押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》试题及参考答案详解一套

押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》试题第一部分单选题(10题)1、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。

A.5周岁

B.6周岁

C.7周岁

D.8周岁

【答案】：B

【解析】本题考查我国《义务教育法》中关于儿童、少年接受义务教育最小年龄的规定。《中华人民共和国义务教育法》第十一条明确规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。所以我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是6周岁，答案选B。2、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。

A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系

B.基层民主自治制度

C.村民委员会制度

D.村务监督委员会制度

【答案】：A

【解析】实施乡村振兴战略，加强农村基层基础工作，关键在于构建科学、有效的乡村治理体系。选项A“自治、法治、德治相结合的乡村治理体系”是符合新时代乡村发展需求和治理要求的正确模式。自治能够充分调动村民的积极性和主动性，让村民参与到乡村事务的管理中；法治为乡村治理提供了规范和保障，确保各项事务在法律框架内进行；德治则通过弘扬道德风尚，引导村民自觉遵守社会公德和乡村良俗，促进乡村的和谐稳定发展。选项B“基层民主自治制度”是我国基层民主建设的重要制度，但它过于宽泛，没有具体针对乡村治理体系的核心要素，不能准确体现乡村振兴战略中加强农村基层基础工作的具体要求。选项C“村民委员会制度”是村民自治的一种组织形式，主要侧重于村民自我管理的组织架构，它只是乡村治理体系的一部分，不能完整涵盖乡村治理的多方面需求。选项D“村务监督委员会制度”主要是对村务进行监督，保障村民的知情权、参与权和监督权，虽然对乡村治理有重要作用，但它同样只是乡村治理体系中的一个环节，不能代表整个乡村治理体系。因此，本题的正确答案是A。3、（）按照企业境外投资的不同情形（如是否涉及敏感国家、地区或行业或者金额较高的）实行的备案和核准管理。

A.中国证监会

B.国家发展改革委或地方发展改革委

C.商务部和省级商务主管部门

D.外汇局

【答案】：C

【解析】本题考查企业境外投资备案和核准管理的主体。选项A分析中国证监会主要负责监管证券期货市场，维护证券期货市场秩序，保护投资者合法权益等，其职责范围并不涉及企业境外投资的备案和核准管理，所以选项A错误。选项B分析国家发展改革委或地方发展改革委在境外投资方面主要侧重于境外投资项目的核准、备案等宏观管理，关注项目对国家发展战略、产业政策、资源开发等方面的影响，但并非本题所涉及的按照企业境外投资不同情形实行备案和核准管理的主体，所以选项B错误。选项C分析商务部和省级商务主管部门负责按照企业境外投资的不同情形（如是否涉及敏感国家、地区或行业或者金额较高的）实行备案和核准管理。商务部通过制定相关政策和规范，对企业的境外投资行为进行监管和引导，省级商务主管部门则在地方层面具体执行相关备案和核准工作，因此选项C正确。选项D分析外汇局主要负责外汇管理，包括跨境资金流动监测、外汇市场监管等方面的工作，与企业境外投资的备案和核准管理并无直接关联，所以选项D错误。综上，本题正确答案选C。4、创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市中小高新技术企业（）年以上（含），凡符合条件的，可按其对中小高新技术企业投资额的（）抵扣该创业投资企业的应纳税所得额。

A.1；50%

B.1；70%

C.2；50%

D.2；70%

【答案】：D

【解析】本题主要考查创业投资企业投资未上市中小高新技术企业在税收抵扣方面的相关政策规定。根据相关政策，创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市中小高新技术企业2年以上（含），凡符合条件的，可按其对中小高新技术企业投资额的70%抵扣该创业投资企业的应纳税所得额。选项A中投资年限为1年且抵扣比例为50%，不符合政策规定；选项B投资年限为1年不符合要求；选项C抵扣比例为50%不符合规定。因此，正确答案是D。5、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

