难点解析-人教版9年级数学上册《概率初步》难点解析试题(详解)_第1页
难点解析-人教版9年级数学上册《概率初步》难点解析试题(详解)_第2页
难点解析-人教版9年级数学上册《概率初步》难点解析试题(详解)_第3页
难点解析-人教版9年级数学上册《概率初步》难点解析试题(详解)_第4页
难点解析-人教版9年级数学上册《概率初步》难点解析试题(详解)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版9年级数学上册《概率初步》难点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、将一枚质地均匀的骰子连续投掷两次,记投掷两次的正面数字之和为,则下面关于事件发生的概率说法错误的是(

)A. B.C. D.2、七巧板是我国古代劳动人民的发明之一,被誉为“东方模板”,它是由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成的.如图是一个用七巧板拼成的正方形,如果在此正方形中随机取一点,那么此点取自黑色部分的概率为()A. B. C. D.3、老师组织学生做分组摸球实验.给每组准备了完全相同的实验材料,一个不透明的袋子,袋子中装有除颜色外都相同的3个黄球和若干个白球.先把袋子中的球搅匀后,从中随意摸出一个球,记下球的颜色再放回,即为一次摸球.统计各组实验的结果如下:一组二组三组四组五组六组七组八组九组十组摸球的次数100100100100100100100100100100摸到白球的次数41394043383946414238请你估计袋子中白球的个数是(

)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和3个黄球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球实验发现,摸到黄球的频率是,则估计盒子中红球的个数大约是A.20个 B.16个 C.15个 D.12个5、有6张扑克牌(如图),背面朝上,从中任抽一张,则抽到方块牌的概率是()A. B. C. D.6、如图,在3×3的方格中,A,B,C,D,E,F分别位于格点上,从C,D,E,F四点中任意取一点,与点A,B为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形的概率是(

)A.1 B.

C.

D.7、从下列命题中,随机抽取一个是真命题的概率是()(1)无理数都是无限小数;(2)因式分解;(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是;(4)弧长是,面积是的扇形的圆心角是.A. B. C. D.18、“翻开华东师大版数学九年级上册,恰好翻到第60页”,这个事件是(

)A.必然事件 B.随机事件 C.不可能亊件 D.确定事件9、在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.若随机摸出一个小球后不放回,再随机摸出一个小球,则两次取出小球标号的和等于5的概率为(

