2024-2025学年湖北省荆州市石首市四年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年湖北省荆州市石首市四年级（上）期中语文试卷一、读语段，看拼音写词语。1．读语段，看拼音写词语。美丽的秋天到了。如果要我推荐校园的一角，我会xuǎnzé学校的东北角。nónglì八月十五一过，枝头的柿子就要chéngshú了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”还不等到穿棉的季节，银杏树先穿起了金黄的外衣。màoshèng的叶子，似乎是一夜之间被金黄浸染。金黄的那样jūnyún，那样shūfu，重重叠叠，不留一丝kòngxì。在秋雨的zīrùn下，松柏愈发挺拔。2．给带点的字选择正确的读音，打上“√”。闪烁（suòshuò）雾（báobó）即使（jìjí）降服（jiàngxiáng）家雀（qiǎoquè）遭受（zāozhāo）曲折（qǔqū）年少（shàoshǎo）隐蔽（yǐngyǐn）二、选择题。3．下列词语书写全对的一组是（）A．严厉柔和横七坚八 B．睁眼疆硬山崩地裂 C．幕色犹如气急败坏 D．敬佩慎重鸦雀无声4．下列各组中，加点字意思相同的是哪一项？（）A．题西林壁小题大做 B．只缘身在此山中无缘无故 C．骚人阁笔空中楼阁 D．梅雪争春未肯降举手投降5．下列表达错误的一项是（）A．《夜间飞行的秘密》一文中，蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 B．通过阅读《爬山虎的脚》，我知道要写出事物的特点和变化，只需要用眼睛认真看便可。 C．想了解关于“嫦娥”的故事，可以选择阅读《中国古代神话》。 D．阅读《观潮》《走月亮》《繁星》这类课文，可以边读边想象画面，感受自然之美。6．下面有关动物的“家”，说法不准确的一项是（）A．蛇洞鼠洞狗窝 B．鸟窝牛棚鱼塘 C．马厩猪穴虎圈 D．鸡舍蜂巢鸟巢7．把下列词语补充完整，并按要求填空。①云雾②耳聋③而安④广大⑤三六⑥女娲（1）划线的词语让我想到了。（填人物）（2）孙悟空是笑笑最喜欢的角色，可以用、词语形容他。（填序号）（3）读词语②，把你想象到的画面写下来。8．积累运用。（1）俗话说，“当局者迷，旁观者清”。这正如在《题西林壁》里所写的那样：，。（2）谚语多反映了劳动人民的生活实践经验，有些谚语反映了一些季节特点，如：“立了秋，”“夏雨少，。”（3）“博学之，，慎思之，，笃行之”。这句话告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。（4）《精卫填海》故事中，精卫填海的原因是，，精卫填海的过程是，。（用原文填空）9．按要求完成句子。（1）请用“忽然”“一会儿工夫”这两个表示时间的词语来描绘“大雨”。（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）（3）例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。（照样子改写句子）10．口语交际。ㅤㅤ据国家卫健委统计，我国近视人数超4.5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。我们作为小学生，应该如何保护视力呢？请你提出三点保护视力的建议。11．课外阅读。鲧（gǔn）禹（yǔ）治水①传说，上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。②当时的首领虞（yú）舜（shùn）命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵洪水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完，于是上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤，洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终抵挡不住不断涨高的洪水。天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。③鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹贤明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。④禹到任后，就积极着手制订治水的方案。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。⑤于是，禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他勘查地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，百姓们终于又过上了安居乐业的日子。（1）在短文中找到对应的词语填空。①形容非常生气，愤怒之极。②形容非常果断，没有半点迟疑。