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文档简介

高校教师资格证之《高等教育法规》自测题库第一部分单选题(10题)1、高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当()。

A.颁发毕业证书(注明退学)

B.颁发结业证书(注明退学)

C.颁发肄业证书

D.不发任何学业证书

【答案】:C

【解析】本题主要考查高等学校对修满一年申请退学学生的证书颁发规定。A选项,毕业证书是对具有正式学籍的学生,学完教学计划规定的全部课程,考试及格或修满学分,准予毕业而颁发的证书。修满一年申请退学的学生未完成全部学业,不符合颁发毕业证书的条件,所以A选项错误。B选项,结业证书通常是学生在学校学习成绩未及格,不能达到毕业资格,或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书能力,或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证书的情况下所发的证书。本题并非是因成绩未及格等结业相关原因,故B选项错误。C选项,肄业是指学生在学校学习的时间未满或因故不能继续学习而离开学校。高等学校对于修满一年,申请退学的学生,由于其已在学校进行了一定时间的学习但未完成学业,符合颁发肄业证书的情形,所以C选项正确。D选项,该学生已经修满一年,并非未开展学业,不发任何学业证书不符合规定,所以D选项错误。综上,答案选C。2、法律作为调整社会关系的社会规范,与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于()。

A.法律是由国家强制力保证实施的

B.法律可以调整市场经济关系

C.违反法律会受到舆论或内心信念的谴责

D.违反法律会受到党纪、政纪处分

【答案】:A

【解析】本题主要考查法律与其他社会规范的区别。选项A法律是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范。国家强制力是法律实施的后盾,这是法律区别于道德等其他调整社会关系的社会规范的重要特征。道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系,不具有国家强制力,故选项A正确。选项B虽然法律可以调整市场经济关系,但这并非法律与其他社会规范的本质区别。道德等其他社会规范在一定程度上也能对市场经济关系起到调节作用,比如商业道德对市场交易行为的约束。所以选项B不符合题意。选项C违反道德通常会受到舆论或内心信念的谴责,而违反法律会受到法律制裁,即由国家强制力保障实施的相应处罚,并非舆论或内心信念的谴责。因此选项C表述错误。选项D党纪处分是对违反党的纪律的党员的一种处罚,政纪处分是对违反行政纪律的公职人员的一种处罚,它们针对特定的党内成员和公职人员且与纪律相关。违反法律会受到法律制裁,而不是党纪、政纪处分(除非违法主体同时违反了党纪政纪)。所以选项D表述错误。综上,答案选A。3、我国教育法规的体系的核心是()。

A.《宪法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教师法》

【答案】:C"

【解析】该题正确答案为C选项。我国教育法规体系是以《中华人民共和国宪法》为根本依据,以《中华人民共和国教育法》为核心,由纵向五个层次和横向若干方面构成的教育法规体系。《宪法》是我国的根本大法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础,但它并非教育法规体系的核心;《高等教育法》是规范高等教育领域的专门法律;《教师法》主要是针对教师这一群体的权益保障和职业规范等作出规定。而《教育法》作为教育领域的基本法,全面规范和调整各类教育关系,对我国整个教育事业的发展起着根本性、全局性的指导和规范作用,所以它是我国教育法规体系的核心。"4、在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。

A.教育民事责任

B.教育行政责任

C.教育刑事责任

D.教育道德责任

【答案】:B

【解析】本题主要考查我国教育司法实践中教育法律关系主体主要承担的法律责任种类。选项A,教育民事责任是指教育法律关系主体因违反教育法律、法规,侵犯了平等主体之间的人身权利和财产权利时,应承担的民事法律后果。虽然在教育领域也存在民事责任的情况,但并非主要承担的法律责任种类。选项B,教育行政责任是指教育法律关系主体因违反教育法律规范,不履行相关法律义务而应承担的否定性法律后果。在我国教育司法实践中,教育活动受到国家行政权力的广泛管理和监督,教育行政责任是教育法律关系主体主要承担的法律责任种类,该选项正确。选项C,教育刑事责任是指行为人实施了违反教育法律规定,同时触犯刑法,达到犯罪程度时所必须承担的法律后果。刑事责任是最为严厉的法律责任,只有在出现严重违法犯罪行为时才会适用,并非教育法律关系主体主要承担的责任形式。选项D,教育道德责任不属于法律责任的范畴,道德责任是基于道德规范和社会舆论的约束而产生的责任,与法律责任有着本质的区别。综上,答案选B。5、新修订的《证券投资基金法》在()施行。

