3.8 商的近似值（2）（课件）数学西师大版五年级年级上册_第1页
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第三单元小数除法第8课时商的近似值（2）小学数学·五年级（上）·西师大版1.计算。（得数保留一位小数）5÷1.72.5÷1.31.75347161532.00968204≈

2.91.32.5133121171.0092642≈

1.9求商的近似值方法从图中知道哪些数学信息？要解决什么问题？圈一圈。分析题意评选“节油标兵”。问题信息该怎样评选“节油标兵”？要评选“节油标兵”,就是要比较三位师傅谁每天的节油量最多。已知李师傅每天节油3.16升,还需算出王师傅和张师傅每天各节油多少升,再进行比较。分析题意该怎样列式计算王师傅每天各节油多少升？王师傅7天节油22.3升，可列式为22.3÷7。分析题意该怎样列式计算张师傅每天各节油多少升？张师傅11天节油34升，可列式为34÷11。分析题意该怎样计算22.3÷7

？保留几位小数？探究算法722.332161178.30582商的百分位上的数字是8,大于李师傅每天节油量的百分位上的数字6,能够比较出大小,因此就不必继续除下去了。因为商的十分位上的数字是1,和李师傅每天节油量的十分位上的数字相同,所以要继续除下去。该怎样计算34÷11

？保留几位小数？探究算法113433310.0因为商的十分位上的数字是0,结果一定比李师傅每天的节油量少，所以不必继续除下去便可以进行比较。规范答题评选“节油标兵”。王师傅每天的节油量：22.3÷7≈3.18（升）张师傅每天的节油量：34÷11≈3.0（升）李师傅每天的节油量3.16升，3.18>3.16>3.0答：“节油标兵”是王师傅。观察思考，总结方法观察归纳在解决问题时，要根据实际情况确定商的保留位数。解决完例3你有什么发现？观察归纳说一说生活中哪些地方要用到商的近似值。在计算汽车速度时，一般以“千米/时”作单位，保留一位小数。在计算商品的单价时，一

般

都

保

留

到“分”或“元”。教材第58页“练习十三”第5题1.用计算器计算。（得数保留两位小数。）1.1844÷2.121.315÷5.81.333÷6.217.706÷391.8÷7225.489÷71≈0.56≈3.68≈0.22≈0.45≈0.03≈0.36教材第58页“练习十三”第6题2.李阿姨乘飞机从乌鲁木齐到北京用了3.8时，飞机平均每时大约飞行多少千米？（得数保留整数。）2300÷3.8≈605（千米）答：飞机平均每时大约飞行605千米。教材第58页“练习十三”第7题3.每盒学具的成本大约是多少元？80÷38≈2.12（元）答：每盒学具的成本大约是2.12元。4.用27吨甘蔗可以制成3.42吨糖。（1）平均1吨甘蔗能制成多少吨糖?(得数保留一位小数)3.42÷27≈0.1（吨）答：平均1吨甘蔗能制成0.1吨糖4.用27吨甘蔗可以制成3.42吨糖。（2）制1吨糖需要多少吨甘蔗?(得数保留两位小数)27÷3.42≈0.1（吨）答：平均1吨甘蔗能制成0.1吨糖本节课你有哪些收获？在解决问题时，要根据实际情况确定商的保留位数。（1）在计算商品的单价时，一

般

都

保

留

到“分”或“元”。（

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