职业教育产教融合型企业评估实施细则

职业教育产教融合型企业评估实施细则一、总则

职业教育产教融合型企业评估实施细则旨在规范和引导企业参与职业教育产教融合，通过科学、客观的评估体系，激励企业深度参与人才培养、技术创新和社会服务。本细则适用于各类企业，包括国有企业、民营企业、外资企业等，重点支持与职业教育紧密合作、贡献突出的企业。

（一）评估目的

1.激励企业积极参与产教融合，提升人才培养质量。

2.明确企业在职业教育中的角色和责任，促进校企合作。

3.建立动态评估机制，推动产教融合模式持续优化。

（二）评估原则

1.科学性：评估指标体系科学合理，符合职业教育产教融合的实际需求。

2.公平性：评估过程公开透明，确保所有参与企业机会均等。

3.导向性：突出企业对技术创新、人才培养和社会服务的实际贡献。

二、评估对象与范围

（一）评估对象

1.与职业院校、技工院校合作开展产教融合项目的企业。

2.自主开展职业教育或技能培训，并取得显著成效的企业。

3.参与产教融合平台建设或提供关键资源的企业。

（二）评估范围

1.合作模式：企业参与人才培养、技术研发、社会服务的具体形式。

2.资源投入：企业投入的资金、设备、场地、师资等资源。

3.成果产出：人才培养质量、技术创新成果、社会服务效益等。

三、评估指标体系

（一）基础条件

1.企业资质

(1)企业合法经营，近三年无重大违法违规记录。

(2)企业主营业务与职业教育产教融合相关，如智能制造、现代服务等。

2.资源投入

(1)年度投入产教融合资金不低于企业年营收的1%（小型企业可适当放宽至0.5%）。

(2)提供实训场地、设备或师资，每年累计不少于1000小时。

（二）产教融合实践

1.人才培养合作

(1)与院校共建专业或课程，合作开发教材或教学资源。

(2)招收学徒或实习生，年度培训人数不少于50人。

2.技术研发合作

(1)与院校联合申报科技项目，年投入研发经费不低于100万元。

(2)建立联合实验室或技术创新中心，年产出专利或新技术不少于3项。

3.社会服务合作

(1)开展职业技能培训或社区服务，年度服务人数不少于1000人。

(2)提供就业岗位或实习机会，年度吸纳毕业生人数不低于10%。

（三）成果与效益

1.人才培养质量

(1)学徒或实习生就业率不低于85%。

(2)毕业生满意度调查得分不低于90分。

2.经济效益

(1)企业因产教融合产生的年新增产值不低于200万元。

(2)合作项目带动企业税收增长不低于5%。

3.社会效益

(1)获得省部级以上产教融合相关奖项或荣誉。

(2)社会媒体或行业评价正面报道不少于3次。

四、评估流程

（一）申报阶段

1.企业提交《产教融合型企业评估申请表》，附相关证明材料（如合作协议、财务报表、成果报告等）。

2.主管部门对申报材料进行初步审核，确认符合评估条件。

（二）评估阶段

1.实地考察：专家组赴企业现场考察，核实资源投入、合作模式、成果产出等。

2.数据核查：通过第三方机构对企业提供的财务、就业、研发等数据进行分析。

3.综合评议：专家组根据指标体系评分，形成评估报告。

（三）结果公示与认定

1.评估结果在官方网站公示，接受社会监督，公示期不少于15天。

2.公示无异议后，由主管部门正式认定产教融合型企业，并颁发证书。

五、动态管理

1.产教融合型企业实行动态管理，每两年复核一次。

2.复核不合格或存在违规行为的企业，将被取消资格并公告。

3.鼓励企业持续优化产教融合模式，定期更新评估材料。

六、附则

1.本细则由职业教育主管部门负责解释，自发布之日起施行。

2.各地可根据实际情况制定补充细则，但不得与国家政策相抵触。

一、总则

职业教育产教融合型企业评估实施细则旨在规范和引导企业参与职业教育产教融合，通过科学、客观的评估体系，激励企业深度参与人才培养、技术创新和社会服务。本细则适用于各类企业，包括国有企业、民营企业、外资企业等，重点支持与职业教育紧密合作、贡献突出的企业。

（一）评估目的

1.激励企业积极参与产教融合，提升人才培养质量：通过评估和认定，增强企业参与职业教育的主动性和责任感，推动企业将人才培养需求融入职业教育体系，从而提高人才培养的针对性和质量。

