江苏扬州初中会考试卷及答案_第1页
江苏扬州初中会考试卷及答案_第2页
江苏扬州初中会考试卷及答案_第3页
江苏扬州初中会考试卷及答案_第4页
江苏扬州初中会考试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏扬州初中会考试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.静谧(mì)粗犷(kuàng)B.吝啬(lìn)莅临(wèi)C.抖擞(sǒu)澄清(chéng)D.贮蓄(chǔ)黄晕(yùn)答案:C2.下列词语书写无误的一项是()A.憔瘁分歧B.决别瘫痪C.祷告荫蔽D.分岐烂漫答案:C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天衣无缝,完美无缺。答案:C4.下列关于文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》作者王湾,唐代诗人,这首诗是律诗,颔联是“潮平两岸阔,风正一帆悬”。答案:D5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案:D6.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是()A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.良师益友答案:C7.下列诗句节奏划分有误的一项是()A.我/在这头母亲/在那头B.潮平/两岸阔风正/一帆悬C.我/寄愁心/与明月D.断肠人/在天涯答案:C8.下列对修辞手法判断有误的一项是()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比)D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)答案:C9.下列对课文内容理解有误的一项是()A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术,表达了作者对莎莉文老师的感激之情。C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲的故事,表达了对他无私奉献精神的赞美。D.《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书,主要论述了修身治学,强调了淡泊宁静的价值。答案:无10.下列词语中感情色彩不同类的一项是()A.勇往直前B.拈轻怕重C.精益求精D.见异思迁答案:A二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列关于文学名著《西游记》的表述正确的是()A.《西游记》的作者是明代吴承恩,它是我国第一部章回体长篇神魔小说。B.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,他从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。C.唐僧师徒四人西天取经,路遇九九八十一难,都被孙悟空一一降伏,顺利到达西天,取得真经。D.猪八戒性格温和,待人友善,为人正直,不畏强权。答案:AB2.下列有关语法知识判断正确的是()A.“热烈欢迎”“生日礼物”“热爱祖国”都是偏正短语。B.“他高兴得跳起来”一句中“跳起来”是补语。C.“他在学校里读书”中的“在”是动词。D.“我和他是好朋友”一句中“和”是连词。答案:BD3.下列诗句中表达思乡之情的有()A.乡书何处达?归雁洛阳边。B.夕阳西下,断肠人在天涯。C.海日生残夜,江春入旧年。D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。答案:AB4.下列对人物描写方法判断正确的是()A.他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)B.他有一个高高大大的身躯,微胖,剃着光头,脸上刮得光净,穿着普通的灰布棉军服。(外貌描写)C.他想:“我决不能让人知道我看不见布料。”(心理描写)D.他迅速地把那个大铁碗藏到了身后,冲着我们笑了笑。(动作描写)答案:ABCD5.下列词语中描述春天景象的有()A.草长莺飞B.骄阳似火C.春暖花开D.硕果累累答案:AC6.下列关于修辞手法及其作用分析正确的是()A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法,生动形象地写出了庐山瀑布雄伟壮观的气势。B.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”运用拟人的修辞手法,将薄雪人格化,生动形象地写出了薄雪的可爱。C.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用排比的修辞手法,增强了语势,表达了作者对春天的急切盼望之情。D.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法,形象地写出了春花的艳丽色彩。答案:ABD7.下列文学常识搭配正确的是()A.《金色花》——泰戈尔——印度——《飞鸟集》B.《荷叶·母亲》——冰心——现代——《繁星》C.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦——《安徒生童话选集》D.《杞人忧天》——列子——战国——《列子》答案:ABCD8.下列句子中加点字读音正确的有()A.他勉强(qiáng)挤出一丝笑容。B.他在挣扎(zhá)中学会了坚强。C.你不要强(qiǎng)词夺理。D.他的性格很倔强(jiàng)。答案:BCD9.下列对文章主题理解正确的是()A.《散步》通过一家四口散步的小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后悉心照顾自己的事,表达了对母亲深深的怀念和愧疚之情。C.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神,号召人们向他学习。D.《走一步,再走一步》通过讲述自己童年时一次脱险的经历,告诉人们面对困难,只要把大困难分解成小困难,一步一步战胜小困难,就能最终战胜大困难。答案:ABCD10.下列关于汉字书写规范说法正确的是()A.“贯”字的笔顺是:竖折、横折、竖、横、竖、横折、撇、点。B.“凹”字的笔顺是:竖、横折折、竖、横折、横。C.“凸”字的笔顺是:竖、横、竖、横折折折、横。D.“鼎”字的笔顺是:竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横折、横、横答案:ACD三、判断题(每题2分,共20分)1.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。(×)答案:由孔子的弟子及再传弟子编写而成。2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音,还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。(√)3.“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。(×)答案:是对对方父母的尊称。4.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。(√)5.“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”一句中“飞出”运用了夸张的修辞手法。(×)答案:运用了拟物的修辞手法。6.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。(√)7.律诗一般每首八句,每两句成一联,共四联,分别是首联、颔联、颈联、尾联。(√)8.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”中“震悚”意思是身体因恐惧或过度兴奋而颤动。(√)9.“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜”是对寿镜吾先生的外貌描写。(√)10.“小心翼翼”中“翼翼”意思是严肃谨慎。(√)四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《秋天的怀念》的主要内容。答案:本文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去,最后自己却因病去世的故事,表达了儿子对母亲深深的怀念之情。2.简述《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节。答案:白骨精为吃唐僧肉,先后变幻为村姑、老妇人、老公公,均被孙悟空识破打死。唐僧不辨人妖,责怪孙悟空滥杀无辜,将其赶走。最后唐僧遭难,八戒请回孙悟空,降伏白骨精。3.说说《诫子书》中诸葛亮所阐述的修身养德的方法。答案:诸葛亮认为修身要做到“静以修身”,保持内心宁静;养德要“俭以养德”,通过节俭培养品德。还强调要“淡泊”“宁静”,才能明确志向、实现远大目标。4.简要分析《济南的冬天》中“温晴”这一特点在文中的作用。答案:“温晴”是贯穿全文的主线。以此为核心,作者描写济南冬天的山、水等景色,展现济南冬天的独特魅力,抒发对济南冬天的喜爱与赞美之情,也使文章结构紧凑,主题突出。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在《从百草园到三味书屋》中,作者描写了百草园和三味书屋的生活,你更喜欢哪个地方?为什么?答案:示例:更喜欢百草园。百草园是充满生机与乐趣的乐园,那里有丰富多彩的植物、有趣的动物,能听故事、捕鸟等,充满自由快乐,符合儿童的天性,给作者留下美好回忆。2.有人认为《皇帝的新装》中的骗子很聪明,你怎么看?答案:骗子利用皇帝和大臣们的虚荣、虚伪,成功行骗,从手段上看似聪明。但这种聪明是不道德的,以欺骗为手段谋取利益。真正的聪明应建立在诚实善良基础上,靠正当方式展现智慧,所以骗子的“聪明”不值得肯定。3.在《植树的牧羊人》中,牧羊人坚持植树的行为给我们带来哪些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论