【MOOC】《设计思维与创新设计》(浙江大学)章节期末中国大学慕课答案

第一周单元测试一1.单选题：课程旨在构建什么样的知识体系？

选项：

A、创新设计+设计思维+创业实践

B、跨学科+跨领域+跨国界

C、创新设计+创新创业

D、设计思维+创新创业

答案：【创新设计+设计思维+创业实践】2.单选题：课程中提到的《设计心理学》的作者是？

选项：

A、DonaldNorman

B、TimBrown

C、JodieMoul

D、JudyDong

答案：【DonaldNorman】3.单选题：创立IDEO，并将设计思维推向商业化的设计师是

选项：

A、DavidM.Kelly

B、johnE.Aronld

C、RolfA.Faste

D、TimBrown

答案：【DavidM.Kelly】4.单选题：本课程提及的“插座”案例中，是什么引发了插座形式的变化？

选项：

A、用户的使用习惯

B、设计师发现了用户的需求点：插座需要匹配不同方向的插头

C、家具的摆放位置

D、用户的要求

答案：【设计师发现了用户的需求点：插座需要匹配不同方向的插头】5.单选题：需求理解由浅入深有哪三个层次？

选项：

A、观察、访谈、沉浸体验

B、观察、倾听、沉浸体验

C、观察、访谈、移情

D、移情、观察、沉浸体验

答案：【观察、访谈、沉浸体验】6.单选题：下列关于移情的说法错误的是？

选项：

A、移情是需求理解的核心思想

B、移情思想源自于美学

C、《移情设计—产品设计中的用户体验》中认为产品设计中的移情即为对用户真实需求的理解

D、慕尼黑教授里普斯首次提出将移情运用于设计思维中

答案：【慕尼黑教授里普斯首次提出将移情运用于设计思维中】7.单选题：该课程提出的创新设计五大构成包括

选项：

A、商业构成、技术构成、人本构成、文化构成、艺术构成

B、商业构成、技术构成、人本构成、社会构成、美学构成

C、产业构成、技术构成、人本构成、文化构成、美学构成

D、产业构成、技术构成、人本构成、社会构成、艺术构成

答案：【商业构成、技术构成、人本构成、文化构成、艺术构成】8.单选题：本课程提到的，设计思维的第一步是：

选项：

A、需求理解

B、思维发散

C、问题定义

D、原型设计

答案：【需求理解】9.单选题：本课程提出设计思维包含六个步骤，我们认为产品在其中哪一阶段才开始真正接受市场的检验？

选项：

A、成果发布

B、问题定义

C、原型设计

D、模型迭代

答案：【成果发布】10.单选题：设计思维的核心理念是？

选项：

A、以人为本

B、绿色环保

C、协调同步

D、突破创新

答案：【以人为本】11.多选题：在需求理解阶段，我们需要思考的问题有哪些？

选项：

A、如何定义问题？

B、用户需要什么？

C、如何达到需要？

D、如何优化产品？

答案：【用户需要什么？;如何达到需要？】12.多选题：SmartDesign将设计工作基本步骤分为哪三个？

选项：

A、设想

B、创造

C、完善

D、定义

答案：【设想;创造;完善】13.单选题：用户的表面行为与潜在需求往往是一致的，因此我们只需要观察用户的行为就可以确定设计的方向。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】14.单选题：以数据为导向是设计思维的一个重要表现

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】15.单选题：产品概念模型应该接近用户的心智模型

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】第二周单元测试二1.单选题：“如果我有一个小时来拯救地球，我会用59分钟界定问题，然后用一分钟解决它。”这句话强调了问题定义的重要性，请问它的提出者是

