实验中学语文考试题目及答案

实验中学语文考试题目及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）狡黠（xiá）干涸（hé）拈轻怕重（zhān）B.坍塌（tān）蜷伏（quán）嗔怪（chēn）参差不齐（cī）C.确凿（zuó）莅临（lì）蹒跚（pán）怪诞不经（dàn）D.热忱（chén）怂恿（sǒng）缥缈（miǎo）随声附和（hé）答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.纯粹殉职惊慌失错沉默寡言B.琢磨硬朗参差不齐见异思迁C.帐蓬酷热麻木不仁不毛之地D.派遣流淌刨根问底粘轻怕重答案：B3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤，声名狼藉。B.我们的班长德高望重，这次被评为全市优秀共青团员。C.老师对我们的关怀无所不至。D.他小心翼翼地走进房间，生怕吵醒了正在睡觉的妈妈。答案：D4.下列对文学常识的表述，不正确一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格，充满了绮丽的幻想、乐观的精神等。答案：A5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。答案：无正确选项，A句应删去“通过”或“使”；B句“改进”应改为“提高”；C句应将“发扬和继承”改为“继承和发扬”；D句应将“完成了一次又一次的”改为“一次又一次地完成了”。6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：B7.下列词语中，与“静谧”意思相近的一项是（）A.安静B.喧闹C.热闹D.寂静答案：A8.下列对诗歌《次北固山下》理解有误的一项是（）A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流得宏大气势。C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。答案：D9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。C.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？D.君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。答案：C10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人凭借自己一双手，把荒漠变成绿洲的故事，赞美了他慷慨无私、不图回报的精神。C.《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，依次叙述了皇帝爱新装、做新装、穿新装、展新装的故事，揭露了皇帝及大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《女娲造人》详细叙述了女娲造人的具体过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、探索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。答案：无错误选项。二、多项选择题1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.附和应和B.称职对称C.哄笑哄堂大笑D.参差出差答案：ABC2.下列词语中，属于贬义词的有（）A.狡猾B.勇敢C.懒惰D.善良答案：AC3.下列文学作品中，作者是鲁迅的有（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《骆驼祥子》D.《四世同堂》答案：AB4.下列句子中，属于比喻句的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他仿佛看到了大海。C.月亮像一条弯弯的小船。D.他好像生气了。答案：AC5.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，表示已成年，称为“及笄”。答案：ABCD6.下列词语中，与“高兴”意思相近的有（）A.兴奋B.愉快C.难过D.开心答案：ABD7.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。C.“他像一只小鸟一样快乐。”运用了比喻的修辞手法。D.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”运用了排比修辞手法。答案：ABCD8.下列文学体裁中，属于小说的有（）A.《项链》B.《我的叔叔于勒》C.《变色龙》D.《最后一课》答案：ABC9.下列句子中，没有语病的有（）A.他经常回忆过去的往事。B.我断定他可能生病了。C.他的写作水平明显提高了。D.通过这次活动，我明白了团结的重要性。答案：CD10.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情。B.柳树常常与离别有关。C.梅花常常象征高洁品质。D.大雁常常代表游子思乡。答案：ABCD三、判断题1.“他的脸上挂着灿烂的笑容，就像阳光一样温暖。”这句话不是比喻句。（）答案：×2.“冬天的济南是个美丽的季节。”这句话没有语病。（）答案：×3.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写而成。（）答案：×4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了比喻的修辞手法。（）答案：×5.古代兄弟之间的排行，“仲”是老大。（）答案：×6.“他高兴得一蹦三尺高。”运用了夸张的修辞手法。（）答案：√7.《世说新语》是一部志人小说集。（√）答案：√8.“他完成了一次又一次的任务。”这句话语序不当。（）答案：√9.散文的特点是形散而神不散。（）答案：√10.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）答案：×四、简答题1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。百草园景色美丽，充满生机。有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹，鸣蝉长吟，油蛉低唱，蟋蟀弹琴，还有斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子等植物，以及叫天子等飞鸟，展现出一幅丰富多彩、趣味盎然的自然画卷。2.简述《皇帝的新装》中皇帝受骗的原因。皇帝受骗主要是因为他的虚荣和愚蠢。他一心追求华丽的新装，对骗子的谎言深信不疑，只顾着展示新衣，而不关心衣服是否真的存在。大臣们为了保住自己的地位，也随声附和，不敢说出真相，共同营造了虚假的氛围，导致皇帝最终受骗。3.请分析《植树的牧羊人》中牧羊人的人物形象。牧羊人是一个勤劳、坚韧、无私、执着的人。他几十年如一日，在荒山上植树造林，将荒漠变成绿洲。他不图回报，但求改善环境，展现出了高尚的品质和强大的毅力，是一个充满爱心和责任感的英雄式人物。4.说说《女娲造人》中女娲造人的具体过程。女娲先用黄泥捏出人的模样，赋予他们生命。后来觉得速度太慢，便用藤条蘸上泥浆向地面挥洒，溅落的泥点也变成了人。女娲还为人类建立了婚姻制度，让男女结合繁衍后代，使人类得以世世代代延续下去。五、讨论题1.有人认为《论语》过时了，你怎么看？《论语》是儒家经典，包含着丰富的智慧和人生哲理，不会过时。它所倡导的道德准则、为人处世之道等，在当今社会依然有着重要的价值。比如“仁”“礼”等思想，有助于培养良好的品德和社会秩序。虽然时代变迁，但其中的精华能为人们提供精神指引，帮助我们更好地面对生活和成长中的各种问题。2.对于《皇帝的新装》中大臣们的行为，你有什么看法？大臣们的行为是虚荣和自私的表现。他们为了保住自己的地位，不敢说出真相，随声附和骗子。这种行为反映了当时社会的不良风气，人们过于注重表面的虚荣而忽视了事实。这启示我们要保持真诚和勇气，不被虚荣蒙蔽双眼，敢于讲真话，坚守自己的原则。3.谈谈你对《从百草园到三味书屋》中作者童年生活的感受。作者的童年生活丰富多彩且充满乐趣。百草园是他的乐园，那里有美丽的自然景物和有趣的动物、植物，让他尽情享受自由快乐的时光。三味书屋虽然相对枯燥，但也有师生之间的互动和独特的学习