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文档简介
教师资格能力提升B卷题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)1、(单选题)“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。
A.德育目标
B.智育目标
C.美育目标
D.体育目标
正确答案:B
2、(单选题)最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.裴斯塔洛齐
D.凯洛夫
正确答案:B
3、(单选题)《理想国》是古代哪位世界著名教育思想家的著作()
A.苏格拉底
B.朱熹
C.赫尔巴特
D.柏拉图
正确答案:D
4、(单选题)我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,这源于她在创制新型抗疟疾药()的突出贡献。
A.青霉素
B.青蒿素
C.红霉素
D.紫霉素
正确答案:B
5、(单选题)学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于()。
A.生理自我时期
B.社会自我时期
C.心理自我时期
D.精神自我时期
正确答案:B
6、(单选题)世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄,中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。A..社会政治经济制度B.生产力发展水平C.青少年身心发展规律D.名族和文化传统正确答案:C7、(单选题)我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段()。
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.以时间活动课程为主
D.设置分科与综合相结合的课程
正确答案:B
8、(单选题)_____指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()
A.示范法
B.观察法
C.范例法
D.演示法
正确答案:A
9、(单选题)()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
正确答案:A
10、(单选题)某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是
A.对直接负责的主管人员追究民事责任
B.责令其退回所招学生并退还所收费用
C.对其他直接责任人员处以罚款
D.没收其非法所得的财物
正确答案:B
11、(单选题)班级授课制的固定是指()。
A.教师、学生、内容、时间和场所固定
B.教师、学生、教材、课时和场所固定
C.学生、位置、教材、课时和班级固定
D.学生、位置、教材、课时和班级固定D.教师、学生、内容、班级和时间固定
正确答案:
12、(单选题)教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了()的原则。
A.保教结合
B.正面教育
C.全面发展教育
D.充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
正确答案:D
13、(单选题)《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是()。
A.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
B.经常罚站学生,经教育不改的
C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
D.连续三年教学业绩排在末位的
正确答案:D
14、(单选题)由于一个特定的刺激而习得的反应与一个不同但类似的刺激建立联系的过程称之为()。
A.消退
B.经典条件反射
C.刺激泛化
D.反应泛化
正确答案:C
15、(单选题)“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中所体现的战略主题是()
A.德育为先
B.能力为重
C.终身学习
D.全面发展
正确答案:A
16、(单选题)某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节有些紧张,字迹潦草,望你更加耐心细致,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是()
A.张老师关注学生的比赛成绩
B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质
D.张老师关注学生的实践能力
正确答案:A
17、(单选题)马克思主义认为,培养全面发展的人的根本途径是()。
A.理论联系实际
B.因材施教
C.教育与生产劳动相结合
D.实现教育机会均等
正确答案:C
18、(单选题)望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609年,伽和利暗亲手制造和改进了望远镜,并用来巡视填空。他的国籍是
A.法国
B.英国
C.意大利
D.奥地利
正确答案:C
19、(单选题)董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.激励小明勤思考,鼓励小强多举手C.表扬小明爱举手,批评小强不发言D.批评小明总出错,批评小强不发言正确答案:B20、(单选题)某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法
A.正确,有利于学困生安心学习
B.正确,有利于刺激学困生上进
C.不正确,不能促进学生个性发展
D.不正确,未能平等对待所有学生
正确答案:D
21、(单选题)初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法),应由公安机关对冯某父母
A.予以徇留
B.子以罚款
C.子以训诫
D.予以劝诫
正确答案:C
22、(单选题)新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式()。
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
正确答案:A
23、(单选题)教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为,因为学生享有()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
正确答案:C
24、(单选题)《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()
A.蔡伦
B.华佗
C.张仲景
D.汉武帝
正确答案:D
25、(单选题)刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。
A.可以,不影响正常教学即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
正确答案:D
26、(单选题)罢黜百家,独尊儒术,这一历史事件对后世影响深远,该事件发生的朝代是()。
A.秦
B.汉
C.隋
D.唐
正确答案:B
27、(单选题)王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新,还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了()教师职业道德
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.终身学习
D.关爱学生
正确答案:C
28、(单选题)学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他