A.民事诉讼法

B.行政诉讼法

C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法

D.刑事诉讼法

【答案】：C

【解析】本题考查教育司法救济通过教育诉讼获得法律救济所适用的法律受案范围。A选项“民事诉讼法”，仅考虑了民事诉讼这一种途径。在教育领域，存在多种法律关系，不仅仅只有平等主体之间的民事法律关系，所以仅依据民事诉讼法不能涵盖所有可通过教育诉讼获得法律救济的情形，该选项不全面。B选项“行政诉讼法”，行政诉讼主要是解决行政主体与行政相对人之间的纠纷。但教育领域除了行政法律关系，还有民事法律关系以及可能涉及的刑事法律关系等，只依据行政诉讼法同样不能完整覆盖可获得教育法律救济的范围，该选项也不全面。C选项“民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法”，在教育法律救济中，不同的情形对应不同的法律程序。当涉及平等主体之间的教育纠纷，如学校与学生之间的财产纠纷等，可通过民事诉讼法规定的程序来解决；当涉及教育领域中行政机关的行政行为违法等问题时，可依据行政诉讼法寻求救济；当出现严重的教育犯罪行为，如招生舞弊等涉及刑事犯罪的情况时，则需要通过刑事诉讼法来处理。所以符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济，该选项正确。D选项“刑事诉讼法”，刑事诉讼主要针对的是犯罪行为，而教育领域的纠纷大部分属于民事纠纷或者行政纠纷，并非都涉及刑事犯罪，所以仅依据刑事诉讼法不能满足教育法律救济的需求，该选项不全面。综上，本题正确答案是C。6、提交年度财务报告时，已登记的（）未按要求提交的，完成整改之前，协会暂停受理该机构的产品备案，并列入异常机构名单。

A.持有人

B.托管人

C.发起人

D.管理人

【答案】：D

【解析】本题考查在提交年度财务报告场景下，未按要求提交报告时协会采取措施所针对的主体。在基金等金融相关领域，管理人负责对机构的各项事务进行管理，包括财务报告的提交等工作。提交年度财务报告是管理人的重要职责之一。当已登记的管理人未按要求提交年度财务报告时，为了规范市场秩序，保障投资者权益和行业的健康发展，协会会采取相应的监管措施，即完成整改之前，暂停受理该机构的产品备案，并将其列入异常机构名单。而持有人是指持有相关产品份额的投资者；托管人主要负责资产的保管等工作；发起人是发起设立相关机构或产品的主体。他们的职责与直接提交年度财务报告的关联性不大，所以A、B、C选项均不正确。因此，本题正确答案选D。7、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。

A.行政处罚

B.行政处分或解聘职务

C.撤销教师资格

D.追究民事法律责任

【答案】：B

【解析】本题主要考查学校对于故意不完成教育教学任务且给教育教学工作造成损失的教师应采取的措施。选项A分析行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。而学校并非行政机关，不具备实施行政处罚的主体资格，所以学校不能对教师给予行政处罚，A选项错误。选项B分析根据相关教育法律法规，对于故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，学校可以给予行政处分或解聘职务。行政处分是学校基于内部管理权限对教师作出的纪律处分，解聘职务则是解除与教师的聘任关系，这两种方式符合学校对违规教师进行处理的规定，B选项正确。选项C分析撤销教师资格是较为严重的处罚，通常适用于教师存在严重违反教师职业道德规范、有违法犯罪行为等特定情形，并非针对故意不完成教育教学任务这一情况。并且撤销教师资格需要经过特定的法定程序，由相应的教育行政部门来执行，学校没有权力撤销教师资格，C选项错误。选项D分析追究民事法律责任一般是在教师的行为导致了民事权益损害，需要承担赔偿等民事责任的情况下适用。题干中只是提到教师故意不完成教育教学任务造成工作损失，并没有涉及民事权益损害的情形，所以不适用追究民事法律责任，D选项错误。综上，答案选B。8、下列哪一个程序属于行政复议程序的一种？（）

A.复核

B.裁判

C.备案

D.受理

【答案】：D

【解析】本题主要考查行政复议程序的相关内容。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。接下来对各选项进行分析：-选项A：复核通常是指对已经做出的决定、结果等进行再次审核检查，多用于内部审核等情况，它不属于行政复议程序的范畴。-选项B：裁判一般是指司法机关或仲裁机构对争议事项进行判断和裁决，行政复议是行政机关内部的层级监督制度，并非通过裁判的方式，所以裁判不属于行政复议程序。-选项C：备案是指将相关事项或文件等向有关部门报告存案，以备查考，它与行政复议程序并无直接关联。-选项D：受理是行政复议程序的重要环节，当公民、法人或其他组织提出行政复议申请后，行政复议机关会对申请进行审查，符合条件的予以受理，开启后续的复议流程，所以受理属于行政复议程序的一种。综上，答案选D。9、基金募集期间，应当在宣传推介材料中向投资者披露的信息不包括（）。

