考点攻克自考专业(学前教育)（重点）附答案

自考专业(学前教育)考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A.社会发展的需要

B.教育方针

C.教育政策

D.学前儿童的需求

正确答案：D

2、（单选题）在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：A

3、（单选题）（）强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律，这是幼儿园课程的。

A.适宜性

B.活动性

C.基础性

D.文化性

正确答案：A

4、（单选题）不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）

A.科学知识教育目标

B.科学能力、方法教育目标

C.科学情感、态度教育目标

D.科学教育活动目标

正确答案：D

5、（单选题）《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和()的情趣和能力。”

A.热爱美

B.发现美

C.表现美

D.理解美

正确答案：C

6、（单选题）下列选项中不属于托儿所保教任务的是()。

A.培养幼儿的生活习惯

B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶

C.教幼儿认识简单的字

D.发展幼儿的语言能力

正确答案：C

7、（单选题）在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（）

A.冷水擦身

B.冷水盥洗

C.冷水冲淋

D.冷水洗手

正确答案：B

8、（单选题）从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的（）

A.概括化

B.笼统化

C.具体化

D.一般化

正确答案：C

9、（单选题）有效的管理能以有限的资源最大限度地实现组织的目标，具有“放大倍率”，因而，管理就是()。

A.效率

B.生产力

C.能力

D.生产关系

正确答案：B

10、（单选题）下列属于幼儿基本情绪的是()。

A.认知

B.直觉

C.知觉

D.依恋

正确答案：D

11、（单选题）《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是人际交往与（）

A.人际互动

B.社会归属

C.群体化

D.社会适应

正确答案：D

12、（单选题）由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的()。

A.直接指导的方法

B.间接指导的方法

C.支架教学

D.合作教学

正确答案：A

13、（单选题）幼儿最初社会性发生的标志是（）。

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

正确答案：D

14、（单选题）童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明，（）的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到两个以上的事件，还会使用到时间和指称用语

A.两岁左右

B.三四岁

C.四五岁

D.五六岁

正确答案：B

15、（单选题）幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（）

A.尊重幼儿人格的技能

B.尊重幼儿需要的技能

C.与幼儿沟通的技能

D.观察幼儿的技能

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）研究准备阶段包括___步骤。A.选择课题B.研究设计C.制订工作计划D.评定计划正确答案：ABC2、（多选题）半结构型访问法是把()交给访问者，但无一定的()，这种方法访问时比较方便，被试易于合作。A.有关问题B.问题顺序C.问题答案D.乱序问题正确答案：AB3、（多选题）陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）

A.三角法

B.圆周法

C.直进法

D.混合法

正确答案：BCD

4、（多选题）幼儿园跑步活动教学要点包括()。

A.通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣。

B.掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸。

C.重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”。

D.跑步活动中的安全教育。

正确答案：ABCD

5、（多选题）属于幼儿园直观手段的有（）

A.实物直观

B.模具直观

C.电化教具直观

D.语言直观

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的_________。

正确答案：快乐

2、（填空题）陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和______。

正确答案：农村

3、（填空题）进行社会教育最突出的一点是要结合幼儿的_________，特别是_________中的点滴小事，都可以成为教育幼儿的契机。

正确答案：生活实际、日常生活

4、（填空题）提高母乳喂养成功率的新措施是早开奶和_______。

正确答案：按需喂哺

5、（填空题）教师在提供示范时，应该尽量做到：适时、________________、谨慎、灵活。

正确答案：适度

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）在幼儿园体育课中，各种练习交替，避免长时间一种练习，一种身体姿势容易使幼儿疲劳。

正确答案：

正确

2、（判断题）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

正确答案：

正确

3、（判断题）集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是"照顾个别差异"。

正确答案：

错误

4、（判断题）确立幼儿园管理原则的依据是教育规律、管理规律、幼儿园管理实践中的矛盾关系

正确答案：

正确

5、（判断题）体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）简述幼儿园项目活动的教育价值。

正确答案：答：在当今世界上，学前教育的理论与实践工作者都逐渐地认识到，学前教育既要顺应儿童的自然发展，既要有效地将儿童的发展纳入符合社会需要的轨道，这是一个两难问题，也好似东西方幼教工作者逐渐趋同的一个倾向。项目活动是较好地解决这一两难问题的一条途径，使教育应具有的两种功能，既为社会服务的工具性功能和为人自身充分发展创造条件的功能得以较为完善结合。然而项目活动的教学方式极具弹性，没有一种统一的模式，需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的过程，因此，项目活动的成功与否与教师本人的素质以及他对此种方式的教学的理解有至关重要的关系。就这一点而言，尝试项目活动需要有一个过程，并非一蹴而就，可以急于求成的。

2、（问答题）

名词解释：学前儿童的手工教育

正确答案：学前儿童的手工教育是教师引导儿童发挥自己的想象力和创造力，直接用双手或操作简单工具，对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作占有一定空间的、可视且可触摸的、多种艺术形象的一种教育活动。

3、（问答题）名词解释：学前教育行政

正确答案：在教育行政中，以幼儿教育或学前教育领域的新政管理为基本内容的，被称为幼教行政或学前教育行政。

4、（问答题）名词解释：亲子关系

正确答案：儿童与父母(包括养父母)之间进行的交往，几所伴随着的一种情感关系。

5、（问答题）幼儿园领域活动的概念

正确答案：领域活动是根据分科活动的属性，将具有相同或者相近属性的学科整合为一个学科领域的教育模式

6、（问答题）中国文化传统对教育的影响作用。

正确答案：1、对教育的目标及人才标准的影响

2、对教育认识论和教育方法论的影响

3、对个体的发展方面的影响

7、（问答题）试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。

正确答案：答：(1)爱心。爱心是教育幼儿的前提。

(2)观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。

(3)沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。

(4)组织教育活动的能力;(5)科研能力;(6)写作能力;(7)自学能力;(8)以外事故的急救和处理能力(每一个要点适当展开说明)

8、（问答题）游戏在幼儿心理发展中有何意义?

正确答案：①游戏使幼儿认识世界的一种手段，是促进其智力发展的强有力的工具②游戏时，儿童的各种感官都要参加，从而促进了感知能力的发展③游戏又是一种实际的道德教育，有助于培养和形成幼儿优良的个性品质。

9、（问答题）名词解释：职业意志

正确答案：指以坚韧不拨的毅力和大无畏的精神去克服职业工作和劳动中的困难。职业人员要想在自己所从事的职业活动中做出成绩，对社会有所贡献，就必须使自己的工作和劳动有所创新，从而为社会创造更多更好的物质财富、精神财富。这就要求从业人员以坚强毅力克服工作中的重重困难，以攻关精神对待工作中的挫折和失败，在不断总结经验的基础上，获得预期的、最好的工作效果。

10、（问答题）简述学前儿童数学教育的内容。

正确答案：(1)分类、排序与对应

分类是指把具有相同特点的物体进行分组。排序是根据物体的差异按一定的次序或规则进行排列。对应是指在两个集合中，一个集合的任何一个元素按照确定的对应关系在另一个集合里都有一个或几个元素和它相对。

(2)数、计数与数的运算

数的运算，认识加号、减号、等号，理解加减的意义，学习10以内口头加减运算，能应用加减法解决实际生活中的简单问题。

(3)几何图形

能够正确辨认常见的平面图形(如圆形、三角形等)和立体图形(如球体、圆柱体等);能说出它们的名称和