2.明确企业在职业教育中的角色和责任，促进校企合作：通过评估指标体系的设定，明确企业在产教融合中的具体角色和责任，促进企业与院校在人才培养、技术研发、社会服务等方面的深度合作。

3.建立动态评估机制，推动产教融合模式持续优化：通过定期评估和动态管理，及时发现产教融合过程中存在的问题，引导企业不断优化合作模式，提升产教融合的实效性。

（二）评估原则

1.科学性：评估指标体系科学合理，符合职业教育产教融合的实际需求，确保评估结果的客观性和公正性。

2.公平性：评估过程公开透明，确保所有参与企业机会均等，避免利益冲突和暗箱操作。

3.导向性：突出企业对技术创新、人才培养和社会服务的实际贡献，引导企业向高质量、高水平的产教融合方向发展。

二、评估对象与范围

（一）评估对象

1.与职业院校、技工院校合作开展产教融合项目的企业：包括但不限于与院校共建专业、课程、实训基地，联合培养学徒或实习生，共同开展技术研发等项目的企业。

(1)合作形式：

-共建专业/课程：企业与院校共同制定人才培养方案，开发课程教材，共享教学资源。

-联合培养学徒/实习生：企业参与学徒或实习生的选拔、培养、考核和就业全过程。

-共建实训基地：企业提供场地、设备或资金，与院校共同建设实训基地。

(2)合作年限：原则上与企业签订的合作协议有效期不少于2年。

2.自主开展职业教育或技能培训，并取得显著成效的企业：包括但不限于自主创办职业培训机构、开展企业内训、参与社会化职业技能培训等，且培训效果显著的企业。

(1)培训类型：

-企业内训：为企业员工或社会人员提供职业技能培训。

-社会化培训：面向社会开展职业技能培训，服务特定行业或群体。

(2)培训效果：培训后学员的就业率或技能提升率显著高于行业平均水平。

3.参与产教融合平台建设或提供关键资源的企业：包括但不限于参与国家级或省级产教融合平台建设，或提供关键设备、技术、资金等资源的企业。

(1)平台类型：

-国家级产教融合平台：如产业学院、技术创新中心等。

-省级产教融合平台：如技能大师工作室、区域性产教融合示范基地等。

(2)资源类型：

-设备资源：提供高端设备或特种设备用于教学或实训。

-技术资源：提供核心技术或专利用于合作项目。

-资金资源：提供专项经费支持产教融合项目。

（二）评估范围

1.合作模式：企业参与人才培养、技术研发、社会服务的具体形式和实施过程。

(1)人才培养合作：包括但不限于招生招工、课程开发、师资培训、实习实训、就业推荐等。

(2)技术研发合作：包括但不限于联合申报项目、共建实验室、技术攻关、成果转化等。

(3)社会服务合作：包括但不限于职业技能培训、社区服务、就业援助、社会培训等。

2.资源投入：企业投入的资金、设备、场地、师资等资源的具体数量和质量。

(1)资金投入：包括但不限于人才培养经费、技术研发经费、平台建设经费等。

-人才培养经费：年度投入用于人才培养的资金总额。

-技术研发经费：年度投入用于技术研发的资金总额。

(2)设备投入：企业提供的教学、实训设备的具体数量、价值和使用情况。

-设备数量：企业提供的设备总数量。

-设备价值：企业提供的设备总价值。

-设备使用率：设备用于教学或实训的时间占比。

(3)场地投入：企业提供的教学、实训场地的具体面积和使用情况。

-场地面积：企业提供的场地总面积。

-场地使用率：场地用于教学或实训的时间占比。

(4)师资投入：企业提供的教学、实训师资的具体数量和资质。

-师资数量：企业提供的师资总数量。

-师资资质：师资的学历、职称、职业资格证书等。

3.成果产出：人才培养质量、技术创新成果、社会服务效益等的具体数据和案例。

(1)人才培养质量：包括但不限于就业率、技能提升率、毕业生满意度等。

-就业率：毕业生就业人数占毕业生总数的百分比。

-技能提升率：学员培训后技能水平提升的百分比。

-毕业生满意度：毕业生对培训效果和就业情况的满意度评分。

(2)技术创新成果：包括但不限于专利数量、新技术转化数量、项目获奖情况等。

-专利数量：合作期间产生的专利总数量。

-新技术转化数量：合作期间转化的新技术总数量。

-项目获奖情况：合作期间获得的项目奖项。

(3)社会服务效益：包括但不限于培训人数、服务人数、社会影响力等。

-培训人数：年度培训的总人数。

-服务人数：年度服务的总人数。

-社会影响力：社会媒体或行业评价的正面报道数量。

三、评估指标体系

（一）基础条件

1.企业资质

(1)企业合法经营：企业需依法注册，近三年无重大违法违规记录，包括但不限于税务、环保、安全生产等方面的违法记录。

-证明材料：营业执照、近三年年度报告、无违法违规记录证明等。

(2)企业主营业务与职业教育产教融合相关：企业主营业务需与职业教育产教融合紧密相关，如智能制造、现代服务、现代农业等。

-相关证明：企业业务说明、行业分类证明等。

2.资源投入

(1)年度投入产教融合资金：企业年度投入产教融合的资金总额，占企业年营收的比例。

-小型企业：年度投入产教融合资金不低于企业年营收的0.5%。

