2026年初中道德与法治考试冲刺押题试卷

2026年初中道德与法治考试冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母序号填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.党B.国家主席C.人民D.政府2.在我国，下列哪项不是公民的基本权利？（）A.政治权利和自由B.人身自由权C.劳动权D.选举权和被选举权（特定年龄段）3.中学生小华在社交媒体上看到一篇批评当地政府工作不力的文章，他可以（）。A.随意转发，无需负责B.积极参与评论，甚至进行人身攻击C.在遵守法律和道德的前提下，理性表达意见D.忽略该文章，以免卷入是非4.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了公民应该具备的（）。A.个人主义精神B.法治观念C.责任意识D.道德冷漠5.我国坚持全面依法治国，其根本目的是（）。A.维护党的领导B.建设社会主义法治国家C.保障公民权利D.加强国家管理6.小明在超市购物时，发现商品价格标示不清，他应该（）。A.自认倒霉，换一家买B.与超市理论，要求其改正C.向消费者协会投诉D.以上做法均可7.社会主义核心价值观中的“诚信”要求我们（）。A.言而无信，办事灵活B.欺骗他人，获取利益C.言行一致，守合同，重信用D.只对自己诚实8.我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，这反映了（）。A.经济发展与环境保护的矛盾B.可持续发展战略的重要性C.经济建设是中心工作D.环境保护不需要经济发展9.进入初中后，小丽发现自己情绪波动较大，容易与同学发生矛盾。她应该（）。A.认为这是青春期正常现象，不予理睬B.借酒消愁，缓解压力C.学习情绪管理方法，主动沟通D.放弃友谊，避免冲突10.我国根本的政治制度是（）。A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度11.小华在公园看到有人随意倾倒垃圾，他应该（）。A.跟随模仿，养成习惯B.视而不见，怕惹麻烦C.上前劝阻，宣传环保D.记下其车牌号，举报处理12.青少年小强想通过网络了解国家大事，他应该注意（）。A.只看官方媒体，不看不实信息B.任意浏览，提高信息辨别能力C.相信谣言，传播网络正能量D.隐瞒年龄，自由发表言论13.法律最主要的特征是（）。A.普遍约束性B.强制性C.道德规范性D.自愿性14.在我国，享有选举权和被选举权的最低年龄是（）。A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁15.社会主义市场经济条件下，国家宏观调控的主要手段是（）。A.行政命令B.经济手段和法律手段C.强制手段D.道德教化二、多项选择题（下列各题有两个或两个以上正确选项，请将正确选项的字母序号填在题后括号内。每小题3分，共30分）1.公民权利和义务的关系是（）。A.权利和义务是对等的B.享受权利是履行义务的前提C.履行义务是享受权利的基础D.公民可以只享受权利，不履行义务2.下列哪些行为是青少年应该积极参与的？（）A.参加学校组织的志愿服务活动B.在社区开展环境保护宣传C.拾金不昧，归还失物D.在网络上发表攻击性言论3.我国宪法规定，公民的基本权利包括（）。A.平等权B.政治权利和自由C.人身自由权D.财产所有权4.为了保护未成年人健康成长，我国制定了（）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.社会主义核心价值观包括（）。A.富强、民主B.文明、和谐C.自由、平等D.爱国、敬业6.当自己的合法权益受到侵害时，我们可以采取的途径有（）。A.向有关部门举报B.请求司法保护C.与侵权人协商解决D.自行报复，以牙还牙7.我国现阶段的主要矛盾是（）。A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B.经济发展与社会进步之间的矛盾C.城乡差距与区域发展不平衡的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾8.青少年在网络上应该遵守的道德规范包括（）。A.尊重他人，不进行网络暴力B.理性发言，不造谣、不传谣C.保护个人隐私，不泄露他人信息D.随意发布不实信息，吸引关注9.依法治国的基本要求是（）。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究10.我国的基本经济制度是（）。A.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.坚持和完善社会主义基本经济制度三、简答题（请将答案写在答题纸上。每小题6分，共18分）1.简述我国公民的政治权利和自由主要有哪些？2.为什么说“法治”是现代社会的核心价值之一？3.青少年应该如何自觉履行保护环境的基本义务？