2025年春新沪粤版物理八年级下册全册教学课件

新沪粤版物理八年级下册全册教学课件2025年春季新版教材第六章力和机械第1节力八下物理HY

1.现象探究：物体间的作用在我们周围，到处都有力的作用.事例____________________________________________________________________________________________________________________________物体蚂蚁运动员起重机磁环动作搬运举起吊起排斥作用对象食物杠铃重物磁环蚂蚁搬运食物运动员举起杠铃起重机吊起重物同名磁极相斥使磁环悬浮现象食物位置变化杠铃由低到高重物被吊起上端磁环悬在空中是否接触是是是否探究归纳两个物体之间存在着某种作用，这种作用能使物体的某些特征发生改变

力不能脱离物体而存在力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力，离开物体更不会有力的作用力的产生与是否接触无关（1）相互接触的物体之间不一定产生力的作用，如图所示,并排放在水平桌面上的、

两个木块，它们之间如无相互挤压，则两木块间无力的作用.___________________________________（2）没有接触的物体之间也可能有力的作用，如磁铁吸引铁屑典例1

关于力，下列说法正确的是(

)BA.有时一个物体就能够产生力B.两物体间发生力的作用时，有可能彼此不接触C.力能脱离物体而存在D.彼此接触的物体之间一定有力的作用

3.施力物体和受力物体

（

施力物体和受力物体一定同时出现.）当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这种作用，我们把受到力的物体叫做受力物体,施加力的物体叫做施力物体.

（2）常见力的大小_____________________________________________________________________手托两个鸡蛋所用的力约为

托起一本物理课本所用的力约为

一名中学生对地面的压力约为

典例2

小明在菜市场买了一条鱼，用绳子捆住，手握绳子提起这条鱼，鱼受到拉力，则此拉力的施力物体是(

)BA.鱼

B.绳子

C.手

D.地球[解析]

与鱼直接接触的是绳子，不是手，所以不要误以为鱼所受拉力的施力物体是手.1.现象探究：力的作用效果实例________________________________________________________________________________________________________________用手拉弹簧用手压弹簧用手捏海绵球现象手对弹簧的作用力使弹簧伸长手对弹簧的作用力使弹簧缩短手对海绵球的作用力使海绵球变扁分析力使弹簧、海绵球的形状发生变化实例______________________________________将小铁球静止放在水平桌面上，然后用磁铁靠近小铁球_______________________________________让小铁球在水平桌面上做直线运动，将磁铁放在小铁球运动路径的一侧_________________________________________让小铁球在水平桌面上做直线运动，沿着它的运动方向放一个磁铁现象磁铁对小铁球的吸引力使静止的小铁球运动了磁铁对小铁球的吸引力使做直线运动的小铁球发生了偏转磁铁对小铁球的吸引力使小铁球在桌面上运动得越来越快分析力使小铁球的运动状态（运动状态包括物体的运动速度和方向.当物体的运动速度发生改变，或运动方向发生改变，或运动速度和方向同时发生改变时，我们都说这个物体的运动状态发生了改变）发生改变探究归纳

力的作用效果：力可以使物体的形状发生改变（有些形变很微小，我们很难观察到），也可以使物体的运动状态发生改变.2.对力的作用效果的理解（1）物体受到力的作用时，运动状态不一定改变，但物体的运动状态改变，一定受到力的作用.（2）物体受到力的作用时，形状不一定改变，但物体形状改变，一定受到力的作用.（3）力的作用效果的两个方面可以同时发生，也可以单独发生.典例3

如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统的民间游戏，其中图____说明力可以使物体发生形变，图____说明力可以使物体的运动状态发生改变.（均选填“甲”或“乙”）乙甲[解析]

