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文档简介

实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质栏目导航实验目的实验用品实验步骤拓展探究课后巩固实验目的1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2.加深对二氧化碳性质的认识。实验用品烧杯、试管、集气瓶、量筒、玻璃导管、乳胶管、带导管的单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管夹、玻璃片、酒精灯、镊子、火柴。石灰石(或大理石)、稀盐酸、澄清石灰水、石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水。实验步骤1.制取二氧化碳(1)查:按如图所示连接好装置,检查

装置的气密性(2)装:在试管中放入几小块石灰石(或大理石),加入15mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口,观察到

(3)收:用向上排空气法收集二氧化碳。(4)验满:过一会儿,将

放在集气瓶口,观察到

.

说明已收集满。

有无色气泡产生燃着的木条木条熄灭2.二氧化碳的性质(1)倾倒二氧化碳实验操作现象结论把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中①烧杯中

的蜡烛

;

②烧杯中

的蜡烛

.

.

.

底部先熄灭上部后熄灭二氧化碳的密度比空气的密度大,且CO2既不燃烧,也不支持燃烧(2)二氧化碳与水的反应①实验步骤:a.向两支试管中分别加入2mL蒸馏水,然后各滴入1~2滴石蕊溶液,观察到

溶液呈紫色b.向其中一支试管中通入二氧化碳,观察到溶液

。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察到溶液

.

②试解释实验现象的原理:

.

.

由紫色变为红色由红色变为紫色二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。生成的碳酸不稳定,受热易分解成水和二氧化碳,酸性消失,所以溶液由红色变为紫色(3)二氧化碳与澄清石灰水的反应实验操作现象结论向澄清的石灰水中通入二氧化碳澄清的石灰水

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊变浑浊拓展探究(1)实验室用如图所示的装置制取CO2时,怎样检查装置的气密性?答案:向长颈漏斗中加入一些水至没过长颈漏斗下端管口,然后用弹簧夹夹紧导气管,继续向长颈漏斗中加水,在长颈漏斗中形成一段液柱,静置一段时间,如果长颈漏斗内外液面差不发生变化,就可判断其气密性良好。(2)根据二氧化碳能灭火的性质,判断是否能用燃着的木条检验二氧化碳气体。答案:不能。检验是利用物质典型的特性或特征现象来证明这种物质。因为除二氧化碳外,氮气等一些其他气体也能灭火,所以检验二氧化碳应用澄清的石灰水,不能用燃着的木条。课后巩固基础题1.如图所示实验分析,不正确的是()A.软塑料瓶变瘪,说明二氧化碳能与水反应建议用时:8分钟实际用时:分钟AB.若木条熄灭,则证明CO2已收集满C.纸天平向右倾斜,说明二氧化碳的密度比空气大D.溶液由红色变为紫色,说明二氧化碳与水反应生成的碳酸易分解2.如图为制取CO2并验证CO2性质的实验,下列有关说法错误的是()A.甲装置的优点是能随时控制反应的发生与停止B.装置的弹簧夹此时处于打开状态C.乙中的现象可以证明CO2能与水发生反应D.丙中的现象可以证明CO2不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大C提升题3.(2024宿迁)化学实践小组利用以下装置完成部分气体的相关实验,请你参与。(1)实验室用稀盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳,其发生装置可选用装置A或B,与装置B相比,装置A具有的优点是

.

可以控制反应的发生和停止(2)若选用装置B和C制取并收集氧气,证明氧气已收集满的操作和现象是

(3)常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室常用氯化铵和熟石灰两种固体混合物共热的方法制取氨气。若选用装置D测定产生氨气的体积,水面需加一层植物油,其目的是

(4)二氧化碳和氨气在一定条件下可以

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