Unit 2 We're Family!期末复习考点讲义（含解析） 人教版（2024）英语七年级上册

Unit2We'reFamily!期末复习考点讲义（含解析）人教版（2024）英语七年级上册Unit2WeareFamily期末复习考点讲义

学习目标整合

语言能力能听懂介绍自己与他人的信息并获取关键信息；能简单与他人交流，介绍自己的家人；能认读本单元重点音标并掌握发音规则；能运用一般现在时描述自己的家人。

学习能力能主动参与课堂实践活动，用英语介绍自己或身边的人，积极同他人进行交流，增强英语实践能力。

文化意识能够了解家庭的意义，尊重家庭文化的多样性与差异性，感悟家庭责任感与亲情意识。

思维品质能提取语篇的关键信息、发现同类语篇的相似之处，归纳其结构特征。

思维导图回顾知识

重难知识易混易错

实义动词的一般现在时

1.实义动词的含义:

实义动词指除be动词外可以单独作谓语的动词。

如:go(去)，like(喜欢)，eat(吃)。

2.含有实义动词的一般现在时的基本用法:

(1)表示经常性或习惯性的动作。

IwatchTVonSaturdayevening.我在星期六晚上看电视。

Heusuallygetsupatsixo'clockinthemorning.他通常早上六点钟起床。

2.含有实义动词的一般现在时的基本用法:

(2)表示客观事实、真理、自然现象等。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。

(3)表示主语具备的性格、特征或能力:

IspeakEnglish.我说英语。

Billlikesswimming.比尔喜欢游泳。

3.基本句式:

(1)肯定句:主语+动词原形/第三人称单数+其他.

Igotoschooleverymorning.我每天早晨去上学。

Tomlikesplayingbasketball.汤姆喜欢打篮球。

(2)否定句:主语+don't/doesn't+动词原形+其他.

Theydon'tknowyourname.他们不知道你的名字。

Tomdoesn'tlikeplayingbasketball.汤姆不喜欢打篮球。

(3)一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他

肯定回答:Yes,主语+do/does.

否定回答:No,主语+don't/doesn't.

—Doyoulikehistory——你喜欢历史吗

—Yes,Ido.——是的,我喜欢。/No,Idon't.不,我不喜欢。

—DoesTomlikeplayingbasketball——汤姆喜欢打篮球吗

—Yes,hedoes./No,hedoesn't.——是的，他喜欢。/不，他不喜欢。

(4)动词第三人称单数的变化规则

构成规则例词读音

一般情况加-shelp-helpscome-comes在清辅音后读/s/;在浊辅音和元音后读/z/;在/s/,/z/,//,/t/,/d/后读/z/

以字母o，s，x，ch，sh结尾的动词加-esgo-goesteach-tesches

以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-esfly-fliesstudy--studies

with的用法

①“具有；带有"

agirlwithredhair红头发的女孩

amanwithasuitcase拉着行李箱的男人

②“和……一起”

Sheliveswithherparents.她和父母一起住。

③“用；以"

Cutitwithaknife.用刀切它。

Whatis/aresb.like某人是什么样的人

多用于询问人的性格、品质,也可用于询问人的外貌特征。

Whatdo/doessb.looklike某人长什么样

用来询问某人的外貌特征,常用“主语+be+描述人物外貌特征的形容词.”或“主语+have/has+名词(名词前可以有多个形容词修饰)"两种方式回答

abit

①有点儿

相当于alittle或kindof，修饰形容词或副词，在句中作状语。

It'sabit/alittle/kindofhottoday.

今天有点儿热。

②一些;少许

abitof+不可数名词=alittle+不可数名词

一点儿......

Thereisabitof/alittlemilkintheglass.

玻璃杯里有少许牛奶。

always

常用在一般现在时的句子中,表示动作发生的频率。always与be动词连用时,放在be动词之后;与实义动词连用时,放在实义动词之前。

Myauntisalwayskindtous.

我姑姑总是对我们很和蔼。

Shealwayslikestoaskquestions

她总是喜欢问问题。

名词所有格

名词所有格表示所属关系,(相当于汉语“……的”),其构成法如下：

表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加's。如：

Tom’sbook汤姆的书

myfather’scar我爸爸的车

(2)以s或es结尾的复数名词,只在词尾加“'"即可。如：

Teachers'Day教师节hisparents'room他父母的房间

(3)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现其它所修饰的词

如：thebarber's理发店

thedoctor's（候诊室）

(4)如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；只有一个's，则表示“共有"。如：

John'sandMary'sroom（两间）

JohnandMary'sroom（一间）

【例题】

1.Lily_________playingfootball,butshedoesn’t_________playingtennis.

A.likes;likesB.like;likeC.likes;likeD.like;likes

2.—Isthisaphoto_____hisfamily

—Yes,heis_____thefamilyphoto.

A.in;ofB.of;inC.of;ofD.in;in

3.—_____isshe

—She'smymother.

A.WhatB.HowC.WhoD.Where

4.Thisismy_____.HisnameisTom.

A.motherB.sisterC.grandmotherD.brother

5.Thisis_____.Andthatismyschoolbag.

