关于期末家长会的讲话稿13篇

关于期末家长会的讲话稿13篇在日常生活和工作中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的预备工作。怎么写讲话稿才能避开踩雷呢？以下是我帮大家整理期末家长会的讲话稿，欢迎大家共享。

期末家长会的讲话稿篇1

各位家长：

大家晚上好，感谢再一次来到学校共同商讨孩子的成长问题。时间很快，面临期末，下个月12、13、14三天支配期末考试，时间已经只有三个星期。那么，如何使我们的孩子在期末阶段拥有一种良好状态去迎接考试，并取得良好的成果呢?这是今日会议的主要议题。我们认为在考前有以下几项内容肯定要做，即要有一个合适的目标、身体健康、稳定的心理、合理复习方法。下面简要地讲解一下：

第一、什么是学业成果

有的家长可能会问，成果不就是分数吗?我们说这样回答是不完整的或是片面的。我们认为一个同学在学校里学习，对他的评价是综合的，肯定不是分数的问题，我们的培育目标也绝不是仅仅为了分数的，而是全面进展的问题，将来能够适应这个社会的需求。因此，在我们学校的教学理念中对同学的核心价值观的培育是放在重要的位置上。即让同学有诚信意识和感恩观念，由于这样的人将来能够很好地立足于这个社会。同时，也要让同学明白读书为精神打底，为人生奠基。基于这样一些想法，所以我们认为文化课的成果只是其中的一个组成部分，当然这是一个重要的组成部分，由于学习成果也是一个综合的指标，它与为人处世有着千丝万缕的联系，与人生观的形成也有着很大的关联，一般地，文化课成果较好的同学在思想品德、行为习惯和处理事情力量方面有肯定的正相关，虽然不是肯定的，但可以关心我们理解成果是一个综合概念。

其次、一个适当的目标

有目标就有动力，这是正确的。达到目标可以鼓舞士气。但这话要从制订目标的合理性说起，合理的目标是可期可盼的，不合理的目标不仅不能达到或达到过于轻松都不利于同学进展。所以，我们可以让孩子自订目标，让老师关心修正目标，让父母参考目标等等方法，最终形成有意义的目标，这个过程其实并不难，难的唯恐是有没有这颗心去做的问题。在这里我想说说目标的组成，目标不仅仅为了分数，更应当有德、智、体、美、劳等多方面的因素存在。

第三、身体健康

随着社会经济的快速增长，人们的生活水平日益提高，这是毋庸置疑的事实，人们越来越关注人的生活质量，生活质量的重要组成部分是精神质量、物质质量还有体质健康的问题。同样，我们也要高度关注孩子的身体健康状况。身体健康的重要性不言而喻，作为学校一方面加强同学的身体熬炼，提高同学的健身意识

与健身方法的把握，另外，乐观落实好“健康第一”的教育理念，严格抓好“两课、两操、两活动”，保证每天熬炼一小时。那么，作为家庭要提倡健康的生活理念，督促孩子在校乐观参加身体熬炼，提高身体素养，做好孩子的后勤保障，合理支配膳食，生活有规律，让孩子有一个健壮的身体。

第四、稳定的心理

刚才讲到了身体健康，实质上有的家长知道健康的概念，世界卫生组织对人的健康有了新的定义，其要求很高，其中最基本的观点是除体质健康外还要心理健康，包括社会适应。从严峻的就业形势和社会价值观来推断，现实对人的压力很大。我们不得不承认当前同学的压力不小，也不得不承认我们的同学有心理上问题，大量的科学数据统计和既定的事实可以说明一切。这些心理问题的根源主要来自目标与要求，在社会大背景下，这个目标和要求主要是来自社会、学校、家庭和孩子自身。作为学校，我前面讲过，广阔老师有科学的方法去引导同学。但今日要讲的主要话题是让家长们了解客观评价孩子、合理要求孩子的重要性。一般来说，心理不健康或者说孩子心情不稳定作为家长要知道对人体是不利的，保持健康、乐观、乐观的心理状态是很重要的。同时，也要清晰不良状况的形成与家庭不正确的要求是有关系的，如过高的目标或要求，会给孩子造成超负荷感，紧急、焦虑等，相反，过低或没有目标和要求也是有害的。所以，我们所讲的适当合理的要求很重要。另外，孩子自身的排解心情干扰、调适心理困扰的力量也是特别要紧的，这一点呢除了学校要做好教育工作之外，家长也要有意识地关心孩子找出心理的困惑缘由和查找解决方法。

好，至于合理支配复习主要还是由任课老师来讲，趁此机会几个事情强调一下：

第一、平安问题

这是一个任何人都不能回避，就在我们身边，惨痛教训不胜枚举的一个问题。面临元旦放假，期末后放寒假，对于我们家长来说孩子的平安是压倒一切的事情，假如平安工作做不好，意味着一切都是空的。再看看我们的孩子甚至我们的家长，我就更有必要再一次强调这个问题了。我们在平安教育上感觉人身平安包括的内容越来越广，它主要包括交通、水、火、电、心理、饮食、疾病、活动、网络等，学校针对同学实际，结合突出的时间段开展多次教育，取得肯定成效。但从同学的思想意识与表现看，真让我们担忧。下面我把这几个方面讲一下，盼望家长要协作学校做好这几项工作。交通方面，现在的气候属于恶劣天气较多、平安事故多发期，我们的同学主要的问题是并行骑车、骑车时讲话，听耳机(学校里是规定不准带耳机和通讯工具)，逆向行驶，有时骑快车，有时慢得特别，很简单出事故，尤其是雨天;消防平安，以前我们常常听到火烛当心，现在的建筑水泥结构没有问题，但并不是这样的，家里有煤气，公共场所也有不少平安隐患，所以平常也要学一些自护自救的学问。我们学校有住校生，家长要告诫孩子不行让同学带有明火的东西，如打火机、发热电器等;另外，交友平安，这个社会给我们这批未成年人的诱惑实在太多了，成人上当受骗的事例都不胜枚举，何况我们这批涉事未深的丰校同学了，我觉得家长要把一些发生在身边的教训讲给孩子听，通过事例来教育孩子，让他们形成正确的熟悉，光讲大道理可能教育效果不太抱负。