-中型企业：年度投入产教融合资金不低于企业年营收的1%。

-大型企业：年度投入产教融合资金不低于企业年营收的1.5%。

-证明材料：财务报表、专项经费使用说明等。

(2)提供实训场地、设备或师资：企业每年提供的实训场地、设备或师资的具体数量和使用情况。

-实训场地：每年提供不少于1000平方米的实训场地。

-实训设备：每年提供不少于10台（套）的实训设备，设备价值不少于100万元。

-师资：每年提供不少于10名师资，其中高级职称或职业资格证书持有者不少于50%。

-证明材料：场地租赁协议、设备清单、师资名单及资质证明等。

（二）产教融合实践

1.人才培养合作

(1)与院校共建专业或课程：企业与院校共同制定人才培养方案，开发课程教材，共享教学资源。

-共建专业：与企业合作共建专业不少于2个。

-开发课程：与企业合作开发课程不少于4门。

-共享资源：与企业合作共享教学资源不少于5项。

-证明材料：合作协议、人才培养方案、课程教材、资源清单等。

(2)招收学徒或实习生：企业参与学徒或实习生的选拔、培养、考核和就业全过程。

-学徒/实习生数量：每年招收学徒或实习生不少于50人。

-培养过程：与企业合作制定培养方案，提供实习实训机会，参与考核评价。

-就业情况：学徒或实习生的就业率不低于85%。

-证明材料：学徒/实习生名单、培养方案、实习实训记录、就业合同等。

2.技术研发合作

(1)与院校联合申报科技项目：企业与院校联合申报省部级及以上科技项目。

-项目数量：与企业合作申报科技项目不少于2项。

-项目级别：其中省部级及以上项目不少于1项。

-项目经费：项目总经费不少于200万元。

-证明材料：项目申请书、项目合同、经费使用说明等。

(2)建立联合实验室或技术创新中心：企业与院校共建联合实验室或技术创新中心。

-实验室/中心数量：与企业合作共建实验室或技术创新中心不少于1个。

-运行情况：实验室或技术创新中心每年运行不少于8个月。

-成果产出：实验室或技术创新中心每年产出专利或新技术不少于3项。

-证明材料：合作协议、实验室/中心运行记录、专利或新技术证明等。

3.社会服务合作

(1)开展职业技能培训或社区服务：企业面向社会开展职业技能培训或社区服务。

-培训/服务人数：年度培训或服务人数不少于1000人。

-培训/服务质量：培训或服务对象的满意度不低于90%。

-证明材料：培训/服务方案、培训/服务记录、满意度调查报告等。

(2)提供就业岗位或实习机会：企业为毕业生或社会人员提供就业岗位或实习机会。

-就业/实习岗位数量：每年提供就业岗位或实习机会不少于200个。

-吸纳情况：每年吸纳毕业生或社会人员不少于100人。

-证明材料：招聘/实习公告、就业合同/实习协议、吸纳人员名单等。

（三）成果与效益

1.人才培养质量

(1)学徒或实习生就业率：学徒或实习生的就业率不低于85%。

-计算方法：就业人数占毕业生总数的百分比。

-证明材料：就业合同、就业率统计报告等。

(2)毕业生满意度：毕业生对培训效果和就业情况的满意度评分不低于90分。

-评分标准：满分100分，采用问卷调查的方式进行评分。

-证明材料：满意度调查问卷、满意度评分统计报告等。

2.经济效益

(1)企业因产教融合产生的年新增产值：企业因产教融合产生的年新增产值不低于200万元。

-计算方法：产教融合项目产生的产值减去项目投入的成本。

-证明材料：项目产值统计报告、项目成本核算报告等。

(2)合作项目带动企业税收增长：合作项目带动企业税收年增长不低于5%。

-计算方法：合作项目产生的税收增长占企业总税收增长的百分比。

-证明材料：税收增长统计报告、合作项目说明等。

3.社会效益

(1)获得省部级以上产教融合相关奖项或荣誉：企业因产教融合获得省部级以上奖项或荣誉。

-奖项/荣誉类型：如产教融合示范单位、职业教育突出贡献奖等。

-证明材料：奖项/荣誉证书、获奖公告等。

(2)社会媒体或行业评价正面报道：企业因产教融合获得社会媒体或行业评价的正面报道。

-报道数量：年度正面报道不少于3次。

-报道内容：报道内容需与产教融合相关。

-证明材料：媒体报道截图、行业评价报告等。

四、评估流程

（一）申报阶段

1.企业提交《产教融合型企业评估申请表》：企业需填写《产教融合型企业评估申请表》，并附相关证明材料。

-申请表内容：企业基本信息、产教融合实践情况、成果产出情况、未来发展规划等。

-证明材料：营业执照、合作协议、财务报表、成果报告、媒体报道等。

2.主管部门对申报材料进行初步审核：主管部门对申报材料进行初步审核，确认是否符合评估条件。

-审核内容：企业资质、资源投入、产教融合实践、成果产出等。

-审核结果：审核通过的企业进入实地考察阶段，审核不通过的企业将被通知并说明原因。

-证明材料：初步审核意见通知书、申报材料清单等。

（二）评估阶段

1.实地考察：专家组赴企业现场考察，核实资源投入、合作模式、成果产出等。

(1)考察内容：

-资源投入：核实企业投入的资金、设备、场地、师资等资源的具体数量和质量。