A.基金估值政策、程序和定价模式

B.基金合同的主要条款

C.基金的申购与赎回安排

D.基金管理人最近4年的诚信情况说明

【答案】：D

【解析】本题可根据基金募集期间宣传推介材料中应披露信息的相关规定，对各选项进行逐一分析。选项A：基金估值政策、程序和定价模式基金估值政策、程序和定价模式是影响基金资产净值计算的重要因素，投资者需要了解这些信息来评估基金的价值以及投资风险。在基金募集期间，向投资者披露基金估值政策、程序和定价模式，有助于投资者做出合理的投资决策，所以该项应在宣传推介材料中向投资者披露。选项B：基金合同的主要条款基金合同是明确基金当事人权利义务关系的法律文件，其主要条款涵盖了基金的运作方式、投资范围、收益分配等核心内容。投资者在决定是否投资该基金时，必须清楚了解基金合同的主要条款，因此在基金募集期间应在宣传推介材料中向投资者披露。选项C：基金的申购与赎回安排基金的申购与赎回安排涉及到投资者资金的进出方式、时间、费用等重要内容，直接影响投资者的投资操作和收益情况。投资者需要知道在什么时间、以何种方式进行申购和赎回，以及相关的费用标准，所以该项应在宣传推介材料中向投资者披露。选项D：基金管理人最近4年的诚信情况说明通常情况下，在基金募集期间的宣传推介材料中，会披露基金管理人的诚信情况，但并没有明确规定必须披露最近4年的诚信情况说明。相比之下，其他选项所涉及的内容是更核心、更关键且必须向投资者披露的信息，所以该项不属于基金募集期间应当在宣传推介材料中向投资者披露的信息。综上，答案选D。10、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。

A.12月1日和3月13日

B.12月4日和3月15日

C.12月3日和3月16日

D.12月5日和3月15日

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国法制宣传日和消费者权益保护日的具体时间。我国将每年的12月4日设立为国家宪法日，同时这一天也是全国法制宣传日，目的在于弘扬宪法精神，树立宪法权威，加强法制宣传教育。而每年的3月15日是国际消费者权益日，在这一天，世界各地的消费者组织都会举行大规模的活动，宣传消费者的权利。选项A中，12月1日是世界艾滋病日，3月13日并非法定的具有广泛知晓度的重要宣传日，所以A选项错误。选项C中，12月3日是国际残疾人日，3月16日没有与题干相关的特定宣传日对应，所以C选项错误。选项D中，12月5日是国际志愿者日，虽然3月15日时间正确，但12月5日并非法制宣传日，所以D选项错误。综上，我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的12月4日和3月15日，本题正确答案选B。第二部分多选题(5题)1、教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。

A.可选择性

B.非诉讼性

C.权利救济的特定性

D.法定性

【答案】：BCD

【解析】本题主要考查教师申诉制度的基本法律特征。选项A可选择性意味着该制度是否适用可以由相关人员自由选择。而教师申诉制度是法定的权利救济途径，并非可随意选择使用，当教师的合法权益受到侵害时，符合条件就可依据相关规定进行申诉，所以该制度不具有可选择性，A选项错误。选项B非诉讼性是指教师申诉制度不通过诉讼程序解决纠纷。它是一种行政性的救济制度，由教育行政部门等对教师的申诉进行处理，不涉及司法诉讼程序，具有非诉讼性的特点，B选项正确。选项C权利救济的特定性体现为教师申诉制度是专门为教师这一特定群体在其合法权益受到侵害时提供的救济途径，其目的、适用范围、处理程序等都是围绕教师的特定权利救济而设定的，C选项正确。选项D法定性是指教师申诉制度是由法律明确规定的。《中华人民共和国教师法》等相关法律法规对教师申诉的范围、程序等作出了明确规定，为教师维护自身合法权益提供了法律依据和保障，具有法定性，D选项正确。综上，本题答案选BCD。2、我国高等教育的基本原则有（）。

