2025枣庄科技职业学院单招《语文》考试历年机考真题集附参考答案详解（综合卷）

枣庄科技职业学院单招《语文》考试历年机考真题集考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、荀子的《劝学》中，哪两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成的道理，通过此例论证积累的重要性。（）A．积土成山，风雨兴焉B．积水成渊，蛟龙生焉C．不积跬步，无以至千里D．不积小流，无以成江海答案:D解析:这道题考查对《劝学》中论证积累重要性相关语句的理解。在荀子的《劝学》里，“不积小流，无以成江海”这句从反面表明江海的广阔是由无数细流汇聚而成，强调了积累的关键作用。A、B选项是从正面说明积累能带来的结果，C选项强调的是积累小步才能行至远方，而D选项最能体现江海之大源于小流积累的道理。2、下列作品中不属于四大名著的是（)。A．《西游记》B．《红楼梦》C．《三国演义》D．《聊斋志异》答案:D解析:这道题考查对中国四大名著的了解。四大名著是中国文学史上的经典作品，包括《西游记》《红楼梦》《三国演义》。而《聊斋志异》虽也是著名作品，但不属于四大名著。熟悉文学常识可知，答案应选D选项。3、选择下列句子中成语使用不正确的一项是（)A．歌声余音绕梁，三日不绝,一切尘嚣都已远夫，占据人心的只有这“天籁之音”。B．这家超市新开业，前来购物的顾客非常多，简直是“门可罗雀”。C．这位老科学家对相国的现代化建设事业作出了重大贡献,这是“有口皆碑”。D．今天蒙您大驾光临,顿使寒舍“蓬荜生辉”,不胜荣幸。答案:B解析:这道题考查对成语含义的理解。“余音绕梁”形容歌声优美，A项使用正确；“有口皆碑”指人人称赞，C项使用恰当；“蓬荜生辉”是自谦之词，D项使用无误。“门可罗雀”形容门庭冷落，B项说超市顾客多却用“门可罗雀”，成语使用不正确。4、下列四个选项，哪一项在语意上与“天边偶尔漂浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句（）A．像白锻上绣着几朵浅浅的银色的暗花。B．形成朵朵盛开的白莲。C．像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。D．好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。答案:C解析:这道题考查比喻句的运用。比喻句要找到本体和喻体的相似点。“天边偶尔漂浮着淡淡白云”中白云是动态、轻盈的。A项暗花不符合白云的特点；B项白莲是盛开的，与漂浮的白云状态不同；D项强调镶嵌在玻璃上，不够动态。C项“从别的仙境飘来的银色羽毛”，形象地体现了白云的动态、轻盈和飘逸，与题干最贴切。5、下面文字横线上应填入的与前后文衔接最恰当的一句是（）。

要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，____，这一定能在深层次上提高阅读的效率。A．把阅读当作每天必需的生活内容B．让自己的知识不断积累C．把阅读当作同吃饭一样重要的事情D．使阅读成为自然而然的事情答案:D解析:这道题考查对文段内容的理解与衔接。培养阅读习惯，关键在于让阅读自然融入生活。A项强调必需，稍显刻意；B项说知识积累，偏离习惯养成；C项把阅读比同吃饭，不够自然。D项“使阅读成为自然而然的事情”，最能体现让阅读习惯自然形成，从而在深层次提高阅读效率。6、下列各项句子缩句后与原来意思不相同的一项是（）A．我发现那是一辆涂了红漆的车。（我发现车）B．蓝蓝的天上飘着几朵白云。（天上飘着白云）C．自私的人们不断聚敛财富。（人们不断）D．喜欢思考的学生都会主动提出问题。（学生提出问题）答案:C解析:这道题考查缩句知识。缩句要保留句子的主干成分。A选项保留了“我”“发现”“车”，意思未变；B选项保留“天上”“飘着”“白云”，意思正确；D选项保留“学生”“提出”“问题”，意思相符。C选项“人们不断”没有完整表达原句意思，原句重点是“聚敛财富”，缩句应为“人们聚敛财富”。所以答案是C选项。7、下列歌词中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．就算整个世界被寂寞绑票，我也不会奔跑。B．这城市已摊开他孤独的地图，我怎么能找到你等我的地方。C．孤独的花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变。D．爱上一匹野马，可我的家里没有草原。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“世界被寂寞绑票”、B选项“城市摊开孤独的地图”、C选项“花睁开流泪的眼”都运用了拟人的修辞手法。D选项“爱上一匹野马，可家里没有草原”，将人比作野马，运用了比喻的手法。所以答案是D选项，其修辞手法与其他三项不同。8、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的传说，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。B．一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹，杂交水稻的诞生地就在湖南。C．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。D．热播的电视剧“觉醒年代”，激发了国人的爱国之情。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。D选项中“觉醒年代”是电视剧名称，应加书名号。A选项列举传说，标点使用正确。B选项陈述事实，标点无误。C选项表述清晰，标点恰当。综上，要准确判断标点使用，需熟知各类标点的用法和适用场景。9、对下面句子句式分类正确的一项是（）