其次、行为习惯问题

各位家长，学校做教育工作，首先抓同学的思想道德教育，这大家都知道。但人的思想教育问题是一个极其简单的问题，形成一种正确的人生观、世界观和价值观更是一个漫长的过程。对人的思想作一个客观的评价有时显得很难。但我们在工作中也发觉，一个的思想品德素养如何，可从其外在的表现形式来了解。因此，我们特别关注同学的行为习惯表现，从某种意义上说，在校的行为习惯比较好，那么我们认为他的思想素养相对也是比较稳定，可信度较高。作为我们试验中学是海盐县的一所窗口学校，要求有一种良好的示范形象，所以学校投入了大量的时间开展行为规范学校的创建工作，取得了肯定的成效。但也不排解少数行为习惯不良的同学，主要表现在不重细节，如卫生、文明习惯等，盼望各位家长加强这方面的协作教育，多与班主任沟通，准时制定有效措施，让孩子真正感受我们的关爱与执着，让孩子争做一个经得起考验的人。

第三、放学接送问题

我们在家长会上连续强调了这个问题，状况较好，很少会看到有家进步入到红绿灯以内来接送孩子上学或回家。但今日还是要再一次讲我们的要求，要求家长明确学校这样做的目的是为了交通平安和提高工作效率。要求家长在红绿灯以外接送，现在一个突出问题是在现代超市门前或路口聚集了大量家长，还有仓东路口也是如此，这样仍旧使同学放学的出口受堵，另外还有在雨天进入到校门口接孩子的会比较多，大家只想到要让自己的孩子早点上车，却没想过已经阻碍了其他的同学，而且只要近来的车辆一多，确定发生堵塞，一般二非常钟内疏通不了，其实回到家时只有更晚。所以盼望要用实际行动来支持学校工作。

最终，把最近看到的一篇文章献给各位有心的家长转变孩子，先转变家长自己。

揭开教育孩子神奇的面纱，我们发觉那些优秀的孩的背后都有一个宽松的成长空间，也就是他们与父母的关系正常，这样他们可以得到父母的正确指导，而在人生道路上少走弯路;而那些有问题的孩子的背后肯定有着糟糕的家庭关系，父母之间、父母与孩子之间的关系紧急而扭曲，使得孩子没有可以健康成长的空间。在这里我们看到打算孩子行为好与坏的关键性因素是父母与孩子的关系好与坏。

而现实中绝大多数的家长，看到孩子身上有缺点毛病，看在眼里，急在心里，立刻就劈头盖脸把孩子批判一顿，假如不管用他们会变本加厉把孩子打一顿。这种简洁粗暴的方法，肯定无法改掉孩子的缺点毛病，不但于事无补，只能使事情更糟。

通过以上内容的研讨，我们知道，假如孩子有问题，那么就肯定是家长有问题(虽然说得比较肯定，但大多数状况的确如此)，是我们家长对待孩子的观念有问题、家长对待孩子的情感有问题、家长对待孩子的行为方式有问题，从而导致家长与孩子的关系有问题。假如家长与孩子的关系是扭曲的，变形的和凝固的，那么我们不转变这个关系就想转变孩子的行为，是断然做不到的。家长与孩子的关系是孩子行为的土壤，什么土壤生长什么苗，要想让孩子改掉他身上的缺点毛病，我们就必需给他供应转变的土壤和空间——也就是必需首先转变他与父母的关系。

因此，要转变孩子的缺点毛病，我们必需先转变家长的观念、情感和行为，通过家长的转变，孩子渐渐体会到爸爸妈妈变了，然后孩子有了新的情感感受，由此产生了转变缺点毛病的动力。透过家长的转变，孩子的头脑中对自己和家长的观念转变了，这样家长与孩子的关系转变了，从而使孩子的行为发生转变有了可能性。

作为家长我们必需明白，我们与孩子的关系就构成了孩子的无形的生存空间。要想把孩子培育成为杰出的人，我们首先应当考虑的是建立与孩子之间良性的亲子关系。当我们与孩子之间的关系正常，我们才有可能对他们进行指导，而他们才有可能培育出健全的人格。

文章到这里就结束了，假如有家长还想细细阅读这篇文章，可以和我们的班主任联系。

我的发言到此结束，下面把时间交给我们的班主任和任课老师。

期末家长会的讲话稿篇2

各位家长：

早上好!

首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的关心。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多.这样的教育改革，除了要求我们做老师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求

作为本班的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的.欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入二班级的变化;

二、本班孩子的数学学习状况;

三、给家长的几点建议。

一、孩子进入二班级的一些变化。

1、心理方面：对许多事情都感到奇怪   ，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从二班级开头，学习要拿出真本领。进入二班级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一班级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了二班级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。

二、本班数学数学的状况。

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，本学期来，大部分同学上课积

极思索，踊跃发言，作业仔细，书写工整，格式规范，

以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要老师跟在后面催要。正由于有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不抱负，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会消失不及格。

三、给家长的几点建议：

为了孩子的进一步进展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;

一、培育孩子学习数学的爱好

现代学习观指出：孩子在学校阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。

要培育孩子学习数学的爱好，首先要留意多鼓舞，少批判.孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。

二、关心孩子养成良好的学习习惯.

一些习惯的培育，最佳时期都在学校阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小，培育的开头应带有肯定的强制性，即详细要求，详细督促，详细检查.有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的严厉 性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯，包括：

1、教育孩子上课仔细听讲

认真听老师的引导和同学的发言;认真观看老师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;乐观发表自己的观点，不懂要大胆提问。

2、讲究作业的速度和质量。

讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;见缝插针利用时间，准时订正，不拖拉作业;合理支配时间，充分利用好作业的时间。

讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。

3、养成独立思索，不怕困难的习惯.孩子在遇到稍难的题目，有些畏惧，或遇到一点点困难就寻求关心，这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求关心，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，关心他，教会他分析问题的方法，渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思索。

四、家长要做的。

定期与我们进行沟通，由于每个孩子的进步和胜利与家长的关怀是分不开的，对于同学的优点，不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与我们保持联系，共同查找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

由于每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭，全部孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。不当之处还请指正

我的讲话完毕，感谢大家!