A.2013年5月1日

B.2014年6月1日

C.2013年7月1日

D.2013年6月1日

【答案】:D"

【解析】本题考查新修订的《证券投资基金法》的施行时间。新修订的《证券投资基金法》于2013年6月1日起施行,所以答案选D。"6、学生申诉制度建立的法律依据是()

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《未成年人保护法》

D.《教育法》

【答案】:D

【解析】本题可根据各法律的主要内容和相关规定来判断学生申诉制度建立的法律依据。选项A《教师法》是一部专门为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展而制定的法律。其主要侧重点在于规范教师的权利、义务、资格、任用、培养和培训等方面,与学生申诉制度并无直接关联,所以选项A不正确。选项B《义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律。该法主要围绕义务教育的实施、学校设置、师资保障、经费投入等方面进行规定,没有涉及学生申诉制度的相关内容,因此选项B错误。选项C《未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展而制定的法律。它着重于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护等方面,并非学生申诉制度建立的法律依据,所以选项C不符合要求。选项D《教育法》是我国教育领域的基本法,它规定了我国教育的基本制度、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者等各项内容。其中明确规定了受教育者享有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利,为学生申诉制度的建立提供了法律依据。所以选项D正确。综上,本题答案选D。7、下列论述错误的是()。

A.法是统治阶级意志的体现,只能由国家制定

B.法律是规定权利和义务的行为规范

C.法律依靠国家强制力来得以实施

D.法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面

【答案】:A

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析,判断其论述是否正确。选项A:法是统治阶级意志的体现,但法的创制方式不仅包括国家制定,还包括国家认可。国家制定是指国家机关通过立法活动产生新的法律规范;国家认可是指国家对既存的行为规则予以承认,赋予其法律效力。所以选项A中“只能由国家制定”的表述错误。选项B:法律是规定权利和义务的行为规范,它通过规定人们的权利和义务来调整社会关系,明确人们可以做什么、应当做什么和不得做什么。因此,该选项表述正确。选项C:法律依靠国家强制力来得以实施,国家强制力是法律实施的保障,当人们违反法律规定时,国家会通过司法、执法等手段强制其遵守法律,确保法律的有效执行。所以该选项表述正确。选项D:法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育和强制等方面。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用;评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用;预测作用是指人们可以根据法律规范的规定,事先预估到当事人双方将如何行为及行为的法律后果;教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。所以该选项表述正确。综上,论述错误的是选项A。8、股权投资基金应当向()募集。

A.合格投资者

B.合格管理人

C.合格基金销售机构

D.合格托管人

【答案】:A

【解析】本题主要考查股权投资基金的募集对象。选项A:合格投资者是指达到规定资产规模或者收入水平,并且具备相应的风险识别能力和风险承担能力、其基金份额认购金额不低于规定限额的单位和个人。股权投资基金的高风险性决定了其不适合向普通公众广泛募集,而应向合格投资者募集,这有助于保护投资者利益,维护市场稳定。所以选项A正确。选项B:合格管理人是负责基金投资运作管理等事务的主体,并非股权投资基金的募集对象,故选项B错误。选项C:合格基金销售机构是从事基金销售业务的机构,其职责是协助基金管理人销售基金,并非是基金的募集对象,所以选项C错误。选项D:合格托管人主要负责安全保管基金财产、办理基金清算交割等事宜,同样不是基金的募集对象,因此选项D错误。综上,本题答案选A。9、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于()。

A.行政监督

B.社会监督

C.司法监督

D.权力机关的监督

【答案】:B

【解析】本题可根据各种监督类型的定义来判断我国政协对我国教育法制情况进行的监督所属类别。选项A:行政监督行政监督是指行政机关内部对自己的机构及其公务员的不良行政行为所实施的监察和督导,监督主体主要是行政机关及其工作人员。而政协并非行政机关,所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于行政监督,A选项错误。选项B:社会监督社会监督是指由公民、法人或其他组织对行政机关及其工作人员的行政行为进行的一种没有法律效力的监督,包括公民监督、社会团体监督以及社会舆论监督等。人民政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,政协对我国教育法制情况进行监督属于社会团体的监督,是社会监督的一部分,B选项正确。选项C:司法监督司法监督是指司法机关,即人民法院和人民检察院,对行政机关及其工作人员的行政行为进行的监督。政协不属于司法机关,所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于司法监督,C选项错误。选项D:权力机关的监督权力机关的监督主要是指各级人民代表大会及其常务委员会对行政机关、审判机关和检察机关的工作进行的监督。政协不是权力机关,所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于权力机关的监督,D选项错误。综上,答案是B。10、十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。五年来的成就是()。