（2）信息填空。治理方法治理结果禹（3）“故事中有什么地方最让你感动？”这是针对提出的问题。“这个故事是按什么顺序写的？”这是针对提出的问题。（填序号）A．文章写法B．文章内容C．生活经验（4）从哪里能看出“息壤”十分神奇？用“_______”在文中画出相关语句。（5）从文中画“_______”的句子中，你能体会到什么？（6）中国古代神话故事中往往蕴含着强大的“中国精神”，你还知道其它的神话故事吗？再写出三个。12．习作。提示：生活中有很多常见的动植物：淘气的小花猫、乖巧的小黑狗、阳台上的仙人掌……你认真观察过哪一种呢？请任选一种动物或植物，写一篇观察日记。要求：观察日记的格式要正确，写清楚观察经过和观察时的想法，写出观察对象的变化，做到内容具体，语句通顺。

2024-2025学年湖北省荆州市石首市四年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）题号3456答案DDBC一、读语段，看拼音写词语。1．读语段，看拼音写词语。美丽的秋天到了。如果要我推荐校园的一角，我会xuǎnzé选择学校的东北角。nónglì农历八月十五一过，枝头的柿子就要chéngshú成熟了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”还不等到穿棉的季节，银杏树先穿起了金黄的外衣。màoshèng茂盛的叶子，似乎是一夜之间被金黄浸染。金黄的那样jūnyún均匀，那样shūfu舒服，重重叠叠，不留一丝kòngxì空隙。在秋雨的zīrùn滋润下，松柏愈发挺拔。【解答】故答案为：选择农历成熟茂盛均匀舒服空隙滋润2．给带点的字选择正确的读音，打上“√”。闪烁（suòshuò）shuò薄雾（báobó）bó即使（jìjí）jí降服（jiàngxiáng）xiáng家雀（qiǎoquè）qiǎo遭受（zāozhāo）zāo曲折（qǔqū）qū年少（shàoshǎo）shào隐蔽（yǐngyǐn）yǐn【解答】“薄”读bó时，表示微、少、弱。读báo时，指扁平物体上下两面之间的距离小，跟“厚”相对。读bò时，用于“薄荷”一词。薄雾（bówù）：淡薄的雾气。“降”读jiàng时，表示从高处往下走。与“升”相对。读xiáng时，表示投降。降服（xiángfú）：使投降、屈服。“雀”读què时，指鸟类的一科，吃粮食粒和昆虫。体型较小，发声器官较发达，叫声清脆。读qiǎo时，用于“家雀儿”，这是方言，指麻雀。家雀（jiāqiǎo），通常指麻雀的俗名。“曲”读qū时，弯曲，跟“直”相对。读qǔ时，一种韵文形式。曲折（qūzhé）：弯曲。“少”读shǎo时，表示数量少，跟“多”相对。读shào时，年纪轻，跟“老”相对。年少（niánshào）：年轻，岁数不大。故答案为：shuòbójíxiángqiǎozāoqūshàoyǐn二、选择题。3．下列词语书写全对的一组是（）A．严厉柔和横七坚八 B．睁眼疆硬山崩地裂 C．幕色犹如气急败坏 D．敬佩慎重鸦雀无声【解答】A.有误，“横七坚八”应为“横七竖八”，“横七竖八”形容某东西摆放杂乱，毫无规律。B.有误，“疆硬”应为“僵硬”，“僵硬”常用来形容肢体、态度、神情等不能活动或不灵活。C.有误，“幕色”应为“暮色”，“暮色”就是傍晚昏暗的天色。D.正确。故选：D。4．下列各组中，加点字意思相同的是哪一项？（）A．题西林壁小题大做 B．只缘身在此山中无缘无故 C．骚人阁笔空中楼阁 D．梅雪争春未肯降举手投降【解答】A．不同，“题西林壁”的意思是苏轼在西林寺的墙壁上写诗，“题”是书写、题写的意思。“小题大做”的意思是把小的事情当作大的事情来做，“题”是题目、主题的意思。B．不同，“只缘身在此山中”的意思是只是因为自己处在庐山之中，“缘”是因为的意思。“无缘无故”的意思是没有任何原因，“缘”是原因、缘由的意思。这两个“缘”意思不同；C．不同，“骚人阁笔”的意思是诗人放下笔，“阁”是放下的意思。“空中楼阁”的意思是空中楼阁。“阁”的意思是楼阁。D．相同，“梅雪争春未肯降”的意思是梅花和雪花都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输，“降”是服输的意思。“举手投降”的意思是投降、屈服，“降”是投降、归顺的意思。故选：D。5．下列表达错误的一项是（）A．《夜间飞行的秘密》一文中，蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 B．通过阅读《爬山虎的脚》，我知道要写出事物的特点和变化，只需要用眼睛认真看便可。 C．想了解关于“嫦娥”的故事，可以选择阅读《中国古代神话》。 D．阅读《观潮》《走月亮》《繁星》这类课文，可以边读边想象画面，感受自然之美。【解答】ACD.正确。B.有误，在《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶先生不仅用眼睛认真观察了爬山虎的叶子和脚的位置、形状等特点，还观察了它的生长变化过程。但是，要写出事物的特点和变化，仅仅用眼睛看是不够的。作者还需要对观察到的内容进行细致的描写，包括对爬山虎的脚如何巴住墙、如何一脚一脚往上爬等动态变化过程进行生动的叙述。