期末家长会的讲话稿篇3

友爱的家长们：

下午好！

转瞬间进入了中考90多天的倒计时了。为了我班同学今年的中考能取得优秀成果，学校打算今日召开这个家长会。

借此，我向家长汇报我的工作。

1.平常的教育教学工作管理。

我是从农村上来的，是懂得农夫的苦寒，我从当老师那天起，就决心尽最大努力教育好同学，多培育出高校生。因此，我41年来对同学的教育一直要求高，管得严。比如朝读……中午……晚上……每周日提前上课。每天公布同学守纪，放假前作业……这都是盼望家长能协作我们的教育，能督促同学学习，促进同学进步。

现在到了中考倒计时，为了进一步提高同学成果，让全部同学考上抱负高中，不留圆满，我督促同学的时间就更多了。如;早上提前30分钟，中午提前一个小时，晚上提前一小时到班。

2.期末考试总体成果，班级总积分第一。单科语文1，数学1、英语1，政治4，历史2，物理1，化学1.

依据去年中考后洪一中录用线推想，今年的洪一中录用线470分，减去体育50，文化分420分就可以。这次我班有7人达到。我们还要用进展的眼光来看，假如经过这100天的努力，每人进步30分是没问题的。所以我们预定15人考上洪一中，贺中和文泉11人。上园林和二中的分数线，去年是333分，今年减去地理生物的50%分40分，是293分，再减体育45分，就是248分。我想经过最终的努力，多把握数理化最基础的题，都增加5分，就是15分，多背诵政史，都增加10分，就是20分，英语增加5分，这总共就增加了40分。因此文化分200，都是有盼望的。还有200以下的4人，只要舍命学习，也是可以考试高中的。

3亟待解决的问题。

现在的问题是很多同学还没有进入决战中考的状态，老师不来就不学，老师来了我也磨洋工，……同学学习抓得不紧，学习主动性差，听课不专注，学习三心二意，老师提问不思索，思索不能回答，还有的不能按时完成作业，或作业就抄，作业就潦草。这些同学视学如仇，视作业想要命，视教室如消遣场所。把获得养生立命的学问当儿戏，把仅有的中考机会当儿戏。盼望这些同学警醒！马上端正态度，悬崖勒马，奋起直追！不要辜负父母的盼望，不要辜负老师的盼望！

因此，请同学们要信任自己的潜力，挖掘自己的潜力，不怕困难，自信自强，珍惜时间，乐观思索，虚心求教，独立完成作业，强化训练自己，就肯定能取得抱负的成果。

家长应时刻关注同学的学习，关注同学的思想动态，关注班级微信群。有的同学没完成作业，我在微信群里发布了，有几个还说说，而有的`置之不理。有的同学上课违纪，我公布在微信群里，有的家长不能准时进行教育，不知是对老师的做法有看法，还是怕得罪孩子，还是把孩子的教育成长没放在心上，想的是只要孩子混，混毕业，混大就行了。这都是对孩子不负责。有的家长总是把中国的教育和外国比，要老师宽带同学，殊不知美国的孩子18岁多数都是要独立，不再找父母要钱了。我们老师只对你的孩子这一年负责，你应当对孩子的一生负责。孩子学得好有出息，你才晚年幸福；孩子没学好，那可是你一生的累赘。

盼望家长时刻关注孩子，关注微信群，不能让沉迷于玩手机之中，不能让他沉迷于闲暇书籍里，不能让他沉迷于电视里。协作老师的教育，督促孩子学习，促进孩子成果提高。促进孩子考上抱负的高中。促使孩子的成人，促使孩子成才。

我的讲话就在此结束，感谢同学和家长们。

期末家长会的讲话稿篇4

敬重的各位家长、各位同学：

大家上午好！首先我代表高一班级部对各位家长的到来表示最热闹的欢迎和诚心的感谢，感谢您一学年来对我们工作的大力支持！

记得去年的此时此地，我们聚集在这里召开新高一第一次家长会，带着向往，带着感动，带着期盼。会议的情景还历历在目。如今，高一已轻轻地从我们眼前消逝。这其中又隐藏着几多喜悦，几多辛酸，几多感慨。从昨天进入新班级，我们就开启了高二的新航程。今日的会议我主要向各位家长汇报分班分科状况，并就假期生活支配提出建议，会议时间不长，请大家保持会场宁静。

提到分科，我首先简洁介绍一下我们江苏省高考模式及高考成果组成。分科是高校录用的需要。理科考生必需选物理，文科考生必需选历史。从20__年开头，我省高校招生实行分文理方案单列招生，文理分开划定录用分数线、分开录用。高校的专业设置。高校专业分为文科类（含外语类）专业、理科类专业、体育类专业、艺术类（含音乐和美术）专业科目组合。文科分为人文科学与社会科学。人文科学包括文学、历史学、哲学；社会科学包括经济学、管理学、法学、教育学。理科包括理学、工学、农学和医学。

江苏省的高考考试分两部分进行：（1）高二进行学业水平测试（即小高考）；在每年三月中旬进行；（2）高三在6月7、8、9三天进行统考。

高考成果以两种方式呈现（1）学业水平考试成果。六门学科各门卷面分为100分，卷面分不低于90分为A，不低于75分为B，不低于60分为C，否则为D。高考中，对取得A的同学实行嘉奖：见A加分，有1A加一分，4A加5分。

高考成果由两部分组成：语数外三门总分+嘉奖分；选修科目的等级。语文、数学、外语三科考试成果以原始分形式呈现。文科类考生语文满分200分，数学160，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分；理科类考生语文满分160分，数学200，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分。两门选修科目学业水平考试各科目的卷面满分为120分，成果公布采纳等级分，各科公布成果分为A、B、C、D四个等级。成果统计时，省教育考试院将卷面成果转换为等级分，在参考考生中，成果处于前20%的为A，处于前50%的为B，处于前90%的为C。

填报高考志愿的基本要求，一般类考生4C一合格，不兼报的体艺类考生其七门学业水平测试必修科目等级中，D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。

依据我校实际及同学选择，我们本届高二分物化、物生、史政、史地和艺术五个学科组合。理科6个班，文科6个班，艺术3个班，共15个班。

成果折算方法是这样的：中考成果占10%，高一第一学期期中考试成果占10%，期末占20%，合起来占40%，其次学期期中考试成果占25%，期末占35%，合起来就是同学的分班成果。

这是我们的分科分班状况，下面我和各位家长简洁沟通几点家庭教育方面的心得：

一要全面而精确     地估量自己的孩子。

这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确     。错误和不精确     的估量会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估量自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确     造成的。

