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2025年初中八年级语文期末冲刺押题试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.纠正(jiū)诘责(jié)顷(qǐng)刻锲(qiè)而不舍B.潺潺(chán)匀称(chèn)骸(hái)骨气冲斗(dǒu)牛C.玷(diàn)污纨绔(kù)相形见绌(chù)吹毛求疵(cī)D.酝酿(niàng)消逝(shì)花团锦簇(cù)纬(wěi)度2.下列词语书写完全正确的一项是()A.惟妙惟肖默守成规锲而不舍锲而不舍B.相形见绌诚心诚意人山人海人山人海C.鬼鬼祟祟历历在目咬文嚼字咬文嚼字D.娇揉造作走头无路不可告人姿态万千3.请为下列句子选择恰当的成语填空。(1)这幅山水画,山石、流水、树木、房屋,描绘得__________,如同亲眼所见一般。(2)面对困难和挫折,我们不能__________,而应勇往直前。(3)在信息爆炸的时代,我们要学会__________,辨别真伪,吸收精华。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社区服务活动,使我深刻认识到了帮助他人的快乐。B.是否积极参加课外活动,对学生成绩的提高有很大影响。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.他的演讲生动有趣,发人深省,给在场的每一个人都留下了深刻的印象。5.请将下面的句子重新排序,使其语意连贯,逻辑清晰。()首先,要了解自己的兴趣和特长所在。()其次,要积极寻找实践和锻炼的机会。()最后,在实践过程中不断反思总结,提升能力。()要成为德才兼备的人才,需要做到以下几点:6.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)__________________,病树前头万木春。(2)__________________,病树前头万木春。(3)__________________,化作春泥更护花。(4)__________________,化作春泥更护花。(5)《论语》中说:“__________________,__________________”,强调了学习和思考相结合的重要性。(6)《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是:“__________________,__________________”。二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成第7-10题。一人赴市,买猪,问:“值几何?”答曰:“十金。”曰:“太贵。”曰:“少则减否?”曰:“十金之外,分毫不能减。”其人曰:“我固知尔猪价贵,然市中猪价不过三金,尔若减价,我自买之。若贵,我自去之,终不与尔值也。”卖猪者怒曰:“汝不买,谁买?”其人曰:“十金,我岂能买?五金,我方可买。”卖猪者怒骂而去。市中有买主,欲以五金买之,卖猪者曰:“彼人欲以三金买,我何能减?”遂依十金卖与买主。其人得猪,大喜,曰:“此猪甚好,值十金矣。”他日,遇卖猪者,问曰:“昨日售猪,得几何?”卖猪者曰:“十金。”其人大惊曰:“何故索我十金?”卖猪者曰:“此猪与我,值十金也。”其人曰:“我乃以五金购之,尔何能索我十金?”卖猪者曰:“我固知尔欲以五金买,然我猪本值十金,尔虽买去,我仍索十金,奈我何?”其人无以对。7.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)赴市:__________(2)值:__________(3)减否:__________(4)奈:__________8.翻译下列句子。(4分)(1)少则减否?曰:“十金之外,分毫不能减。”(2)其人得猪,大喜,曰:“此猪甚好,值十金矣。”