版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
自考专业(汉语言文学)考前冲刺试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)下面几组汉字,全为会意字的一组是()
A.森相肉
B.屋前臣
C.向陟门
D.美家库
正确答案:D
2、(单选题)人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的什么特性?
A.理解性
B.选择性
C.整体性
D.恒常性
正确答案:D
3、(单选题)先天因素能否发挥作用以及发挥的程度,在何种程度上影响到主体的审美个性和审美情趣,根本上是由()决定的。
A.主体的个体特征
B.后天的社会因素
C.审美对象的客观特征
D.人的生理素质
正确答案:B
4、(单选题)以下《诗经》中的作品,属于婚恋诗的是()。
A.《巷伯》
B.《静女》
C.《十月之交》
D.《君子于役》
正确答案:B
5、(单选题)教育学的研究对象是()
A.教育问题
B.教育现象
C.教育事实
D.教育规律
正确答案:A
6、(单选题)南朝诗人中成就最高的是()。
A.谢脁
B.左思
C.鲍照
D.庾信
正确答案:C
7、(单选题)戏剧《屈原》中与属原同样具有高洁精神的人物形象是()。
A.仪
B.南后
C.宋玉
D.婵娟
正确答案:D
8、(单选题)下列属于“东北作家群”代表作家的是()。
A.舒群
B.柔石
C.叶紫
D.丁玲
正确答案:A
9、(单选题)张衡的《归田赋》是()。
A.汉代“纪行赋”的开山之作
B.东汉抒情小赋的开山之作
C.东汉“京都赋”的杰出代表
D.汉代大赋的绝响
正确答案:B
10、(单选题)“叔夜诗实开晋人之先,四言中饶隽语,以全不似《三百篇》,故佳”,这句话是评价哪位诗人的()。
A.阮籍
B.嵇康
C.陆机
D.潘岳
正确答案:B
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)德国“狂飙突进”作家的创作主张是()
A.否定现存的封建制度,主张“返回自然”
B.消除迷信,恢复理性的权威
C.提倡民族意识,要求民族解放
D.追求个性解放,推崇天才
E.强调文学的民族风格
正确答案:ACDE
2、(多选题)拜伦在《哀希腊》中,从“文教”的角度回顾了古希腊民族的辉煌成就,列举的作品有()A.萨福诗歌B.阿那克里翁抒情诗C.古希腊悲剧D.阿波罗神话E.荷马史诗正确答案:ABDE3、(多选题)以下工具书,专门查检古代汉语虚词的是()A.词诠B.康熙字典C.助字辨略D.经传释词E.经籍纂诂正确答案:ACD4、(多选题)语法单位的“形成(实现)关系”指()
A.长度增加,功能改变
B.长度增加,功能不改变
C.长度不增加,功能改变
D.长度不增加,功能不改变
E.与长度和功能无关的其它特性
正确答案:AC
5、(多选题)把审美经验视为游戏活动的美学家有()
A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.伽达默尔
E.尧斯
正确答案:AB
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)印度最早的经典所使用的语言是________。
正确答案:梵语
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。
正确答案:
错误
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)简析《安提戈涅》的悲剧艺术。
正确答案:(1)两个主要人物安提戈涅和克瑞翁都代表了各自的正义,各有其合理性。是亚里士多德悲剧理论中典型的悲剧人物,即有缺点的现实人。
(2)戏剧结构严谨、完整。《安提戈涅》的情节从开始、发展、高潮到结束,严谨有序的展幵。
(3)《安提戈涅》对于人物的对比手法的运用。两兄弟厄忒俄克勒斯和吕波涅克斯之间,安提戈涅和克瑞翁之间,都形成了鲜明的性格对比,又在对比中使各自的性格更加明晰和突出。
总之,《安提戈涅》借助一种宏大的舞台效应,把悲剧人物的痛苦彻底决裂撕碎,让恐惧将观众的内心荡涤,从而让人的思维更加理智、成熟、崇高。
2、(问答题)商隐《无题》诗云:
“相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”
请以此诗为例,说明审美理解的多义性特点。
正确答案:(1)审美理解具有多义性的特点,从而使审美对象的含义显得丰富多彩和不可穷尽。由于审美对象中所包含的理性因素并不是以抽象概念的形式表现出来,而是通过感性形象暗示出来的,因而对其的理解也不可能以抽象思维的方式来进行,而必须通过渗透着理性因素的直观活动来进行。与抽象的逻辑推理相比较,这种直观活动看似更加具体,实际上却更加模糊和含蓄,所把握到的意义也显得不够确定,却意蕴丰富,回味悠长。这种现象在艺术欣赏中经常出现,以致引起人们的许多争议。
(2)商隐无题诗的艺术魅力是毋庸置疑的,读来也显得意味深长。但它究竟要表现什么样的主题?对此人们却众说纷纭,莫衷一是。两情相悦、至死不渝的爱情?还是聚少离多、变幻莫测的人生况味?似乎都有其根据,但又都缺乏明确的证据。
3、(问答题)苏辙写《上枢密韩太尉书》的目的是什么?他是怎样阐述自己想法的?这样阐述有何优点?