选项：

A、爱因斯坦

B、牛顿

C、密斯·凡·德·罗

D、安藤忠雄

答案：【爱因斯坦】2.单选题：原型设计强调

选项：

A、用最短的时间和成本实现解决方案

B、用最快的速度解决问题

C、用最优方案解决所有问题

D、以上都对

答案：【用最短的时间和成本实现解决方案】3.单选题：推动原型设计小循环的动力是

选项：

A、用户反馈、设计优化

B、用户反馈、问题定义

C、问题定义、思维发散

D、设计优化、思维发散

答案：【用户反馈、设计优化】4.单选题：什么是问题定义？

选项：

A、找到真正重要的问题

B、分析用户的需求

C、调研用户的情绪

D、提供解决方案

答案：【找到真正重要的问题】5.单选题：本课程提到的问题定义的基本步骤是

选项：

A、总结需求、配合工具分析需求、定义观点、问题阐述

B、总结需求、配合工具分析需求、问题阐述

C、总结需求、定义观点、问题描述

D、总结需求、定义观点、配合工具分析需求、问题阐述

答案：【总结需求、配合工具分析需求、定义观点、问题阐述】6.单选题：课程中提到“问题描述”是观点的进一步具化，它包括_____、_____、_____？

选项：

A、观点、设计阈值、用户刚需

B、目标用户、真实需求、产品愿景

C、观点、用户刚需、产品愿景

D、真实需求、设计阈值、产品愿景

答案：【观点、设计阈值、用户刚需】7.单选题：在思维发散的环节中，（）适合前期获取大量创意，（）适用于对这些创意进行梳理，（）适合作为创意筛选的工具

选项：

A、头脑风暴、思维导图、价值链分析

B、思维导图、头脑风暴、价值链分析

C、头脑风暴、价值链分析、思维导图

D、思维导图、价值链分析、头脑风暴

答案：【头脑风暴、思维导图、价值链分析】8.多选题：臭皮匠协定包含下列哪些内容？

选项：

A、不许评价

B、越多越好

C、见解无专利

D、异想天开

答案：【不许评价;越多越好;见解无专利;异想天开】9.多选题：下列关于原型设计中原型的说法正确的是：

选项：

A、成本尽量低

B、要便于沟通、理解

C、精致完善

D、要使用和成品一致的材料

答案：【成本尽量低;要便于沟通、理解】10.多选题：在进行思维发散时要注意些什么？

选项：

A、方向越广越好

B、绝不要认为加以限制

C、善于从日常生活积累闪光点

D、Idea的筛选必须紧贴核心问题，不要轻易被表象迷惑

答案：【方向越广越好;绝不要认为加以限制;善于从日常生活积累闪光点;Idea的筛选必须紧贴核心问题，不要轻易被表象迷惑】11.多选题：下列关于头脑风暴的说法正确的有

选项：

A、头脑风暴是无限制的自由联想和讨论

B、头脑风暴的过程中只需提出想法，不可进行评价

C、头脑风暴的目的在于产生新观念，激发创新设想

D、头脑风暴的时间没有限制，进行的时间越长，往往能获得越多的创意和概念

答案：【头脑风暴是无限制的自由联想和讨论;头脑风暴的过程中只需提出想法，不可进行评价;头脑风暴的目的在于产生新观念，激发创新设想】12.多选题：原型设计与设计思维中哪些步骤构成了一个小循环？

选项：

A、需求理解

B、问题定义

C、思维发散

D、成果发布

答案：【需求理解;问题定义;思维发散】13.单选题：在头脑风暴的过程中，需要人为加以限制来保证方向正确

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】14.单选题：正确理解用户真实需求和明确设计需要解决的核心问题是问题发散的前提

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】15.单选题：原型设计强调的是用最短的时间和最低的成本实现解决方案，是一个从发现问题到解决问题的单向推进的过程。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】单元作业一1.试依照“需求理解、问题定义、思维发散、原型设计”的步骤，针对其中一项不足深入分析，并给出你的可能解决方案。