四、辨析题（请对下列观点进行辨析，说明其正确与否，并阐述理由。每小题8分，共16分）1.“一个人只要不违法犯罪，就可以不考虑道德规范。”2.“经济发展比环境保护更重要，可以先发展后治理环境。”五、材料分析题（请结合所学知识，分析下列材料并回答问题。第1小题12分，第2小题10分，共22分）1.材料一：近日，某地开展“文明交通，从我做起”活动，志愿者们在交通路口引导行人遵守交通规则，宣传交通安全知识。材料二：小明目睹一起交通事故，司机负全责，但他没有报警，而是悄悄离开了现场。（1）材料一中的志愿者们践行了社会主义核心价值观中的哪些价值？他们这样做有什么意义？（2）小明的行为是否正确？为什么？公民在遇到交通事故时应该怎么做？（3）作为中学生，我们应该如何为建设文明交通贡献自己的力量？2.阅读下列材料，回答问题：材料一：我国政府高度重视“三农”问题，不断加大农业投入，完善农业支持保护制度，努力保障国家粮食安全。材料二：某地农村实行“互联网+农业”模式，通过电商平台帮助农民销售农产品，增加了农民收入，促进了当地经济发展。（1）材料一体现了我国政府的哪些职能？（2）材料二说明了科技创新在推动社会发展中的作用。请再举一例说明科技创新对社会发展的重要意义。（3）作为新时代的青少年，我们应该如何为实现乡村振兴和共同富裕贡献力量？六、论述题（请结合所学知识，围绕指定的题目，自选角度，自拟题目，写一篇不少于200字的论述文。12分）题目：论述青少年如何增强法治观念，做合格公民。试卷答案一、单项选择题1.C解析：我国宪法第二条明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。2.D解析：选举权和被选举权是年满18周岁的公民享有的基本政治权利，具有特定年龄限制，不是与生俱来或所有公民都享有的权利。3.C解析：公民在行使言论自由时，必须在法律和道德允许的范围内，理性表达，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利。4.C解析：“天下兴亡，匹夫有责”强调每个公民都对国家命运负有责任，体现了责任意识。5.C解析：全面依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，保障人民安居乐业，维护社会公平正义。6.C解析：作为消费者，小明的权利受到侵害，向消费者协会投诉是维护自身合法权益的合法途径。7.C解析：“诚信”要求人们说话诚实，做事守信，履行承诺。8.B解析：“绿水青山就是金山银山”体现了经济发展与环境保护相协调的可持续发展理念。9.C解析：小丽应该学习情绪管理方法，通过沟通解决矛盾，这是成熟和负责任的表现。10.A解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。11.C解析：小华应该上前劝阻，宣传环保，这是公民的责任意识体现。12.A解析：青少年应选择官方媒体获取信息，并提高辨别能力，不传播不实信息。13.B解析：法律具有国家强制力保证实施的特征，这是其最主要的特征。14.C解析：我国宪法第三十四条规定，年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。15.B解析：我国宏观调控主要运用经济和法律手段，辅之以必要的行政手段。二、多项选择题1.AC解析：公民的权利和义务是统一的，相互依存、相互促进。享受权利是履行义务的前提，履行义务是享受权利的基础。2.ABC解析：参加志愿服务、环境保护宣传、拾金不昧都是积极履行社会责任的行为。在网络上发表攻击性言论是错误行为。3.ABCD解析：我国宪法规定的公民基本权利包括平等权、政治权利和自由、人身自由权、宗教信仰自由、监督权、获得赔偿权、财产所有权、劳动权、休息权等。4.ABD解析：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人合法权益的法律。《义务教育法》虽然与未成年人教育相关，但并非专门保护法。5.ABCD解析：社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面提出，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。6.ABC解析：当合法权益受到侵害时，可以通过向有关部门举报、请求司法保护、与侵权人协商等方式解决。自行报复是违法行为。7.A解析：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。8.ABC解析：网络道德要求尊重他人、理性发言、保护隐私。随意发布不实信息是违反网络道德的行为。9.ABCD解析：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是依法治国的基本要求。10.ABD解析：我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。