解析卷-人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试试卷_第1页
解析卷-人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试试卷_第2页
解析卷-人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试试卷_第3页
解析卷-人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试试卷_第4页
解析卷-人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,矩形ABCD中,DE⊥AC于E,若∠ADE=2∠EDC,则∠BDE的度数为()A.36° B.30° C.27° D.18°2、如图,已知菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别为6,8,AE⊥BC,垂足为点E,则AE的长是()A.5 B.2 C. D.3、如图,下列条件中,能使平行四边形ABCD成为菱形的是()A. B. C. D.4、如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠的部分为四边形ABCD,若测得点A,C之间的距离为6cm,点B,D之间的距离为8cm,则纸条的宽为()A.5cm B.4.8cm C.4.6cm D.4cm5、在Rt△ABC中,∠C=90°,若D为斜边AB上的中点,AB的长为10,则DC的长为()A.5 B.4 C.3 D.26、顺次连接矩形各边中点得到的四边形是()A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形7、如图,在四边形中,AB∥CD,添加下列一个条件后,一定能判定四边形是平行四边形的是()A. B. C. D.8、如图,矩形ABCD中,AC交BD于点O,且AB=24,BC=10,将AC绕点C顺时针旋转90°至CE.连接AE,且F、G分别为AE、EC的中点,则四边形OFGC的面积是()A.100 B.144 C.169 D.2259、如图,在中,,,AD平分,E是AD中点,若,则CE的长为()A. B. C. D.10、如图菱形ABCD,对角线AC,BD相交于点O,若BD=8,AC=6,则AB的长是()A.5 B.6 C.8 D.10第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、正方形的一条对角线长为4,则这个正方形面积是_________.2、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为DC的中点,若,则菱形的周长为__________.3、如图,在直角三角形ABC中,∠B=90°,点D是AC边上的一点,连接BD,把△CBD沿着BD翻折,点C落在AB边上的点E处,得到△EBD,连接CE交BD于点F,BG为△EBD的中线.若BC=4,△EBG的面积为3,则CD的长为____________4、若一个菱形的两条对角线的长为3和4,则菱形的面积为___________.5、菱形的对角线之比为3:4,且面积为24,则它的对角线分别为________.6、如图,四边形AOBC是正方形,曲线CP1P2P3⋅⋅⋅叫做“正方形的渐开线”,其中弧CP1,弧P1P2,弧P2P3,弧P3P4的圆心依次按点A,O,B,C循环,点A的坐标为(2,0),按此规律进行下去,则点P2021的坐标为_____.7、如图,O为坐标原点,△ABO的两个顶点A(6,0),B(6,6),点D在边AB上,点C在边OA上,且BD=AC=1,点P为边OB上的动点,则PC+PD的最小值为_____.8、已知一直角三角形的两直角边长分别为6和8,则斜边上中线的长度是_____.9、如图,正方形的边长为4,它的两条对角线交于点,过点作边的垂线,垂足为,的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,△的面积为,那么__,则__.10、平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标分别是A(-3,0),B(0,2),C(3,0),D(0,-2),则四边形ABCD是__________.三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)1、(1)先化简,再求值:(a+b)(a﹣b)﹣a(a﹣2b),其中a=1,b=2;(2)如图,菱形ABCD中,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF.