2024年自考专业(汉语言文学)预测复习附答案详解【模拟题】

自考专业(汉语言文学)预测复习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）下列何种事例不属于学习现象

A.入乡随俗

B.熟能生巧

C.察言观色

D.喜极而泣

正确答案：D

2、（单选题）冯谖为孟尝君“复凿二窟”的计谋是()。

A.烧券市义、立宗庙于薛

B.反国为相、立宗庙于薛

C.烧券市义、西游于梁

D.西游于梁、立宗庙于薛

正确答案：D

3、（单选题）下列诗作借饯别以咏怀的是()

A.《赠白马王彪》

B.《宣州谢楼饯别校书叔云》

C.《别董大》

D.《赋得古原草送别》

正确答案：B

4、（单选题）对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是（）

A.A.德之不脩，學之不講.。[講：講解]

B.不憤.不啓，不悱不發。[憤：憋悶，積]

C.多行不義必自斃.。[斃：死亡]

D.臧宣叔逆.晋師，且道之。[逆：違背]

正确答案：B

5、（单选题）《罗兰之歌》通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是（）

A.悲观主义

B.爱国主义

C.自由主义

D.人文主义

正确答案：B

6、（单选题）杨万里创作的诗歌被称为（）

A.山谷体

B.易安体

C.稼轩体

D.诚斋体

正确答案：D

7、（单选题）心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：

A.认知过程

B.能力

C.情感过程

D.心理特征

正确答案：A

8、（单选题）戏剧《上海屋檐下》中情节发展的主线是()。

A.匡复、彩玉和林志成之间的情感关系

B.施小宝沦落风尘的经历

C.洋行职员黄家楣的失业生活

D.报贩陵碑的丧子悲剧

正确答案：A

9、（单选题）下列形声字中，形旁相同的一组是()

A.闻、阔

B.臂、脏

C.贼、赌

D.誓、唁

正确答案：B

10、（单选题）下列各项，甲和乙之间为预设关系的是（）

A.(甲)她是经理助理——(乙)她不是经理

B.(甲)她的手机坏了——(乙)她有手机

C.(甲)她喜欢看小说——(乙)她喜欢看书

D.(甲)她在读大学——(乙)她在上大学

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）下列成词方式属于“逆序成词”的有（）

A.bicycle→bike

B.omnibus→bus

C.beggar→tobeg

D.blood→bleed

E.瓦特→瓦

正确答案：ABCE

2、（多选题）话剧《陈毅市长》使用的艺术手法有（）

A.喜剧手法

B.铺垫和伏笔

C.以诗入剧

D.“冰糖葫芦”式结构

E.“一人多事”式结构

正确答案：ABDE

3、（多选题）下列句子中的燕子、鸿雁形象，具有政治或人生寓意的有()

A.雁过也，正伤心，却是旧时相识

B.伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来

C.燕雁无心，太湖西畔随云去

D.飘然快拂花梢，翠尾分开红影

E.写不成书，只寄得、相思一点

正确答案：AE

4、（多选题）下列作品中，运用了夸张艺术手法的有()

A.《醉太平》(讥贪小利者)

B.《报刘一丈书》

C.《徐文长传》

D.《朝天子》(咏喇叭)

E.《中山狼传》

正确答案：ABD

5、（多选题）下列作品为“大小谢”所作的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）印度最早的经典所使用的语言是________。

正确答案：梵语

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）用划线加注法分析下面的多重复旬：

虽然葛朗台热烈盼望太太病好，因为她一死就得办遗产登记，虽然他对母女俩百依百顺一心讨好的态度使她们吃惊，虽然欧也妮竭尽孝心地侍奉，葛朗台太太还是很快地往死路上走。

正确答案：

2、（问答题）简析《湘夫人》运用多种手法表现人物心理活动的艺术特征。

正确答案：1)直接描写主人公的忧愁情思，如“目眇眇兮愁予”;

2)通过人物的动作神态来表现人物的心理活云贵，如“捐余袂兮江中”;

3)描写事理颠倒的景象表现人物内心的焦虑不安，如“鸟何萃兮烦中”;

4)通过景物和环境的描写来烘托人物的情感，如“洞庭波兮木叶下”。

3、（问答题）结合自己的阅读理解，谈谈文学形象的总体特征有哪些。

正确答案：文学形象的总体特征表现为：

(1)文学形象的具体可感性

文学作为一种审美意识形态，与其它意识形态不同，最明显的特征是它以具体可感的艺术形象为手段来实现其一切目的。

(2)文学形象的艺术概括性

文学形象的概括性的表现是十分丰富的，多种多样的。首先文学形象往往经过个别概括一般，经过偶然表现必然。另外，文学形象的概括性还表现为能传达难以言说的事物和境界。总之，由于意蕴的丰富性，也形成了文学形象概括方式的多样性。由于文学形象多样的概括功能，才使文学形象具有无限的表现力，成为文学艺术表现的中

心环节。

(3)文学形象的审美理想性

所谓审美理想，这应当是指人们在自己民族的审美文化氛围里形成的、由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。它一方面具有个人特色和民族犄色，同时又具有全人类性质。