-合作模式：核实企业与院校合作的具体形式和实施过程。

-成果产出：核实企业因产教融合产生的实际成果和效益。

(2)考察方式：

-现场查看：实地查看企业提供的场地、设备、实训基地等。

-访谈：与企业负责人、院校合作方、学员等进行访谈。

-资料核查：核查企业提供的财务报表、合作协议、成果报告等资料。

(3)考察记录：专家组需详细记录考察情况，形成考察报告。

-记录内容：考察时间、考察地点、考察内容、考察结果等。

-证明材料：考察报告、访谈记录、资料核查记录等。

2.数据核查：通过第三方机构对企业提供的财务、就业、研发等数据进行分析。

(1)核查内容：

-财务数据：企业年度投入产教融合的资金总额、占企业年营收的比例等。

-就业数据：学徒或实习生的就业率、毕业生满意度等。

-研发数据：合作期间产生的专利数量、新技术转化数量等。

(2)核查方式：

-数据比对：将企业提供的财务报表、就业数据、研发数据与企业相关数据库进行比对。

-抽样调查：对部分数据进行抽样调查，核实数据的真实性。

(3)核查报告：第三方机构需出具数据核查报告，明确数据的真实性和准确性。

-报告内容：核查时间、核查内容、核查结果、核查意见等。

-证明材料：数据核查报告、抽样调查记录等。

3.综合评议：专家组根据指标体系评分，形成评估报告。

(1)评分标准：根据评估指标体系，对企业的各项指标进行评分。

-基础条件：20%

-产教融合实践：50%

-成果与效益：30%

(2)评分方法：

-定量指标：根据具体数据进行评分。

-定性指标：根据考察情况和专家意见进行评分。

(3)评估报告：专家组需根据评分结果，形成评估报告。

-报告内容：企业基本信息、产教融合实践情况、成果产出情况、评估分数、评估意见等。

-证明材料：评估报告、评分表、专家意见记录等。

（三）结果公示与认定

1.评估结果在官方网站公示：评估结果在官方网站公示，接受社会监督，公示期不少于15天。

-公示内容：评估报告、评估分数、评估意见等。

-公示方式：在官方网站发布公示公告，并提供下载链接。

-公示目的：接受社会监督，确保评估结果的公正性和透明度。

2.公示无异议后，由主管部门正式认定产教融合型企业，并颁发证书：公示期间无异议的，主管部门将正式认定产教融合型企业，并颁发证书。

-认定程序：主管部门审核评估报告，确认无误后正式认定。

-证书颁发：主管部门将证书颁发给企业，并进行公告。

-证书类型：如“产教融合型企业”证书、等级证书等。

-证明材料：认定决定书、证书、公告等。

五、动态管理

1.产教融合型企业实行动态管理，每两年复核一次：主管部门对已认定的产教融合型企业进行动态管理，每两年复核一次。

(1)复核内容：

-基础条件：企业资质、资源投入等。

-产教融合实践：合作模式、成果产出等。

-成果与效益：人才培养质量、经济效益、社会效益等。

(2)复核方式：

-书面审核：主管部门审核企业提交的复核材料。

-实地考察：必要时进行实地考察，核实复核内容。

(3)复核结果：

-复核通过：复核通过的企业继续保留“产教融合型企业”资格。

-复核不通过：复核不通过的企业将被取消资格，并进行公告。

-证明材料：复核报告、复核决定书、公告等。

2.复核不合格或存在违规行为的企业，将被取消资格并公告：复核不合格或存在违规行为的企业，将被取消“产教融合型企业”资格，并进行公告。

(1)取消资格：主管部门将取消企业的“产教融合型企业”资格，并进行公告。

(2)公告内容：取消资格的企业名单、取消原因等。

(3)后续处理：

-整改要求：对复核不通过的企业，主管部门将提出整改要求，限期整改。

-重新评估：整改期满后，可重新申请评估。

-证明材料：取消资格决定书、公告、整改要求等。

3.鼓励企业持续优化产教融合模式，定期更新评估材料：鼓励企业持续优化产教融合模式，定期更新评估材料，确保评估结果的准确性和时效性。

(1)优化模式：企业需根据评估结果，不断优化产教融合模式。

(2)更新材料：企业需定期更新评估材料，确保材料的准确性和时效性。

(3)证明材料：优化方案、更新材料清单等。

六、附则

1.本细则由职业教育主管部门负责解释，自发布之日起施行：本细则由职业教育主管部门负责解释，自发布之日起施行。

-解释权：职业教育主管部门对本细则具有解释权。

-施行时间：本细则自发布之日起施行。

2.各地可根据实际情况制定补充细则，但不得与国家政策相抵触：各地可根据实际情况制定补充细则，但不得与国家政策相抵触。

-制定原则：各地制定补充细则时，需符合国家政策，不得与国家政策相抵触。

-制定程序：各地制定补充细则时，需报省级主管部门备案。

-证明材料：补充细则、备案文件等。

一、总则

职业教育产教融合型企业评估实施细则旨在规范和引导企业参与职业教育产教融合，通过科学、客观的评估体系，激励企业深度参与人才培养、技术创新和社会服务。本细则适用于各类企业，包括国有企业、民营企业、外资企业等，重点支持与职业教育紧密合作、贡献突出的企业。

