健康管理师培训设置规范（征求意见稿）

3T/XXXX—XXXX健康管理师培训设置规范本文件规定了健康管理师职业培训机构从业应具备的基础条件、设置要求、评估和持续改进方法。本文件适用于职业培训机构设立和开展健康管理师职业培训活动，同时也适用于行政管理部门对举办健康管理师职业培训机构的资格审查。2规范性引用文件本文件没有规范性引用文件。3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1健康管理师healthmanagementspecialist从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人注：健康管理师共设三个等级，分别为：三级健康管理师、二级健康管理师、一级健康管理师。3.2职业培训vocationaltraining为了培养和提升劳动者的职业技能、专业知识、职业素养以及增强就业竞争力而开展的一系列教育活动。注：包括但不限于职业技能培训、职业素养培训、职前培训、在职培训、考前培训等。3.3职业培训机构vocationaltraininginstitution依法设立，专门从事职业培训，以提高劳动者职业水平和就业能力为目的的教育培训机构。注：包括但不限于职业培训学校、职业教育机构、培训中心、技工院校等。3.4培训设置trainingsetup为实现特定培训目标，对培训内容、方法、资源和环境等进行规划与安排。4基础条件4.1举办三级健康管理师职业培训的机构应具有本职业或相关职业的教育培训经历。4.2举办二级健康管理师职业培训的机构应具有2年以上本职业三级教育培训经历。4.3举办一级健康管理师职业培训的机构应具有2年以上本职业二级教育培训经历。5设置要求5.1通用要求5.1.1培训教师总量配置每班配备专兼职教师不少于3人，其中专职教师不少于1人。专业理论教师不少于1人，实操指导教师不少于2人。5.1.2培训场地应具备固定的理论教学场所和实操教学场所，其中：T/XXXX—XXXX4——集中理论教学场所应在300平方米以上。教室照明、通风、消防符合相关国家标准；教师办公室不少于1间，面积不少于20平方米，并配置必要的办公设备；——实操教学应具有满足实习教学需要的情景模拟教室和充足的实践工位，其面积、环保、劳保、安全、消防、卫生等符合相关规定及相关职业的安全规程。5.1.3教学设备5.1.3.1理论教学设备理论教学应配备以下教学设备：——多媒体投影设备（2500流明以上）1套；——实物投影仪（800*600）1台；——教学计算机（P4以上配置）1台；——网络接入设备（ADSL2M以上）1套；——音响设备（和投影设备配套）1套；——人体解剖模型5套；——中医经络模型3套；——黑板1块；——桌椅30套以上。5.1.3.2实操教学设备实操教学设备应配备以下教学设备：——血压计15台；——血糖仪15台；——计步器15个；——电子体温计15台；——智能身高体重秤5台；——体成分分析仪3台；——急救箱3个；——心脏复苏模拟人3个；——心率检测仪5台；——自动体外除颤器（AED）模拟器2台。5.1.4培训教学教学方法应采用理论讲授、模拟实操、案例分析、岗位实习、现场观摩、自学自练等多元化方式。教学大纲和教学计划应依据《健康管理师国家职业标准》（试行）制定。5.1.5管理制度建立健全完备的管理制度，包括办学章程及发展规划、教学管理、教师管理、学员管理、档案管理、财务管理、设备管理、安全管理等制度。5.2举办三级健康管理师职业培训5.2.1培训教师资格培训教师应具备一下条件之一：——具有本职业或相关职业二级及以上职业资格(技能等级)证书，或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；——具有中等职业学校及以上教师资格证书或3年及以上相关专业教学经历。掌握通用的教学技能和现代职业教育技术；——具有本行业或相关行业工作经历5年以上，掌握相关法律法规。对行业发展前景有一定研究。