这需要调动多种感官，并且还要运用准确的语言、合理的顺序来记录观察所得。故选：B。6．下面有关动物的“家”，说法不准确的一项是（）A．蛇洞鼠洞狗窝 B．鸟窝牛棚鱼塘 C．马厩猪穴虎圈 D．鸡舍蜂巢鸟巢【解答】ABD、正确。C、有误。“圈”是许多只动物一起生活的地方，如：猪圈；“穴”有野外洞穴的意思，一般指大型动物的藏身之所、或指穴道交缠众多的穴巢，如：虎穴、蚁穴。故选：C。7．把下列词语补充完整，并按要求填空。①腾云驾雾②震耳欲聋③随遇而安④神通广大⑤三头六臂⑥女娲补天（1）划线的词语让我想到了哪吒。（填人物）（2）孙悟空是笑笑最喜欢的角色，可以用①、④词语形容他。（填序号）（3）读词语②，把你想象到的画面写下来。【解答】腾云驾雾：神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速，还形容头脑不清，感到迷乱。震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能感到满足和安心。神通广大：形容神仙的法术广大无边，无所不能。现在多用来比喻人的本领或能力非常强大，能够解决各种复杂的问题或应对各种挑战。三头六臂：神话传说中的人物有三个脑袋和六条手臂，形容本领高强，神通广大。现在多用来比喻人有多方面的才能或技能，能够胜任多种工作或任务。女娲补天：是中国古代的神话传说之一，讲述了女娲氏炼五色石补天的故事。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。现在，“女娲补天”常用来比喻人们为了挽救某种危机或困难而做出的巨大努力和牺牲。（1）哪吒是中国古代神话中的重要人物，尤其在道教文化和民间信仰中占有重要地位。他是灵珠子转世，太乙真人的弟子，商朝陈塘关总兵李靖的第三个儿子。在《封神演义》等文学作品中，哪吒被赋予了非凡的神通和力量，其中就包括三头六臂这一特征。（2）在《西游记》中，孙悟空多次展现了他超乎常人的神通，比如七十二变、筋斗云等，让他能够轻松应对各种妖魔鬼怪和艰难险阻。可以用腾云驾雾和神通广大来形容他。故选①④。（3）词语②是震耳欲聋，形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。想象一个符合这一场景的画面即可。如：鞭炮声震耳欲聋，烟花绚烂照亮夜空，孩子们捂着耳朵欢笑，大人们则在一旁聊着家常，整个村庄都沉浸在一片喜庆祥和的过年氛围中。故答案为：①腾驾②震欲③随遇④神通⑤头臂⑥补天（1）哪吒；（2）①④；（3）摇滚音乐会现场，巨大的音响声浪翻滚而来，几乎要将人的耳朵震聋，人们大声喊着、欢呼着，场面极为热烈。8．积累运用。（1）俗话说，“当局者迷，旁观者清”。这正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2）谚语多反映了劳动人民的生活实践经验，有些谚语反映了一些季节特点，如：“立了秋，把扇丢”“夏雨少，秋霜早。”（3）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。这句话告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。（4）《精卫填海》故事中，精卫填海的原因是女娃游于东海，溺而不返，精卫填海的过程是常衔西山之木石，以堙于东海。（用原文填空）【解答】（1）考查古诗文默写。“当局者迷，旁观者清”的意思是：当事人往往因为对事情太过投入或身处其中，难以全面、客观地看待问题，而旁观者则因为没有直接利害关系，能更加冷静、清晰地分析问题。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为自己身处庐山之中。这和“当局者迷，旁观者清”所表达的哲理是一致的，都是强调由于所处位置的局限而影响对事物的正确认知。（2）考查谚语、俗语及惯用语。“立了秋，把扇丢；夏雨少，秋霜早”的意思是：立秋以后，天气转凉了，就不再需要用扇子了；夏天如果雨水少，秋天的霜降就来得比较早。（3）考查名言警句。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思是：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，其出自《礼记》。（4）考查课文理解。“女娃游于东海，溺而不返”意思是女娃在东海游玩时，不幸溺水身亡，再也没有回来，清楚地交代了事件的起因。“常衔西山之木石，以堙于东海”详细地描述了精卫填海的过程。精卫不断地用嘴叼着西山的树枝和石块，目的是想要把东海填平。故答案为：（1）苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中；（2）把扇丢秋霜早；（3）审问之明辨之；（4）女娃游于东海溺而不返常衔西山之木石以堙于东海。9．按要求完成句子。（1）请用“忽然”“一会儿工夫”这两个表示时间的词语来描绘“大雨”。