(4)文学形象的审美属性

由于文学形象与审美理想的密切关系，这就决定了文学形象的审美属性。文学形象必须是灌注了作家审美感情的，既揭示生活意蕴，又具有审美价值的形象。因此是否具有审美属性，便成了文学形象与非文学形象的分水岭。

4、（问答题）阅读孙犁的散文《织席记》，结合作品，写一篇不少于600字的评论文章。

要求：(1)简要阐述作品的主题思想。

(2)简要分析作品的艺术特色。

(3)观点鲜明、分析细致、条理清楚、语言通顺、书写整洁。(20分)

(附孙犁《织席记》原文)

织席记

孙犁

真是一方水土养一方人。我从南几县走过来，在蠡县、高阳，到处是纺线、织布。每逢集日，寒冷的早晨，大街上还冷冷清清的时候，那线子市里已经挤满了妇女。她们怀抱着一集纺好的线子，从家里赶来，霜雪粘在她们的头发上。她们挤在那里，急急卖出自己的线子，买回棉花;赚下的钱，再买些吃食零用，就又匆匆忙忙回家去了。回家路上的太阳才融化了她们头上的霜雪。

到端村。集日那天，我先到了席市上。这和高、蠡一带的线子市，真是异曲同工。妇女们从家里把席一捆捆背来，并排放下。她们对于卖出成品，也是那么急迫，甚至有很多老太太，在乞求似地招唤着席贩子：“看我这个来呀，你过来呀!”

她们是急于卖出席，再到苇市去买苇。这样，今天她们就可解好苇，甚至轧出眉子，好赶织下集的席。时间就是衣食，劳动是紧张的，她们的热情的希望永远在劳动里旋转着。

在集市里充满热情的叫喊、争论。而解苇、轧眉子，则多在清晨和月夜进行。在这里，几乎每个妇女都参加了劳动。

那些女孩子们，相貌端庄地坐在门前，从事劳作。

这里的房子这样低、挤、残破。但从里面走出来的妇女、孩子们却生的那么俊，穿的也很干净。普遍的终日的劳作，是这里妇女可亲爱的特点。她们穿的那么讲究，在门前推送着沉重的石砘子。她们的花鞋残破，因为她们要经常在苇子上来回践踏，要在泥水里走路。

她们，本质上是贫苦的人。也许她们劳动是希望着一件花布褂，但她们是这样辛勤的劳动人民的后代。

在一片烧毁了的典当铺的广场上，围坐着十几个女孩子，她们坐在席上，垫着一小块棉褥。她们晒着太阳，编着歌儿唱着。她们只十二三岁，每人每天可以织一领丈席。劳动原来就是集体的，集体劳动才有乐趣，才有效率，女孩子们纺线愿意在一起，织席也愿意在一起。问到她们的生活，她们说现在是享福的日子。

生活史上的大创伤是敌人在炮楼“戳”着的时候，提起来，她们就黯然失色，连说不能提了，不能提了。那个时候，是“掘地梨”(注：地梨，多年生草本植物，根茎可食用)的时候，是端村街上一天就要饿死十几条人命的时候。

敌人决堤放了水，两年没收成，抓夫杀人，男人也求生不得。敌人统制了苇席，低价强收，站在家里等着，织成就抢去，不管你死活。

一个女孩子说：“织成一个席，还不能点火做饭!”还要在冰凌里，用两只手去挖地梨。

她们说：“敌人如果再呆一年，端村街上就没有人了!”那天，一个放鸭子的也对我说：“敌人如果再呆一年，白洋淀就没有鸭子了!”

她们是绝处逢生。对敌人的仇恨长在。对民主政府扶植苇席业，也分外感激。公家商店高价收买席子，并代她们开辟销路，她们的收获很大。

生活上的最大变化，还是去年分得了苇田。过去，端村街上，只有几家地主有苇。他们可以高价卖苇，贱价收席，践踏着人民的劳动。每逢春天，穷人流血流汗帮地主去上泥，因此他家的苇子才长的那么高。可是到了年关，穷人过不去，二百户穷人，到地主家哀告，过了好半天，才看见在钱板上端出短短的两戳铜子来。她们常常提说这件事!她们对地主的剥削的仇恨长在。这样，对于今天的光景，就特别珍重。

1947年3月(选自《白洋淀纪事》)

正确答案：1)刻画了冀中平原上女性的美好形象。通过对冀中平原上女性卖席、编席等场景的简洁描写，表现了她们在艰苦的环境中朴素、勤劳、爱美的美好品质，表达了作者对女性、对劳动的歌颂和赞美之情。2)表达了冀中平原人们对解放区民主政权的拥护和对生活充满希望的情感;同时也表达了他们对“敌人”(日本)和地主的深刻仇恨。艺术手法：1)运用多重对比手法，艰苦的生活环境与女性干净的衣着对比;在敌人掠夺、地主剥削下的苦难生活，与今日在民主政权下平静生活对比;人们对过去生活的不堪回忆与对今日生活的充满希望对比，均形成鲜明对照，有力突出了主题。2)典型的细节描写和概括性的场景描写相结合，对过去生活的虚写与对今日