二要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊敬重孩子，有的同学说：“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸绝望冷酷的脸”，多听听孩子的`心声，不要一味地去斥责孩子，关心他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们乐观乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订方案关心他们改正缺点。我在《中国教育报》上读过这样一篇文章，题目叫《永久正确的家长最失败》。这样的父母不在少数，且分布在各文化层次中。由于他们永久正确，他们既不需要学习，也不需要转变，更不需要反思。当孩子消失问题时，他们会不遗余力地在孩子身上或其他地方，如学校、老师、社会、基因、遗传等方面找缘由，而自己扮演的不过是连带受害者的角色。

我们生活总有种种冲突消失，假如父母从来没错，犯错的就只能是孩子。一个孩子常常领会自己的失败和窝囊，从小就会认定自己不行。其次，父母从来没错，孩子就看不到认错的榜样。虽然总被要求在家长面前认错，而孩子看到的却是“我从来没有错”，于是慢慢学会口是心非或叛逆。再其次，正确的家长总是不停地给孩子正确的建议和要求，让孩子没有犯错和思索的机会，尝试精神和推断力渐渐萎缩，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵树的姿势站立。最终，永久正确的家长最看重自己的观点，孩子于是学会了不在意别人的感受，也不听别人的看法，爱自己的想法超过爱一切。

三要与老师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教育水平有高有低，消失失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。中学和学校有很大的不同，孩子在成长中会消失新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。

各位家长，同学们，文理分科是高中生第一次重要的选择，也是一次重要的人生气遇。文理分科后同学们都将有所侧重的进行高中阶段的学习，预备将来的高考。我们要正确把握文、理学科的特点，实行相应的学习策略。有的选择理科的同学认为学习理科不需要背书，这是特别错误的。如化学、生物上面的学问点特别多。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简洁。文科要求的综合力量比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，历史有很多的材料分析题，政治需要较强的规律思维力量，甚至会考计算题。这就需要较强的分析问题的力量和较广的学问面。

各位同学，从昨天起，你就已经成为了一名高二同学。从你进入新班级那一刻开头，你已作出了人生一个重要选择。既然选择了就无怨无悔。人生时时刻刻都在面对着这样那样的选择，新生活便是从选定方向开头的。既然你作出了选择，那你就有100个理由使自己坚信自己的选择是正确的。选择本身并不重要，重要的是选择后的坚持与努力！既然选择了读什么，就要一门心思的去读好。不要再心猿意马，还在想是不是假如我换一门读，是不是会读好呢?同学们要端正态度，信任你可以把你所选的科目学好；要有士气正视自己心底里最真实的想法，面对自己的选择和高考的压力。这里，我和大家沟通三句话：

第一句话：习惯主宰人的一生。

高二班级承上启下，是成果分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。高二面临着小高考，若无乐观主动、高度自觉的学习方式，肯定会被拉下来。每位同学要从长远看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力气获得胜利。

信念和士气是走向胜利的精神支柱，而习惯则是走向胜利的情商支柱。信念、士气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依靠于老师家长的呵护、鼓舞与强制，远远不是一个高二同学成熟的心智。

我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩嬉戏的，自己为自己找借口。我们已经是十七八岁、有思想有自控力量的人，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。这两天期末考试结束，大部分同学在总结试卷，分析得失。部分同学却感到万事大吉，无所事事，这就是没有养成良好习惯的结果。

高考是上帝赐予每个人选择人生的机会，只是很多人沉湎于无知，在迎考的路上，在很多的歧路口，选择了消极，放弃了盼望；选择了诱惑，放弃了坚忍；选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。

高二班级，需要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，为高三奠定一个坚实宽阔的基础。这是每个高二人的任务，也是高二同学的聪慧所在。在每个高二同学的字典上，面对胜利，应当不仅是“想”，而且是“特别想”；面对胜利的信念，不仅是“能”，而且是“肯定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“肯定要”；面对自己的要求，不仅是“严”，而且是“特别严”。我想，你就肯定会在高二制造出一个奇迹来。

其次句话：胜利是逼出来的。

这个“逼”是加引号的，是指在必要的状况下实行一些强制的措施，施加肯定的压力。我想起我们读书的年月，每次背课文都是被老师“逼”着背出来，每次数学题做不出来都被老师留下来“逼”着做完。凡是那些“逼”过我的老师，我到今日都记忆犹新，由曾经对他们的恨，转变为如今对他们的感谢。随着同学年龄的增长，老师一般不会“逼”同学学习，由于同学已经成年，理应学会自己约束自己。但人都是有惰性的，在青春飞扬的做梦的年龄，有多少人会“逼”着自己真正沉下心来学习呢？

河北有一所衡水中学，教学楼大厅墙上有一幅“三思”标语：“我来衡中做什么，我要做一个什么样的人，我今日做得怎么样。”衡中的同学，连等待打饭的时间都要被利用上做题。作为高考制度下的蛋，衡中的秘诀在于高强度训练适应考试，“做题潜力挖到极致”，网上曾晒了一幅图，衡水中学一位女生把高中三年做的讲义堆起来，竟然有2.41米高。对于“衡水模式”，批判的声音认为，军事化的备考，题海战术，让同学麻木，扼杀制造力。“衡中的教学模式严峻践踏了中国的高中教育”，但是，在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被彻底淘汰”。只要高考不改，衡水模式就会存在。对于我们大多数同学来说，智力并不超常，要想转变命运，要想出人头地，唯一的途径便是通过勤奋苦读。

闻名媒体人崔永元称衡水中学的纪律比军营还严格：严格规定了各项动作时间，比如大厕3分钟，小厕1分钟。晨跑人手一本书或一张卷子，只为在停下来休整或等待之时，看课文背单词。为了节省时间，保证上课不迟到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他还对衡水中学考上北大清华等名校的毕业生做了回访，令他感到意外的是，几乎99%的孩子都表示，假如让他们再做选择，还会去这所学校，他们对学校根本没有“怨恨”。为什么？由于他们觉得，想要将来有所成就只有走这条路，没有别的选择。一些家庭有背景的同学有多个选择，他们可以从零开头，一下子就能开拓新的领域，甚至社会的前列。站在风口，猪都能吹起来。但对于我们大多数同学来说，甚至找不到一个风口，很难被吹起来。我还建议大家假期上网看一看凤凰卫视拍的有关安徽六安毛坦厂中学的一个短片，你肯定会受到震撼，有所感受。