正确答案:(1)求见韩琦,以期识拔。(2分)
(2)以“养气”立意,并贯穿首尾。(1分)
(3)阐明胸襟修养、生活阅历对提高文章写作水平的重要。(3分)进而言及自己,养气应交游豪杰,却未能拜识,道出求见之意。(3分)
(4)注意在此,立言在彼,纡徐委曲,立言得体。(1分)
4、(问答题)阅读下列片段,回答问题:
(邓弼)独饮娼楼,萧、冯两书生过其下,急牵入共饮。两生素贱其人,力拒之。弼怒曰:“君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!”两生不得已,从之。弼自据中筵,指左右,揖两生坐。呼酒歌啸以为乐。酒酣,解衣箕踞,拔刀置案上,铿然鸣。两生雅闻其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!弼亦粗知书,君何至相视如涕唾?今日非速君饮,欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问,即不能答,当血是刃。”两生曰:“有是哉?”遽摘七经数十义扣之,弼历举传疏,不遗一言。复询历代史,上下三千年如贯珠。弼笑曰:“君等伏乎未也?”两生相顾惨沮,不敢再有问。弼索酒,被发跳叫曰:“吾今日压倒老生矣!古者学在养气,今人一服儒衣,反奄奄欲绝,徒欲驰骋文墨,儿抚一世豪杰,此何可哉?君等休矣。”两生素负多才艺,闻弼言大愧,下楼,足不得成步。归询其所与游,亦未尝见其挟册呻吟也。(《秦士录》)
(1).文中所写邓弼是一个怎样的人物?
(2).“古者学在养气,今人一服儒衣,反奄奄欲绝,徒欲驰骋文墨,儿抚一世豪杰”,这表明邓弼怎样的见解?
(3)解释下列加点的词语
不能忍君苦也
解衣箕踞
当血是刃
挟册呻吟也
正确答案:(1)学问渊博,个性豪放。
(2)古代学者在于有浩然正气,敢作敢为,精神振奋,现在的儒生,毫无生气,奄奄一息,无
才无气,只会做做文章,反而轻视天下的豪杰之士。这是对当时只知读书、无所作为的儒生的批
判。
(3)困辱。
两腿岔开,席地而坐,粗慢无礼的举动。
让这把刀沾血,指自刎而死。
吟诵。
5、(问答题)认知性道德发展
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 绵阳市第三人民医院招聘考试真题2025
- 2023年PVC热稳定剂企业组织架构及部门职责
- 小班社会鹅的生活
- 高中体育教师招聘考试试题+答案
- 消防知识试卷含答案
- 合同成本部工作总结(2篇)
- 2026笔试面试题目及最佳答案
- 2026北美药厂面试题目及答案
- 2025年中国珍珠棉不干胶垫片市场调查研究报告
- 2025年中国焦山楂市场调查研究报告
- 2025年福建省厦门市广播电视台(融媒体中心)人员招聘考试试题及答案解析
- 2026上海大歌剧院管理有限公司夏季工作人员招聘137人笔试备考题库及答案解析
- 2026江苏南京玄武区档案馆编外人员招聘1人笔试备考题库及答案解析
- 2026年广东东莞市面向村党组织书记招聘镇(街道)事业编制人员60人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2026贵州黔西南州兴义市选聘社区工作者30人笔试参考题库及答案解析
- 教育研究方法课件《教育研究方法》
- 食品经营申请书
- JJG 617-1996数字温度指示调节仪
- GH/T 1091-2014代用茶
- BB/T 0066-2017聚乙烯挤出发泡包装材料
- 2022届北京市东城区高三语文一模语文试卷讲评课件
评论
0/150
提交评论