①然陈涉瓮牖绳枢之子②吾属今且为之虏矣

③大王来何操④戍卒叫，函谷举

⑤夺项王天下者必沛公也⑥当其欣于所遇

⑦夫驾言兮焉求⑧得复见将军于此

⑨又何以蕃吾生而安吾性耶⑩铸以为金人十二A．①⑩／②⑧／③⑨／④⑦／⑤⑥B．①④⑤／②／③④⑥／⑦⑧／⑨／⑩C．①⑤／②④／③⑦⑨／⑥⑧／⑩D．①⑤／②／③⑦⑨／④⑥⑧／⑩答案:C解析:这道题考查句子句式。①⑤为判断句，“然陈涉瓮牖绳枢之子”“夺项王天下者必沛公也”有明显判断特征。②④为被动句，“吾属今且为之虏矣”“戍卒叫，函谷举”表被动。③⑦⑨为宾语前置句，“大王来何操”“夫驾言兮焉求”“又何以蕃吾生而安吾性耶”宾语前置。⑥⑧为状语后置句，“当其欣于所遇”“得复见将军于此”。⑩为定语后置句。综上，答案选C。10、下列选项中哪个人物是鲁迅小说里的（)A．立发B．方鸿渐C．孙少平D．范爱农答案:D解析:这道题考查对鲁迅小说人物的了解。鲁迅的众多作品塑造了丰富的人物形象。范爱农是鲁迅小说中的人物。A选项立发并非鲁迅小说人物；B选项方鸿渐出自钱钟书的《围城》；C选项孙少平出自路遥的《平凡的世界》。所以应选D选项范爱农。11、下面各项中，分析错误的一项是（）A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答案要完整。”此句中所运用的标点符号正确。B．我清楚地看见他来了。句子主干是：我看见他来了。C．“红旗飘飘”“身材魁梧”“天气晴朗”“妇孺皆知”这四个短语类型完全相同。D．“接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。”这句话运用了排比的修辞。答案:A解析:这道题考查标点符号、句子主干、短语类型和修辞手法的知识。A选项中，“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号。B选项对句子主干的分析正确。C选项，“红旗飘飘”是主谓短语，“身材魁梧”是主谓短语，“天气晴朗”是主谓短语，“妇孺皆知”是主谓短语，四个短语类型相同。D选项对排比修辞的判断正确。综上所述，答案选A。12、下列各项，对修辞手法解说不正确的一项是（）A．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（对偶，夸张，想象）B．画图省识春风面，环佩空归夜月魂。（对偶，比喻，借代）C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（互文，借喻）D．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（对偶，引用典故）答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨别。互文是指上下句互相呼应补充，“主人下马客在船”即主人和客人都下马来到船上。借喻是以喻体来代替本体，句中“管弦”并非借喻。A选项对偶、夸张、想象恰当；B选项对偶、比喻、借代无误；D选项对偶、引用典故正确。综上所述，答案选C。13、下列词语中的字，读音不正确的一项是（）A．檄（xí）文木讷（nè）残羹冷炙（zhì）B．蹙（cù）缩驾驭（yù）百舸（ɡě）争流C．手镯（zhuó）差（chā）遣偃（yǎn）旗息鼓D．蹩（bié）脚迤（yǐ）逦不省（xǐnɡ）人事答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中，读音有明确的规范。A选项中“檄文”“木讷”“残羹冷炙”读音均正确。B选项“蹙缩”“驾驭”“百舸争流”读音无误。C选项“差遣”应读“chāi遣”，读音错误。D选项“蹩脚”“迤逦”“不省人事”读音都对。综上，答案选C。14、下列“”中的词语、熟语使用正确的一项是（）A．近年来，我们克服了地震、洪水等自然灾害，平稳渡过了金融危机，取得了令全世界为之“侧目”的成就，国际地位得到大幅度提升。B．个别已开张或即将开张的音像超市，实际上是过去“音像城”的延续或“变种”，经营品种依然以盗版节目为主，只是更换了经营方式，可谓“换汤不换药”。C．大学毕业刚刚进入加工厂的那段时光，夏天的闷热、蚊子的叮咬、往返路程的遥远无一不在与人“过意不去”，而今也都成了美好的回忆。D．他工作认真负责，勤勤恳恳，“不管”他从事的事业重要和不重要，都不失为一个值得赞扬的人物。答案:B解析:这道题考查词语、熟语的正确使用。A项“侧目”指不敢正视，形容畏惧，用在此处不合语境。C项“过意不去”指心中不安，多含抱歉，此处使用不当。D项“不管”应改为“无论”。B项“换汤不换药”形容只是形式变化，实质未变，用在此处恰当，所以答案是B。15、对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是（）A．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（反问）B．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（比喻）C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（对比）D．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。反问是用疑问表达肯定或否定，A句“如今有谁堪摘？”是反问。比喻是用相似的事物打比方，B句将人生比作飞鸿踏雪泥。反语是正话反说，D句“也可以算得显出一点进步了”是反语。C句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”运用的是双关，不是对比。所以答案是C选项。16、下列各组词语中，错别字最多的一组是（）A．风彩融会贯通以逸代劳群英汇萃B．缘份一筹莫展含辛如苦毛骨悚然C．脉博流芳百世悬梁刺股仗义直言D．摒弃义不容辞责无旁代成群结对答案:A解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项中，“风彩”应为“风采”，“以逸代劳”应为“以逸待劳”，“群英汇萃”应为“群英荟萃”，错字最多。B选项“缘份”应为“缘分”，“含辛如苦”应为“含辛茹苦”。C选项“脉博”应为“脉搏”，“仗义直言”应为“仗义执言”。D选项“责无旁代”应为“责无旁贷”，“成群结对”应为“成群结队”。综上，答案选A。17、下列句子中加【】的意思,与今义相同的一组是（）