（一）评估目的

1.激励企业积极参与产教融合，提升人才培养质量。

2.明确企业在职业教育中的角色和责任，促进校企合作。

3.建立动态评估机制，推动产教融合模式持续优化。

（二）评估原则

1.科学性：评估指标体系科学合理，符合职业教育产教融合的实际需求。

2.公平性：评估过程公开透明，确保所有参与企业机会均等。

3.导向性：突出企业对技术创新、人才培养和社会服务的实际贡献。

二、评估对象与范围

（一）评估对象

1.与职业院校、技工院校合作开展产教融合项目的企业。

2.自主开展职业教育或技能培训，并取得显著成效的企业。

3.参与产教融合平台建设或提供关键资源的企业。

（二）评估范围

1.合作模式：企业参与人才培养、技术研发、社会服务的具体形式。

2.资源投入：企业投入的资金、设备、场地、师资等资源。

3.成果产出：人才培养质量、技术创新成果、社会服务效益等。

三、评估指标体系

（一）基础条件

1.企业资质

(1)企业合法经营，近三年无重大违法违规记录。

(2)企业主营业务与职业教育产教融合相关，如智能制造、现代服务等。

2.资源投入

(1)年度投入产教融合资金不低于企业年营收的1%（小型企业可适当放宽至0.5%）。

(2)提供实训场地、设备或师资，每年累计不少于1000小时。

（二）产教融合实践

1.人才培养合作

(1)与院校共建专业或课程，合作开发教材或教学资源。

(2)招收学徒或实习生，年度培训人数不少于50人。

2.技术研发合作

(1)与院校联合申报科技项目，年投入研发经费不低于100万元。

(2)建立联合实验室或技术创新中心，年产出专利或新技术不少于3项。

3.社会服务合作

(1)开展职业技能培训或社区服务，年度服务人数不少于1000人。

(2)提供就业岗位或实习机会，年度吸纳毕业生人数不低于10%。

（三）成果与效益

1.人才培养质量

(1)学徒或实习生就业率不低于85%。

(2)毕业生满意度调查得分不低于90分。

2.经济效益

(1)企业因产教融合产生的年新增产值不低于200万元。

(2)合作项目带动企业税收增长不低于5%。

3.社会效益

(1)获得省部级以上产教融合相关奖项或荣誉。

(2)社会媒体或行业评价正面报道不少于3次。

四、评估流程

（一）申报阶段

1.企业提交《产教融合型企业评估申请表》，附相关证明材料（如合作协议、财务报表、成果报告等）。

2.主管部门对申报材料进行初步审核，确认符合评估条件。

（二）评估阶段

1.实地考察：专家组赴企业现场考察，核实资源投入、合作模式、成果产出等。

2.数据核查：通过第三方机构对企业提供的财务、就业、研发等数据进行分析。

3.综合评议：专家组根据指标体系评分，形成评估报告。

（三）结果公示与认定

1.评估结果在官方网站公示，接受社会监督，公示期不少于15天。

2.公示无异议后，由主管部门正式认定产教融合型企业，并颁发证书。

五、动态管理

1.产教融合型企业实行动态管理，每两年复核一次。

2.复核不合格或存在违规行为的企业，将被取消资格并公告。

3.鼓励企业持续优化产教融合模式，定期更新评估材料。

六、附则

1.本细则由职业教育主管部门负责解释，自发布之日起施行。

2.各地可根据实际情况制定补充细则，但不得与国家政策相抵触。

一、总则

职业教育产教融合型企业评估实施细则旨在规范和引导企业参与职业教育产教融合，通过科学、客观的评估体系，激励企业深度参与人才培养、技术创新和社会服务。本细则适用于各类企业，包括国有企业、民营企业、外资企业等，重点支持与职业教育紧密合作、贡献突出的企业。

（一）评估目的

1.激励企业积极参与产教融合，提升人才培养质量：通过评估和认定，增强企业参与职业教育的主动性和责任感，推动企业将人才培养需求融入职业教育体系，从而提高人才培养的针对性和质量。

2.明确企业在职业教育中的角色和责任，促进校企合作：通过评估指标体系的设定，明确企业在产教融合中的具体角色和责任，促进企业与院校在人才培养、技术研发、社会服务等方面的深度合作。