9.这则故事讽刺了哪种人?请结合文章内容简要分析。(4分)10.你从这个故事中得到了什么启示?(4分)(二)阅读下面的现代文,完成第11-14题。那盏灯傍晚,我拖着疲惫的身躯回到家中,窗外已是华灯初上。推开家门,一股饭菜的香气扑面而来。母亲正在厨房里忙碌着,锅碗瓢盆叮当作响,谱写着一天中最温暖的乐章。“回来了?快洗手吃饭。”母亲头也没抬,一边说着,一边熟练地翻炒着锅里的菜。我走到餐桌旁,看着满桌的饭菜,心里充满了感动。这盏普通的餐桌,承载了母亲无数的心血和爱意。每一道菜都蕴含着母亲对我的关怀,那是她用时间和精力熬煮出的味道,是任何山珍海味都无法比拟的家的味道。吃饭的时候,母亲总是在询问我的学习和生活情况。她的目光里充满了关切,她的声音里充满了温柔。我吃着母亲做的饭菜,感觉整个世界都变得温暖起来。突然,我注意到桌角的台灯。那是一盏普通的白炽灯,已经使用了好几年,灯泡也有些昏黄了。但在我眼里,它却是最亮的灯。每当我写作业的时候,都是它陪伴着我。它照亮了我的书桌,也照亮了我的心。在它的照耀下,我仿佛可以看到母亲忙碌的身影,可以感受到母亲对我的爱。夜深了,我躺在床上,翻来覆去,怎么也睡不着。我起身走到窗边,看着窗外闪烁的灯火,思绪万千。我想起了母亲为我做的一切,想起了那盏陪伴我度过无数个夜晚的台灯。我决定,明天一定要帮母亲换一个新灯泡,让她也能在明亮的光线下休息。第二天,我早早地起床,直奔灯具店。我精心挑选了一个崭新的灯泡,回到家,立刻动手更换。母亲看到了,笑着对我说:“谢谢你,我的孩子。”我看着母亲脸上的笑容,心里也充满了喜悦。从那以后,每当我看到那盏灯,就会想起母亲对我的爱。那盏灯不仅照亮了我的夜晚,也照亮了我的心。它是我心中最亮的灯,永远也不会熄灭。11.文章围绕“那盏灯”主要写了哪几件事?请简要概括。(4分)12.结合文章内容,分析“我”是一个怎样的人?(4分)13.文中画线的句子“那是她用时间和精力熬煮出的味道,是任何山珍海味都无法比拟的家的味道”运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)14.结合全文,谈谈你从“我”帮母亲换灯泡这件事中体会到了什么?(4分)(三)阅读下面的诗歌,完成第15-16题。望江南(南唐)李煜多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,四顾无人。桃李依旧春风。15.这首词上阕描绘了怎样的梦境?其中“还似”二字表达了词人怎样的情感?(4分)16.结合全词,简要分析这首词是如何抒发词人亡国之痛的?(4分)三、表达与交流17.阅读下面的材料,根据要求写作。材料:近日,一个关于“老人手机变‘智能’”的故事在网络上传播开来。一位老人在子女的帮助下,学会了使用智能手机,并通过视频通话与远方的亲人“见面”。视频里,老人激动地展示着自己新学的功能,脸上洋溢着幸福的笑容。这个简单的举动,不仅拉近了代际间的距离,也传递了社会大家庭的温暖。请以“沟通”或“连接”为话题,结合上述材料,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体(除诗歌外,文体不限),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。---试卷答案一、基础知识与运用1.B解析:A项“纠”应读jiū,“锲”应读qiè;C项“玷”应读diàn;D项“纬”应读wěi。B项注音全部正确。2.B解析:A项“墨守成规”的“墨”应为“墨”;C项“鬼鬼祟祟”的“祟”应为“祟”;D项“矫揉造作”的“矫”应为“矫”,“走投无路”的“投”应为“投”。B项书写全部正确。3.(1)栩栩如生(2)怨天尤人(3)去伪存真解析:第一空形容画得非常逼真,应填“栩栩如生”;第二空指抱怨上天,埋怨别人,应填“怨天尤人”;第三空指去除虚假的,保留真实的,应填“去伪存真”。