题图甲“打陀螺”游戏中，击打陀螺，陀螺旋转速度变快，改变了陀螺的运动状态，说明力可以使物体的运动状态发生改变；题图乙“跳橡皮筋”游戏中，橡皮筋受力后，形状发生改变，说明力可以使物体发生形变.1.现象探究：力的作用是相互的图示现象分析探究归纳_________________________甲、乙穿着旱冰鞋，手掌合在一起，无论甲主动推乙，还是乙主动推甲，甲、乙都会同时往后退甲推乙，甲是施力物体，乙是受力物体，甲会后退，说明甲对乙施加力的同时，乙对甲也施加了力；乙推甲，乙是施力物体，甲是受力物体，乙会后退，说明乙对甲施加力的同时，甲对乙也施加了力当

物体对

物体施力时，图示现象分析探究归纳_____________________________手拍桌子时会感到手疼，且用力越大，手就越疼手拍桌子，手是施力物体，桌子是受力物体；会感到手疼，说明手对桌子施加力的同时，桌子对手也施加了力

物体同时也对

物体施力.图示现象分析探究归纳________________________用手指压铅笔笔尖，手指感到疼痛手指对铅笔笔尖施力的同时，铅笔笔尖也对手指施力因此，物体间力的作用是相互的图示现象分析探究归纳__________________________将固定了磁铁的小车和固定了铁块的小车靠近后释放，两个小车相向运动磁铁吸引铁块的同时，铁块也吸引磁铁2.正确理解力的相互性施力物体和受力物体是相对而言的力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体.如用手击打墙时，墙在受到手的击打的同时，也对手施加了力物体间力的相互作用是同时产生的物体间的相互作用力同时出现、同时消失，没有先后之分.如运动员踢球时，当脚踢球的那一瞬间，球受到脚施加的力的作用，同时脚也受到球施加的力的作用；当球飞离脚时，球不再受脚施加的力的作用，同时脚也不再受球施加的力的作用教材深挖作用力与反作用力物体间的相互作用力也常称为作用力和反作用力.典例4

[西安期中]

下列是四种动物的运动，不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是(

)AA.海葵依附寄居蟹移动B.乌贼向后喷墨而前进C.企鹅向后划水而前进D.水母向下喷水而上升[解析]

B乌贼向后喷墨，受到墨对其向前的作用力而前进，利用了力的作用是相互的不符合题意C企鹅向后划水，受到水对其向前的作用力而前进，利用了力的作用是相互的不符合题意D水母向下喷水，受到水对其向上的作用力而上升，利用了力的作用是相互的不符合题意1.现象探究：影响力的作用效果的因素事例___________________________________________________________________________________________________________作用效果用力越大，弹簧被拉得越长拉弹簧时，弹簧伸长；压弹簧时，弹簧缩短推底部时，瓶子不倒；推上部时，瓶子倒下结论力的大小影响力的作用效果力的方向影响力的作用效果力的作用点影响力的作用效果探究归纳由上述事例可以看出，影响力的作用效果的因素有三个，分别是力的大小、方向和作用点2.力的三要素物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素.力的三要素均能影响力的作用效果，当其中的一个要素改变时，力的作用效果可能会随之改变.

CA.力的大小有关

B.力的方向有关C.力的作用点有关

D.受力面积有关

第六章力和机械第2节弹力力的测量和表示八下物理HY1.认识弹力，知道弹力的产生条件.2.认识弹簧测力计，了解其测量原理.3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小.

4.会用力的示意图表示力.

1.现象探究：弹性和塑性图示_____________________________________________________________________________________________________________现象拉力使橡皮筋伸长，撤去拉力,橡皮筋恢复原来的长度压力使直尺变弯，撤去压力,直尺恢复原来的形状压力使橡皮泥变扁，撤去压力,橡皮泥不能恢复原来的形状走在松软的沙滩上留下足印，脚离开沙面,沙面不能恢复原状归纳物体受力时会发生形变,撤去力后有两种情况:（1）物体（如跳板、弹簧、直尺、橡皮筋等）在外力的作用下会发生形变，撤去外力后，又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性，这种形变叫做弹性形变；（2）物体（如橡皮泥等）发生形变后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做塑性，这种形变叫做塑性形变2.弹力（1）定义物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力.我们常说的支持力、压力、拉力等实质都是弹力.

