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第7课时

角的分类冀教版数学三年级上册课件一、线和角情景导入仔细观察量角器上的刻度，填出每个角的度数。（）（）50°55°新知探究把一张纸按照下面的方法折一折。是直角。我是用三角板上的直角比的。我用量角器测量了一下，这个角是90°。折成的是什么角？你是怎么知道的？新知探究把刚才折成直角的纸打开（如右图），两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上，这样的角叫作平角。平角是180°。再打开，4个直角又组成了一个新的角，这样的角叫做周角。周角是360°。新知探究平角周角我们可以用一把折扇做出平角和周角。新知探究直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？1直角=90°1平角=180°1周角=360°1周角=（

）平角=（

）直角用两个量角器就可以组成一个周角。直角、平角、周角都是特殊度数的角。他们之间有什么关系？24新知探究做一个活动角，边操作边观察画出各种不同的角。123456新知探究

小于90°的角叫作锐角。观察用活动角画出的各种角，你发现了什么？∠1，∠2，∠3都比直角小。∠4，∠5，∠6都比直角大。123456大于90°而小于180°的角叫作钝角。1

当堂练习填空。一个直角=（

）°一个平角=（

）个直角=（

）°一个周角=（

）个平角=（

）个直角=（

）°90218024360当堂练习2

把下面的角按从小到大的顺序排列。

直角钝角平角锐角周角()＜()＜()＜()＜()锐角直角钝角平角周角当堂练习3

用一副三角板可以拼出几个锐角、几个钝角?拼一拼，写出算式表示。30°+45°=75°90°+60°=150°90°+30°=120°90°+45°=135°45°+60°=105°用一副三角板可以拼出1个锐角、4个钝角。当堂练习

4

观察下面的图形，分别写出图中标记的角的类型。（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

角

角

角

角

角钝

锐

直

平

周课堂小结1直角=90°1平角=180°1周角=360°1周角=2平角=4直角()＜()＜()＜()＜()锐角直角钝角平角周角

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