答案：【运用了需求理解、问题定义、思维发散、原型设计的步骤对一项不足点深入分析，表达清晰流畅给出解决方案】2.结合本课程内容及近期的思考，选择某一五百强企业产品，谈谈你认为的该产品的亮点与不足（建议从技术可行性、成本控制和人本需求等方面展开）。

答案：【简述某一五百强企业产品阐述该产品的亮点阐述该产品的不足】第三周单元测试三1.单选题：在问题定义阶段，如果要分析问题从开始到结束的整个过程，最合适的工具是？

选项：

A、用户旅程图分析法

B、鱼骨要因分析法

C、5why分析法

D、用户画像

答案：【用户旅程图分析法】2.单选题：鱼骨图中，鱼骨代表着什么意思？

选项：

A、可能原因

B、主干线

C、最终结果

D、干扰因素

答案：【可能原因】3.单选题：对于测试结果我们需要

选项：

A、取重避轻

B、取轻避重

C、随机采纳

D、不予采纳

答案：【取重避轻】4.单选题：本课程中提到的产品发布的步骤为：

选项：

A、交代背景-故事讲述-升华主题

B、升华主题-交代背景-故事讲述

C、交代背景-升华主题-故事讲述

D、升华主题-故事讲述-交代背景

答案：【交代背景-故事讲述-升华主题】5.单选题：在《哈佛商业评论》中的研究提到（）对用户感知价值贡献最大。

选项：

A、情感激励

B、顾客满意度

C、品牌认知度

D、产品创新性

答案：【情感激励】6.单选题：巨人网络董事长把“（）”作为发布效果的评价指标。

选项：

A、打动消费者

B、打开知名度

C、增长营业额

D、扩展业务线

答案：【打动消费者】7.单选题：聚思维模型的顺序是

选项：

A、发散-筛选-聚合-细化

B、发散-聚合-筛选-细化

C、筛选-发散-聚合-细化

D、筛选-聚合-发散-细化

答案：【发散-筛选-聚合-细化】8.单选题：模型迭代是（）的一个循环过程

选项：

A、测试-反馈-迭代

B、测试-反馈

C、迭代-反馈

D、反馈-迭代-测试

答案：【测试-反馈-迭代】9.单选题：本课程中的成果发布包含哪些步骤？

选项：

A、产品生产和宣传推广

B、宣传推广和投入市场

C、线上推广和线下产品发布

D、产品生产和投入市场

答案：【产品生产和宣传推广】10.多选题：模型迭代阶段需要对产品模型进行测试，主要包括哪几个步骤？

选项：

A、完成产品原型

B、观察真实用户的使用情况

C、收集用户反馈

D、修改和调整原型

答案：【完成产品原型;观察真实用户的使用情况;收集用户反馈;修改和调整原型】11.多选题：下列哪些属于问题分析工具？

选项：

A、鱼骨要因分析图

B、旅程分析法

C、5why分析法

D、用户画像

答案：【鱼骨要因分析图;旅程分析法;5why分析法】12.多选题：在模型测试前，应明确哪些问题

选项：

A、测试要验证什么问题

B、用什么方式进行测试

C、在什么场景下进行测试

D、找什么样的人进行测试

答案：【测试要验证什么问题;用什么方式进行测试;在什么场景下进行测试;找什么样的人进行测试】13.单选题：在模型测试阶段，相比观察所得，我们更应该关注用户自己的表述。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】14.单选题：旅程地图能够关注到问题的全貌并锁定其中的关键信息。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】15.单选题：在正式测试之前，一般需要进行预测试

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】第四周单元测试四1.单选题：头脑风暴，思维导图，价值链分析法在逻辑上是什么关系？