5.2.2教学内容55.2.2.1理论教学培训内容宜包括：——职业道德，如职业道德基本知识，职业守则等；——相关法律法规，如《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国食品法》等；——健康监测，如信息采集的原、途径和方法，基本体格测量知识，健康信息鉴别与核实的原则与方法，计算机应用基础知识，信息安全知识，个人隐私保护知识；——健康风险评估和分析，如健康危险因素相关知识，健康风险评估工具使用方法，健康风险报告的书写原则和要求；——健康指导，如沟通技巧，科学观察与记录的技巧，健康教育计划制定方法和原则，健康信息传播的方法；——健康危险因素干预，如高血压、高血脂、肥胖、吸烟等健康风险因素干预方法，干预的原则，干预过程的记录与报告方法。5.2.2.2实操教学培训内容宜包括：——健康监测，如选用健康调查表收集信息，进行身高体重等体格的测量，识别不符合逻辑的健康信息记录，使用系统录入信息，清理系统数据，传递、接收、保存健康信息等；——健康风险评估和分析，如识别健康危险因素，选择健康风险评价指标，使用健康风险评估工具进行健康风险识别，对识别的健康风险结果做出初步判断；——健康指导，如采用电话、邮件或交谈等方式进行随访，记录个体或群体健康指标的动态变化，按照既定方案选用健康教育材料，传播健康信息；——健康危险因素干预，如按照干预方案制定实施计划，并实施干预；利用体重计、血糖仪、血压计、计步器等特定工具记录健康指标变化并做出反馈；根据干预计划核查干预实施情况。5.2.3培训学时培训期限不少于180标准学时。5.2.4教学资料5.2.4.1必备资料培训必备教材应包括《健康管理师国家职业标准》（试行）、《健康管理师-国家职业资格三级》《健康管理师-基础知识》《流行病学与医学统计学》《健康管理学》等。5.2.4.2参考资料培训参考教材宜包括《中国居民膳食指南》《中国营养师》《家庭健康医疗》《健康管理师基础知识》《中国慢性病防治中长期规划》《健康生活方式》《公共卫生与疾病预防控制》《健康监测与疾病早期筛查》等。相关专业的图书、杂志、多媒体辅导材料等在内的参考书不少于100册。5.3举办二级健康管理师职业培训5.3.1培训教师资格培训教师应具备以下条件之一：——具有本职业或相关职业一级/高级技师职业资格(技能等级)证书，或相关专业高级专业技术职务任职资格；——具有高等职业学校及以上教师资格证书或3年及以上相关专业教学经历。掌握通用的教学技能和现代职业教育技术；——具有本行业或相关行业5年以上工作经历，掌握相关法律法规。对行业发展前景有一定研究。5.3.2教学内容65.3.2.1理论教学培训内容宜包括：——职业道德，如职业道德基本知识，职业守则等；——相关法律法规，如《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国食品法》等；——健康监测，如群体健康及其影响因素，问卷制订与考评知识，常用流行病学调查方法，健康风险信息的收集、分类和分析知识，健康档案设计的基本原则、内容与方法，常用数据处理方法和步骤，健康信息分析报告的书写知识，预防性诊疗服务知识，健康筛查知识，诊断性相关知识，健康监测知识，健康管理相关项目管理知识，方案实施的质量控制方法；——健康风险评估和分析，如生活方式对健康的影响及评估方法，行为和心理因素对健康的影响及评估方法，流行病学因果关系知识，健康风险评估知识；——健康指导，如慢性非传染性疾病预防控制知识，个体或群体健康信息需求的评价方法，制订健康教育计划的原则；——健康危险因素干预，如膳食、体力活动干预方法，行为、心理干预方法，制定健康危险因素干预计划的相关知识，健康危险因素干预实施方法及流程，质量控制方法，干预预估的目的和意义，干预预估的种类和方法；——指导、培训与研究，如现场教学方法，现代教育理论与技术基础知识。5.3.2.2实操教学培训内容宜包括：——健康监测，如收集个体或群体的健康需求，并根据需求设计健康调查表；建立健康档案；分析动态信息资料；撰写健康信息分析报告；制订健康和疾病史采集方案，制订体检方案；制订动态健康指标监测方案；组织和实施相关方案等；——健康风险评估和分析，如鉴别重要的或可优先改善的健康危险因素，选择、确定健康风险评估工具，分析影响健康的危险因素及其可能产生的原因，评估个体健康风险程度，解释健康风险评估结果；——健康指导，如针对不同需求，用电话、面谈等方式进行个性化的健康咨询与指导；制订健康教育计划；组织实施健康教育计划；——健康危险因素干预，如根据群体需求评估结果确定优先干预的健康危险因素，确定干预的短期目标和长期目标并制订相应干预计划，干预计划的实施，对实施过程进行监控以及调整，评估干预的过程和结果；——指导、培训与研究，如知道三级健康管理师进行实际操作，对三级健康管理师进行理论培训。