三、简答题1.我国公民的政治权利和自由主要包括：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权（批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权）。解析：此题考查公民的基本权利。根据宪法和相关法律规定，列出公民享有的主要政治权利和自由即可。2.法治是现代社会的核心价值之一，因为：解析：此题考查法治的意义。可以从保障公民权利、维护社会秩序、促进公平正义、推动社会进步等方面阐述。*法治保障公民的各项合法权益，使人们能够有尊严、有安全感地生活。*法治是维护社会秩序的基石，通过法律规范人们的行为，预防和惩治犯罪，保障社会和谐稳定。*法治是实现社会公平正义的保障，法律面前人人平等，依法办事可以有效防止权力滥用和歧视。*法治是推动社会进步的重要力量，为经济社会发展提供稳定的环境和明确的规则。3.青少年应该自觉履行保护环境的基本义务：解析：此题考查公民义务。可以从意识、行为、监督等方面作答。*树立环境保护意识，认识到保护环境的重要性，自觉学习环境知识。*从自身做起，从小事做起，养成良好的环保习惯，如节约用水用电、垃圾分类、减少使用一次性制品等。*积极参与环保活动，如植树造林、环保宣传等。*监督破坏环境的行为，对污染环境的行为进行举报。四、辨析题1.该观点是错误的。解析：此题考查道德与法律的关系。首先要明确法律和道德的区别与联系。法律和道德都是社会规范，但法律是国家制定的强制性规范，而道德是社会共同遵循的行为准则，主要依靠社会舆论和内心信念约束。法律具有强制性，而道德不具有。公民不仅要遵守法律，也必须遵守道德。道德调整的社会关系比法律广泛，法律禁止做的行为，道德也通常谴责；而法律要求做的行为，道德也可能提倡。一个有良好道德修养的人，通常也会遵守法律。反之，只遵守法律而不讲道德，可能会做出法律禁止但未必为社会所谴责的行为，甚至可能利用法律漏洞损害他人利益。因此，认为只要不违法犯罪就可以不考虑道德规范是错误的。公民应该既要遵守法律，也要遵守道德，做一个知法守法、明理诚信的公民。2.该观点是错误的。解析：此题考查经济发展与环境保护的关系。首先要明确两者的关系。经济发展与环境保护是相互依存、协调统一的关系，而不是对立的。保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。如果为了短期经济利益而牺牲环境，会造成资源枯竭、生态破坏、环境污染，最终会制约经济的可持续发展，甚至危害人民健康和社会稳定。我国坚持可持续发展战略，强调在发展中保护、在保护中发展，推动经济发展与环境保护相协调。实现经济发展和环境保护协同共进，才能建设美丽中国，满足人民日益增长的美好生活需要。因此，不能认为经济发展比环境保护更重要，可以“先发展后治理”。应该坚持绿色发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。五、材料分析题1.（1）材料一中的志愿者们践行了社会主义核心价值观中的“友善”和“和谐”价值。他们通过引导行人遵守交通规则，宣传交通安全知识，体现了乐于助人、友善待人的精神；通过共同维护交通秩序，促进社会和谐。意义：志愿者的行为有助于提高公民的交通安全意识，营造文明和谐的交通环境，弘扬了社会正能量，促进了社会主义核心价值观的传播和实践。（2）小明的行为不正确。公民在遇到交通事故时，应该立即停车，保护现场，救助受伤人员，并迅速报警（拨打110或122），同时通知保险公司。（3）作为中学生，我们应该：自觉学习交通法规，增强交通安全意识；在道路上行走或骑车，遵守交通信号，不闯红灯，不逆行；乘坐公共交通工具，文明礼让；积极向家人、朋友宣传交通安全知识；发现违反交通规则的行为，进行劝阻或举报。解析：第（1）问考查社会主义核心价值观。从材料中提取志愿者行为的关键信息与核心价值观对应。意义从行为的社会效果和价值观宣传角度回答。第（2）问考查公民义务和应对突发事件。判断小明行为正确与否，依据是法律和道德要求。回答报警等做法是基本的应急处理措施。第（3）问考查青少年如何做。要求结合身份，从学习、遵守、宣传、监督等方面提出具体可行的做法。2.（1）材料一体现了我国政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能（通过保障粮食安全）、组织社会主义经济建设的职能（通过加大农业投入、完善农业支持保护制度）、组织社会主义文化建设的职能（可能涉及科技兴农）、提供社会公共服务的职能（保障农产品有效供给）。（2）科技创新在推动社会发展中的作用：例如，互联网技术改变了人们的生产生活方式，提高了社会运行效率；生物医药技术的突破延长了人类寿命，提高了生活质量。（3）作为新时代的青少年，我们应该：努力学习科学文化知识，掌握科技创新所需的技能；培养创新精神和实践能力，积极参与科技创新活动；树立远大理想，将个人发展与国家发展相结合，为实现乡村振兴和共同富裕贡献力量，例如，将来投身农业科技领域，为农业现代化服务