各位同学，生活从来都不是一帆风顺的，胜利从来都不是唾手可得的。假如我们觉得在被“逼”着做某些事情时，不必为此感到无奈或懊恼，由于这些事情从长远来看或许不是坏事，比如被老师“逼”着背课文，被家长“逼”着做作业，被同学“逼”着参与活动，被竞争“逼”着每天学习……或许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平凡“逼”走，把我们的士气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来，也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。

第三句话：要脚踏实地。

我们应当学会“蜗牛精神”：蜗牛的壳是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大气、不放弃！世界上没有肯定的公正，心中平，世界才会平。要想胜利，就要做到蜗牛的三点：第一是永久向前、向上；其次是要有足够的耐力和急躁；第三是给自己足够的时间。

很多东西是从量变到质变的，当你的努力，你的付出足够多时，就会获得自己想要的。正如犹太人颠沛流离，却是世界上最富有的民族，缘由之一是他们的孩子一诞生就被告知：什么都不属于你，除了你头脑中的才智和制造的技能。俞敏洪两次高考失败，第三次高考，他走进了北京高校；出国三次失败，他创办了新东方，关心别人实现出国的幻想。俞敏洪的生活经受并不简单，农村18年艰苦的生活，磨练了吃苦耐劳的精神；北京高校11年学习、教书的历程，是一个从极度自卑中查找自尊的过程；创办新东方的12年，是一个艰苦奋斗的立业过程。因此说不要可怕失败，即使是被踩到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。当你脚踏实地，把学习这件事做到极致的时候，高考在你眼中就不那么重要了。

俞敏洪说：人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在生长，但是你究竟是一棵草，你汲取雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会由于你的苦痛，而让他产生苦痛；人们不会由于你被踩了，而来怜悯你，由于人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应当像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依旧能够汲取泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树的时候，遥远的地方，人们就能看到你；走进你，你能给人一片绿色。活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之材，活着死了都有用，我盼望这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准!

各位家长，今日是7月9日，暑假明天正式开头，假期之后要正式进入高二学年度，明年3月中旬全部同学将要面临学业水平测试。请各位家长督促孩子充分利用好暑假时间，50天的时间可以转变许多，假如铺张掉，你的孩子会与别人的差距越来越大。对于孩子暑期的学习，家长可以通过了解学校统一布置的暑假学习任务，督促孩子按时完成暑假作业。同时可以依据孩子不同的学情和孩子一起制定暑期学习目标和方案，按45个学习日支配、细化到每一天、细化到每个学科。早晚语文、英语各阅读半小时。白天支配3小时，学科划分：语文30分钟，英语30分钟，数学60分钟，必修科目进行有方案、有系统地复习。选择文科的同学要支配阅读11部名著。家长要每天检查孩子的作业完成状况。我们印发了假期作业的答案，供家长定期检查孩子的作业。切不行将作业答案丢给孩子，这样一来，失去了假期作业的意义。今年学校没有支配家长返校日，请各位家长每半个月利用校信通向班主任汇报一次同学作业完成状况，假如家长没有准时汇报的，我们的班主任将予以通报反馈。另外我们每位班主任将建立一个家长群，请各位家长加入。暑假里，住得比较近的同学可以自发组织起来合作学习，也可以请熟识的老师对孩子的薄弱学科进行指导。开学我们将组织假期作业测试，视其作业态度、完成状况及考试成果，对淮中班同学进行微调，和入班成果差距较大的从淮中班调出每班3-5人。

各位同学，昨天晚上，高二2班倪醒等同学在我的办公室与我沟通了几非常钟，她们执着追求的精神、乐观向上的面貌、团结友爱的品质、谦逊文明的素养让我敬佩，从她们身上我看到了当代中同学的风采，从她们身上我看到了我们这一届同学的盼望。盼望大家能向她们学习，向她们看齐。最终我与大家共享一句话：“一个人能否胜利，不是取决于他在工作时间做了什么，而是取决于他在闲暇时间做什么。”

最终，对各位家长的到来再次表示诚心地感谢，预祝同学们度过一个平安开心的暑假！

感谢大家！

期末家长会的讲话稿篇5

各位家长：

你们好!首先，我还是代表我们班全部任课老师向你们的到来表示热闹的欢迎。今日大家就一起来探讨和沟通我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。

一、感谢。

首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的特别精彩。感谢你们教育孩子与同学之间消失冲突时的谦让教育，让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。感谢这学期来为孩子们上爱好课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的预备，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作赐予了极大的支持。感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘....都是他们两位亲自选择的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。

二、本期总结。

现在我们的孩子已经读二班级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能用心听老师讲课，能乐观动脑。特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部力量增加了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉)班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建设评比获得一等奖。

三、期末成果

这次的期末考试孩子们特别争气，状况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相对比较敏捷。比如查字典这一道题。(详细讲)观看图形填反义词。根据原文填空(部分孩子被扣0.几的缘由)关于作文，新课标对二班级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清晰意思，会用标点符号，对图画内容有肯定的想象内容就行，最重要的培育孩子写作文的爱好，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。盼望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培育孩子的想象力和增加孩子的学问面。家长们确定发觉了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以认真看看孩子们的书写，一般存在这个状况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特殊是到了作文，有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面特地讲)所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的鼓舞孩子，也对孩子们表示庆贺。究竟一学期下来，孩子们也辛苦了。当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说

四、习惯。

1、学习习惯。听课(走神、说话)孩子由于自觉性较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。不能静心阅读养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。作业不规范，不按要求。常常少做几道题。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。不仔细改错(改一半丢一半，老师不检查就干脆不该)2、其他习惯。主动跟人打招呼，有礼貌。清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)上下课整理物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)遗忘带学习用具常常我发觉有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上许多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类整理整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交叉作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严峻影响美术老师上课的支配，这学期美术老师已经两次向我反映这一状况。肯定要培育孩子的好习惯，由于您不行能学校、高中、高校始终都替孩子整理，要熬炼他们自己整理的力量。清洁用品的损坏平安(课间、楼道、上放学路上)

五、代管费结算。

课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。

六、假期支配

放假时间1月27日下学期报名时间：2月27号2月28号正式行课。

期末家长会的讲话稿篇6

友爱的家长们：

大家好！

首先，我代表本班全部老师对您的到来表示热闹的欢迎，并感谢您能抽出时间参与这次家长会。这是对我们工作的理解和支持，也是对孩子的关怀。正是由于有了您们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当进行。