3.建立动态评估机制，推动产教融合模式持续优化：通过定期评估和动态管理，及时发现产教融合过程中存在的问题，引导企业不断优化合作模式，提升产教融合的实效性。

（二）评估原则

1.科学性：评估指标体系科学合理，符合职业教育产教融合的实际需求，确保评估结果的客观性和公正性。

2.公平性：评估过程公开透明，确保所有参与企业机会均等，避免利益冲突和暗箱操作。

3.导向性：突出企业对技术创新、人才培养和社会服务的实际贡献，引导企业向高质量、高水平的产教融合方向发展。

二、评估对象与范围

（一）评估对象

1.与职业院校、技工院校合作开展产教融合项目的企业：包括但不限于与院校共建专业、课程、实训基地，联合培养学徒或实习生，共同开展技术研发等项目的企业。

(1)合作形式：

-共建专业/课程：企业与院校共同制定人才培养方案，开发课程教材，共享教学资源。

-联合培养学徒/实习生：企业参与学徒或实习生的选拔、培养、考核和就业全过程。

-共建实训基地：企业提供场地、设备或资金，与院校共同建设实训基地。

(2)合作年限：原则上与企业签订的合作协议有效期不少于2年。

2.自主开展职业教育或技能培训，并取得显著成效的企业：包括但不限于自主创办职业培训机构、开展企业内训、参与社会化职业技能培训等，且培训效果显著的企业。

(1)培训类型：

-企业内训：为企业员工或社会人员提供职业技能培训。

-社会化培训：面向社会开展职业技能培训，服务特定行业或群体。

(2)培训效果：培训后学员的就业率或技能提升率显著高于行业平均水平。

3.参与产教融合平台建设或提供关键资源的企业：包括但不限于参与国家级或省级产教融合平台建设，或提供关键设备、技术、资金等资源的企业。

(1)平台类型：

-国家级产教融合平台：如产业学院、技术创新中心等。

-省级产教融合平台：如技能大师工作室、区域性产教融合示范基地等。

(2)资源类型：

-设备资源：提供高端设备或特种设备用于教学或实训。

-技术资源：提供核心技术或专利用于合作项目。

-资金资源：提供专项经费支持产教融合项目。

（二）评估范围

1.合作模式：企业参与人才培养、技术研发、社会服务的具体形式和实施过程。

(1)人才培养合作：包括但不限于招生招工、课程开发、师资培训、实习实训、就业推荐等。

(2)技术研发合作：包括但不限于联合申报项目、共建实验室、技术攻关、成果转化等。

(3)社会服务合作：包括但不限于职业技能培训、社区服务、就业援助、社会培训等。

2.资源投入：企业投入的资金、设备、场地、师资等资源的具体数量和质量。

(1)资金投入：包括但不限于人才培养经费、技术研发经费、平台建设经费等。

-人才培养经费：年度投入用于人才培养的资金总额。

-技术研发经费：年度投入用于技术研发的资金总额。

(2)设备投入：企业提供的教学、实训设备的具体数量、价值和使用情况。

-设备数量：企业提供的设备总数量。

-设备价值：企业提供的设备总价值。

-设备使用率：设备用于教学或实训的时间占比。

(3)场地投入：企业提供的教学、实训场地的具体面积和使用情况。

-场地面积：企业提供的场地总面积。

-场地使用率：场地用于教学或实训的时间占比。

(4)师资投入：企业提供的教学、实训师资的具体数量和资质。

-师资数量：企业提供的师资总数量。

-师资资质：师资的学历、职称、职业资格证书等。

3.成果产出：人才培养质量、技术创新成果、社会服务效益等的具体数据和案例。

(1)人才培养质量：包括但不限于就业率、技能提升率、毕业生满意度等。

-就业率：毕业生就业人数占毕业生总数的百分比。

-技能提升率：学员培训后技能水平提升的百分比。

