2.6 解决简单的实际问题（课件）数学北京版二年级上册（新教材）

第二单元表内乘法（一）第6课时解决简单的实际问题小学数学·二年级（上）·北京版感受数学与生活联系，激发学习兴趣。理解乘法意义，能解决简单实际问题。掌握“求几个几”的乘法列式方法。用乘法解决“几个几相加”的实际问题。准确判断问题是否为“几个几相加”。发展运算能力、应用意识和模型意识。（1）5辆小轿车一共有多少个车轮？（2）4辆自行车一共有多少个车轮？=（个）=（个）4520×248×分别求5个4和4个2是多少。探究“做9只蝴蝶需要多少片材料”的问题仔细读题，你知道了哪些数学信息？做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？读懂了吗？222222222共?片做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？怎样解决？222222222共?片求做9只一共需要多少片

，就是求9个2的和是多少，用乘法计算。做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？怎样解决？222222222共?片2×9=18(片)做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？解决正确吗？222222222共?片2×9=18(片)这样计算正确吗？说一说你的想法。做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？222222222共?片2×9=18(片)可以用加法算一算。2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2

=18(片)两种方法结果一致，说明计算正确。解决正确吗？做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？规范解答2×9=18(片)答：做9只一共需要18片银杏叶。想一想：两种方法有什么相同和不同的地方？做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？2×9=18(片)2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2

=18(片)两种方法都是求9个2的和是多少，结果也相同。用乘法解决更简便。回顾反思讨论总结：求几个相同加数的和，用乘法比加法更简便。两种方法结果一致，乘法能快速解决“多个相同数量相加”的问题。应用乘法解决问题练一练读懂了吗？从图中你知道哪些数学信息，能提出什么问题？一共有多少块月饼？读懂了吗？说说你是怎样理解的？99999练一练一共有多少块月饼？求一共有多少块月饼

，就是求5个9的和是多少，用乘法计算。怎样解决？99999练一练一共有多少块月饼？口答：一共有（）块月饼。=（块）9×54545相同加数多相加，乘法算式来帮忙；找准几个几相加，列式计算快又强；结果验证用加法，简便准确记心上！教材第25页“练习五”第1题8×5=(

)

2×4=(

)5×3=(

)7×2=(

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5×2=(

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5×9=(

)2×6=(

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5×5=(

)1.口算。4081514104512252.填一填。奇数（单数）和5相乘，积的个位是5。51525354510203040偶数（双数）和5相乘，积的个位是0。5×=135795×=2468两组结果有什么不同？3.一共有多少盆花？口答：一共有20盆花。=（盆）5×4204.“木”字的笔画是4画，“森”字要写几画？“森林”两字呢？木木木求3个4画是多少，用乘法。4×3=12(画)木木木求5个4画是多少，用乘法。4×5=20(画)口答:“森”字要写12画,“森林”两字要写20画。5.学校器材室有3桶羽毛球，6副羽毛球拍。一副羽毛球拍有2个，一桶羽毛球有5个，羽毛球和羽毛球拍谁的数量比较多？2×6=12（个）5×3=15（个）口答：羽毛球的数量比较多。12＜15分别求出羽毛球和球拍的数量，再比一比。6.乐乐和她的两个同学一起去公园，他们每人买了一块面包和一根火腿肠。一共要花多少钱？=9（元）6+3=27（元）3×9口答：一共要花27元钱。先求出一个人买面包和火腿肠要花多少钱，一共有3个人，再乘3。6元