4.2《让家更美好》（+公开课一等奖创新教学设计+课时训练+视频素材）

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（统编版）七年级

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4.2让家更美好

幸福和睦的家庭

第4课

第二单元成长的时空

新课导入

家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞......我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么？

学习目标

道德修养：

提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；

健全人格：

用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。

责任意识：

在日常生活中自觉承担建设美好家庭的责任。

教学重点建设美好的家庭；

教学难点建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。

自主探究

请同学们认真阅读课本P29-32内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟

1、为什么要用心体味亲情之爱？

2、为什么家庭成员之间相互关爱、彼此尊重？

3、为什么要孝亲敬老？

4、为什么要要传承中华民族传统家庭美德？

5、为什么要为家庭建设作贡献？

6、如何建设美好的家庭？

课堂探究

01

生活观察

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

妈妈每天为我准备三餐，照顾我的衣食住行。

爸爸每天接送我上学，辅导我学习

我努力学习，回报他们的关爱。

做力所能及的家务劳动。

孝敬父母，关爱长辈，友爱兄弟姐妹。

①爱是双向的，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。

②亲情的表现形式是多种多样的。

③家人们相互关爱，家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都是我们最亲近的人，他们会陪伴、见证我们的成长。

你有什么发现

视频探究

妈妈的爱幸福的年

①因为血浓于水，因为绵延不绝，因为平凡扎实，所以亲情最动人。有一种爱，是无私的，是伟大的，是无穷无尽的，那就是妈妈的爱。

②也许这些你还不懂，但终有一天，你会明白，妈妈对你的爱是无私的、是伟大的、是永恒的。昨天、今天、明天，永远也不会改变。

③妈妈，从古至今，永远是一个伟大的名字，而妈妈的爱则是世界上最真挚和无私的爱，它是我们每个人生命中永远的温暖和亮光。

视频给我们什么启示

视频探究

阅读感悟

①远在高原，身不由己，孔繁森把对家乡、对亲人的牵挂深深埋在了心底，深情付诸笔端。

②这些书信中，记录着一位共产党员对工作的赤诚、对藏区群众的贴心无私奉献、还有他对女儿的叮咛、对家人的惦念。

③信中饱含父女间浓浓的亲情：父亲把对亲人的爱献给了党的事业；女儿把对父亲的爱化为了爱国的实际行动。

我们有什么感悟？

知识探究

①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然。

②有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。

③只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

为什么要用心体味亲情之爱？

课堂探究

02

探究分享

①我会主动与父母沟通，表达自己的感受；

②心平气和地表达感受，同时倾听家人意见，避免情绪化争吵。③理解父母的出发点是为我好，冲突时保持冷静，避免矛盾升级，寻求双方都能接受的解决方案。

如果有类似的“碰撞”，你会怎么做？

视频探究

总书记的尊老敬老情

①仁之实，事亲是也。在中国人的价值观念中，孝老爱亲是善德之先。对此，习近平总书记不仅躬身垂范，更在多个场合大力弘扬。

②孝亲敬老，是善德之先。让所有老年人都能老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，是习近平总书记对亿万老年人深切的牵挂。③身体力行、谆谆倡导，在习近平总书记大力推动下，如今孝老爱亲的思想观念在中华大地蔚然成风，成为全社会共同做好老龄工作的重要推动力。

视频给我们什么启示

视频探究

探究分享

①我国宪法、民法典、老年人权益保障法的相关规定，让我们知道孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德，而且也是中国公民应自觉履行的法定义务。