证明:四边形AECF是矩形.2、如图,在中,,D是边上的一点,过D作交于点E,,连接交于点F.(1)求证:是的垂直平分线;(2)若点D为的中点,且,求的长.3、如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AB⊥AC,AB=3,AD=5,求BD的长.4、如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.(1)在图1中,画一个三边长都是有理数的直角三角形;(2)在图2中,画一个以BC为斜边的直角三角形,使它们的三边长都是无理数且都不相等;(3)在图3中,画一个正方形,使它的面积是10.5、如图:在中,,,点为的中点,点为直线上的动点(不与点,重合),连接,,以为边在的上方作等边,连接.(1)是________三角形;(2)如图1,当点在边上时,运用(1)中的结论证明;(3)如图2,当点在的延长线上时,(2)中的结论是否依然成立?若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据已知条件可得以及的度数,然后求出各角的度数便可求出.【详解】解:在矩形ABCD中,,∵,∴,,∵,∴,∵,∴,∴,∴.故选:B.【点睛】题目主要考查矩形的性质,三角形内角和及等腰三角形的性质,理解题意,综合运用各个性质是解题关键.2、D【解析】【分析】根据菱形的性质得出BO、CO的长,在Rt△BOC中求出BC,利用菱形面积等于对角线乘积的一半,也等于BC×AE,可得出AE的长度.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,∴CO=AC=3,BO=BD=4,AO⊥BO,∴BC==5,∴S菱形ABCD=,∵S菱形ABCD=BC×AE,∴BC×AE=24,∴AE=,故选:D.【点睛】此题考查了菱形的性质,也涉及了勾股定理,要求我们掌握菱形的面积的两种表示方法,及菱形的对角线互相垂直且平分.3、C【解析】【分析】根据菱形的性质逐个进行证明,再进行判断即可.【详解】解:A、▱ABCD中,本来就有AB=CD,故本选项错误;B、▱ABCD中本来就有AD=BC,故本选项错误;C、▱ABCD中,AB=BC,可利用邻边相等的平行四边形是菱形判定▱ABCD是菱形,故本选项正确;D、▱ABCD中,AC=BD,根据对角线相等的平行四边形是矩形,即可判定▱ABCD是矩形,而不能判定▱ABCD是菱形,故本选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,菱形的判定的应用,注意:菱形的判定定理有:①有一组邻边相等的平行四边形是菱形,②四条边都相等的四边形是菱形,③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.4、B【解析】【分析】由题意作AR⊥BC于R,AS⊥CD于S,根据题意先证出四边形ABCD是平行四边形,再由AR=AS得平行四边形ABCD是菱形,再根据勾股定理求出AB,最后利用菱形ABCD的面积建立关系得出纸条的宽AR的长.【详解】解:作AR⊥BC于R,AS⊥CD于S,连接AC、BD交于点O.由题意知:AD∥BC,AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵两个矩形等宽,∴AR=AS,∵AR•BC=AS•CD,∴BC=CD,∴平行四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,在Rt△AOB中,∵OA=3cm,OB=4cm,∴AB==5cm,∵平行四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=5cm,∴菱形ABCD的面积,即,解得:cm.故选:B.【点睛】本题主要考查菱形的判定以及勾股定理等知识,解题的关键是掌握一组邻边相等的平行四边形是菱形以及菱形的面积等于对角线相乘的一半.5、A【解析】【分析】利用直角三角形斜边的中线的性质可得答案.【详解】解:∵∠C=90°,若D为斜边AB上的中点,∴CD=AB,∵AB的长为10,∴DC=5,故选:A.【点睛】此题主要考查了直角三角形斜边的中线,关键是掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.6、C【解析】【分析】如图,矩形中,利用三角形的中位线的性质证明,再证明四边形是平行四边形,再证明从而可得结论.【详解】解:如图,矩形中,分别为四边的中点,,四边形是平行四边形,四边形是菱形.