A.深层次的、根本性的

B.全覆盖的、压倒性的

C.多层次的、立体性的

D.全方位的、开创性的

【答案】:D

【解析】本题主要考查对十八大以来五年成就特点的准确认识。十八大以来的五年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,党和国家事业取得了全方位、开创性的成就,发生了深层次、根本性的变革。这里强调的全方位,是指涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域,各个方面都取得了显著的进展和突破;开创性则突出了在诸多领域取得了前所未有的成就,开创了新局面。选项A“深层次的、根本性的”主要强调变革的程度和性质,并非对五年来成就特征的最准确概括;选项B“全覆盖的、压倒性的”表述不准确,未能精准体现十八大以来五年成就的核心特点;选项C“多层次的、立体性的”也不能确切反映这一时期成就的关键特征。所以,正确答案是D。第二部分多选题(5题)1、教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。

A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生,经教育不改的

D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

【答案】:BCD

【解析】本题可依据《中华人民共和国教师法》的相关规定来逐一分析选项。选项A“因不可抗力给教育教学工作造成损失的”,不可抗力是指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况,如自然灾害等。教师在此情况下并非主观故意不履行职责或出现不当行为,属于不可控因素导致的损失,不应给予行政处分或者解聘,所以该选项不符合题意。选项B“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”,教师的主要职责就是完成教育教学任务,若故意不完成且造成了损失,说明其没有履行好基本职责,这种行为违反了教师应尽的义务,按照规定,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以给予行政处分或者解聘,所以该选项符合题意。选项C“体罚学生,经教育不改的”,体罚学生本身就是违反教师职业道德和教育法规的行为,而经教育仍不改正,表明这种不良行为具有持续性和顽固性,会对学生的身心健康造成严重伤害,也损害了教师队伍的形象,因此应当给予行政处分或者解聘,该选项符合题意。选项D“品行不良,侮辱学生,影响恶劣的”,教师承担着教书育人、为人师表的重要职责,品行不良且侮辱学生,不仅违背了教师的职业道德规范,还可能给学生的心理和人格发展带来负面影响,影响恶劣时,学校、教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘是合理的,该选项符合题意。综上,答案选BCD。2、根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定地方性法规的权限()

A.县级以上人民政府

B.省、自治区、直辖市人大及其常委会

C.由国务院批准的较大的市的人大及其常委会

D.省、自治区、直辖市人民政府

【答案】:BC

【解析】本题主要考查拥有制定地方性法规权限的立法主体。选项A,县级以上人民政府主要是行政机关,其职责主要是执行法律法规和进行行政管理等工作,并不拥有制定地方性法规的权限,县级以上人民政府可以制定规章等规范性文件,但并非是制定地方性法规,所以选项A错误。选项B,依据我国《立法法》规定,省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。这是因为省、自治区、直辖市在国家行政区域中具有重要地位,其经济、社会等方面情况具有一定的特殊性,通过赋予其人大及其常委会制定地方性法规的权力,能够更好地根据本地实际情况进行管理和规范,所以选项B正确。选项C,由国务院批准的较大的市的人大及其常委会也拥有制定地方性法规的权限。这些较大的市通常在经济、文化等方面具有一定的规模和特色,赋予其人大及其常委会制定地方性法规的权力,有助于因地制宜地解决当地发展中的问题,促进地方的发展,所以选项C正确。选项D,省、自治区、直辖市人民政府是地方行政机关,其可以制定地方政府规章,而制定地方性法规是立法权的一种体现,属于地方权力机关的职权,省、自治区、直辖市人民政府没有制定地方性法规的权限,所以选项D错误。综上,答案选BC。3、教育行政复议的受案范围主要包括()。

A.对教育行政处罚不服的

B.对教育行政强制措施不服的

C.对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撒销的决定不服的

D.对教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的。

【答案】:ABCD

【解析】本题可对每个选项逐一分析,判断其是否属于教育行政复议的受案范围:A选项:教育行政处罚是教育行政机关依法对违反教育行政管理秩序的公民、法人或其他组织给予的制裁。当相对人对教育行政处罚不服时,认为该处罚侵犯了其合法权益,是可以申请教育行政复议的,所以对教育行政处罚不服属于教育行政复议的受案范围。B选项:教育行政强制措施是教育行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。若相对人对教育行政强制措施不服,觉得该措施不当损害了自身权益,有权申请行政复议,故对教育行政强制措施不服也在受案范围内。C选项:许可证、执照、资质证、资格证等证书是公民、法人或其他组织具备某种资格、能力或获得某种权益的凭证。教育行政机关作出的有关这些证书变更、中止、撤销的决定,会直接影响到证书持有人的权益,若持有人对该决定不服,可通过教育行政复议来维护自身权益,因此这也属于教育行政复议的受案范围。D选项:教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为,无疑会增加相对人的负担,侵害相对人的合法权益。相对人对这种违法设定义务的行为不服时,是可以通过教育行政复议途径来寻求救济的,所以该项同样属于教育行政复议的受案范围。综上,ABCD四个选项均属于教育行政复议的受案范围,本题答案选ABCD。"4、教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于()。