②我们要增强孝亲敬老的法律意识，在生活中做到孝亲敬长，做一个孝顺的青少年。

给我们什么启示？

①孝亲敬老是中华民族的传统美德；

②孝亲敬老也是公民的法定义务。

为什么要孝亲敬老？

①在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。

②今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。

孝悌也者，其为仁之本欤！

—《论语·学而》

给我们什么启示？

释义：孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本。

孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

释义：孝敬父母最重要的是尊敬关爱，理解他们的需求，照顾他们的心志；其次是作为儿女的不要在道德和法律有所违背，给父母蒙羞；最下一等的孝是供给父母所需衣食。

在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。

名言探究

知识探究

①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。

②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。

③在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。

为什么家庭成员之间相互关爱、彼此尊重？

课堂探究

03

探究分享

①古代家规是中国传统文化中不可或缺的一部分，它们通过具体的家训、家规等形式，传承着中华民族的道德观念和行为准则，对后世产生了深远的影响。

②我国传统文化中广为流传的“家规"家训”，很多都值得我们现代人学习。例如：静以修身，俭以养德；为人处世要合乎中道；等等。

分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。

家庭美德是凝聚亲人关系的纽带，是公民道德养成的摇篮。家庭美德能够促进家庭和睦和谐。

探究分享

视频探究

弘扬优良家风厚植家国情怀

视频给我们什么启示

视频探究

①家庭美德能够促进个体的社会化，和谐的家庭氛围能够滋润个体的心灵，激发个体形成向上向善的意愿和情感，不断积蓄正能量。

②家是最小国，国是千万家，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中华民族历来重视家庭，注重家庭建设、注重家庭美德的培育。

③广大家庭要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

知识探究

为什么要要传承中华民族传统家庭美德？

①建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。

②我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德；

③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。

课堂探究

04

视频探究

弘扬优良家风共建和谐家庭

①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。

②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。

③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。

视频给我们什么启示

视频探究

图片探究

①我会主动参与家务劳动，如扫地、洗菜、擦窗户、倒垃圾、收拾垃圾等。

①每个家庭成员都有责任分担家务劳项动；我们已经有能力分担家务；

②参与家务劳动能够帮助我们养成劳动习惯，提高自我管理能力。

（1）你会主动参与哪些家务劳动？

（2）给我们什么启示？

幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。

知识探究

为什么要为家庭建设作贡献？

①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。

②在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。

③我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。

知识归纳

如何建设美好的家庭？

①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成

员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。

③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。

④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。

04

课堂练习

课堂练习

1、“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。"作为家庭中的一员，我们应该（

）

①感受亲情温暖，感恩父母关爱

②完全顺从父母，建设美好家庭细

③传承优良家风，建立和谐关系

④加强沟通交流，避免亲子冲突

A．①②B．①③C．②④D．③④

B

课堂练习

2、家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（

）

①谎报期中考试成绩，让父母开心

②给下班回家的爸爸递上一杯热茶

③经常陪爸妈回老家看望爷爷奶奶

④尽孝在当下，事事顺从父母心意

A．①②B．①③C．②③D．③④

C

课堂练习

3、“怎么还不去做作业”“怎么就考这一点分"听到妈妈的这些话，你的内心世界是不是这样回答的：“就会嚷嚷我”“就不会表扬我一回"。作为即将成为高中生的你，应该（

）

①认识到教育未成年子女是作为父母的法定权利

②体会“打是亲骂是爱，不打不骂是祸害”的真谛

③学会主动沟通，让父母了解自己内心真实感受

④理性对待父母的批评，努力改进，不断完善自我

A．①②B．①③C．②④D．③④

D

课堂练习

4、某校启动“最美孝心少年"评选活动。入选少年的事迹有：残疾父母的“小助手”、捐髓救父的“生命接力者"、从小独立承担家务并照顾患病外婆的“小管家”……开展此活动有利于（

）

①促进社会全面进步

②弘扬中华民族的传统美德

③营造良好社会风尚

④构建温馨和睦的家庭氛围

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

D

板书设计

让家更美好

建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱

建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱

建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德

建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任

作业布置

阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。"习近平总书记指出要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。

材料二某区积极响应，开展了寻找“最美家庭”的活动，打造家庭文明建设的特色品牌。

(1)请写出你认为的好家风。

(2)开展寻找“最美家庭"的活动有何重要意义？

(3)为建设“最美家庭”，我们需要怎么做？

参考答案

(1)勤俭持家，尊敬长辈，和睦相处等等。

(2)①有利于引导全社会重视家庭教育，注重培育优良家风。②有利于增进亲情，促进家庭和谐。③有利于引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。④有利于促进良好风气的形成，促进社会祥和文明。

(3)①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭，需要家庭成员共同分担、相互协作。

38

Thanks!