选项：

A、递进

B、越来越简单

C、相互渗透

D、相互排斥

答案：【递进】2.单选题：以下那一项不属于思维发散工具？

选项：

A、头脑风暴

B、思维导图

C、价值链分析法

D、5W

答案：【5W】3.单选题：可用性测试的步骤为？

选项：

A、设计任务-招募人员-执行任务-观察记录

B、设计任务-招募人员-观察记录-执行任务

C、招募人员-设计任务-执行任务-观察记录

D、招募人员-观察记录-设计任务-执行任务

答案：【设计任务-招募人员-执行任务-观察记录】4.单选题：创新设计的构成包括？

选项：

A、技术构成、艺术构成、文化构成、人本构成、商业构成

B、人本构成、技术构成、文化构成、社会构成、艺术构成

C、艺术构成、技术构成、人文构成、商业构成、数字构成

D、技术构成、人文构成、艺术构成、数字构成、商业构成

答案：【技术构成、艺术构成、文化构成、人本构成、商业构成】5.单选题：创新设计的时代特征和趋势是什么？

选项：

A、绿色低碳、网络智能、共创共享、开放融合

B、政府创造、大众创业、万众创新、共创共享

C、市场环境、平等自由、民主法治、开放融合

D、网络智能、万众创新、共创共享、开放融合

答案：【绿色低碳、网络智能、共创共享、开放融合】6.多选题：设计进化可以被区分为哪几个阶段？

选项：

A、“设计1.0”——农耕时代的传统设计

B、“设计2.0”——工业时代的现代设计

C、“设计3.0”——全球知识网络时代的创新设计

D、“设计3.0”——大数据时代的智能设计

答案：【“设计1.0”——农耕时代的传统设计;“设计2.0”——工业时代的现代设计;“设计3.0”——全球知识网络时代的创新设计】7.多选题：以下哪些属于快速原型制作工具？

选项：

A、Axure

B、Sketch

C、AdobeXD

D、3D打印

答案：【Axure;Sketch;AdobeXD;3D打印】8.多选题：思维发散阶段常见的方法有什么？

选项：

A、头脑风暴

B、思维导图

C、价值链分析法

D、用户画像

答案：【头脑风暴;思维导图;价值链分析法】9.多选题：下列属于实体产品原型制作的工具与方法的有？

选项：

A、3D打印

B、开模制作

C、Axure

D、AdobeXD

答案：【3D打印;开模制作】10.多选题：设计思维可以运用到哪些领域中？

选项：

A、课程设计

B、服务设计

C、人生设计

D、社会创新

答案：【课程设计;服务设计;人生设计;社会创新】11.单选题：创新设计是科技成果转化为现实生产力的关键环节

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】12.单选题：要比较两个线上产品方案的好坏，可以使用A/Btest进行测试。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】13.单选题：农耕时代人们以模仿自然为主进行设计，不注重实用性。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】14.单选题：从传统设计到创新设计，设计的对象改变了。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】第五周单元测试五1.单选题：下面哪项产品是满足了用户的基本生理层次的需求？