（3）弹力的三要素大小与物体的材料和弹性形变程度有关方向与使物体发生形变的外力方向相反，并作用在同一直线上作用点在两物体的接触面上，也可等效在接触面的一点上3.弹力与弹性形变的关系物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度物体就不能恢复原状，该限度称为弹性限度.在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大.典例1

下列有关弹力的说法正确的是(

)DA.将书放在桌面上，桌面没有什么变化，故桌面没有产生弹力B.特殊情况下，两个物体不接触也能产生相互作用的弹力C.只有弹簧发生弹性形变时才能产生弹力D.相互接触的物体间不一定产生弹力

1.弹簧测力计（1）作用：测量力的大小.（2）工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量（伸长量与拉力成正比）就越大.（3）构造：弹簧测力计主要由弹簧、挂钩、指针和刻度板等组成.如图所示是实验室常用的两种弹簧测力计.（4）使用方法使用前（1）估计被测力的大小，选择量程合适的测力计，使所测的力不超过其量程，否则会损坏测力计；（2）明确分度值；（3）观察指针是否指在零刻度线处，若不在，需校零；（4）轻轻来回拉动挂钩几次，防止卡壳使用时（1）弹簧伸长的方向要跟所测力的方向在同一条直线上；（2）读数时视线要垂直于刻度板；（3）记录数据时要带单位特别提醒1.弹簧测力计是测量力的工具，不仅可测量竖直方向或水平方向的力，还可测量其他方向的力.2.弹簧测力计测不同方向上的力时，要先将弹簧测力计在该方向上校零.实验拓展探究弹簧测力计的原理

实验序号1234567拉力

0123456弹簧伸长量

01234711通过实验可以发现,在一定范围内,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，且弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力大小成正比，这就是弹簧测力计的测量原理.2.测量力的其他工具其他测量力的工具有握力计、拉力计等.

如图所示是手提水桶匀速前进时手对水桶的拉力的示意图.2.画力的示意图先确定研究对象即受力物体，并弄清要画哪些力，注意力的作用点要画在受力物体上.

[答案]

如图所示.

第六章力和机械第3节重力八下物理HY1.知道什么是重力，了解重力的重要性.2.知道重力的方向，会用铅垂线检查桌面是否水平、墙面是否竖直.

1.生活中的重力现象图示____________________________________________________________________________________________现象树上成熟的苹果落向地面天上的雪花会飘向大地水从高处流向低处抛出手的铅球会落向地面分析物体都落到地面上说明地球对地面附近的一切物体都有吸引作用

.

..

.（2）特点

普遍性地球上的物体，无论质量大小，是否运动，有无生命，都受到重力的作用非接触性重力是非接触力，如在空中运动的物体同样受重力作用特别提醒1.重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体.2.重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不等于地球对物体的吸引力，它是地球对物体吸引力的一部分.3.重力是由于地球的吸引而产生的，根据力的相互性，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球.典例1

[辽阳期中]

关于重力,下列说法中正确的是(

)DA.物体只有接触地球，才能被地球吸引B.地球吸引物体，物体不吸引地球C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力D.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球[解析]

地球附近的物体都受到重力的作用，物体不是只有接触地球，才能被地球吸引

力的作用是相互的，地球吸引物体，物体也吸引地球

地球吸引物体的力等于物体吸引地球的力，两个力是一对相互作用力

地球吸引地面附近的所有物体，使物体不至于飞离地球，物体也吸引地球，两个力大小相等1.实验探究：重力的方向内容把图甲所示的装置放在水平地面上，观察悬线自由下垂的方向如图乙所示，把图甲所示的装置放在斜面上，观察悬线自由下垂的方向如图丙所示，把悬线剪断，观察小球自由下落的方向图示______________________________________________________________________________________________现象悬线竖直向下悬线竖直向下小球竖直下落归纳重力的方向总是竖直向下的2.重力的方向（1）重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下.（2）重力的方向不受其他作用力的影响，与物体的运动状态及位置无关.