A.教育性

B.规范性

C.确定性

D.强制性

【答案】:BCD

【解析】本题可对各选项进行逐一分析,以判断其是否为教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处。选项B:规范性教育法规是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的规范性文件,具有明确的规范要求,规定了教育活动中各方的权利和义务,以及教育行为的准则和规范。而教育大纲主要是对教学内容和教学目标的规划,教学原则是指导教学活动的基本准则,它们的规范性相对较弱。所以规范性是教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处,选项B正确。选项C:确定性教育法规具有确定性,其内容明确、具体,对教育活动的各个方面都有详细的规定,包括适用范围、行为模式、法律后果等,使得人们能够清楚地知道自己的行为是否符合法规要求。相比之下,教育大纲和教学原则虽然也有一定的指向性,但在具体细节上的确定性不如教育法规。所以确定性是教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处,选项C正确。选项D:强制性教育法规是国家意志的体现,依靠国家强制力保证实施。一旦违反教育法规,就要承担相应的法律责任,受到法律的制裁。而教育大纲和教学原则主要是通过教育行政部门的指导、学校和教师的自觉遵守来实施,不具有像法规那样的国家强制力。所以强制性是教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处,选项D正确。选项A:教育性教育法规、教育大纲和教学原则都具有教育性。教育法规的制定目的是为了保障和促进教育事业的健康发展,引导教育活动朝着正确的方向进行,具有教育意义;教育大纲是为了实现教育目标,对教学内容进行规划,直接服务于教育教学活动;教学原则更是为了提高教学质量,促进学生的学习和发展,体现了教育性。所以教育性不是三者的不同之处,选项A错误。综上,本题答案选BCD。5、“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用,它们的内在关系具体表现为()。

A.伟大斗争是手段

B.伟大工程是关键

C.伟大事业是旗帜

D.伟大梦想是目标

E.起决定性作用的是党的建设新的伟大工程

【答案】:ABCD

【解析】“四个伟大”即伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,它们紧密联系、相互贯通、相互作用。选项A,伟大斗争是手段,具有开拓前进的重要作用。在新时代,我们面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾,需要通过进行具有许多新的历史特点的伟大斗争来攻坚克难,为推进其他伟大提供动力和保障,所以伟大斗争作为手段,该选项正确。选项B,伟大工程是关键。这里的伟大工程指党的建设新的伟大工程,办好中国的事情,关键在党。只有不断加强党的建设,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心,才能为其他“三个伟大”提供坚强的政治保证,所以伟大工程是关键,该选项正确。选项C,伟大事业是旗帜。中国特色社会主义伟大事业是我们党和人民长期实践取得的根本成就,是当代中国发展进步的根本方向。它明确了我们的道路选择和发展方向,为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想提供了坚实的实践基础和前进指引,就如同旗帜一般引领着我们不断前行,所以伟大事业是旗帜,该选项正确。选项D,伟大梦想是目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是近代以来中华民族最伟大的梦想。它凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。伟大斗争、伟大工程、伟大事业最终都是为了实现这一伟大梦想,所以伟大梦想是目标,该选项正确。选项E错误,题目问的是“四个伟大”的内在关系,而“起决定性作用的是党的建设新的伟大工程”强调的是伟大工程在“四个伟大”中的地位和作用关系,并非“四个伟大”相互之间的内在关系具体表现,不符合题意要求。综上,正确答案选ABCD。第三部分大题(1题)1、2010年上半年,某高校大学英语四级考试期间,省教育厅领导带领相关人员检查巡视该高校四级英语考试监考工作。在巡查时发现,某班级考场内学生A某的座位上坐着的考生并不是A本人,于是检查团人员告知监考老师,责成监考老师收缴其试卷,当场在试卷上注明“作弊”字样。考试结束后,监考老师将试卷与作弊情况一起密封上交教务处,同时通知学生A某所在院系相关负责人。经过学院调查证实,该代

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