选项：

A、饿了么

B、微信

C、QQ

D、36kr

答案：【饿了么】2.单选题：五大构成中确定需求和产品功能，决定界定设计需要解决的核心问题的是？

选项：

A、人本构成

B、商业构成

C、技术构成

D、艺术构成

答案：【人本构成】3.单选题：马斯洛需求层次理论把人的需求从低到高分成：

选项：

A、生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求

B、生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求

C、安全需求、生理需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求

D、安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求

答案：【生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求】4.单选题：人本构成创新设计的关键是？

选项：

A、以人为本

B、科技创新

C、设计迭代

D、商业结合

答案：【以人为本】5.单选题：以下哪一项不属于人本构成创新设计的三个层次？

选项：

A、基于人机分析的创新设计

B、基于人机工程的创新设计

C、基于人机交互的创新设计

D、基于人机融合的创新设计

答案：【基于人机分析的创新设计】6.单选题：人机融合追求的目的是？

选项：

A、更加自然地融入生活场景中

B、更加便捷

C、更加舒适

D、更快速

答案：【更加自然地融入生活场景中】7.单选题：移情的重点是？

选项：

A、站在用户的角度思考问题

B、站在设计师角度思考问题

C、站在商人的角度思考问题

D、站在开发者的角度思考问题

答案：【站在用户的角度思考问题】8.多选题：人本构成创新设计的三个层次包括？

选项：

A、基于人机工程的创新设计

B、基于人机交互的创新设计

C、基于人机融合的创新设计

D、基于人机协同的创新设计

答案：【基于人机工程的创新设计;基于人机交互的创新设计;基于人机融合的创新设计】9.单选题：人本构成的创新设计从用户角度来界定设计的核心问题。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】10.单选题：人本构成是指以获取用户需求为出发点，以打造令用户满意的产品为目的的设计维度。人本要素直接决定了设计的价值。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】11.单选题：移情的重点是站在用户的角度思考问题，这与创新设计中的人本构成的要求不同。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】12.单选题：需求的层次越高，消费者就越容易被满足。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】13.单选题：人本构成是创新设计的五大构成之一

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】单元作业二1.请在设计思维的六大步骤中，选择任一你最感兴趣的步骤，结合生活中具体的案例谈谈你的理解。

答案：【明确提出设计思维六大步骤中自己最喜欢的步骤通过生活中的具体案例进行说明所用案例能够体现学生所提出的最喜欢的步骤】2.试以当前你所了解的体育赛事直播、春节联欢晚会直播或其他你熟悉的线上直播活动为例，运用设计思维谈谈可以从哪些方面优化相关直播活动的手机用户（观看）体验？

答案：【清晰地描述所选择的直播活动的内容、观众体验与反馈分析所举例子存在的不足运用设计思维优化该直播活动的手机用户（观看）体验】第六周单元测试六1.单选题：在独角兽企业分类中，不属于互联网的生活性服务企业是哪一个？

选项：

A、大疆

B、蚂蚁金服

C、微信

D、支付宝

答案：【大疆】2.单选题：下列哪项产品/服务更能集中体现技术构成在设计中的重要性？

选项：

A、支付宝人脸支付

B、故宫文创

C、airbnb

D、饿了么

答案：【支付宝人脸支付】3.单选题：在五大构成中，设计对象实现预期功能、达到预期性能并被开发成为落地产品的关键构成是（）。

选项：

A、技术构成

B、人本构成

C、艺术构成

D、商业构成

答案：【技术构成】4.单选题：让有机椅得以推广的技术背景是？

选项：

A、有机材料的发明和加工技术的成熟

B、化学材料的发明

C、钢铁的加工技术的成熟

D、生物技术的发展

答案：【有机材料的发明和加工技术的成熟】5.多选题：技术构成要素的特征有？

选项：

A、技术构成在产品价值体系中具有基础性和决定性作用

B、技术构成创新为产品带来的竞争力经常会优于其他构成的创新

C、技术构成创新是实现人本构成创新基础和前提

D、技术构成要素直接决定了设计的价值

答案：【技术构成在产品价值体系中具有基础性和决定性作用;技术构成创新为产品带来的竞争力经常会优于其他构成的创新;技术构成创新是实现人本构成创新基础和前提】6.多选题：在设计思维和创新创业实践中运用技术创新，有哪些注意事项？