5.3.3培训学时培训期限不少于130标准学时。5.3.4教学资料5.3.4.1必备资料培训必备教材应包括《健康管理师国家职业标准》（试行）、《健康管理师-国家职业资格二级》《健康管理师-基础知识》《流行病学与医学统计学》《健康管理学》等。5.3.4.2参考资料培训参考教材宜包括《中国居民膳食指南》《中国营养师》《家庭健康医疗》《健康管理师基础知识》《中国慢性病防治中长期规划》《健康生活方式》《公共卫生与疾病预防控制》《健康监测与疾病早期筛查》等。相关专业的图书、杂志、多媒体辅导材料等在内的参考书不少于150册。5.4举办一级健康管理师职业培训5.4.1培训教师资格T/XXXX—XXXX7培训教师应具备以下条件之一：——具有本职业或相关职业一级/高级技师职业资格(技能等级)证书2年以上，或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上；——具有高等职业学校及以上教师资格证书或3年及以上或相关专业教学经历。掌握通用的教学技能和现代职业教育技术；——具有本行业或相关行业6年以上工作经历，掌握相关法律法规。对行业发展前景有一定研究。5.4.2教学内容5.4.2.1理论教学培训内容宜包括：——职业道德，如职业道德基本知识，职业守则等；——相关法律法规，如《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国食品法》等；——健康监测，如健康需求分析和评估方法，健康信息数据库的设计、建立与管理方法，健康信息的比较与分析方法，循证医学基本原则，医学筛查知识；——健康风险评估和分析，如群体健康管理分类原则，群体健康风险评估方法，健康风险预测技术，健康风险控制策略；——健康指导，如健康教育计划的评价，健康教育的策略与方法，健康教育材料制作知识，健康维护的原则与方法；——健康危险因素干预，如群体健康危险因素干预计划制订的原则和方法，健康危险因素干预的实施原则；——指导、培训与研究，如培训方法，培训讲义的编写方法，科学文献检索和综述方法，科研设计与论文撰写方法，健康管理技术的评价方法。5.4.2.2实操教学培训内容宜包括：——健康监测，如分析、确定和量化个体或群体的健康需求，确认和解释健康检查结果，分析个体和群体健康或疾病发展趋势并提出解决方案，指导群体监测方案的制订，审核群体监测实施方案，组织和指导方案实施的质量控制，评估监测方案，提出修订意见；——健康风险评估和分析，如根据健康危险因素确定不同群体的风险程度，分析群体健康风险趋势并提出评估报告，确定健康风险管理的重点及方法，制订健康风险管理质量控制原则；——健康指导，如审核以及编写健康教育计划，评估个体或群体健康教育效果，制订、组织和实施健康维护计划，评估个体或群体健康改善的效果；——健康危险因素干预，如评价和修正个体健康危险因素干预计划，根据健康群体需求评估结果制订群体健康危险因素干预计划，制订计划实施原则，制订评估方案，根据评估结果提出改进建议，分析干预的成本、效果与收益；——指导、培训与研究，如知道二级及以下级别健康师进行实际操作，对二级及以下级别健康师进行理论培训，编写健康管理培训讲义，进行文献检索和综述，开展健康管理研究并撰写论文，评估健康管理的技术和方法。5.4.3培训学时培训期限不少于110标准学时。5.4.4教学资料5.4.4.1必备资料培训必备教材应包括《健康管理师国家职业标准》（试行）、《健康管理师-国家职业资格一级》《健康管理师-基础知识》《流行病学与医学统计学》《健康管理学》等。5.4.4.2参考资料T/XXXX—XXXX8培训参考教材宜包括《中国居民膳食指南》《中国营养师》《家庭健康医疗》《健康管理师基础知识》《中国慢性病防治中长期规划