A.AnnarulersB.Anna'srulersC.AnnarulerD.Anna'sruler

6.—Arethoseyourbrothers

—_____.Theyaremyfriends.

A.Yes,theyareB.No,theyaren'tC.Yes,heisD.No,heisn't

7.Theseare_____bedrooms.

A.MaryandBettyB.MaryandBetty's

C.Mary'sandBettyD.Mary'sandBetty's

8.MissWangisverystrict_____usandsheisstrict_____everythingshedoes.

A.with;inB.with;withC.at;inD.with;for

9.—What'sthename_____yourdog,Peter

—It'sPolly.

A.inB.toC.atD.of

10.—_____eggsarethereinthefridge

—None.Let’sbuysome.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howlong

单元核心素养对接中考

1.【2024年甘肃省天水期中】Heisgoingtobeateacherwhenhe________.

A.growupB.growsupC.willgrowupD.grewup

2.【2024年甘肃省陇南期末】Wewon’tgototheparkifit________tomorrow.

A.rainB.rainsC.rainingD.rained

3.【2024年吉林模拟】There________a3Dprinterandtwocomputersonthebigdesk.Theybelongtomybrother.

A.isB.areC.wasD.were

4.【2024年吉林模拟】NotonlyweChinesebutalsoforeigners________interestedinChineseculturenow.

A.isB.areC.wasD.were

5.【2024福建福州期中】—DoesKangkang________threebrothers

—No,he________.Heonlyhasone.

A.have;doesn’tB.has;doesn’tC.have;does

6.Susanoften_______TVonSundayevenings.

A.watchB.watchesC.watchingD.towatch

7.—Where________LucyandLily’sbedroom

—It’snexttotheir________bedroom.

A.are;grandparentsB.is;grandparents’

C.is;grandparentsD.are;grandparents’

8.Theseare_____bedrooms.

A.MaryandBettyB.MaryandBetty's

C.Mary'sandBettyD.Mary'sandBetty's

9.—Comeandseemein_____.

—Withpleasure.That'swhatI'mexpecting.

A.twoorthreedayB.twoorthreeday'stime

C.twoorthreedays'timeD.twoorthreeday's

10.—Cathy,isthatcar________

—No,________isablueone.

A.Helen’s;herB.Helen’s;hersC.Helen;herD.Helen;hers

答案以及解析

【例题】

1.答案：C

解析：句意：莉莉喜欢踢足球，但她不喜欢打网球。

考查动词的用法。第一处主语Lily是第三人称单数，因此第一个空应用likes；第二个空在doesn't之后，动词用原形，因此用like。故选C。

2.答案：B

解析：句意:—这是他的全家福吗—是的,他在全家福里。考查介词辨析。of......的;in在......里;第一处是aphotoof..."一张......的照片";第二处是inthephoto"在照片中"。故选B。

3.答案：C

解析：由答语"She'smymother"可知,问句是对人物进行提问,故用疑问词Who。

4.答案：D

解析：由题干中的"His"可知,此处指的是男性。故选D。

5.答案：D

解析：根据句意可以判断应用名词所有格Anna's,又根据Thisis可以判断用单数形式。

6.答案：B

解析：由答语中的"Theyaremyfriends"可知,他们是我的朋友,不是我的哥哥。故空处应是否定回答。

7.答案：D

解析：考查名词所有格。根据题干可知表示两者各自有,需要分别用所有格形式,即Mary'sandBetty's。

8.答案：A

解析：固定搭配法。bestrictwithsb.对某人要求严格;bestrictinsth.对某事要求严格。故选A。

9.答案：D

解析：thenameof...意为"……的名字",为固定用法。

10.答案：A

解析：—冰箱里有多少个鸡蛋—一个也没有。让我们买一些吧。Howmany"多少",后跟名词复数;Howmuch"多少",后跟不可数名词;Howoften"多久一次",对频率进行提问;Howlong"多长;多久"。根据句意及空后的"egg"可知,这里询问多少,应用Howmany。

单元核心素养对接中考

1.答案：B

解析：句意：“当他长大后他将成为一名医生”。when引导时间状语从句，如果主句用一般将来时，则从句用一般现在时表将来。主语he是第三人称单数，所以选B。

2.答案：B

解析：这是一个条件状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时表示将来，因此答案为B.rains

3.答案：A

解析：考查therebe句型。is是be动词的三单形式;are是be动词的第二人称和第三人称复数形式;was是be动词的一般过去时单数形式;were是are的过去式。根据“belongtomybrother"可知，本句使用一般现在时，根据therebe句型的就近原则，“a3Dprinter”是单数，所以be动词使用is。故选A。

4.答案：B

解析：本题考查主谓一致和时态。由于“Notonly...butalso..."连接的两个主语遵循就近原则，谓语动词应与离它最近的主语“foreigners”保持一致，因此应使用复数形式。此外，句中的“now"表明句子描述的是现在的情况，所以应该使用一般现在时。综上所述，正确答案为Bare。

5.答案：A

解析：该题考查一般疑问句及其否定回答。第一个空应填“have”，因为主语是第三人称单数，且一般疑问句中助