-毕业生满意度：毕业生对培训效果和就业情况的满意度评分。

(2)技术创新成果：包括但不限于专利数量、新技术转化数量、项目获奖情况等。

-专利数量：合作期间产生的专利总数量。

-新技术转化数量：合作期间转化的新技术总数量。

-项目获奖情况：合作期间获得的项目奖项。

(3)社会服务效益：包括但不限于培训人数、服务人数、社会影响力等。

-培训人数：年度培训的总人数。

-服务人数：年度服务的总人数。

-社会影响力：社会媒体或行业评价的正面报道数量。

三、评估指标体系

（一）基础条件

1.企业资质

(1)企业合法经营：企业需依法注册，近三年无重大违法违规记录，包括但不限于税务、环保、安全生产等方面的违法记录。

-证明材料：营业执照、近三年年度报告、无违法违规记录证明等。

(2)企业主营业务与职业教育产教融合相关：企业主营业务需与职业教育产教融合紧密相关，如智能制造、现代服务、现代农业等。

-相关证明：企业业务说明、行业分类证明等。

2.资源投入

(1)年度投入产教融合资金：企业年度投入产教融合的资金总额，占企业年营收的比例。

-小型企业：年度投入产教融合资金不低于企业年营收的0.5%。

-中型企业：年度投入产教融合资金不低于企业年营收的1%。

-大型企业：年度投入产教融合资金不低于企业年营收的1.5%。

-证明材料：财务报表、专项经费使用说明等。

(2)提供实训场地、设备或师资：企业每年提供的实训场地、设备或师资的具体数量和使用情况。

-实训场地：每年提供不少于1000平方米的实训场地。

-实训设备：每年提供不少于10台（套）的实训设备，设备价值不少于100万元。

-师资：每年提供不少于10名师资，其中高级职称或职业资格证书持有者不少于50%。

-证明材料：场地租赁协议、设备清单、师资名单及资质证明等。

（二）产教融合实践

1.人才培养合作

(1)与院校共建专业或课程：企业与院校共同制定人才培养方案，开发课程教材，共享教学资源。

-共建专业：与企业合作共建专业不少于2个。

-开发课程：与企业合作开发课程不少于4门。

-共享资源：与企业合作共享教学资源不少于5项。

-证明材料：合作协议、人才培养方案、课程教材、资源清单等。

(2)招收学徒或实习生：企业参与学徒或实习生的选拔、培养、考核和就业全过程。

-学徒/实习生数量：每年招收学徒或实习生不少于50人。

-培养过程：与企业合作制定培养方案，提供实习实训机会，参与考核评价。

-就业情况：学徒或实习生的就业率不低于85%。

-证明材料：学徒/实习生名单、培养方案、实习实训记录、就业合同等。

2.技术研发合作

(1)与院校联合申报科技项目：企业与院校联合申报省部级及以上科技项目。

-项目数量：与企业合作申报科技项目不少于2项。

-项目级别：其中省部级及以上项目不少于1项。

-项目经费：项目总经费不少于200万元。

-证明材料：项目申请书、项目合同、经费使用说明等。

(2)建立联合实验室或技术创新中心：企业与院校共建联合实验室或技术创新中心。

-实验室/中心数量：与企业合作共建实验室或技术创新中心不少于1个。

-运行情况：实验室或技术创新中心每年运行不少于8个月。

-成果产出：实验室或技术创新中心每年产出专利或新技术不少于3项。

-证明材料：合作协议、实验室/中心运行记录、专利或新技术证明等。

3.社会服务合作

(1)开展职业技能培训或社区服务：企业面向社会开展职业技能培训或社区服务。

-培训/服务人数：年度培训或服务人数不少于1000人。

-培训/服务质量：培训或服务对象的满意度不低于90%。