在这里，我诚心地对您说声感谢！同时，也盼望您能连续关怀和支持我们的工作。

这个学期立刻就要结束了。通过一个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，无论是在学习上还是在习惯养成方面都取得了很大的进步。我信任，各位家长也和我一样感到特别欣慰。

一、班级状况回顾

接下来，让我们先来回顾一下本学期班级孩子们的进步和成果。

班级的常规教育始终是我们工作的重点。我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节中，包括晨间活动、集体活动、嬉戏活动和生活活动。无论是幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐还是午睡等微小环节，我们都会细心观看，关注幼儿的不良行为，并随时进行正确的引导和教育。

针对不同的幼儿，我们实行不同的教育方法。对于掌握力量较强的幼儿，我们会发挥他们的榜样作用，让他们充当班级管理员，遏制不良行为的扩散。而对于掌握力较差的幼儿，我们会赐予更多的爱心和急躁，关注他们的一举一动，一旦发觉进步就会加以表扬和鼓舞。

经过一个学期的共同努力，孩子们进步很快，养成了良好的.行为习惯，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。每个孩子在学习习惯、学习爱好、责任意识和独立解决问题力量等方面都有了较大的提高。

二、本学期的教学

本学期，我们秉持着多元化智能教育的理念，注意培育孩子们的动手力量、制造性思维和语言表达力量。

在动手力量方面，孩子们在自理力量方面取得了很大的进步。他们能够自己穿脱衣服和鞋子，主动关心老师整理碗筷、擦桌子、搬椅子等。

在学习力量方面，我们通过晨间谈话和离园活动的时间鼓舞孩子们自编自讲故事和朗诵儿歌，提高他们的语言表达力量和大胆表现的力量。同时，也培育了孩子们的学习爱好和独立完成操作活动的力量。

在学习习惯方面，虽然本学期对孩子们来说是一个转折期，但是他们都取得了很大的进步。通过一个学期的学习，孩子们的书写力量得到了很大提高，每个孩子都在自己的水平上取得了进步。

三、假期平安工作

即将到来的暑假是孩子们一年一度的放松时间。为了让孩子们度过一个开心的假期，我们需要增加他们的平安防范意识，提高他们的自我爱护力量。

首先，要留意通行平安。孩子们要会走人行横道，过公路时要看红绿灯，跟着大人走，不疯狂奔跑，不独自一人横穿公路。同时，要熟悉一些简洁的交通平安标志。

其次，要留意用电平安。孩子们要知道不用手或金属物品接触电源插座，以免发生意外。

另外，要留意饮食卫生。孩子们要避开过量食用零食，保持规律的饮食习惯，多吃蔬菜。

此外，要规律饮食和生活。请家长支配好孩子的作息时间，让他们养成良好的生活习惯，加强情感教育。

同时，要掌握看电视的时间。家长们要在2小时以内掌握孩子的电视时间，并提示他们与电视机保持肯定距离，爱护眼睛。

最终，让孩子自己的事情自己做。在假期中，家长们要让孩子们尽力做一些自己力量范围内的事情，如自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

盼望家长们能留意假期期间的传染病预防工作，特殊是流感、流脑等疾病的防范。提示孩子多喝水，保持健康。

愿孩子们在假期里度过一个平安、开心的时间！

感谢大家！

期末家长会的讲话稿篇7

敬重的各位家长：

时间过的真快，这不，刚刷新脑海里开学的记忆，立刻又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都得到了许多，也学会了许多，

还记得刚开学，由于换老师，孩子们来幼儿园的前几天都想爸爸妈妈，不喜爱入园，那种担心惊恐的样子还历历在目，我想那时他们肯定在想，这老师凶不凶，会不会批判我们，这些吧，所以为了安抚这群惊弓之鸟，我讲全部的急躁及微笑给了他们，然而，时间飞逝，一转瞬，学期悄然而过，眼看在今日就要放假，所以特邀请各位家长来园参与我们大一班的期末家长会和散学典礼，针对我们这学期的工作支配，我做一下总结，

一、回顾本学期的教育工作

我园的教育依据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园大班都学了哪些课程，在这学期中，我们一共开设了6门课程，其中，我具体说明几个，

1、语言方面：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育力量的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达力量，语言表达力量较强的有：龙璇、朱雨彤、何芳草、蒙佳乐等，在幼儿生活中，我们总不会遗忘将进展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育，这学期以来，孩子从刚来园的不问好问早到现在来园离园能自觉与老师问好告辞，这是很大的进步，从他们平常的回答到现在的一句话，我都会惊喜若狂，还记得在一次语言活动中，我们为进展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，，孩子们惊喜的喊：老师，那只乌龟迷模糊糊的睡着了！老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老

人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发觉原来孩子们已经不知不觉会说这么多的.词语了，他们会看图书了，会讲故事了。最终说说写字方面：这学期，我们总共教了幼儿横竖撇捺提点等12中笔画，等幼儿接受后又教了上、下、中、大小、日月、天田、口、山等12个汉字，孩子们刚从中班上来有一部分都不回握，写字他们已经不知不觉的会了，做为家长，你们应当觉得兴奋，孩子的点滴进步都需要你的关注。

3、计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维力量，提高对计算爱好，比较好的有：郭新运、韦昌恒、董雨欣、吴优、陈天俊、陈东盼、石叶馨等。

4、音乐、舞蹈：通过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力量，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：覃黔言、潘启问、韦佳希、潘廷询、石红配等。

5、美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美力量和动手操作力量。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美力量及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：潘子玉、乐程玉等。

6、健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：潘舒宁、潘练挺、潘国涛等。

每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪慧好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要相互协作达成全都，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。

二、保育方面

本学期，我也严格按制度实施，保育方面做到每日2检，一发觉幼儿身体状况，立刻做好预防工作，流感期间，我们班的出勤率也是最好的。

那么，放假期间，也就是春节，请家长们肯定要照看好孩子们，烟花炮竹尽量不要让孩子玩，很危急，还有在家让孩子留意卫生，不要乱吃零食，车人来往多，要僻让孩子，不让孩子接触生疏人，孩子们这学期的学问也不能忘光，在春节期间，让孩子多学习唱歌跳舞，提高他们的自信，胆识与表演欲望，在这里，我提前祝大家新年欢乐，身体健康，万事如意，人人过个好年。