选项：

A、了解技术边界在哪里

B、了解技术边界可能发生的变化

C、避免技术陷阱

D、不停追踪把握技术领域新动态

答案：【了解技术边界在哪里;了解技术边界可能发生的变化;避免技术陷阱;不停追踪把握技术领域新动态】7.多选题：下列关于技术构成的说法有误的是？

选项：

A、人本构成创新是实现技术构成创新的基础和前提

B、技术构成创新为产品带来的竞争力常常不如其他构成的创新

C、技术构成在产品价值体系中具有基础性和决定性作用

D、好的技术要素有一定的门槛，难以模仿与抄袭

答案：【人本构成创新是实现技术构成创新的基础和前提;技术构成创新为产品带来的竞争力常常不如其他构成的创新】8.多选题：技术构成涵盖了哪些领域？

选项：

A、机械

B、信息

C、材料

D、电子

答案：【机械;信息;材料;电子】9.多选题：以下哪些属于信息技术的热点领域？

选项：

A、物联网

B、云计算

C、大数据

D、人工智能

答案：【物联网;云计算;大数据;人工智能】10.单选题：由于技术负责人的视野有限，团队往往会陷入执着用同样的技术去解决一切问题的技术陷阱，这很可能会使团队错失更好的技术方案。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】11.单选题：1940年有机椅诞生，这是一项非常超前的设计，它极大地挑战了胶合板的制造工艺，以至于当时的材料加工技术根本没办法实现大批量制造要求。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】12.单选题：在信息技术构成中，我们常常提到的ABC是指人工智能、大数据、云计算。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】13.单选题：设计审美除了要有设计师的个人特点之外，还需要面向大众，需要让大众理解和接受。这与艺术审美不同

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】第七周单元测试七1.单选题：设计思维相较于艺术思维的核心区别在于？

选项：

A、从用户的需求出发

B、与前沿的科技结合

C、有更好的审美

D、运用到了新的设计工具

答案：【从用户的需求出发】2.单选题：图解思考的流程是？

选项：

A、设计原点——绘制草图、交流思考——激发下一轮设计创意

B、绘制草图、交流思考——设计原点——激发下一轮设计创意

C、设计原点——激发下一轮设计创意——绘制草图、交流思考

D、激发下一轮设计创意——绘制草图、交流思考——设计原点

答案：【设计原点——绘制草图、交流思考——激发下一轮设计创意】3.单选题：以下哪种案例能够更好地展现设计思维？

选项：

A、为盲人定制的响应式拐杖

B、色彩斑斓的墙面装饰

C、令人深思的油画

D、纹路精美的陶瓷

答案：【为盲人定制的响应式拐杖】4.单选题：在产品生命周期的哪个阶段开始涉及较复杂的性能、功能设计？

选项：

A、成长期

B、导入期

C、成熟期

D、衰退期

答案：【成长期】5.多选题：好的艺术构成在设计当中具有哪些作用？

选项：

A、吸引眼球

B、提升设计品位

C、提升产品附加价值

D、增加产品实用性

答案：【吸引眼球;提升设计品位;提升产品附加价值】6.多选题：产品的生命周期可以分为哪几个阶段？

选项：

A、导入期

B、成长期

C、成熟期

D、衰退期

答案：【导入期;成长期;成熟期;衰退期】7.多选题：设计审美需要定位目标人群，包括？

选项：

A、地域

B、年龄

C、文化程度

D、偏好风格

答案：【地域;年龄;文化程度;偏好风格】8.多选题：商业模式创新地图的构建需要考虑到哪些方面？

选项：

A、创造

B、转换

C、整合

D、平衡

答案：【创造;转换;整合;平衡】9.多选题：帮助设计师运用图形的方式进行图解思维的方法有哪些？

选项：

A、平面构成

B、立体构成

C、色彩构成

D、头脑风暴

答案：【平面构成;立体构成;色彩构成】10.单选题：设计审美和艺术审美的区别在于：艺术作品包含的是艺术家强烈的主观个人色彩；而设计审美需要面向大众，需要考虑消费者的客观感受。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】11.单选题：产品生命周期分为导入期、成长期、成熟期和衰退期，艺术构成在衰退期不发挥作用

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】12.单选题：用户的需求和审美是设计师首先要考虑的美学要素。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】13.单选题：单纯的设计挽救不了企业的命运。如果只关注设计，尤其对于单一的产品设计来说，是不会产生太大的影响力的。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】14.单选题：关注艺术构成的竞争力是消费品这类“低技术”产品领域提高的关键，通过艺术要素的提升，可以保持产品旺盛的生命力和竞争力。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】第八周单元测试八1.单选题：数据没有揭示背后真正的原因，他在理解用户真实需求方面是