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7.4.2《让家更美好》课时训练

一、单项选择题：

1．天下之本在家。习近平总书记指出：“千家万户好，国家才能好、民族才能好。"。下列有助于形成美好家庭的是（

）

①家庭成员之间彼此尊重，相互关爱②家庭成员间产生分歧时据理力争，互不相让③兄弟姐妹间团结友爱，相携相助④勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．杨立才被评为2024年三季度孝老爱亲“西安好人”。我们以杨立才为榜样，见贤思齐，在日常生活中应该做到（

）

①自觉履行孝敬父母的义务

②理解、尊敬父母，勇担家庭责任③帮父母做力所能及的家务

④辍学出去打工，挣钱孝敬父母

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．“有一种冷叫妈妈觉得我冷"有一种爱叫妈妈的后备箱”，这些网络热梗是中国式家庭中含蓄而浓烈的情感表达。既吐槽长辈的“过度关心”，又感动于无条件的爱。面对妈妈唠叨而温暖的爱，我们应该（

）

A．果断拒绝、对抗“爱的绑架”

B．只需口头语言表达孝敬之心

C．完全顺从父母的所有安排

D．试着理解接纳父母的做法

4．小学生黎佳佳平时6点多就起床打扫卫生、煮稀饭、叫弟弟妹妹起床等。面对被确诊为脊髓空洞症的父亲，无论是日复一日地端汤送水、洗脸洗脚，还是每周一次的洗头洗澡、擦身换衣等，她都把父亲照顾得无微不至。她身上闪耀着美好的品质。这启示我们（

）

①孝亲敬长是中华民族的传统美德②应该用实际行动表达孝敬之心③应用心感悟父母行为中蕴含的爱④每个孩子都需要为父母做一切事情

A．①②B．②④C．③④D．③④

5．家是婴儿时长辈用筷子教你辨味的文化传递，是孩童时因筷子使用不当被家长纠正的礼教启蒙，是长大后用筷子为长辈夹菜的感恩。家的记忆虽各有差异，但亲情永恒。由此可见（

）

①家是充满温暖与幸福的地方②孝亲敬长是公民的法定义务③优良家风引导家庭向上向善④尽孝就要采纳父母全部意见

A．①②B．①③C．②④D．③④

6．晚餐时，作为警察的爸爸对小明说：“儿子，很抱歉，临时接到重要任务，明天我不能陪你看电影了。"假如你是小明，恰当的回应是（

）

①你不讲信用，我再也不会相信你了②这次就算了吧，下次你一定陪我去③你就爱你的工作，根本就不关心我④你的任务更重要，还有妈妈陪我去呢

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，征得长辈同意后，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”感受亲人的关心与温暖。由此可见（

）

①亲情在传递中得以表达②家庭的沟通方式多元化③家庭生活也须尊重隐私④每个家庭亲情表现不同

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．在2025年5月15日“国际家庭日"到来之际，为深入宣传贯彻习近平总书记关于注重家庭、家教、家风建设的重要论述和党的二十大关于加强家庭、家教、家风建设的部署要求，甘肃省各级妇联积极开展形式多样、特色鲜明的主题活动。这样做（

）

①有利于全面继承我国的传统家风②有利于传承中华民族传统家庭美德③可以彻底解决家庭分歧化解矛盾④可以凝聚家庭力量，建设和谐家庭

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．习近平总书记在2025年第3期《求是》杂志刊发的重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》中强调，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满：家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。这说明（

