数幼儿的活动积极性、主动性，教师能否有次序地执行教育活动的计划，教师能否灵活地根据幼儿的实际情况调整活动目标与计划等。

4)教师的活动指导主要包括讲解示范是否准确、熟练、清晰，能否了解幼儿的活动意图，帮助他们实现自己的构思，能否通过提问有效地激发幼儿创作的欲望，能否适时地给幼儿以具体帮助，针对个别差异进行指导。

(4)活动效果

主要指从幼儿的行为表现和创作的作品中反映出来的教育效果。主要包括：活动中，幼儿的情绪是否愉快，注意力是否集中，是否坚持完成作品，完成作品的积极性、主动性如何，幼儿创作的作品的好与差等。

3、（问答题）名词解释：记忆

正确答案：对经验的识记、保持和恢复的过程。

4、（问答题）简述儿童常见心身疾病的种类。正确答案：1、哮喘2、癫痫3、肥胖症4、复发性非器质性腹痛5、呕吐、腹泻便秘5、（问答题）对要确定的观察内容有什么要求?

正确答案：被确定的观察内容必须满足两方面的要求，一方面应准确地反映由研究目的所决定的课题研究内容，另一方面应具有操作性，即能用观察法清楚明确地将其从研究对象复杂多样的行为表现中或相关事件中剥离出来。

6、（问答题）儿童中心论的实质是什么?

正确答案：就是反对传统的以教师、书本和课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童自身的活动为教育过程的中心。

7、（问答题）名词解释：道德感

正确答案：是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感

8、（问答题）请分析下列案例采用了哪些类型的导入，并仔细体会教师的导入语。

案例1：在小班语言活动“美丽的小船”中，活动开始时教师说了这样一段话：“在一片大森林里，一群小动物们比赛看谁的小船最漂亮。看，有的小船是香蕉做的，弯弯的香蕉船又黄又香;有的小船是大鞋子做的，坐在里面又稳又舒服;还有的小船谁也猜不出它是什么做的，小朋友们，你们想知道吗?让我们一起到比赛现场看看精彩的小船大赛吧。”听了教师形象生动地描述，幼儿迫切地希望马上到“比赛现场”去，看看老师所描述的“小船大赛”。

正确答案：该活动采用了悬念导入策略，教师根据语言活动“美丽的小船”的内容，导入语巧妙、有趣，既描述了“香蕉船”、“大鞋子船”，又留下悬念“还有的小船谁也猜不出它是什么做的”，富有吸引力