选项：

A、有局限的

B、充分的

C、明确的

D、完整的

答案：【有局限的】2.单选题：文化构成中，产品的功能和交互分别对应文化的哪个层次？

选项：

A、使用行为的/仪式习俗的层次

B、意识形态的/精神层面的层次

C、有形的/物质的层次

D、无形的/虚拟的层次

答案：【使用行为的/仪式习俗的层次】3.单选题：文化的三个层次：有形的、物质的层次，使用行为的、仪式习俗的层次，意识形态的、精神层面的层次，在设计应用中分别对应哪三个方面？

选项：

A、材质和视觉，功能和交互，体验和品牌

B、功能和交互，材质和视觉，体验和品牌

C、材质和视觉，体验和品牌，功能和交互

D、功能和交互，体验和品牌，材质和视觉

答案：【材质和视觉，功能和交互，体验和品牌】4.单选题：在文化表达中的战略层我们最需要关注的是？

选项：

A、用户需求

B、功能规格

C、视觉设计

D、信息设计

答案：【用户需求】5.单选题：文化构成中，哪个元素不属于有形的、物质的元素？

选项：

A、人机交互

B、色彩

C、造型

D、质感与线条

答案：【人机交互】6.多选题：我们强调用户和市场的文化问题是因为今天的设计背景发生了什么变化？

选项：

A、以往小众的分散的潜在用户借助网络建立了联系

B、具有共同文化的亚文化群体因为网络成为了非常庞大的市场

C、新文化出现的更多更快

D、设计的目标用户往往是物理位置较集中的用户群体

答案：【以往小众的分散的潜在用户借助网络建立了联系;具有共同文化的亚文化群体因为网络成为了非常庞大的市场;新文化出现的更多更快】7.多选题：文化构成中的“我的用户有文化”是指？

选项：

A、用户所共有的思想特征

B、用户所共有的行为特征

C、用户的教育水平

D、用户的文化素养

答案：【用户所共有的思想特征;用户所共有的行为特征】8.多选题：如何找到突破性创新的机会?

选项：

A、创造全新的用户

B、设计以前完全不存在的产品

C、构建全新的价值网络

D、开发全新的市场

答案：【创造全新的用户;设计以前完全不存在的产品;构建全新的价值网络;开发全新的市场】9.多选题：德国的产品设计能够体现出哪些文化特征？

选项：

A、专注精神

B、理性严谨

C、完美主义

D、厚实精神

答案：【专注精神;理性严谨;完美主义;厚实精神】10.单选题：产品设计中的文化表达，必须要从用户出发、从市场出发，要符合市场和用户的文化口味，同时借助设计推动和引导新文化的形成。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】11.单选题：有形的、物质层面的的内容是塑造文化层面上的竞争力的关键所在。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】12.单选题：产品有文化的体现是必须跟历史典故相结合。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】13.单选题：综合考虑技术、人本、商业、艺术、文化等，跳出以用户为中心的框架是创新的根本途径之一。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】14.单选题：产品中的文化表达关注的仅仅是表现层。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】15.单选题：长尾理论是指，由于成本和效率的因素，只要商品的存储、流通和展示的场地、渠道足够宽广，当生产成本和销售成本降低时，看似需求极低的产品都会有人买。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】课程实践课程实践1.请运用本课程所学知识，结合自己的兴趣和特长提出一个概念设计，并提交一份创业计划书，内容包含但不局限于服务用户、解决问题、技术方案、创新特色、创业优势、社会效益、商业价值等，要求字数2000字左右。

答案：【结合兴趣特长提出一个概念设计，并且阐明该概念设计的背景，意义等写出一份清晰明确、具有原创性的创业计划书】期末测试期末测试