A.公民依法享有接受高等教育的权利

B.积极发展高等教育

C.提高高等教育的质量和效益

D.鼓励高等学校开展交流与合作

【答案】：ABCD

【解析】本题可对各选项逐一分析，判断其是否属于我国高等教育的基本原则。选项A公民依法享有接受高等教育的权利，这是我国高等教育基本原则的重要体现。教育公平是社会公平的重要基础，保障公民依法接受高等教育的权利，有助于促进社会公平正义，使更多人能够通过接受高等教育提升自身素质和能力，为社会发展贡献力量。因此，该选项符合我国高等教育的基本原则。选项B积极发展高等教育是推动国家经济社会发展的必然要求。高等教育在培养高素质人才、促进科技创新、文化传承与交流等方面发挥着关键作用。积极发展高等教育，可以提高国民整体素质，为国家的现代化建设提供坚实的人才支撑和智力保障，所以这也是我国高等教育的一项基本原则。选项C提高高等教育的质量和效益是高等教育发展的核心目标。高质量的高等教育能够培养出具有创新精神和实践能力的优秀人才，更好地满足社会对各类专业人才的需求。同时，注重效益可以合理配置教育资源，提高教育资源的利用效率，实现高等教育的可持续发展，故而该选项属于我国高等教育的基本原则。选项D鼓励高等学校开展交流与合作有利于促进知识的传播与共享，推动学术进步和教育创新。通过国际国内的交流合作，高等学校可以学习借鉴先进的教育理念、教学方法和管理经验，提升自身的办学水平和国际影响力。还能拓宽学生的国际视野，培养具有国际竞争力的人才。所以这也是我国高等教育的基本原则之一。综上，ABCD四个选项均属于我国高等教育的基本原则，本题答案选ABCD。3、高等学校党委的领导职责包括（）。

A.领导学校的思想政治工作和德育工作

B.讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选

C.任命校长

D.聘任教师

【答案】：AB

【解析】本题可根据高等学校党委的领导职责相关知识，对各选项逐一分析。选项A高等学校党委需要领导学校的思想政治工作和德育工作，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是高等学校党委的重要职责之一，因此选项A正确。选项B学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选对于学校的管理和发展至关重要。高等学校党委讨论决定这些事项，能够确保学校组织架构的科学性和人员配备的合理性，保证学校各项工作的顺利开展，所以选项B正确。选项C高等学校校长的任命通常是按照干部管理权限和相关程序进行，并非由学校党委直接任命。一般会经过上级主管部门等多方面的程序和决策，所以选项C错误。选项D聘任教师主要是学校根据教学、科研等工作需要，按照一定的聘任程序和标准进行的，属于学校行政事务范畴，并非高等学校党委的领导职责，所以选项D错误。综上，本题正确答案选AB。4、义务性教育法律法规在被表述时通常采用的字样是（）。

A.“必须”

B.“应当”

C.“禁止”

D.“不得”

E.“可以”

【答案】：ABCD

【解析】本题可结合义务性教育法律法规的性质及各选项关键词的含义来逐一分析。选项A：“必须”“必须”体现的是一种强烈的命令性和强制性要求。在义务性教育法律法规中，使用“必须”意味着相关主体有绝对的义务去履行特定行为，没有选择的余地。例如学生必须接受规定年限的义务教育，学校必须按照规定开足开齐课程等，所以“必须”常被用于表述义务性教育法律法规。选项B：“应当”“应当”也是表达一种具有一定强制性的要求，它表明相关主体在通常情况下有责任去实施某一行为。在教育法律法规里，规定学校应当保障学生的受教育权利、教师应当履行教育教学职责等，“应当”强调了一种应尽的义务，符合义务性教育法律法规的表述特点。选项C：“禁止”“禁止”明确地表达了不允许实施某种行为的意思，这是从反面来规定义务。在义务性教育法律法规中，会对一些危害教育秩序、侵犯学生权益等行为加以禁止，如禁止体罚学生、禁止学校乱收费等，通过“禁止”来规范相关主体的行为，使其履行不实施特定有害行为的义务。选项D：“不得”“不得”和“禁止”类似，也是一种强制性的否定表述，明确限制相关主体不能做出某些行为。例如在教育活动中，教师不得歧视学生、学校不得开除义务教育阶段的学生等，“不得”的使用确保了教育法律关系主体遵守相应的义务规范。选项E：“可以”“可以”表示赋予相关主体一定的选择权，意味着主体既可以选择实施该行为，也可以选择不实施。这与义务性教育法律法规强调的强制性义务有所不同，义务性规范通常要求主体必须履行特定行为，而不是具有选择的自由，所以“可以”一般不会用于表述义务性教育法律法规。综上，答案选ABCD。5、我国教育对外交流与合作必须