基础强化自考专业(小学教育)真题附参考答案【培优B卷】

自考专业(小学教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题32分）一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）1、（单选题）陈述性知识是关于（）

A.“是什么”的知识

B.“为什么”的知识

C.“怎么样”的知识

D.“怎么办”的知识

正确答案：A

2、（单选题）“教育”、“学校”这类概念最早出自()

A.《孟子》

B.《论语》

C.《诗经》

D.《中庸》

正确答案：A

3、（单选题）被称为“暗箱式评价”的是（）A.效果评价B.内在评价C.内部人员评价D.外部人员评价正确答案：A4、（单选题）“忧劳可以兴圜，逸豫可以亡身”出自（）

A.《五代史伶官传序》

B.《又与吴质书》

C.《醉翁亭记》

D.《虎丘记》

正确答案：A

5、（单选题）《尼伯龙根之歌》是哪个国家的史诗（）

A.古罗斯

B.西班牙

C.法国

D.德国

正确答案：D

6、（单选题）教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位，树立()意识。

A.资料

B.数据

C.情报

D.问题

正确答案：C

7、（单选题）研究《红楼梦》的“红学”派别主要有

A.评点派

B.索隐派

C.考据派

D.格律派

正确答案：D

8、（单选题）下列选项中不属于丁西林的独幕嘉剧的是（）

A.《一只马蜂》

B.《上海屋檐下》

C.《压迫》

D.《北京的空气》

正确答案：B

9、（单选题）塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）

A.知识教育

B.审美教育

C.道德教育

D.通识教育

正确答案：B

10、（单选题）席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（）

A.学习

B.工作

C.游戏

D.锻炼

正确答案：C

11、（单选题）下面不属于儿童自身发展内容的是（）

A.道德发展

B.认知发展

C.审美发展

D.智力发展

正确答案：D

12、（单选题）美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）

A.审美发展

B.道德发展

C.精神发展

D.心智发展

正确答案：A

13、（单选题）教育和心理发展之间的中间环节是（）

A.领会

B.实践

C.知识经验

D.技能

正确答案：A

14、（单选题）教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）

A.教育传播模式

B.教育传播媒体

C.教育传播通道

D.教育传播环境

正确答案：B

15、（单选题）小学教育心理学的研究对象是（）

A.小学教育中教与学的心理活动

B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.以上答案都不正确

正确答案：B

16、（单选题）对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

正确答案：B

17、（单选题）科学心理学的创始人是（）

A.布伦塔诺

B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

正确答案：D

18、（单选题）斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()

A.轻率

B.粗鲁

C.自治

D.盲目

正确答案：C

19、（单选题）把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()A.古德莱德B.查特斯C.斯金纳D.杜威正确答案：A20、（单选题）阿拉伯历史上第一部散文巨著是

A.《古兰经》

B.《圣训》

C.《一千零一夜》

D.《卡里来和笛木乃》

正确答案：A

21、（单选题）按照ITU—TL347的建议媒体可分为（）

A.感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体

B.感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体

C.感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体

D.感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体

正确答案：C

22、（单选题）林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出，语文能力的核心是（）

A.观察

B.分析

C.概括

D.表达

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）以下对科学问题的表述正确的是（）A.问题是科学研究的起点B.问题是开启科学之门的钥匙C.问题解决能力是科学探究的前提和保障D.问题是科学发展的障碍E.科学问题一定是清晰明确的，不需要考虑更多情境因素正确答案：ABC2、（多选题）下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的两组是（）

A.拂柳笛声

B.转移静枯

C.港阳枯脸

D.流畅和峻

正确答案：BCD

3、（多选题）以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）

A.增加短时记忆容量，适度提供教学信息

B.教学过程中合理制造认知矛盾

C.树立积极主动的学习观

D.树立因材施教的教学观

E.树立多元化的评价观

正确答案：CDE

4、（多选题）下面属于固执个性的表现的是（）A.不听劝阻，认死理，爱钻牛角尖B.不承认错误，一条道走到黑C.易和他人陷入激烈的辩论D.人际关系紧张，甚至会导致偏执型人格障碍E.多疑敏感神经质正确答案：ABCD5、（多选题）编制一张语文试卷，应该做到()

A.试题难度、分量适当

B.试题表达要明确，题意要浅显

C.有一定覆盖面，能突出重点

D.各个试题要彼此独立

E.评分简便、客观

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题68分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。

正确答案：15

2、（填空题）古希腊社会的经济支柱主要是手工业和______。

正确答案：商业

3、（填空题）访谈调查的过程一般包括确定访谈目的、选择____________;准备访谈____________;___________和整理分析访谈记录、撰写访谈调查报告四个阶段。

正确答案：访谈对象、提纲和访谈计划、正式访谈

4、（填空题）基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。

正确答案：建构主义

5、（填空题）大多数拼音文字是线性文字，汉字是______。正确答案：平面性文字四、判断题（3小题，每小题1分，共计3分）1、（判断题）在一个班集体中目标是骨架和灵魂。

正确答案：

错误

2、（判断题）在一个班集体中目标是骨架和灵魂。正确答案：错误3、（判断题）语境是言语行为不可或缺的要素。

正确答案：

正确

5、简答题（6小题，每小题10分，共计60分）1、（问答题）联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?正确答案：(1)培养后进生积极的兴趣，正面鼓励为主;(2)帮助树立学习的自信心;(3)热爱学生，建立良好的师生关系;(4)发挥集体力量，争取多方支持;(5)利用正确舆论，督促后进生。2、（问答题）简述设计课堂教学结构应遵循的原则。

正确答案：①教学目标具体化原则。②重视认知建构过程原则。③信息交流多向性原则。④教学方法整体优化原则。⑤信息反馈调控原则。⑥知情交融原则。⑦时控性原则。

3、（问答题）“教育目标分类学”有哪些基本特征?正确答案：教育目标具有层级结构。教育目标要以学生具体的、外显的行为来描述。教育目标超越了学科内容。4、（问答题）《忆菊》通过菊花的描写表达了作者闻一多什么样的情感?正确答案：《忆菊》写于闻一多到美国留学不久，非常思念祖国思念家人，此诗表达了对祖国的炽烈的爱。诗中所写菊花各式各样、美不胜收。作者从菊花的摆设、姿态、模样、一直写到颜色、赏鉴、历史、环境，营造一个高超、逸雅的花的盛宴，令人目不暇接。而这一切都带有强烈的民族色彩，是民族审美心理积淀——只有中国人才那样喜欢这四千年华胄的名花。于是在这菊花所妆扮的气氛中，我们可以强烈地感受到诗人对祖国的爱，以及祖国文化之美。5、（问答题）简要说明排比和层递的异同。正确答案：层递和排比往往都由三项以上构成，各句之间往往都有共同的词语，两种修辞方式十分相似。但它们还是有区别的。其区别主要表现在1、二者的表达内容不同层递叙述或者说明的各项事物，在内容的排列上时逐层递升或递降的，各项内容具有层级性，呈纵式阶梯关系;而排比所叙述或说明的各项则是相关相似的几个事物或同一事物的几个方面，它们之间是横式并列关系，没有明显的层级性。2、形式不同层递不要求结构形式的相同或相似，也不必一定使用提挈语;而排比的结构必须相同或相似，不相似的要用提挈语串联起来。3、修辞作用不同层递的作用是使语言产生层级美，增强语句的深刻性;而排比的作用在于增强语势，加强节奏感，提高语言表达能力。4、着重点不同层递着重于内容意义关系的特点，而排比着重于结构形式的特点6、（问答题）班主任常用