)A. B. C. D.10、从-3,0,1,2这四个数中任取一个数作为一元二次方程的系数的值,能使该方程有实数根的概率是(

)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝.如图所示的弦图中,四个直角三角形都是全等的,它们的两直角边之比均为,现随机向该图形内掷一枚小针,则针尖落在阴影区域的概率为__________.2、从某玉米种子中抽取6批,在同一条件下进行发芽试验,有关数据如下:种子粒数100400800100020005000发芽种子粒数8529865279316044005发芽频率0.8500.7450.8150.7930.8020.801根据以上数据可以估计,该玉米种子发芽的概率约为___(精确到0.1).3、在一个不透明的袋中装有若干个红球和4个黑球,每个球除颜色外完全相同.摇匀后从中摸出一个球,记下颜色后再放回袋中.不断重复这一过程,共摸球100次.其中有40次摸到黑球,估计袋中红球的个数是__________.4、将一枚质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)掷一次,朝上一面点数是1的概率为________.5、在一个布袋中装有只有颜色不同的a个小球,其中红球的个数为2,随机摸出一个球记下颜色后再放回袋中,通过大量重复实验和发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出a大约是____________.6、在一个不透明的箱子里装有红色、蓝色、黄色的球共20个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小明通过多次摸球实验后发现摸到红色、黄色球的频率分别稳定在10%和15%,则箱子里蓝色球的个数很可能是________个.7、甲、乙两人玩游戏,把一个均匀的小正方体的每个面上分别标上数字1,2,3,4,5,6,任意掷出小正方体后,若朝上的数字比3大,则甲胜;若朝上的数字比3小,则乙胜,你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗?________.8、哥哥与弟弟玩一个游戏:三张大小、质地都相同的卡片上分别标有数字1,2,3,将标有数字的一面朝下,哥哥从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后弟弟从中任意抽取一张,计算抽得的两个数字之和,若和为奇数,则弟弟胜;若和为偶数,则哥哥胜,该游戏对双方____.(填“公平”或“不公平”)9、小明训练飞镖,在木板上画了直径为20cm和30cm的同心圆,如图,他在距木板5米开外将一个飞镖随机投掷到该图形内,则飞镖落在阴影区域的概率为_______.10、在一个不透明袋子中,装有3个红球和一些白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机摸出一个球是红球的概率为,则袋中白球的个数是________.三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图,可以自由转动的转盘被它的两条直径分成了四个分别标有数字的扇形区域,其中标有数字“1”的扇形圆心角为120°.转动转盘,待转盘自动停止后,指针指向一个扇形的内部,则该扇形内的数字即为转出的数字,此时,称为转动转盘一次(若指针指向两个扇形的交线,则不计转动的次数,重新转动转盘,直到指针指向一个扇形的内部为止)(1)转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率;(2)转动转盘两次,用树状图或列表法求这两次分别转出的数字之积为正数的概率.2、节能灯质量可根据其正常使用寿命的时间来衡量,使用时间越长,表明质量越好,且使用时间大于5千小时的节能灯定为优质品,否则为普通品.设节能灯的使用寿命时间为t千小时,节能灯使用寿命类别如下:寿命时间(单位:千小时)节能灯使用寿命类别ⅠⅡⅢⅣⅤ某生产厂家产品检测部门对两种不同型号的节能灯做质量检测试验,各随儿田耳权才产品作为样本,并将得到的试验结果制作成如下图所示的扇形统计图和条形统计图:根据上述调查数据,解决下列问题:(1)现从生产线上随机抽取两种型号的节能灯各1盏,求其中至少有1盏节能灯是优质品的概率;(2)工厂对节能灯实行“三包”服务,根据多年生产销售经验可知,每盏节能灯的利润y(单位:元)与其使用时间t(单位:千小时)的关系如下表:使用时间t(单位:千小时)每盏节能灯的利润y(单位:无)1020请从平均利润角度考虑,该生产厂家应选择多生产哪种节能灯比较合算,说明理由.3、为増强学生的实践劳动能力,某校本周为全校1000名学生提供了A、B、C、D四种类型特色活动,为了解学生对这四种特色活动的喜好情况,学校随机抽取部分学生进行了“你最喜欢哪一种特色活动(必选且只选一种)”的问卷调查:并根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:(1)被抽取的学生共有人,在抽取的学生中最喜欢C类活动的人数为;扇形统计图中“D”类对应扇形的圆心角的大小为,估计全体1000名学生中最喜欢B活动的有人;(2)根据題意补全条形统计图;(3)现从甲、乙、丙、丁四名学生会成员中任选两人担任此次特色活动的“监督员”,请用树状图或列表法表示出所有可能的結果,求乙被选为“监督员”的概率.4、在“双减”和“双增”的政策下,某校七年级开设了五门手工课,按照类别分别为:.剪纸;.沙画;.雕刻;.泥塑;.插花,每个学生仅限选择一项,为了了解学生对每种手工课的喜爱程度,随机抽取了七年级部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次共调查了__________名学生;扇形统计图中__________,类别所对应的扇形圆心角的度数是__________度;(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;(3)在学期结束时,从开设的五门手工课中各选出一名学生谈感悟,由于这五名同学采用随机抽签的方式确定顺序,请用树状图或列表的方式说明剪纸()和雕刻()两人排在前两位谈感受的概率.5、现有三张鼠年生肖邮票,三张邮票除图案之外,其余都相同,将这三张邮票背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,记下图案后放回,重新洗匀后再从中随机抽取一张,请用画树状图(或列表)的方法,求抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的概率.(注:三张邮票从左到右依次可标记为A、B、C)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】用列表法或树状图法求出相应事件发生的概率,再进行判断即可.【详解】投掷质地均匀的骰子两次,正面数字之和所有可能出现的结果如下:共有36种结果,其中和为5的有4种,和为9的有4种,和为6的有5种,和为8的有5种,和小于7的有15种,∴,因此选项A不符合题意;,因此选项B符合题意;,因此选项C不符合题意;,因此选项D不符合题意;故选:B.【考点】本题考查了列表法或树状图法求等可能事件发生的概率,使用此方法一定要注意每一种结果出现的可能性是均等的,即为等可能事件.2、C【解析】【分析】首先设正方形的面积,再表示出阴影部分面积,然后可得概率.【详解】解:设“东方模板”的面积为4,则阴影部分三角形面积为1,平行四边形面积为,则点取自黑色部分的概率为:,故选C.