接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特殊想法与建议大胆告知我们，我们大家来一起探讨。

期末家长会的讲话稿篇8

敬重的各位家长：

大家好!在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺当拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。

本学期我们连续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素养教育为基础，乐观渗透新《纲要》的精神。从观看、了解每一个孩子入手，乐观探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、布满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的乐观性、主动性、制造性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的成长。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。

(一)渗透式语言活动

进展幼儿的语言才能，即听、说、读、等力量，在突出口语力量培育的同时乐观渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的爱好，形成幼儿的文学创作动机，喜爱仿编和创遍活动，培育幼儿制造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

(二)生活化数学活动

“解决问题应当是数学课程的中心”。亲密数学于现实世界的联系，使幼儿从生活阅历和客观事实动身，在讨论现实问题的

实践活动过程中学习数学、理解数学、进展数学。详细从以下三方面进行探究：一：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕获生活中的数量信息。例：查找生活中的数字宝宝。二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的力量。例：超市购物。三，将数学教学内容融入幼儿的一日生活。

(三)注意幼儿交往力量的培育

挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关怀，学会沟通，并不断关心小伴侣积累丰富的交往阅历，鼓舞小伴侣尝试用各种方式大胆交往。

(四)用艺术陶冶幼儿的情操

本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、爱好活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的.开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等

(六)养成教育求实、创新

本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。各班老师组织幼儿共同争论“值日生”等相关制度，小老师(小组长)轮换着当，作到每位幼儿都有机会熬炼，针对性强，参加面广;在平常的活动中，我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展现自己的聪慧才智。同时也培育其他幼儿宁静倾听别人讲话的习惯。

(七)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养

我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。例：春季庆”六一”大型文艺活动;给孩子搭建展现自我的平台,感受胜利的欢乐;冬季庆”元旦”亲子活动。创建孩子与家长的亲情感。让孩子健康、欢乐的成长。

(八)个别教育急躁细致

记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”，因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成长的关键。在教育过程中我们以进展的眼光看幼儿，努力发觉每个孩子身上的点滴进步准时表扬并赐予确定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断进步。详细是这样做的：

(1)多关怀、多照看体弱儿，与家长亲密协作，关心他们增加体质，削减生病。

(2)采纳班级“大带小”的活动方式，鼓舞幼儿间相互关怀、爱惜，形成友爱、宽松、和谐的班级氛围，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的欢乐。

(3)在一日生活中通过嬉戏、争论、练习、评比等方式加强规章意识的渗透，关心个别幼儿遵守班级规章，激励他们学做文明小伴侣。

(4)为性格内向的孩子供应更多表现的机会，投去更多关注的目光，让他们在胜利的体验与激励中更加活泼大方。

(九)做好幼儿的平安工作。

平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危急的东西(钉子、刀片、小球)，不要给幼儿带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送幼儿入幼儿园肯定要把幼儿亲自交到班主任老师的手中，不能让幼儿自己进教室。如有特别状况不能来园请准时与我们取得联系。如你的幼儿中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8：30分以后送幼儿来园，下午5:00准时来接，假如有事不能准时的，请给老师打声招呼，最好能对孩子也说明一下，以免孩子焦急。入园离园必需刷卡，不刷卡就等于没入园，放学时请各位自觉遵守本班放学时间左边梯子上和排队左边进门刷卡，牵着孩子出右边大门右边梯子下(进门刷卡出门不刷卡)。不到本班放学时间，家长不能提前进园门拥挤，以维护幼儿园的秩序。请求家长协作。

(十)我们的成果：

始建于20__年投资100多万元建立的一所高起点民办幼儿园。几年来在各级领导的关怀和支持下，我园的教育教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20__年大竹县城区幼儿园综合考核中被评为一等奖;20__年谢丽卿园长在县幼儿园优秀自制玩教具评比活动中,荣获二等奖;同年在达州市首届民办教育成果展现会上荣获“优秀组织奖”20__年被评为大竹县幼儿教育“先进集体”，民政局授予“先进社会组织”，同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。我园现有7个教学班，280余名幼儿，20名教职员工，老师学历:大专6人，其余中师学历。专业技术职称，学校高级老师1人，是一支爱岗敬业、师德高尚的老师队伍。先后涌现出县级优秀老师5名，上县级公开课6人。本园上周迎接了市教育局领导验收达州市示范幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在达州市数得上的，教育教学，档案资料、园务管理都是一流的。

(十一)、家长工作形式多样。

各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们盼望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

总之，我们的工作离不开家长的协作与支持，盼望家长一如既往地支持我们协作我们，我们共同努力培育教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。家园合作是幼儿进展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过口头沟通、电话家访、园刊互动、网站沟通等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能观察孩子在园的活动状况,通过博客沟通,共同促进孩子的健康成长。

以上是我就本学期工作向家长们做的简洁的汇报，在来期的工作中，我们仍旧将认仔细真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，加强网站管理,同时也诚心盼望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请批判指正。

感谢大家!

期末家长会的讲话稿篇9

敬重的老师，家长伴侣，我们可爱的孩子们：

大家好!

今日再次和大家一起共同探讨、学习、共享，孩子在成长阶段中教育、学习问题；我很快乐。首先我代表各位家长伴侣，向始终为我们孩子辛勤付出的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢！说实在的，当孩子跟我说要预备这个稿子时，我很犯难，感到这一段时间对自己孩子的关怀、教育很少，似乎我只做了个后勤部长。每天5:30起床，预备早饭和午饭。带饭这事，还是特别特别感谢王老师。感谢王老师的谅解、支持。

学习上，我基本没有怎么操劳，所学的学问越来越难，许多我也指导不上。有时晚上写作业写到10点，10点半；一般都是我先睡。有时我说，妈妈给你签个字吧，别写太晚了，但每次都不用我签字。