）

①家是个充满爱的地方，是我们的避风港②家风是一种无形力量，影响我们的行为习惯③只要有了良好家风，就一定能构建起和谐的家庭④传承优良家风，有利于构建文明、和睦的家庭关系

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10．《人民日报》说：“一个美好的家庭，是幸福和力量的根源。家人，才是我们生命中最重要的人，也是我们最应该善待的人。对待家人的态度，是一个人最真实的人品，也是一个人最高级的修养。"下列对待家人的态度正确的是（

）

①小刚周末整天在家玩手机，父母让他分担一些家务也不愿意

②小华经常和父母分享自己的烦恼，但从不过问父母的烦恼

③小亮会在父母身体不适的时候悉心照顾父母，为父母分忧

④小康虽然与妈妈因为一些小问题吵架，但他主动跟妈妈道歉

A．①②B．①③C．②④D．③④

11．“天下之本在家”，尊老爱幼、妻贤夫安、母慈子孝、兄友弟恭、家和万事兴等是中华民族传统的家庭美德。我们注重家庭、家教、家风的原因是（

）

①家是我们第一所学校，是修身之所②提高社会道德标准，倡导文明风尚③文明有礼是一个人立身处世的前提④有利于家庭的和谐，传承无形财富

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12．小军的父母为了随时观察他的学习状态，计划将书房的一面墙改造成透明玻璃，但小军对此非常反感。作为好友，你告诉他最恰当的做法是（

）

A．坚持据理力争，维护自身隐私权

B．主动与父母沟通，寻求最佳解决方案

C．体谅父母用心，听从父母的安排

D．寻求朋友帮助，克服青春期矛盾心理

13．小明的父母工作非常辛苦，经常早出晚归。然而，小明却总是沉迷于电子游戏，对父母的疲惫和付出视而不见，还经常因为父母的唠叨而发脾气。小明的行为（

）

A．是可以理解的，因为他还处于青春期，容易冲动

B．是错误的，他没有做到理解、关心父母，没有履行孝敬父母的义务

C．是正确的，父母的唠叨让他感到烦恼，发脾气是正常的反应

D．是情有可原的，毕竟学习压力大，需要通过游戏来缓解

14．数十年如一日悉心照料身患疾病的公婆，闫海棠家庭以其独特的忠厚慈孝家风，展现了社会主义核心价值观在家庭生活中的生动实践，2024年闫海棠家庭被评为孝老爱亲最美家庭。闫海棠的事迹告诉我们（

）

①亲情能激励人们去创造奇迹②孝亲敬长主要是精神上供养父母③要用实际行动表达孝敬之心④要传承孝亲敬长的中华传统美德

A．①②B．①④C．②③D．③④

15．家是最小国，国是千万家。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要家庭成员（

）

①消除彼此差异②相互理解和信任③彼此和睦相处④相互体谅和包容

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、分析说明题

16．感悟亲情感恩成长

在“孝亲敬长"主题班会中，同学们分享了自己的经历和思考，请你参与其中，完成下列任务。

情境一：生活中的“小摩擦”

周末早晨，小鲁想多睡一会儿，妈妈却不停地催促他起床吃早餐、写作业。小鲁烦躁地说：“你能不能别管我！"妈妈叹了口气，默默把温热的牛奶放在他床头。

(1)从小鲁的言行中，你发现他和妈妈发生亲子矛盾的原因有哪些如果你是小鲁，你会如何与妈妈沟通

情境二：长辈的“爱之痕”

奶奶患有腿疾，却坚持每天为全家做饭。有一次，小鲁发现奶奶扶着灶台揉腿的背影，突然想起奶奶总说“只要你们吃得香，我就开心"。他周末为奶奶做了一碗面条。

(2)小鲁的行为体现了怎样的传统美德请从情感和行动两个角度，谈谈你对这一美德的理解。

17．家庭美德是道德修养的内容之一，践行尊老爱幼、勤劳节俭等家庭美德