【考点】此题主要考查了概率,关键是表示图形的面积和阴影部分面积.3、B【解析】【分析】由表格可知共摸球1000次,其中摸到白球的频率稳定在0.4,由此知袋子中摸出一个球,是白球的概率为0.4,据此根据概率公式可得答案.【详解】解:由表格可知共摸球1000次,其中摸到白球的频率稳定在0.4,∴在袋子中摸出一个球,是白球的概率为0.4,设白球有x个,则=0.4,解得:x=2,故选:B.【考点】本题主要考查利用频率估计概率及概率公式,熟练掌握频率估计概率的前提是在大量重复实验的前提下是解题的关键.4、D【解析】【分析】利用大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.【详解】设红球有x个,根据题意得,3:(3+x)=1:5,解得x=12,经检验:x=12是原分式方程的解,所以估计盒子中红球的个数大约有12个,故选D.【考点】此题主要考查了利用频率估计概率,正确运用概率公式是解题关键.5、A【解析】【分析】m表示事件A发生可能出现的次数,n表示一次试验所有等可能出现的次数;代入公式即可求得概率.【详解】解:观察图形知:6张扑克中有2张方块,所以从中任抽一张,则抽到方块的概率故选A.【考点】考查概率的计算,明确概率的意义是解题的关键,概率等于所求情况数与总情况数的比.6、D【解析】【分析】根据从C、D、E、F四个点中任意取一点,一共有4种可能,选取D、C、F时,所作三角形是等腰三角形,即可得出答案.【详解】解:根据从C、D、E、F四个点中任意取一点,一共有4种可能,选取D、C、F时,所作三角形是等腰三角形,故P(所作三角形是等腰三角形)=.故选D.【考点】本题考查概率公式和等腰三角形的判定,解题关键是熟记随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数的商.7、C【解析】【分析】分别判断各命题的真假,再利用概率公式求解.【详解】解:(1)无理数都是无限小数,是真命题,(2)因式分解,是真命题,(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是,是真命题,(4)设扇形半径为r,圆心角为n,∵弧长是,则=,则,∵面积是,则=,则360×240,则,则n=3600÷24=150°,故扇形的圆心角是,是假命题,则随机抽取一个是真命题的概率是,故选C.【考点】本题考查了命题的真假,概率,扇形的弧长和面积,无理数,因式分解,正方体展开图,知识点较多,难度一般,解题的关键是运用所学知识判断各个命题的真假.8、B【解析】【分析】“翻开华东师大版数学九年级上册,恰好翻到第60页”,这个事件显然是可能发生的,应为随机事件.【详解】“翻开华东师大版数学九年级上册,恰好翻到第60页”,这个事件是可能发生,也可能不发生,所以是随机事件故选:B.【考点】本题考查了必然事件、随机事件、不可能事件的概念,在一定条件下,一定会发生的事件叫做必然事件,可能发生也可能不发生的叫做随机事件,一定不会发生的叫做不可能事件.9、C【解析】【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出的小球标号之和等于5的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.【详解】解:画树状图得:∵共有12种等可能的结果,两次摸出的小球标号之和等于5的有4种情况,∴两次摸出的小球标号之和等于5的概率是:.故选C.【考点】此题考查了列表法或树状图法求概率.当有两个元素时,可用树形图列举,也可以列表列举.解题时注意:概率=所求情况数与总情况数之比.10、B【解析】【分析】根据一元二次方程根的判别式的意义得到△=32+4a≥0且,解得a≥且,然后根据概率公式求解.【详解】解:当△=32+4a≥0且时,一元二次方程有实数根,所以a≥且,从-3,0,1,2这4个数中任取一个数,满足条件的结果数有,所以所得的一元二次方程中有实数根的概率是.故选:.【考点】正确理解列举法求概率的条件以及一元二次方程根的判定方法是解决问题的关键.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.二、填空题1、【解析】【详解】分析:设勾为2k,则股为3k,弦为k,由此求出大正方形面积和阴影区域面积,由此能求出针尖落在阴影区域的概率.详解:设勾为2k,则股为3k,弦为k,∴大正方形面积S=k×k=13k2,中间小正方形的面积S′=(3−2)k•(3−2)k=k2,故阴影部分的面积为:13k2-k2=12k2∴针尖落在阴影区域的概率为:.故答案为.点睛:此题主要考查了几何概率问题,用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比.2、0.8【解析】【分析】6批次种子粒数从100粒增加到5000粒时,种子发芽的频率趋近于0.801,所以估计种子发芽的概率为0.801,再精确到0.1,即可得出答案.【详解】根据题干知:当种子粒数5000粒时,种子发芽的频率趋近于0.801,故可以估计种子发芽的概率为0.801,精确到0.1,即为0.8,故答案为:0.8.【考点】本题比较容易,考查利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.3、6【解析】【分析】估计利用频率估计概率可估计摸到黑球的概率为,然后根据概率公式构建方程求解即可.【详解】解:设袋中红球的个数是x个,根据题意得:,解得:x=6,经检验:x=6是分式方程的解,即估计袋中红球的个数是6个.4、【解析】【分析】使用简单事件概率求解公式即可:事件发生总数比总事件总数.【详解】掷骰子一次共可能出现6种情况,分别是向上点数是:1、2、3、4、5、6,点数1向上只有一种情况,则朝上一面点数是1的概率P=.故答案为:【考点】本题考查了简单事件概率求解,熟练掌握简单事件概率求解的公式是解题的关键.5、10【解析】【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解.【详解】解:由题意可得,=0.2,解得,a=10.故估计a大约有10个.故答案为:10.【考点】此题主要考查了利用频率估计概率,本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据红球的频率得到相应的等量关系.6、【解析】【详解】试题分析:利用频率估计概率,可得到摸到红色、黄色球的概率为10%和15%,则摸到蓝球的概率为75%,然后根据概率公式可计算出口袋中蓝色球的个数.根据题意得摸到红色、黄色球的概率为10%和15%,所以摸到蓝球的概率为75%,因为20×75%=15(个),所以可估计袋中蓝色球的个数为15个.故答案为15.考点:利用频率估计概率.7、不公平【解析】【分析】分别求出甲、乙获胜的概率比较即可得出答案.【详解】∵掷得朝上的数字比3大可能性有:4,5,6,∴掷得朝上的数字比3大的概率为:,∵朝上的数字比3小的可能性有:1,2,∴掷得朝上的数字比3小的概率为:=,∴这个游戏对甲、乙双方不公平.【考点】此题考查了概率的计算方法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.8、不公平【解析】【详解】列树状图得:共有9种情况,和为偶数的有5种,所以哥哥赢的概率是,那么弟弟赢的概率是,所以该游戏对双方不公平.点睛:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=,注意本题是放回实验.解决本题的关键是得到相应的概率,概率相等就公平,否则就不公平.9、【解析】【分析】首先计算出大圆和小圆的面积,进而可得阴影部分的面积,再求出阴影部分面积与总面积之比即可得到飞镖击中阴影区域的概率.【详解】解:大圆面积:π×()2=225π