-证明材料：培训/服务方案、培训/服务记录、满意度调查报告等。

(2)提供就业岗位或实习机会：企业为毕业生或社会人员提供就业岗位或实习机会。

-就业/实习岗位数量：每年提供就业岗位或实习机会不少于200个。

-吸纳情况：每年吸纳毕业生或社会人员不少于100人。

-证明材料：招聘/实习公告、就业合同/实习协议、吸纳人员名单等。

（三）成果与效益

1.人才培养质量

(1)学徒或实习生就业率：学徒或实习生的就业率不低于85%。

-计算方法：就业人数占毕业生总数的百分比。

-证明材料：就业合同、就业率统计报告等。

(2)毕业生满意度：毕业生对培训效果和就业情况的满意度评分不低于90分。

-评分标准：满分100分，采用问卷调查的方式进行评分。

-证明材料：满意度调查问卷、满意度评分统计报告等。

2.经济效益

(1)企业因产教融合产生的年新增产值：企业因产教融合产生的年新增产值不低于200万元。

-计算方法：产教融合项目产生的产值减去项目投入的成本。

-证明材料：项目产值统计报告、项目成本核算报告等。

(2)合作项目带动企业税收增长：合作项目带动企业税收年增长不低于5%。

-计算方法：合作项目产生的税收增长占企业总税收增长的百分比。

-证明材料：税收增长统计报告、合作项目说明等。

3.社会效益

(1)获得省部级以上产教融合相关奖项或荣誉：企业因产教融合获得省部级以上奖项或荣誉。

-奖项/荣誉类型：如产教融合示范单位、职业教育突出贡献奖等。

-证明材料：奖项/荣誉证书、获奖公告等。

(2)社会媒体或行业评价正面报道：企业因产教融合获得社会媒体或行业评价的正面报道。

-报道数量：年度正面报道不少于3次。

-报道内容：报道内容需与产教融合相关。

-证明材料：媒体报道截图、行业评价报告等。

四、评估流程

（一）申报阶段

1.企业提交《产教融合型企业评估申请表》：企业需填写《产教融合型企业评估申请表》，并附相关证明材料。

-申请表内容：企业基本信息、产教融合实践情况、成果产出情况、未来发展规划等。

-证明材料：营业执照、合作协议、财务报表、成果报告、媒体报道等。

2.主管部门对申报材料进行初步审核：主管部门对申报材料进行初步审核，确认是否符合评估条件。

-审核内容：企业资质、资源投入、产教融合实践、成果产出等。

-审核结果：审核通过的企业进入实地考察阶段，审核不通过的企业将被通知并说明原因。

-证明材料：初步审核意见通知书、申报材料清单等。

（二）评估阶段

1.实地考察：专家组赴企业现场考察，核实资源投入、合作模式、成果产出等。

(1)考察内容：

-资源投入：核实企业投入的资金、设备、场地、师资等资源的具体数量和质量。

-合作模式：核实企业与院校合作的具体形式和实施过程。

-成果产出：核实企业因产教融合产生的实际成果和效益。

(2)考察方式：

-现场查看：实地查看企业提供的场地、设备、实训基地等。

-访谈：与企业负责人、院校合作方、学员等进行访谈。

-资料核查：核查企业提供的财务报表、合作协议、成果报告等资料。

(3)考察记录：专家组需详细记录考察情况，形成考察报告。

-记录内容：考察时间、考察地点、考察内容、考察结果等。

-证明材料：考察报告、访谈记录、资料核查记录等。

2.数据核查：通过第三方机构对企业提供的财务、就业、研发等数据进行分析。

(1)核查内容：

-财务数据：企业年度投入产教融合的资金总额、占企业年营收的比例等。

-就业数据：学徒或实习生的就业率、毕业生满意度等。

-研发数据：合作期间产生的专利数量、新技术转化数量等。

(2)核查方式：

-数据比对：将企业提供的财务报表、就业数据、研发数据与企业相