①盖失强援,不能【独完】。

②思厥先【祖父】暴霜露,斩荆棘。

③【至于】颠覆,理固宜然。

④可谓【智力】孤危。

⑤然后得一夕【安寝】。

⑥较秦之所得,与战胜而得者,【其实】百倍。

⑦【然则】诸侯之地有限,暴秦之欲无厌。

⑧而从六国破亡之【故事】A．①②⑦B．③④⑤C．①⑤⑦D．④⑥⑧答案:C解析:这道题考查古今词义的理解。①中“独完”古今意思相近，都指独自保全；⑤中“安寝”古今均指安稳地睡觉。②中“祖父”古义为祖辈父辈，今义为父亲的父亲；③中“至于”古义为到了……地步，今义表示另提一事；④中“智力”古义指智慧和力量，今义指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力；⑥中“其实”古义是它实际上，今义是承上文转折，表示所说的是实际情况；⑦中“然则”古今意思相同，意为“既然这样，那么”；⑧中“故事”古义指旧事、先例，今义指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。综上，答案选C。18、中国人常说“五福临门”，下面哪一项是属于“五福”的？（）A．品德高尚B．子孙成群C．儿孙孝顺D．知识丰富答案:A解析:这道题考查对“五福临门”中“五福”含义的理解。在传统文化中，“五福”指长寿、富贵、康宁、好德、善终。品德高尚属于“好德”，是“五福”之一。其他选项子孙成群、儿孙孝顺、知识丰富并非“五福”的范畴。所以答案是A选项。19、对下列句子中括号里的成语使用正确的一项是()A．王老师不辞辛苦，（三顾茅庐）去看望生病在家的李小明同学B．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是（拔苗助长）C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取（亡羊补牢）的措施，避免造成损失。D．城市绿化必须（因地制宜），突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“三顾茅庐”指诚心诚意一再邀请，用在看望生病同学不恰当；“拔苗助长”指急于求成，用在少年队比赛中不合适；“亡羊补牢”指出了问题后想办法补救，用在保护文物上不恰当。“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的办法，与城市绿化要结合实际的理念相符，所以答案是D。20、王维的《山居秋暝》是一首（）A．七古B．五律C．七律D．五古答案:B解析:这道题考查对王维《山居秋暝》诗歌体裁的了解。律诗要求格律严谨，在句数、字数、押韵等方面有严格规定。五律每句五字，共八句四联。《山居秋暝》每句五字，全诗八句，格律规范，符合五律特点。而七古、七律、五古在格律和句式上与该诗不符，所以答案是B。21、填入文段方框处的标点，最恰当的一项是（）

