考点攻克自考专业(学前教育)真题及完整答案（名师系列）

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。

A.幼儿园安全、卫生保健制度

B.教学活动的规则

C.游戏活动规则

D.本班的一日生活安排

正确答案：A

2、（单选题）“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是()的观点。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

正确答案：D

3、（单选题）1934年2月______颁布《托儿所组织条例》。

A.我国苏区中央人民政府

B.南京国民政府

C.苏联

D.日本

正确答案：A

4、（单选题）从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于()。

A.二级重听

B.一级重听

C.二级聋

D.一级聋

正确答案：B

5、（单选题）后天环境论强调环境和______对语言获得的决定性影响。（）

A.遗传

B.家庭

C.学习

D.社会

正确答案：C

6、（单选题）“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。

A.幼儿因素

B.教师因素

C.材料因素

D.程序因素

正确答案：B

7、（单选题）社会上有些幼儿园为了迎合家长的需要，将部分小学内容放在幼儿园大班进行学习，这反映了幼小衔接工作中的什么问题?

A.衔接的单向性

B.衔接的片面性

C.衔接的超前性

D.衔接的形式性

正确答案：C

8、（单选题）皮亚杰的道德发展理论认为，在道德发展上属于“他律”阶段时，儿童在认知发展上属于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：C

9、（单选题）影响儿童体格生长的最主要因素是（）

A.营养与教育

B.环境与保健

C.遗传与营养

D.活动量与睡眠

正确答案：D

10、（单选题）1926年日本文部省制定了《____________》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。()

A.教育基本法

B.学校教育法

C.幼稚园令

D.幼儿园教育大纲

正确答案：C

11、（单选题）下列问卷发放形式中效果最好的为（）

A.委托别人发放

B.经过邮寄发放

C.亲自到现场发放

D.经过网络发放

正确答案：C

12、（单选题）方便教师向家长汇报幼儿园工作情况，提出一般性教育要求，回答家长普遍关心的问题的工作形式是（）

A.家长会

B.家访

C.日常交流

D.家长开放日

正确答案：A

13、（单选题）幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于（）

A.根据日常工作进展而开展的观摩

B.竞赛性观摩

C.总结性观摩

D.专题性观摩

正确答案：D

14、（单选题）管理过程是以不断的递进发展为()。

A.宗旨

B.形式

C.核心

D.起点

正确答案：A

15、（单选题）以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。

A.对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象

B.对作品中主要情节和表达主题的初步想象

C.利用已有文学作品的结构，填充自己想象的内容

D.对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）园所管理的基本任务有（）

A.制定园所管理目标吧吧

B.建立园所管理系统

C.制定园所规章制度

D.加强园所人力资源管理

E.完善园所教育环境管理

正确答案：BCD

2、（多选题）社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比，下列说法正确的是（）

A.皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响的结果

B.活动游戏理论把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而皮亚杰则把象征看做是后天社会环境影响的结果

C.皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识。

D.社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而皮亚杰则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识。

正确答案：C

3、（多选题）我们一般说的师生关系是指（）。

A.朋友关系

B.业务关系

C.学习关系

D.伦理关系

E.情感关系

正确答案：BDE

4、（多选题）幼儿园身体锻炼活动的组织方法有（）A.讲解法B.信号法C.感知体验法D.情景表演法E.练习法F.示范法正确答案：ABEF5、（多选题）陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）

A.三角法

B.圆周法

C.直进法

D.混合法

正确答案：BCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）儿童思维发展的总趋势，是按()在先，()随后，()最后的顺序发展起来的。

正确答案：直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

2、（填空题）幼儿园谈话活动可以分为以下几种类型，分别是____________、__________、__________和__________。

正确答案：日常生活中的谈话、有计划的谈话活动、讨论活动、辩论活动

3、（填空题）学前儿童学习数学的心理特点是()()()()()()。

正确答案：从具体到抽象;从个别到一般;从外部动作到内部动作;从同化到顺应;从不自觉到自觉;从自我中心到社会化。

4、（填空题）根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，观察法分为____和____。

正确答案：自然观察法、实验观察法

5、（填空题）由于幼儿皮肤________，幼儿使用的外涂类药物应注意其浓度。

正确答案：渗透性快

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）使用人工呼吸时，不仅救护者呼出的氧气具有救助效果，而且二氧化碳也有兴奋呼吸中枢的作用。

