3.5 除数是小数的小数除法（2）（课件）数学西师大版五年级年级上册_第1页
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第三单元小数除法第5课时除数是小数的除法（2）小学数学·五年级（上）·西师大版1.列竖式计算。4.5÷2.52.54.512502008200..0=1.88.24÷0.04=2080.048.24280240248小数除以小数的计算方法从图中知道哪些数学信息？要解决什么问题？圈一圈。分析题意问题信息该怎样列式可以喂多少天？每天要喂鱼饲料9.5kg,求114kg饲料可以喂多少天,就是求114里面有多少个9.5,用除法计算,列式为114÷9.5。分析题意该怎样计算114÷9.5？探究算法将114÷9.5转化成除数是整数的除法计算。1149.5195190219000把9.5扩大到它的10倍，即小数点向右移动一位。被除数的小数点也要向右移动一位,即在被除数的末尾添上一个0。按照除数是整数的除法的计算方法计算。114÷9.5=12（天）答：可以喂12天。观察思考，方法总结怎样计算除数是小数的除法？观察归纳除数是小数的除法的计算方法:1.先移动除数的小数点,将它变成整数;2.除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”来补足);3.然后按照除数是整数的除法的计算方法进行计算。114÷9.5=12（千克）1149.5195190219000商与被除数的大小关系132÷464÷3216.8÷4.8132÷0.464÷0.3216.8÷0.482.先计算，再说一说你发现了什么。=33

=330

=2

=200

=3.5

=35

我发现：当被除数不等于0时,若除数大于1,则商小于被除数;若除数大于0小于1,则商大于被除数;若除数等于1,则商等于被除数。教材第53页“练习十二”第5题1.运用商不变的性质，把除数变成整数。7.20.24030.12004.60.230100.2500教材第53页“练习十二”第6题2.找朋友（连线）。教材第54页“练习十二”第7题3.计算。10.5÷0.7526÷0.135.4÷0.455.40.451459029000=1210.50.75175300430000260.1322600000=14=2004.为推进绿色低碳发展,某市计划为每户投入资金0.68万元用于建设太阳能光伏发电站,一共投入资金81.6万元,该市投资了多少户?81.6÷0.68=120（户）答：该市投资了120户。5.一位同学在计算23.04除以一个两位小数时,忘记把除数转化为整数,他却按照除数是整数的除法进行计算,结果得0.72,正确的除数和商各是多少?

0.72×100=7223.04÷72=0.32答：除数是0.32，商是72。本节课你有哪些收获？除数是小数的除法的计算方法:1.先移动除数的小数点,将它变成整数;2.除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用

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