初三语文组的老师，全心为教学，全意为学生。潘老师、宋老师、张老师，经验丰富□以身作则，教育教学两不误；黄老师、郭老师，知识渊博，方法多多，教育教学有气魄□还在休假的徐老师，也抽出时间查找资料，帮大家出谋划策。正如《礼记》里说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”A．逗号分号B．逗号句号C．顿号句号D．顿号分号答案:A解析:这道题考查标点符号的运用。顿号用于并列词语间的短暂停顿，而文中“潘老师、宋老师、张老师”是并列关系，用顿号合适。分号用于分隔存在并列关系的分句，“黄老师、郭老师……有气魄”与前面“潘老师……两不误”是并列关系，用分号恰当。所以答案选A。22、下面句子中（）中的成语运用恰当的一项是（）A．联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是（捉襟见肘）。B．你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定（鼎力相助）。C．“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善、（见贤思齐）。D．这个制假窝点被勒令停业后一直蠢蠢欲动，打算风声一过就（东山再起）。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。捉襟见肘形容衣服破烂或顾此失彼，不能形容衣服不合身；鼎力相助是敬辞，用于请别人帮忙，不能说自己；东山再起指失势后重新恢复地位，含贬义，不能用于制假窝点。见贤思齐指见到德才兼备的人就想赶上他，符合正能量激励人心向善的语境，所以答案是C。23、下列词语中书写有误的一项是（）A．寒噤锐不可当铸剑为犁无动于衷B．仄歪张皇失措巧妙绝伦因地制宜C．狼籍转弯抹角五彩斑斓毛骨悚然D．震悚触目伤怀销声匿迹击磬答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。在日常学习中，要准确记忆字词的写法。A选项词语书写均正确；B选项也无误；C选项“狼籍”应为“狼藉”，“籍”和“藉”字形相近易混淆；D选项“击磬”应为“击罄”。综上，答案选C。24、下列词语书写完全正确的一项是（）A．喑哑急燥高瞻远瞩锐不可当按部就般B．威慑睥睨责无旁贷鳞次栉比连篇累牍C．悱恻娇健满腹经纶风雪载途人才倍出D．静谧慰籍不容置喙眼花瞭乱莫衷一是答案:B解析:这道题考查词语的正确书写。A项“急燥”应为“急躁”，“按部就般”应为“按部就班”；C项“娇健”应为“矫健”，“人才倍出”应为“人才辈出”；D项“慰籍”应为“慰藉”，“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。B项词语书写均正确，符合规范。所以答案选B。25、下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；爱宁静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在欢迎你！B．据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。C．台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小；而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的”。D．随着科学技术的进步，今天人类获得知识的渠道已经越来越多元：除了传统意义上的“读书”，还可以从DVD、电视、互联网和各种琳琅满目的图像传播中获取，后者可以统称为“读图”。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中，引用的话是完整独立的，句末的句号应放在引号内。A选项标点使用恰当，通过分号列举不同情况。B选项中顿号、分号使用无误。D选项中冒号起到总领下文的作用，标点使用正确。综上，答案选C。26、下列句子中标点符号的解说不正确的一项是（）A．他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖……”（省略号表示引文的省略）B．卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”（省略号表示说话的中断）C．钟杨也渴望成为那样的“英雄”。（引号表示特殊含义）D．为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。（引号表示强调）答案:B解析:这道题考查标点符号的用法。A选项中省略号表示引文的省略，符合常见用法。C选项引号表示特殊含义，正确。D选项引号表示强调，合理。B选项中省略号表示说话时的犹豫，而非说话的中断。所以这道题应选B。27、劝学颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