故选C.【点睛】本题考查的是矩形的性质,菱形的判定,三角形的中位线的性质,熟练的运用三角形的中位线的性质解决中点四边形问题是解本题的关键.7、C【解析】【分析】由平行线的性质得,再由,得,证出,即可得出结论.【详解】解:一定能判定四边形是平行四边形的是,理由如下:,,,,,又,四边形是平行四边形,故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的判定,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定,证明出.8、C【解析】【分析】先根据矩形的性质、三角形中位线定理可得,再根据平行四边形的判定可得四边形为平行四边形,然后根据旋转的性质可得,从而可得,最后根据正方形的判定可得四边形为正方形,由此即可得.【详解】解:四边形为矩形,,,分别为的中点,,,四边形为平行四边形,又绕点顺时针旋转,,,平行四边形为正方形,四边形的面积是,故选:C.【点睛】本题考查了矩形的性质、正方形的判定与性质、三角形中位线定理等知识点,熟练掌握正方形的判定与性质是解题关键.9、B【解析】【分析】根据三角形内角和定理求出∠BAC,根据角平分线的定义∠DAB=∠B,求出AD,根据直角三角形的性质解答即可.【详解】解:∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠BAC=90°-30°=60°,∵AD平分∠BAC,∴∠DAB=∠BAC=30°,∴∠DAB=∠B,∴AD=BD=a,在Rt△ACB中,E是AD中点,∴CE=AD=,故选:B.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质、角平分线的定义,掌握直角三角形斜边上的中线是斜边的一半是解题的关键.10、A【解析】【分析】由菱形的性质可得OA=OC=3,OB=OD=4,AO⊥BO,由勾股定理求出AB.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,∴OA=OC=3,OB=OD=4,AO⊥BO,在Rt△AOB中,由勾股定理得:,故选:A.【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理等知识;熟练掌握菱形对角线互相垂直且平分的性质是解题的关键.二、填空题1、8【解析】【分析】正方形边长相等设为,对角线长已知,利用勾股定理求解边长的平方,即为正方形的面积.【详解】解:设边长为,对角线为故答案为:.【点睛】本题考察了正方形的性质以及勾股定理.解题的关键在于求解正方形的边长.2、16【解析】【分析】由菱形的性质和三角形中位线定理即可得菱形的边长,从而可求得菱形的周长.【详解】∵四边形ABCD是菱形,且对角线相交于点O∴点O是AC的中点∵E为DC的中点∴OE为△CAD的中位线∴AD=2OE=2×2=4∴菱形的周长为:4×4=16故答案为:16【点睛】本题考查了菱形的性质及三角形中位线定理、菱形周长等知识,掌握这些知识是解答本题的关键.3、【解析】【分析】由折叠的性质可得,,,,由勾股定理可得,,根据题意可得,,求得的长度,即可求解.【详解】解:由折叠的性质可得,,,,∴为等腰直角三角形,为的中点,∴由勾股定理可得,∴∵BG为△EBD的中线,△EBG的面积为3∴,解得∴由勾股定理得:故答案为:【点睛】此题考查了折叠的性质,勾股定理以及直角三角形的性质,解题的关键是灵活利用相关性质进行求解.4、6【解析】【分析】由题意直接由菱形的面积等于对角线乘积的一半进行计算即可.【详解】解:菱形的面积.故答案为:6.【点睛】本题考查菱形的性质,熟练掌握菱形的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键.5、6和8##8和6【解析】【分析】根据比例设两条对角线分别为3x、4x,再根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半列式求出x的值即可.【详解】解:设两条对角线分别为3x、4x,根据题意得,×3x•4x=24,解得x=2(负值舍去),∴菱形的两对角线的长分别为,.故答案为:6和8.【点睛】本题考查了菱形的面积,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分的性质,菱形的面积的求法,需熟记.6、(4044,0)【解析】【分析】由题意可知:正方形的边长为2,分别求得,可发现点的位置是四个一循环,每旋转一次半径增加2,找到规律,即求得点P2021在x轴正半轴,进而求得OP的长度,即可求得点的坐标.