《桥》课件 统编语文六年级上册

这是一场______的洪水。师：这是一场凶猛的洪水——

生：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。师：这是一场猖狂的洪水——

生：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。师：这是一场无情的洪水——

生：近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。师生合作读句子，再次感受洪水的凶猛。师：这是一场恐怖的洪水——生：死亡在洪水的狞笑声中逼近。师：这是一场令人胆战心惊的洪水——生：水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。师：这是一场冷酷无情的洪水——生：水，爬上了老汉的胸膛。

在这个危急时刻，假如你是村民中的一员，你的第一反应是什么？逃

跑文章中的村民又是什么反应呢？请找到相关的句子【一百多号人你拥我挤地往南跑】【人们又疯了似的折回来】【人们跌跌撞撞地向那木桥拥去】慌张那此时慌张的村民们有出路吗？那此时这座窄窄的木桥在人们心中意味着什么？生自学提示：默读课文找出描写老汉的句子，用波浪线画出来，想想老汉是个怎样的人，将自己的体会批注到旁边。再带上自己的感受读一读这些句子，并小组交流。 ．（默读最好的姿势是书本平放在课桌上一只手拿着笔可以随时画记）内容赏析

【老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。】

这句话你读出了老汉的什么特点？从这样一个神态描写，可以感受老汉的沉着冷静，镇定如山。盯老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！

老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！问题赏析：我们一起来看看这句话。你有什么发现吗？干脆、响亮、有力度师：死亡在一步一步逼近，人们的生命危在旦夕，老支书沙哑地喊话：生：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”师：如果人们乱哄哄地拥上桥，那将是一场更大的灾难，老支书果断地喊话：生：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”师：温柔的老支书再次向心灵击掌，在危难的时刻，正是考验党员的时候，党员就应该把生的希望留给群众，老支书沙哑的喊话：生：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”师生诵读问题思考：“党员也是人”这人群里不和谐的声音如果不制止，会是怎样的后果？

东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。句子赏析【老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。】从这句话中你明白了什么？舍己为人难道这位老汉就真的不爱自己的儿子吗？揪老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉小伙子推句子赏析一个“推”字让我们感受到了老汉如山的父爱，可是洪水无情，请大家拿起书看着21—23自然段，齐声朗读。当你读到哪里的时候，心会久久难以平静？木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的的老汉。像一座山。这是怎样的老汉？？洪水吞没了一切，无法吞没的是什么？•i老汉精神共产党员的人格希望生命责任“五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”设置悬念

文章为什么最后才交代老汉和小伙子的关系？为什么不在前面直接说出老汉揪出的就是自己的儿子？当你最后才知道他们的关系时，你心里有什么感受？课堂小练笔书记可敬的党支部面对这样可亲老汉中的一员你就是来祭奠如果此时此刻他说吗？你有什么话要对吴孟超爷爷

回顾我的一生，我常常问自己，如果不是选择了跟党走，如果不是战斗、生活在军队这个大家庭，我又会过一种怎样的人生呢？我可能会有技术、有金钱、有地位，但无法体会到为人民服务的含义有多深，共产党员的分量有多重，解放军的形象有多崇高。我最大的感受就是，不忘初心，挺直腰板做一名合格的共产党员。共产党员的初心是什么？就是全心全意为人民服务。我的初心呢？是当一名好医生，为人民群众的健康好好服务。

她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张桂梅说，是党员就要关键时候站得出来，我做这些更多是因为一名共产党员的初心和使命。a她北师大硕士毕业，放弃在大城市的工作机会，回到家乡革命老区百色；她选择到贫困村担任第一书记，把