2024自考专业(计算机信息管理)考试综合练习及完整答案详解（考点梳理）

自考专业(计算机信息管理)考试综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题55分）一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）1、（单选题）在一棵二叉树上第5层的结点数最多是

A.8

B.16

C.32

D.15

正确答案：B

2、（单选题）下列叙述正确的是（）

A.原码是表示无符号数的编码方法

B.对一个数据的原码的各位取反而且在末位再加1就可以得到这个数据的补码

C.定点数表示的是整数

D.二进制数据表示在计算机中容易实现

正确答案：D

3、（单选题）若十进制数为95，则其对应的二进制数为（）

A.1011111

B.1111101

C.1011001

D.1010011

正确答案：A

4、（单选题）在下列选项中，哪个不是一个算法一般应该具有基本特征

A.确定性

B.可行性

C.无穷性

D.拥有足够的情报

正确答案：C

5、（单选题）为了减少意外事件引起的对信息系统的损害，首先要制定应付突发事件的

A.规章制度

B.审查措施

C.跟踪计划

D.应急计划

正确答案：D

6、（单选题）在企业管理的各项职能中，被称为首要职能的是（）

A.计划

B.组织

C.指挥

D.控制

正确答案：A

7、（单选题）具有开发难度小、耗费资金少、时间短、见效快的技术开发途径是（）

A.引进型

B.独创型

C.综合与延伸型

D.总结提高型

正确答案：C

8、（单选题）在管理信息系统开发过程中，系统评价的目的和角度不同，评价的指标就会不同。通常，用户投资方关注的系统评价指标是（）

A.系统开发和运行成本以及直接和间接经济效益

B.技术和质量

C.系统性能

D.系统功能和运行质量

正确答案：A

9、（单选题）下列关于数据分析的说法中，不正确的是（）

A.围绕系统目标进行分析

B.围绕现行的业务流程进行分析

C.考虑信息源周围的环境

D.将收集的每条数据作为系统设计的依据

正确答案：D

10、（单选题）下列关于生成表查询说法错误的是（）

A.属于操作查询的一种

B.可把选择查询得到的结果变成一个真正的表

C.得到的表独立于数据源

D.对生成的表操作可影响原表

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（多选题）信息化组织机构可以（）

A.隶属于业务部门

B.与业务部门平级

C.由CEO直接领导

D.由信息管理委员会直接领导

E.由董事长直接领导

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题45分）三、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）1、（填空题）若满二叉树的结点数为n，则其高度为______。

正确答案：|log2n|+1

2、（填空题）创建数据库对象的快捷方式有：使用“创建快捷方式”命令，通过_____创建快捷方式。

正确答案：拖动数据库对象

3、（填空题）EDI系统中，将平面文件转换为EDI标准格式或将收到的EDI标准格式转换为平面文件的软件是____________。

正确答案：转换软件

4、（填空题）电子政务的基本结构，主要依托现行的____________组织结构。

正确答案：国家行政管理

5、（填空题）电子政务的核心与基础是____________。

正确答案：公务处理电子化

四、解答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、（问答题）有如下E-R图

其中：实体“借书人，，的关键字为“借书证号”.，实体“书”的关键字为“书号”，实体“借阅”用来表示哪些人借阅了哪些收书的情况(包括借阅某种书的数量)。属性“姓名”，“书名”，“单位”，“数量’’都是非主属性。

试完成如下工作：

(1)将该E二R图转换为等价的关系模型表示的关系。

(2)指出转换后得出关系为第几范式。(到3NF为止)

正确答案：(1)借书人(借书证号，姓名，单位)

书(书号，书名，数量)

借阅(借书证号，书号，借阅数量)

(2)换后的关系为3NF，因为借书人、书、借阅三个关系中的非主属性(下划线为关键字)都不传递依赖于关键字，即消除了传递依赖，所以三个关系均为3NF。

2、（问答题）简述现代政府改革的发展趋势。

正确答案：1.一体化格局，会朝两个方向发展，一是向单个政府部门内部延伸，二是从政府系统向社会，向其他部门和私人部门延伸2.扁平化组织，是指通过简化机构等级，减少中间层次达到分散公共机构权力，强化组织内部协作，实现各级工作人员参与管理的，趋于扁平的组织形态。3.项目制管理，将政府所应提供的公共物品和服务内容分解成一个