对“三更灯火五更鸡”中“五更鸡”理解正确的一项是（）A．五只鸡叫B．五天的鸡C．五更鸡叫时D．五次鸡叫声答案:C解析:这道题考查对诗句中特定词语的理解。在古代计时中，“五更”是特定的时辰。诗句“三更灯火五更鸡”描述的是学习的场景，“五更鸡”指的是五更时鸡叫。A选项“五只鸡叫”、B选项“五天的鸡”、D选项“五次鸡叫声”均不符合古代计时和诗句的语境，所以应选C选项“五更鸡叫时”。28、下列有关文学常识，连线有误的一项是（）A．莫泊桑——法国——《羊脂球》——短篇小说B．冯梦龙——明代——三言二拍——话本小说C．曹雪芹——清代——《石头记》——章回小说D．柳宗元——唐代——《黔之驴》——寓言答案:B解析:这道题考查文学常识的掌握。在我国文学史上，冯梦龙是明代著名文学家，其作品是“三言”而非“三言二拍”。“二拍”是凌濛初的作品。了解这些基本的文学知识，就能判断出B选项连线有误。29、下列关于《短歌行》的表述正确的一项是（）A．“青青子衿，悠悠我心”一句语出《诗经》，运用了“青衿”的典故，表达了作者思贤若渴的心情。B．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，为天下贤士不愿归顺自己而感到遗憾。C．诗歌起笔“对酒当歌，人生几何”和“慨当以慷，忧思难忘”，总领整首诗悲伤哀婉的消极情调。D．“忧从中来，不可断绝”一句从全文看，虽蕴含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一统天下，招揽贤才的自得。答案:A解析:这道题考查对《短歌行》的理解。A选项，“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》，用“青衿”典故体现作者求贤之心，准确恰当。B选项，诗句应是表达对贤才归来的期待。C选项，诗歌情调并非完全消极。D选项，“忧从中来，不可断绝”主要是求贤之忧。综合来看，A选项表述正确。30、下列语句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是()A．嚼得菜根，做得大事。B．唾沫星子也能淹死人。C．每一朵乌云都有它的金边。D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“嚼得菜根，做得大事”、B选项“唾沫星子也能淹死人”、D选项“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”都运用了夸张的修辞手法。C选项“每一朵乌云都有它的金边”使用了象征的手法。所以答案是C选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语中，成语和解释都正确的是？（）A．虚左以待——虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。〖错例〗这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。C．勉为其难——勉强去做能力所不及的事情。〖错例〗你们知道他能力水平都不够，却把这么繁重的任务交给他，这不是勉为其难吗？（用“强人所难”为好）D．游刃有余——厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点阻碍。比喻做事熟练，轻而易举。〖错例〗他退休以后，作点家务，还抽空锻炼身体、写字画画，生活得真是游刃有余。（生活轻松又丰富多彩）答案:ABCD解析:这道题考查对成语含义的理解。虚左以待体现对客人的尊敬，穿云裂石形容声音高亢，勉为其难指勉强做力不能及之事，游刃有余指做事熟练轻松。四个选项的解释均准确恰当。2、[多选题]下列各句中，加【】的成语不当的是()A．全市人民行动起来，一首高亢雄壮的“热爱长治、建设长治、美化长治”的建设之歌响彻上党大地，一座生态宜居城市将在嘹亮的建设号角声中【呼之欲出】。B．平顶山特大矿难事故发生后，一些死难矿工的家属对记者表达了自己的【黍离之悲】和对一些煤矿领导的愤慨之情，希望这样的悲伤和愤慨真的别再有续集。C．“墨西哥湾漏油事件”中，肇事一方对原油泄漏前的种种征兆没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明了【曲突徙薪】远胜于亡羊补牢。D．面对家乡父老的大力吹捧，面对众人的啧啧称赞，荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑，他谦逊地表示:“除了舞文弄墨，【别无长物】了。”答案:ABD解析:这道题考查成语的正确运用。呼之欲出常指文学作品中人物形象生动，在此形容城市不恰当。黍离之悲指对国家残破的悲哀，用在矿难家属身上不合适。别无长物指没有多余的东西，形容贫穷，莫言自谦用词不当。曲突徙薪用于强调预防的重要性，使用正确。3、[多选题]A．AB．BC．CD．D答案:ABC4、[多选题]下面这段主持词中，表达完全得体的两项是（）

在这个月朗风清、金桂飘香的仲秋之夜，我们诗社有幸邀请到了①“忝列”中国十大朗诵名家的李慕林教授。下面，就让我们以热烈的掌声，对李教授的②“拨冗莅临”，表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!接下来，李教授将围绕“古典诗词吟诵方法”这一主题，发表自己的③“真知灼见”，请大家把握好这个千载难逢的学习机会，④“姑妄听之”，做好笔记。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:这道题考查主持词中的用语得体。“拨冗莅临”指对方于繁忙中抽出时间到来，使用恰当。“真知灼见”形容正确而深刻的认识和高明的见解，符合语境。“忝列”是自谦之词，不能用于他人