3.重力方向的应用人们在一根线下吊一个重物，就做成一根铅垂线.因为重力方向始终竖直向下，所以铅垂线静止时总竖直向下，故用铅垂线可以检查墙体砌得是否竖直，工作台面是否水平.典例2

[黑龙江期中]

过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，这说明年画的短边与水平线不______（选填“垂直”或“平行”），调整的方法是使年画的长边与铅垂线______（选填“垂直”或“平行”）.平行平行[解析]

如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，则年画倾斜，这说明年画的短边与水平线不平行，调整年画使其长边与铅垂线平行，此时年画的短边水平.1.物体所受重力的大小，简称物重，可以直接用弹簧测力计测量.如图所示，将物体挂在已经调零的弹簧测力计挂钩上，让弹簧测力计保持竖直状态，物体静止时弹簧测力计的示数等于物体受到的重力的大小.2.实验探究：重力的大小与质量的关系猜想与假设通常我们感觉到物体的质量越大，物体就越重.因此可以作出猜想：物体的质量越大，它所受的重力可能越大设计实验与制订计划（1）物体受到的重力可以用弹簧测力计测量.让弹簧测力计保持竖直状态，当挂在弹簧测力计挂钩上的物体静止（或做匀速直线运动）时，弹簧测力计的示数

等于物体所受的重力

;（2）用弹簧测力计分别测出总质量不同的钩码所受的重力的大小；设计实验与制订计划（3）分析钩码所受重力的大小与其质量的关系；（4）实验器材：弹簧测力计、质量为

的相同的钩码6个进行实验与收集证据（1）如图甲所示，把一个质量为

的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，当钩码静止时，读出的弹簧测力计的示数即钩码所受的重力，将其记录在表格中；进行实验与收集证据（2）用同样的方法分别测出2个、3个、4个、5个、6个相同钩码的总重力（如图甲），并把结果记录在表格中；________________________________________________________________________________进行实验与收集证据（3）以质量为横轴，重力为纵轴，作出钩码所受重力大小跟其质量的关系图像，如图乙所示___________________________________________________________________实验分析（1）由实验数据可知，在误差允许的范围内，当钩码的总质量成倍增加时，总重力也成倍增加，钩码的总重力与其总质量的比值不变.（2）由

图像可知，此图线是一条过原点的直线，说明钩码所受的总重力的大小与其总质量成正比归纳总结物体所受重力的大小跟它的质量成正比，其比值约为.如果用字母表示重力，

表示质量，

表示重力与质量之比，地球表面的物体所受重力的大小跟它的质量之间的关系可以写成：，即

4.重力与质量的区别和联系

重力质量区别符号

概念由于地球的吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少单位牛顿

千克

方向竖直向下没有方向

重力质量区别性质是地球施加给物体的力，物体所受重力的大小随所在空间位置的改变而改变是物体本身的性质，物体质量的大小不随其温度、形状以及位置的改变而改变计算公式

重力质量区别测量工具弹簧测力计天平、秤联系重力与质量的关系式是

，

400竖直向下地球

1.重心物体的各部分都会受到重力的作用，但在处理重力问题时，通常把这些力看成作用在某一点上的一个力，这个点叫做物体的重心，重心就是重力的等效作用点.特别提醒当物体受到多个力的作用时，为了方便分析，可以将多个力的作用点都画在重心处.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。2.重心的位置（1）形状规则、质量分布均匀的物体，其重心就是它的几何中心，如图所示.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。（2）质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关.（3）重心的位置与物体所在的位置、放置状态及运动状态无关，但一个物体的质量分布发生变化时，其重心的位置一般也会发生变化.如一个充满气的篮球，其重心在几何中心处，但若将篮球内充入一半体积的水，则该篮球的重心将下移.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。（4）重心不一定在物体上.如质量分布均匀的圆环的重心在环的中心处，不在环上.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。3.确定形状不规则或质量分布不均匀物体重心的方法悬挂法_________________________________对于薄板，其重心位置可用悬挂法求出，如图所示.（1）先在