4.D解析:A项成分赘余,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“是否”;C项否定不当,删去“不再”;D项句子结构完整,表意清晰,没有语病。5.(4)首先,要了解自己的兴趣和特长所在。(2)其次,要积极寻找实践和锻炼的机会。(3)最后,在实践过程中不断反思总结,提升能力。(1)解析:此题考查句子排序。中心句是第(4)句,介绍做法。第(1)句是做某事的前提,应放在第(2)句前。第(2)句和第(3)句是具体做法,按逻辑顺序排列。故排序为(4)(1)(2)(3)。6.(1)沉舟侧畔千帆过(2)沉舟侧畔千帆过(3)落红不是无情物(4)落红不是无情物(5)学而不思则罔思而不学则殆(6)采菊东篱下悠然见南山解析:这些题目考查古诗文默写。作答时需注意字形和字序,避免错别字。二、阅读理解(一)文言文阅读7.(1)前往,到(2)价值,价格(3)否定的意思(4)怎么办,如何解析:解释加点词语时,要结合上下文语境理解其具体含义。“赴市”指到市场去;“值”在这里指价格;“减否”是否定句式,表示“能不能减少”;“奈”在这里有“如何对待”的意思。8.(1)能不能便宜一点?回答说:“十金之外,分毫不能减。”(2)他买到猪后,非常高兴,说:“这头猪真好,值十金。”解析:翻译句子时,要准确理解关键词语的意思,并注意句式转换,使译文通顺流畅。“减否”是否定句式,翻译时要体现出来。“值”译为“价值,价格”。“矣”是语气助词,表示肯定。9.讽刺了那些不识时务、固执己见、不懂变通的人。文章通过卖猪者因坚持高价而卖不出去,最后反而按照原价卖给别人的故事,讽刺了那些只顾自己利益,不肯适当让步的人。解析:分析讽刺对象时,要抓住故事的主要矛盾和人物的行为特征。卖猪者固守高价,不懂变通,最终导致自己利益受损,这是被讽刺的对象。10.要学会灵活变通,不能固执己见;要懂得换位思考,理解他人的难处;要适应环境,把握时机。解析:谈启示时,要结合故事寓意,从卖猪者和买猪者的行为中提炼出道理。卖猪者的固执导致了失败,而买猪者的灵活则帮助他达到了目的。(二)现代文阅读11.母亲为“我”准备晚饭,“我”吃饭时感受母爱,看到台灯回忆往事,“我”帮母亲换灯泡。解析:此题考查概括文章内容。根据文章结构,可以分为几个主要情节:回家吃饭,看到台灯,回忆往事,决定换灯泡,第二天去换灯泡。12.“我”是一个孝顺、体贴、懂得感恩的人。从“心里充满了感动”,“感觉整个世界都变得温暖起来”可以看出“我”感受到了母爱;从“决定,明天一定要帮母亲换一个新灯泡”可以看出“我”体贴母亲;从“那盏灯不仅照亮了我的夜晚,也照亮了我的心”可以看出“我”懂得感恩。解析:分析人物形象时,要结合文章中的具体描写和情节进行判断。文章中对“我”的语言、动作、心理活动的描写,都体现了“我”的孝顺、体贴和感恩。13.运用了对比的修辞手法。将母亲做的饭菜与“任何山珍海味”对比,将家的味道与山珍海味的味道对比,突出了母亲饭菜的独特性和家的温暖,表达了“我”对母爱的赞美和感激之情。解析:分析修辞手法时,要指出具体运用了哪种修辞,并结合句子分析其表达效果。这里将“家的味道”与“山珍海味”对比,突出了家的味道的独特性和珍贵性。14.体会到父母对子女的爱是无私的,子女应该孝敬父母,体谅父母;要学会感恩,用实际行动表达对父母的爱。解析:谈体会时,要结合文章内容和自己的实际生活进行思考。从“我”帮母亲换灯泡这件事中,可以体会到父母对子女的爱,以及子女应该回报这份爱的道理。(三)诗歌阅读15.描绘了一个梦境,梦境中词人仿佛回到了昔日南唐的宫苑,四周无人,只有美丽的桃李花在春风中盛开。这个梦境描绘了昔日宫廷的繁华景象。解析:此题考查对诗歌内容的理解。上阕写词人做了梦,梦见了昔日宫廷的景象,“还似旧时游上苑”点明了梦境的内容,“四顾无人”“桃李依旧春风”描绘了梦境的具体景象。16.通过回忆昔日宫廷的繁华景象(“还似
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