正确答案:B
29、(单选题)某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法()。
A.不合法,义务教育学校不能收费
B.不合法,学校必须公开收费项目
C.合法,学校有自主管理权
D.合法,学校是按规定收费
正确答案:B
30、(单选题)诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自《江雪》,其作者是A.王维B.韩愈C.柳宗元D.李商隐正确答案:C二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)下列对气质的看法,正确的是A.多血质最好B.气质无好坏C.气质影响人的工作成就D.气质主要是遗传的结果E.气质是高级神经活动类型的外部表现正确答案:BDE2、(多选题)我国的课程一般通过体现A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学参考书E.直观教具正确答案:ABC3、(多选题)教学策略的基本特征包括下列哪些?()A.综合性B.可操作性C.灵活性D.原则性E.针对性正确答案:ABC4、(多选题)教师对学生的爱应该坚持A.爱与严格要求结合B.爱与尊重、信任结合C.全面关怀学生D.关爱全体学生E.对学生要保持积极、稳定的情绪正确答案:ABCDE5、(多选题)教学组织形式有A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.现场教学E.课堂教学正确答案:ABCDE第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(填空题)班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。正确答案:班级目标管理2、(填空题)教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的__________。正确答案:基本要求3、(填空题)关于教育起源问题在历史上有几种观点:___、_____、___、____,____。正确答案:神话起源说、教育的生物起源说、劳动起源说、心理起源说、交往起源说4、(填空题)国家用____形式规定的,对一定年龄儿童免费实施的一定年限的学校教育,称为义务教育。正确答案:法律5、(填空题)制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和__________。正确答案:幼儿园教育的性质和任务四、判断题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(判断题)最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。正确答案:错误2、(判断题)教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。
正确答案:
错误
3、(判断题)幼儿需要有一定量的户外活动时间。正确答案:正确4、(判断题)我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。正确答案:正确5、(判断题)尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
正确答案:
正确
5、简答题(8小题,每小题5分,共计40分)1、(问答题)我国教育目的的基本精神是什么?
正确答案:教育目的:教育要"以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就'有理想、有道德、有文化、守纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人"。
基本精神:
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展;
(3)适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创造精神和实践能力。
2、(问答题)简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。
正确答案:(1)教育教学设计
(2)组织与实施
(3)激励与评价
(4)沟通与合作
(5)反思与发展
3、(问答题)名词解释:中期目标
正确答案:中期目标:即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。瑚就是说,在幼儿园教育总目标的指导下,对不同年龄班的幼儿提出的不同要求。
4、(问答题)简述师生之间的关系。
正确答案:(一)师生在教育内容的教学上构成授受关系:
(1)从教育内容的角度说,教师是授者,学生是接受者;
(2)学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件;
(3)对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
(二)师生关系在人格上是民主平等的关系:
(1)学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的;
(2)严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的友好帮助的关系。
(三)师生关系在社会道德上是相互促进的关系:
(1)师生关系从本质上是一种人-人关系。
(2)教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是思想上的、人格上的影响。
5、(问答题)简述游戏对儿童发展的作用。正确答案:游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。(1)游戏对幼儿认知发展的作用:①游戏可以丰富并巩固幼儿的知识;②游戏能促进幼儿智力的发展;③游戏有利于促进幼儿语言能力的发展。(2)游戏对幼儿社会性发展的作用。幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往,也有角色间的交往,有利于发展幼儿的人际交往能力。游戏有助于幼儿掌握各种社会准则,同时也有助于幼儿从他人的角度去理解、思考问题。(3)游戏对幼儿情感发展的作用。游戏对满足和稳定幼儿情感具有重要价值,有利于幼儿积极情感的发展以及消极情绪的疏导。(4)游戏对幼儿身体发展的作用。游戏可以保障幼儿身体的生长发育,促进身体的发展。另外,游戏的愉快体验对幼儿身体健康发展也有非常重要的作用。6、(问答题)全面发展与个性发展的关系
正确答案:全面发展是个性发展的基础,个性发展是全面发展的核心。全面发展寓于个性发展,没有个性发展就没有全面发展。在全面发展基础上的个性发展才是社会所需要的。两者相互渗透、相互融合、相互促进,相辅相成。
7、(问答题)为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
正确答案:发展学生智力的意义:
(1)发展学生智力是时代的需要。随着科学技术的迅猛发展,知识成倍增长,知识的物化过程缩短,知识的陈旧率迅速提高,学生所学的科学技术知识总是要落后于科学技术的发展。要解决这个矛盾,就要发展学生的智力,以提高学生独立获取知识的能力。(2)发展学生的智力是实现四化的需要。四化需要一大批具有创造性思维和具有探索精神的人才。现代化生产只有既掌握科学知识,又具有良好智力的人才能驾驭。
(3)发展学生的智力是学生掌握知识的需要。智力是学生获取知识的工具,学生的智力发展水平愈高,接受知识的速度就愈快,掌握知识就愈牢固,运用知识就愈灵活。掌握知识与发展智力的关系:掌握知识与发展智力是辩证统一的,这是由知识和智力的辩证关系决定的。
(1)知识与智力的关系:
知识与智力不是一个概念。知识是人对客观世界的现象、事实及其规律的认识,是人类历史实践经验的概括和总结
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