点把薄板悬挂起来，薄板静止时，所受的重力与悬线的拉力在同一竖直线上，所以薄板的重心一定在通过点的竖直线

上；

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。悬挂法（2）然后在

点把薄板悬挂起来，同理可知，薄板的重心一定在通过点的竖直线

上；（3）和的交点

就是薄板重心的位置

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。支撑法_______________________________________不规则物体若能静止在一个支点上，则其重心一定在过该支点的竖直线上，如图所示

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。4.稳度（1）稳度是指物体的稳定程度.稳度的大小由物体重心的位置和支承面积的大小决定.重心低、支承面积大的物体稳度大，反之则稳度小.（2）从重心引出的铅垂线，如果通过支点或落在物体底部的支承面内，物体就不会倒下，如果处于支承面以外，物体就会倒下.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。（3）增大物体稳度的方法：既可以增大支承面积，也可以降低重心的位置，还可以同时增大支承面积和降低重心位置.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。增大支承面积__________________________________________________________________________________________________________________________起重汽车放下支腿台灯有个大底座办公椅的底座有一个较大的支承面

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。降低重心__________________________________________________________________________________________________________________________下大上小的茶壶不倒翁底部做得较重新能源汽车的电池组通常布置在底盘处

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。典例4

[武威期中]

关于物体的重心，下列说法正确的是(

)DA.物体的重心一定在物体上B.任何物体的重心都在它的几何中心上C.物体的形状发生改变，其重心位置一定改变D.物体放置的位置发生改变，物体重心的位置不会改变

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。[解析]

物体的重心不一定在物体上，如空心球体的重心在球心上，不在物体上

只有质量分布均匀、形状规则的物体其重心在其几何中心，其他物体的重心不在其几何中心

重心的位置跟物体的形状有关，还跟质量分布有关，形状发生改变时重心不一定改变

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

对于一个确定的物体，其重心位置是确定的，与物体所处的位置无关

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。第六章力和机械第4节摩擦力八下物理HY

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。1.了解生活中常见的摩擦现象.2.知道滑动摩擦、滚动摩擦.3.知道影响滑动摩擦力大小的因素.

4.知道增大和减小摩擦的方法，了解摩擦现象在现实生活中的应用.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。1.现象探究：生活中的摩擦图示_______________________________________________________________________________________________

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。现象汽车刹车后会留下刹车痕迹行李在传送带上，可以跟着传送带向前移动登山时穿上防滑靴可有效防止滑倒探究归纳一个物体在另一个物体表面上有相对运动或相对运动趋势时，接触面会产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。概念两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，接触面上就会产生阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力2.认识摩擦力

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。产生原因_________________________________相互接触的物体的两个面，有时用肉眼看起来很光滑，但是放到显微镜下观察，就会发现实际上是像如图显示的那样凹凸不平的.在压力的作用下，这些凹凸不平的部位会相互啮合，当两者发生相对滑动或有相对滑动趋势时，啮合部分就会彼此阻碍，产生阻碍作用

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。产生条件（1）接触面粗糙；（2）两个物体相互接触并挤压；（3）两个物体间发生相对运动或有相对运动的趋势.以上三个条件缺一不可方向与相对运动或相对运动趋势方向相反.如在水平地面推木箱，木箱相对地面向前运动，所以木箱受到的摩擦力方向向后

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。作用点摩擦力产生在两个物体的接触面之间，因此摩擦力作用在整个接触面上.但为了研究问题方便，可以把摩擦力等效到一个点上，也可以把这个等效点取在物体的重心上

