二年级数学购物应用题专项测试

二年级数学购物应用题专项测试亲爱的小朋友们，购物是我们生活中经常遇到的数学问题。通过解决这些和“买东西”有关的题目，我们可以更好地理解人民币的使用，锻炼计算能力和解决实际问题的能力哦！下面就请你认真读题，仔细计算，相信你一定能出色完成这次挑战！温馨提示：1.请认真读题，看清题目中的已知条件和问题。2.计算时要仔细，注意人民币的单位（元、角、分）。3.做完后别忘了检查一下哦！4.建议用时：40分钟一、基础巩固(共5题)1.小明去商店买文具，一支铅笔2元，一块橡皮1元。小明买一支铅笔和一块橡皮一共需要付多少钱？2.小红带了10元钱去买一本故事书，故事书售价6元。小红买完书后还剩下多少钱？3.妈妈给了小丽5元钱，小丽想买一个3元5角的笔记本。她买完笔记本后，还能找回多少钱？4.一个文具盒8元，一支钢笔比一个文具盒贵2元。一支钢笔多少钱？5.小芳想买一个书包和一个文具盒，书包35元，文具盒8元。小芳一共需要准备多少钱？二、能力提升(共4题)1.小刚有20元钱，他想买一个玩具汽车15元和一个皮球8元。他带的钱够吗？如果不够，还差多少钱？如果够，能找回多少钱？2.商店里，一个书包35元，一个铅笔盒12元，一把尺子3元。（1）买一个铅笔盒和一把尺子，一共要多少钱？（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？3.妈妈带了50元钱去超市。她买了一袋大米30元，一瓶酱油5元。妈妈还剩下多少钱？4.小明有15元零花钱。他想买下面的一些东西：*笔记本：4元*铅笔刀：6元*漫画书：7元*跳绳：5元他想把钱正好花完，你能帮他想出一种购买方案吗？（写出买了什么，各买一件）---参考答案与解析小朋友们，做完了吗？现在我们一起来看看这些题目应该怎么解答吧！一、基础巩固第1题：解析：这道题是要计算买一支铅笔和一块橡皮的总价钱，就是把铅笔的价钱和橡皮的价钱合起来，用加法。算式：2元+1元=3元答：小明一共需要付3元钱。第2题：解析：小红带了10元，买书花了6元，求剩下的钱，就是从10元里去掉花掉的6元，用减法。算式：10元-6元=4元答：小红买完书后还剩下4元钱。第3题：解析：小丽有5元钱，笔记本3元5角，求找回的钱，用小丽有的钱减去笔记本的价钱。注意单位要统一，5元可以看成4元10角来计算，或者把3元5角换算成3.5元，但二年级小朋友可以先练习元角的直接计算。算式：5元-3元5角=1元5角答：还能找回1元5角钱。第4题：解析：题目说钢笔比文具盒贵2元，“贵”就是多的意思，所以钢笔的价钱就是文具盒的价钱加上2元。算式：8元+2元=10元答：一支钢笔10元钱。第5题：解析：求买一个书包和一个文具盒一共需要的钱，就是把两者的价钱相加。算式：35元+8元=43元答：小芳一共需要准备43元钱。二、能力提升第1题：解析：首先要算出买玩具汽车和皮球一共需要多少钱，然后和小刚带的20元比较。如果总价钱大于20元，就不够，用总价钱减去20元就是差的钱；如果总价钱小于或等于20元，就够，用20元减去总价钱就是找回的钱。第一步算总价：15元+8元=23元第二步比较：23元>20元，所以钱不够。第三步算差多少钱：23元-20元=3元答：他带的钱不够，还差3元钱。第2题：（1）解析：买一个铅笔盒和一把尺子的总价钱，用加法。算式：12元+3元=15元答：一共要15元钱。（2）解析：求一个书包比一个铅笔盒贵多少钱，就是求两者的价钱差，用减法（书包价钱-铅笔盒价钱）。算式：35元-12元=23元答：一个书包比一个铅笔盒贵23元钱。第3题：解析：妈妈带的总钱数减去买大米和酱油花掉的钱，就是剩下的钱。可以先算一共花了多少钱，再用50元减去花掉的总钱数。第一步算总共花的钱：30元+5元=35元第二步算剩下的钱：50元-35元=15元答：妈妈还剩下15元钱。第4题：解析：这道题是要找出几种物品的价钱加起来正好是15元。我们可以尝试把不同的物品价钱组合相加。*比如：笔记本（4元）+铅笔刀（6元）+跳绳（5元）=4+6+5=15元。*或者：漫画书（7元）+铅笔刀（6元）+跳绳（5元）？7+6=13，13+5=18，超过了。*再试：笔记本（4元）+漫画书（7元）+跳绳（5元）=4+7+5=16元，也超过了。*还有：铅笔刀（6元）+漫画书（7元）=13元，不够。笔记本（4元）+漫画书（7元）=11元，不够。所以，一种可行的方案是买笔记本、铅笔刀和跳绳。答：可以买一个笔记本、一个铅笔刀和一根跳绳。（答案不唯一，合理