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文档简介
第一单元1-6的表内乘法第5课时6的乘法口诀小学数学·二年级(上)·苏教版体验从已有的知识来探索新知识的方法;在合作中感受数学学习的乐趣。经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义。能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单实际的问题。编制并记忆6的乘法口诀。掌握6的乘法口诀,理解口诀与算式的对应关系,学会用6的乘法口诀解决实际问题。初步体会解决问题的方法和策略的多样性,在小组交流中培养学生的表达能力及思维能力。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五那你会6的乘法口诀吗?我们学过了5的乘法口诀,你能背下来吗?探究6的乘法口诀小朋友,你们玩过旋转木马吗?观察图片,你发现了什么?这个旋转木马一次可以坐6人。1次可以坐6人,2次可以坐12人,那么3次可以坐多少人?4次、5次、6次呢?看图填一填,说一说。坐的次数123456坐的总人数61218243036+6+6+6+6+6填写表格2个6相加得(
)121个6是63个6相加得(
)184个6相加得(
)245个6相加得(
)306个6相加得(
)36坐的次数123456坐的总人数61218243036+6+6+6+6+6写出乘法算式根据这个表格,你能写出对应的乘法算式吗?坐的次数123456坐的总人数61218243036+6+6+6+6+6写出乘法算式坐1次就有6人,就是1个6,写成乘法算式就是1×6或6×1。算式的结果分别是多少?1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×5=306126×6=36根据这些算式你能编出6的乘法口诀吗?坐的次数123456坐的总人数61218243036+6+6+6+6+6编写乘法口诀6×1=6×2=6×3=612186×4=246×5=301×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306126×6=36一六(
)二六(
)三六(
)四六(
)五六(
)六六(
)十八二十四三十三十六得六十二讨论总结:6的乘法口诀,依次为:一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。探究6的乘法口诀的特点6×1=6×2=6×3=612186×4=246×5=301×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306126×6=36一六(
)二六(
)三六(
)四六(
)五六(
)六六(
)十八二十四三十三十六得六十二认真观察,说一说6的乘法口诀有什么特点?从上往下看,第一个乘数从1到6,第二个数都是6。6×1=6×2=6×3=612186×4=246×5=301×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306126×6=36一六(
)二六(
)三六(
)四六(
)五六(
)六六(
)十八二十四三十三十六得六十二每相邻两句口诀的得数相差6。6×1=6×2=6×3=612186×4=246×5=301×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306126×6=36一六(
)二六(
)三六(
)四六(
)五六(
)六六(
)十八二十四三十三十六得六十二其他几句都有2个乘法算式。六六三十六这句乘法口诀,两个乘数相同,所以只写出1个乘法算式。6×1=6×2=6×3=612186×4=246×5=301×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306126×6=36一六(
)二六(
)三六(
)四六(
)五六(
)六六(
)十八二十四三十三十六得六十二你觉得哪句口诀最好记?说一说你是怎么记住它的?6×1=6×2=6×3=612186×4=246×5=301×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306126×6=36一六(
)二六(
)三六(
)四六(
)五六(
)六六(
)十八二十四三十三十六得六十二算一算,说一说用哪句乘法口诀?二六十二五六三十6×2=6×5=3×6=1230试一试三六十八18算式中有乘数6,可以运用6的乘法口诀计算。讨论总结:1.口诀前半部分为乘数(从“一”到“六”),后半部分为乘积,除“一六得六”外,其余口诀省略“得”字。2.第一个乘数依次递增1,第二个乘数固定为6,每相邻两句口诀的得数相差6。3.除“六六三十六”外,每句口诀对应2个乘法算式;“六六三十六”因乘数相同,仅对应1个算式。一六得六站起点,
二六十二加个六,
三六十八再加六,
四六二十四接着加,
五六三十别落下,
六六三十六到顶啦!教材第13页“想想做做”1.说口诀,填一填。18243036教材第13页“想想做做”2.6×2+6=6×3=6×3+6=6×4=6×5+6=6×6=242436361818发现了什么?2个6加1个6得3个6,所以2×6+6=3×6。3个6加1个6得4个6,所以3×6+6=4×6。4个6加1个6得5个6,所以4×6+6=5×6。教材第13页“想想做做”3.三六(
)
(
)
(
)十八一六得六四六二十四6×3=3×6=6×1=1×6=6×4=4×6=教材第13页“想想做做”4.看谁算得又快又对。2×6=
3×6=
6×5=6×4=
6×6=
1×6=5×6=
4×6=
6×2=12243018362430612教材第13页“想想做做”5.看图想一想、填一填。(1)6个6等于2个6加()个6,6个6等于3个6加()个6。(2)5个6等于6个6减()个6,1个6等于6个6减()个6。4315教材第13页“想想做做”6.搭5个这样的长
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