最辛苦的还是老师和孩子。记得代数，学到计算，因式分解那章，王老师每天给孩子出10道计算题，练习，每次__都会错1—2道。始终坚持到期末复习，错题少了点，每次彩琳错题，我都帮她整理到错题本上。英语，我只是在网上买对应这个阶段的《书虫》英语读物，每天上学，放学路上，在车里放碟给孩子听。（平常的时间大多都被作业占去）。盼望孩子不要学习哑巴英语；每天坚持背2个英语单词，这学期由于作业多，没有再督促，就没坚持下来，盼望这个假期再捡起来。语文，我始终自认为__语文功底很好，但实际每次的分数都离我想象的有点远，尤其是作文，退步很大。这次现代文阅读一分都没有丢，倒是出乎我的意料。盼望彩琳能把学习数学，物理的热忱给点语文，妈妈信任你能找回原来的你，真心的渴望能再读到你写得美丽的文章，好吗？物理，是初二新加的一科，每次试卷我都看，尽管有时没达到优秀，但，觉得__还是很棒的。不瞒大家，同学时代我物理学的不好，甚至老师讲课，我都听不懂。我的女儿，彩琳超越了妈妈，比妈妈厉害。要加油，__。

这学期我们班组织的公开课，我听了物理老师的课，当时老师给我的感受是，亲和力很强，很敬重同学，很会引导孩子们。感恩学校，感恩我们的老师，感谢您们！孩子是由于有您们这些负责任的老师，才有学习的动力，热忱、激情。感恩！诚心的盼望这股学习劲能保持下去。孩子喜爱学习的爱好需要老师和家长的护持。学习内在的动力是爱好，有了爱好才会主动学习，才会克服种种困难，用乐观的心态对待学习。另外，家长要和老师准时的沟通，记得彩琳物理第一次月考，83分，并且说许多题不会做。我和王老师沟通了很长时间，采纳了王老师的建议。现在彩琳特别喜爱学习物理，间或还能达到优秀水平。

这次期末考试，__在班级的分数还算优秀，这之前，始终鼓舞彩琳自己定个目标，每阶段自己和自己比；但下学期开头，盼望__目标放到学校，争取前30名。同学阶段分数很重要，但分数不是生活的.全部。盼望新学期开头彩琳能再合理的支配学习时间，多看看课外书，多参与社会活动，多参与户外活动，增加体质。同时盼望学校，老师能赐予大力支持，有个健康的体魄，才能有更好的精力去学习。不要读死书，死读书；做一个阳光，健康，惜福，知福的人；学会感恩；做个欢乐，才智的对社会有用的人。

最终祝老师，家长伴侣们身体健康，吉利如意永伴随；祝我们的孩子们假期开心，每天能以欢乐的心情去学习，信任我们五班是最棒的！

感谢！

期末家长会的讲话稿篇10

各位家长：

大家下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的当然是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了同学”。这是我们教育的一个根本动身点。

家长同志们，期末考试立刻就要接近了，我们现在正在紧急地复习当中，为了能使您的孩子在这次考试中考出一个好成果，不辜负家长您对他们的殷切盼望，我真心盼望各位家长能够协作老师做好期末的各项工作。

下面，我想就我班孩子学习状况和自己接手这个班级之后发觉的一些问题向各位家长做一汇报和沟通。

详细主要体现在两个方面，

一、孩子无论在智力、学习态度上两级分化特别严峻，尤其是那十多个学习比较困难的孩子让人束手无策。而缘由也不在智力上，主要在学习方法与习惯上。

二、是你们家长大多数都很关怀、重视孩子的学习，在孩子学习上舍得花时间、花精力，这也是我要真诚感谢大家的。

接近期末，家长如何在家里辅导同学学习、提高孩子的学习成果呢？我想从一下几个方面入手，谈谈我的观点：

一抓作业质量。每天督促孩子放学后必需仔细地保质保量做完家庭作业。如：默写、背诵课文都需要家长亲自督导、检查。

二抓学习态度。家长必需要求孩子学习要用心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、精确     。

三抓学问技能。在孩子想问题、做作业时，要求其能精确     而快速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作。

四抓学习力量。家长在课余一切学习中，还要留意培育孩子的观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力。

对一些自制力和学习习惯比较差的孩子，家长要有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严厉 性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的`，学习成果也会快速地得到提高。

父母是孩子的第一任老师，又是孩子终生的老师。家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。由于孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。假如我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心关心他人，敬重师长、人际关系和谐。相反我们有的家长成天打牌、有占小廉价的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我盼望我们的家长肯定要以身作则、时时到处做孩子们的表率与楷模。

学校、家庭都是孩子生活学习的场所，美国教育讨论表明，家庭教育甚至对孩子的成材起打算作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、同学三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培育出真正优秀的孩子。敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份责任！留点时间给孩子，不断加强自身的学习。让我们共同努力，和孩子一起欢乐健康成长！

感谢大家！

期末家长会的讲话稿篇11

敬重的各位家长伴侣：

大家好!

首先，我诚心的感谢大家如期的参与今日的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热闹的欢迎!

今日能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教育是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要铺张这段时间来听?那我也坦率的告知大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念，让您协作好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进，我们之间协作得越好，对孩子的进展也将更有好处!

用专家的话说，幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有常常不断地向家长去宣扬现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康进展。比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点学问，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的熟悉，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。由于我懂得幼儿身心进展的规律，大家都了解有些闻名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么学问、学出名的，而是在他小的时候，多观看、多操作，玩出名堂，干他自己喜爱、感爱好的事。加德纳讨论创造人有八大智能。语言、规律(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。

我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：假如哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违反幼儿身心进展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、损害下一代的事情。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会遗忘的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、欢乐为代价，让孩子猎取一些只是临时记忆的东西呢?但有的家长会说：莫非你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上学校以后就会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教育。

幼儿园与学校不一样，学校重视的是学问的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，留意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，详细的组织与实施是以“嬉戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是平安卫生与身心健康和综合力量的培育，老师关怀更多的是小伴侣们全面进展的问题，例如，“小伴侣，你今日兴奋吗，玩得快乐吗?”“小伴侣，你在想什么?”“小伴侣，你今日做了些什么?”“小伴侣，你情愿与其它小伴侣一起玩吗?”“你向爸妈问好了吗?说再见了吗?”“今日你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗?你情愿关心他吗?”等等等等，幼儿园里并不真正关怀小伴侣们毕竟认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度，由于，这个问题等小伴侣们到了学校，自然而然，水到渠成地就被解决了。但小伴侣们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、爱好等，对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用!所以我们幼儿教育者或家长伴侣，肯定要熟悉到这一点，为孩子的一生进展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。下面我先介绍一下我园是如何开展保育保健工作的：

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