(cm2),小圆面积:π×()2=100π(cm2),阴影部分面积:225π−100π=125π(cm2),飞镖落在阴影区域的概率为:.故答案为:.【考点】此题主要考查了概率,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率.10、6【解析】【分析】随机摸出一个球是红球的概率是,可以得到球的总个数,进而得出白球的个数.【详解】解:记摸出一个球是红球为事件白球有个故答案为:.【考点】本题考察了概率的定义.解题的关键与难点在于理解概率的定义,求出球的总数.三、解答题1、(1);(2).【解析】【详解】【分析】(1)根据题意可求得2个“-2”所占的扇形圆心角的度数,再利用概率公式进行计算即可得;(2)由题意可得转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情况,再找出符合条件的可能性,根据概率公式进行计算即可得.【详解】(1)由题意可知:“1”和“3”所占的扇形圆心角为120°,所以2个“-2”所占的扇形圆心角为360°-2×120°=120°,∴转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率为=;(2)由(1)可知,该转盘转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,均为,所有可能性如下表所示:第一次

第二次1-231(1,1)(1,-2)(1,3)-2(-2,1)(-2,-2)(-2,3)3(3,1)(3,-2)(3,3)由上表可知:所有可能的结果共9种,其中数字之积为正数的的有5种,其概率为.【考点】本题考查了列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2、(1)0.5(2)B种,理由见解析【解析】【分析】(1)根据扇形统计图中的数据,可以计算出种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率,根据频数分布直方图可得种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率;(2)根据表格中的数据,可以计算出一台种型号的节能灯的平均利润和一台种型号的节能灯的平均利润,然后比较大小即可.(1)解:由扇形统计图可得:种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是,由频数分布直方图可得:种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是:,即种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是0.5,种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是0.5;(2)该生产厂家应选择多生产种节能灯比较合算,理由如下:由题意可得,一台种型号的节能灯的平均利润为:(元),一台种型号的节能灯的平均利润为:(元),,该生产厂家应选择多生产种节能灯比较合算.【考点】本题考查频数分布直方图、频数分布表、扇形统计图、概率,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.3、(1)100,30,36°,350(2)见解析(3)见解析,【解析】【分析】(1)用最喜欢A类活动的人数除以最喜欢A类活动的人数所占百分比即可得被抽取的学生的总人数;用总人数减去最喜欢A类、B类、D类活动的人数即可到最喜欢C类活动的人数;用最喜欢D类人数除以被抽取学生总数,求出最喜欢D类人数占被抽取学生总数的百分比,再乘以360°,即可求出“D”类对应扇形的圆心角;用喜欢B类活动人数除以被抽取学生总人数,得到最喜欢B类人数占被抽取学生总数的百分比,再乘以1000,即可求出最喜欢B活动的人数;(2)按照(1)求出的最喜欢C类活动的人数,补全即可;(3)画树状图列出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.(1)解:被抽取学生总人数为:25÷25%=100(人),在抽取的学生中最喜欢C类活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论