正确答案：

正确

2、（判断题）教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

正确答案：

正确

3、（判断题）生长指的是全身在大小方面的增加，或者在儿童成熟过程中局部发生的大小、数量或组织的任何增长。

正确答案：

正确

4、（判断题）我国的幼儿教育不属于免费义务教育，家长应该缴纳幼儿园提出的各项保育、教育费用。正确答案：正确5、（判断题）幼儿健康应包括身体健康和心理健康。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）简述幼儿园环境创设的原则。

正确答案：幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。

(1)环境与教育目标一致的原则。幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现。幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。

(2)发展适宜性原则。幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜，并且要随着幼儿的身心特点和发展需要而对环境进行调整。

(3)幼儿参与的原则。环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。

(4)开放性原则。开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园环境要素，同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响。幼儿园需要与家庭、社区进行合作，充分利用各个方面的资源。

(5)经济性原则。创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园。

2、（问答题）名词解释：教师职业纪律

正确答案：是指为保证教育、教学工作正常进行，教师在教育活动中必须遵守的行为规则。

3、（问答题）学前教育研究方法的研究内容：

正确答案：1、学前教育研究的基本原理、基本过程、结构模式，以及研究程序、方法、手段和应遵循的逻辑或方法论规则。2、现代学前教育研究方法体系的建立，各类方法的含义、理论基础、操作步骤、适用范围以及使用时应考虑的条件。3、学前教育研究方法的历史发展、现状和趋势，新方法的内容、特点以及在学前教育研究中的应用等。

4、（问答题）名词解释：泥塑

正确答案：通过双手将泥塑造成立体形态的物体形象的活动。

5、（问答题）体格锻炼对儿童身心发展有何重要意义?

正确答案：(1)增强儿童体质，锻炼儿童体格、体能，增强儿童的适应能力，锻炼儿童的心理能力。

(2)促进儿童德、智、体、美全面发展。

(3)动静交替，符合用脑卫生。

(4)有利于体弱儿童的康复。

6、（问答题）材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。

材料二：05级中文班的同学在九小见习时，九小的王进老师向他们面授教学技巧，王：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。”

问题：1.结合材料一，说说教学方法的作用?

2.根据材料二，谈谈选择教学方法应考虑哪些因素?

3.根据上述材料，结合这次见习的心得体会，围绕《课程与教学论》的相关知识谈谈自己对教学技能的认识或对教学方法的看法。

正确答案：1.教学方法的作用：

①沟通师生教与学的中介②激发学生学习兴趣的必要手段；

③实现教学理论指导教学实践的基本途径；

2.教学方法的优选因素：

①依据教学目标选择教学方法②依据教材内容选择教学方法；

③依据学生实际特点选择教学方法④依据教学环境选择教学方法；

⑤依据教师自身素质选择教学方法；

3.教学技巧：

①采取点名的方式来吸引小学生的注意力，防止学生开小差；

②不断向学生强调学习的重要部分③联系回忆，即时温故知识；

④鼓励，表扬学生，激发学生的学习兴趣⑤小组竞赛，提高教学的效率；

⑥教学方式创新，经常与学生进行交流，多做游戏，以师生互动的形式来学习；

⑦教师应为人师表，在学生面前建立自己的权威，使学生能很好的配合老师的教学工作；

7、（问答题）影响研究的外在效度的因素？

正确答案：主要是样本的代表性。引起系统误差的原因。①所抽取的样本不具有代表性;②研究者自身的各种因素或研究设计等问题;③来自研究对象方面的原因。科学研究中为何要考虑效度和信度?两者之间关系如何?两者从本质上共同构成了研究的有效性。效度表示研究的正确性和有效性，信度表示研究的可靠性与稳定性。信度是效度的必要条件。在研究中，信度高，效度可能不高;信度高，效度也可能高;信度不高，效度也不高。

8、（问答题）简述影响幼儿生长发育的因素。

正确答案：影响幼儿生长发育的因素：

(1)遗传因素;(1分)

(2)营养的影响;(1分)

(3