【详解】由题意可知:正方形的边长为2,∵A(2,0),B(0,2),C(2,2),P1(4,0),P2(0,﹣4),P3(﹣6,2),P4(2,10),P5(12,0),P6(0,﹣12)…可发现点的位置是四个一循环,每旋转一次半径增加2,2021÷4=505…1,故点P2021在x轴正半轴,OP的长度为2021×2+2=4044,即:P2021的坐标是(4044,0),故答案为:(4044,0).【点睛】本题考查了平面直角坐标系点的坐标规律,正方形的性质,找到点的位置是四个一循环,每旋转一次半径增加2的规律是解题的关键.7、6【解析】【分析】过点D作DE⊥AB交y轴于点E,交BO于点P,得矩形ACPD,正方形OCPE,此时PC+PD的值最小.【详解】解:∵A(6,0),B(6,6),∴OA=AB=6,∴∠B=∠COP=45°,如图,过点D作DE⊥AB交y轴于点E,交BO于点P,∴∠PDA=∠DAC=∠PCA=90°,∴四边形ACPD是矩形,∴AC=DP,PC=AD,同理可得四边形OCPE是矩形,∵∠COP=45°,∴PC=OC,∴四边形OCPE是正方形,∵BD=AC=1,∴DP=BD=1,∴PC=AD=5,∴PC+PD=6,此时PC+PD的值最小,为6.故答案为:6.【点睛】本题考查了矩形的判定与性质,正方形的判定以及垂线段最短问题.8、5【解析】【分析】直角三角形中,斜边长为斜边中线长的2倍,所以求斜边上中线的长求斜边长即可.【详解】解:在直角三角形中,两直角边长分别为6和8,则斜边长==10,∴斜边中线长为×10=5,故答案为5.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,勾股定理,根据勾股定理求得斜边长是解题的关键.9、【解析】【分析】由正方形的性质得出、、、、,,得出规律,再求出它们的和即可.【详解】解:四边形是正方形,,,,,,,,,,,;故答案为:;.【点睛】本题是图形的变化题,考查了正方形的性质、三角形面积的计算,解题的关键是通过计算三角形的面积得出规律.10、菱形【解析】【分析】先在坐标系中画出四边形ABCD,由A、B、C、D的坐标即可得到OA=OC=3,OB=OD=2,再由AC⊥BD,即可得到答案.【详解】解:图象如图所示:∵A(-3,0)、B(0,2)、C(3,0)、D(0,-2),∴OA=OC=3,OB=OD=2,∴四边形ABCD为平行四边形,∵AC⊥BD,∴四边形ABCD为菱形,故答案为:菱形.【点睛】本题主要考查了菱形的判定,坐标与图形,解题的关键在于能够熟练掌握菱形的判定条件.三、解答题1、(1),0;(2)证明见解析.【分析】(1)根据整式的乘法运算法则先去括号,然后合并同类项化简,然后代入求解即可;(2)首先根据菱形的性质得到,,然后根据E、F分别是BC、AD的中点,得出,根据一组对边平行且相等证明出四边形AECF是平行四边形,然后根据等腰三角形三线合一的性质得出,即可证明出四边形AECF是矩形.【详解】(1)(a+b)(a﹣b)﹣a(a﹣2b)将a=1,b=2代入得:原式=;(2)如图所示,∵四边形ABCD是菱形,∴,且,又∵E、F分别是BC、AD的中点,∴,∴四边形AECF是平行四边形,∵AB=AC,E是BC的中点,∴,即,∴平行四边形AECF是矩形.【点睛】此题考查了整式的混合运算,代数式求值问题,菱形的性质和矩形的判定,解题的关键是熟练掌握整式的混合运算法则,菱形的性质和矩形的判定定理.2、(1)见解析;(2)6【分析】(1)由BC=BD,可得∠BCD=∠BDC,再由及,可得∠ECD=∠EDC,则有EC=ED,从而可得点B、E在线段CD的垂直平分线上,从而可得结论;(2)由D点是AB的中点及BC=BD,可得△BDC是等边三角形,从而由30度的直角三角形的性质可分别求得EC、BE,由AE=BE,即可求得AC的长.【详解】(1)∵BC=BD∴∠BCD=∠BDC,点B在线段CD的垂直平分线上∵,∴∠BCD+∠ECD=∠EDC+∠BDC∴∠ECD=∠EDC∴EC=ED∴点E在线段CD的垂直平分线上∴BE是线段CD的垂直平分线(2)D点是AB的中点,∠ACB=90゜∴CD是Rt△ABC斜边上的中线∴CD=BD∴CD=BC=BD∴△BDC是等边三角形∴∠BCD=∠DBC=60゜∴∠ECF=90゜-60゜=30゜由(1)知,BF⊥CD∴EC=2EF=2,∴BE=2EC=4∵DE⊥AB,点D为AB的中点∴AE=BE=4∴AC=AE+EC=4+2=6【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质定理和判定定理,直角三角形斜边上的中线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论