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。教材深挖摩擦力一定是阻力吗？（1）摩擦力在多数情况下是阻力，此时摩擦力方向与物体实际运动方向相反.如：人推着箱子前进，地面给箱子的摩擦力与箱子运动的方向相反，摩擦力越大则人推动箱子所需力越大.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。（2）摩擦力有时也可以是动力，此时摩擦力方向与物体实际运动方向相同.如图所示，汽车启动时，主动轮转动，地面给车轮一个向前的摩擦力，使车前进；将货物放到传送带上，传送带给货物一个摩擦力，带动货物前进；皮带主动轮靠摩擦力带动从动轮转动.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。3.滑动摩擦和滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦.滑动摩擦中，在接触面上产生阻碍物体相对运动（阻碍相对运动，而不是阻碍运动）的力，叫做滑动摩擦力.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。4.静摩擦力一个物体在另一个物体表面上具有相对运动的趋势，但未发生相对运动时也会产生摩擦，这种摩擦叫做静摩擦.静摩擦中阻碍物体相对运动趋势的力，叫做静摩擦力.如用力推箱子但未推动，虽然箱子处于静止状态，但箱子在推力作用下已有了“要发生”相对运动的趋势，此时地面对箱子就产生了静摩擦力.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。5.滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滚动时所产生的摩擦，叫做滚动摩擦.滚动摩擦中阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力，如带轮子的小推车前进时，受到的摩擦力就是滚动摩擦力.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。典例1

（多选）热爱劳动的阳阳用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向右移动，地垫始终保持静止，如图所示，下列说法正确的是(

)

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。A.地垫始终保持静止，所以水平方向不受力B.地垫对毛刷的摩擦力方向为水平向左C.毛刷对地垫的摩擦力大于地垫对毛刷的摩擦力D.毛刷对地垫的摩擦力是滑动摩擦力√√

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。[解析]

地垫始终保持静止，毛刷水平向右移动，地垫会阻碍毛刷向右运动，所以地垫给毛刷一个向左的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的，所以毛刷给地垫一个向右的摩擦力,且地垫给毛刷的摩擦力的大小等于毛刷给地垫的摩擦力的大小，故A、C错误,B正确；由题可知毛刷和地垫之间有相对运动，因此毛刷对地垫的摩擦力是滑动摩擦力，故D正确.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。1.测量滑动摩擦力的大小原理当木块在弹簧测力计拉力的作用下沿水平面做匀速直线运动时，弹簧测力计拉力的大小就等于滑动摩擦力的大小注意事项测量前应先在水平方向对弹簧测力计进行调零.测量时应保持拉动弹簧测力计的方向与水平面平行且匀速拉动.应多次测量，求平均值，减小实验误差

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。2.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关提出问题滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。猜想与假设（1）将手掌压在桌面上并向前推，发现压力越大，手掌感受到的阻力越大，因此，猜想滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力大小有关；（2）将手掌分别放在光滑的桌面和粗糙的木板上，用相同的力向下压并向前推，发现手掌在粗糙的木板上感受到的阻力大，因此猜想滑动摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。设计实验与制订方案由于我们猜想影响滑动摩擦力大小的因素有两个，所以在探究时要用控制变量法，分别探究它们对滑动摩擦力的影响.先保持接触面的粗糙程度不变，探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系；

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。设计实验与制订方案再保持压力不变，探究滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系.实验用到的器材有木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等，如图所示_________________________________________________

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。获取与处理信息________________________________________________________________________________实验数据如表所示________________________________________________________________________________

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。分析与论证（1）分析每行数据可知，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计的示数不同，即滑动摩擦力的大小不同，且压力越大，滑动摩擦力越大.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。分析与论证（2）分析每列数据可知，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，即滑动摩擦力的大小不同.故接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同，且接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。实验结论滑动摩擦力的大小与物体间压力大小和接触面的粗糙程度有关.在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

实验时所用的长木板要足够长，以保证木块在长木板上滑动时有匀速直线运动的过程.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。实验拓展实验装置优化匀速拉动木块不好实现，可采用如下操作：将弹簧测力计的挂钩与木块相连，拉环处固定，拉动长木板进行实验（如图所示），这样不论长木板是否匀速运动，弹簧测力计拉力的大小都等于木块所受滑动摩擦力的大小，且方便对弹簧测力计读数.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。典例2

[娄底中考]

小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只.如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动.

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

3.2

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。（2）分析________两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关.图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小______（选填“相等”

“不相等”或“不确定”）.甲、丙相等

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y9&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被