（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）（3）例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。（照样子改写句子）【解答】（1）本题考查情景写话。结合要求可知，本题需要用上“忽然”“一会儿工夫”这两个表示时间的词语来描绘“大雨”的情景，联系生活实际组织语言进行表达，做到语句通顺，内容合理即可。（2）本题考查仿写句子。例句“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”先设问后回答，运用了设问的修辞手法，据此仿写即可。（3）本题考查改写句子。例句中将“高兴、紧张、发怒”与“叫”进行搭配，形成排比句式。仿写的时候，根据题目要求，将“小桥、湖面、远山”与“变成了金色的”进行搭配，形成排比句式即可。注意标点符号的变化。故答案为：（1）忽然，天空中乌云密布。一会儿工夫，大雨就下起来了。（2）是谁在守卫边防呢？当然是英勇的战士。（3）太阳出来了，小桥变成了金色的，湖面变成了金色的，远山也变成了金色的。10．口语交际。ㅤㅤ据国家卫健委统计，我国近视人数超4.5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。我们作为小学生，应该如何保护视力呢？请你提出三点保护视力的建议。第一，坐姿要端正，眼与书本距离适中。第二，连续阅读时间不宜过长，少玩手机，少看电视。第三，多做眼保健操”，进行户外运动。【解答】结合自己生活实际作答即可。故答案为：第一，坐姿要端正，眼与书本距离适中。第二，连续阅读时间不宜过长，少玩手机，少看电视。第三，多做眼保健操”，进行户外运动。11．课外阅读。鲧（gǔn）禹（yǔ）治水①传说，上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。②当时的首领虞（yú）舜（shùn）命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵洪水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完，于是上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤，洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终抵挡不住不断涨高的洪水。天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。③鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹贤明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。④禹到任后，就积极着手制订治水的方案。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。⑤于是，禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他勘查地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，百姓们终于又过上了安居乐业的日子。（1）在短文中找到对应的词语填空。①形容非常生气，愤怒之极。勃然大怒②形容非常果断，没有半点迟疑。毫不犹豫（2）信息填空。治理方法治理结果鲧筑堤阻挡洪水，筑城墙围堵洪水，盗取息壤筑河治水失败禹疏导洪水，开山挖河治水成功（3）“故事中有什么地方最让你感动？”这是针对B提出的问题。“这个故事是按什么顺序写的？”这是针对A提出的问题。（填序号）A．文章写法B．文章内容C．生活经验（4）从哪里能看出“息壤”十分神奇？用“_______”在文中画出相关语句。（5）从文中画“_______”的句子中，你能体会到什么？（6）中国古代神话故事中往往蕴含着强大的“中国精神”，你还知道其它的神话故事吗？再写出三个。【解答】（1）本题考查找关键词。根据第②段“天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。”可知，天帝知道鲧盗走了息壤后，非常生气，立马处决了鲧，因此在文中“形容非常生气，愤怒之极”的是“勃然大怒”；根据第③段“禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。”可知，新婚的禹面对治水的艰巨任务，果断收拾行囊上任，因此文中“形容非常果断，没有半点迟疑”的是“毫不犹豫”。（2）本题考查文章内容理解。根据第②段“后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完，于是上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤，洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终抵挡不住不断涨高的洪水。”可知，鲧的治水方式是筑堤阻挡洪水，筑城墙围堵洪水，盗取了息壤筑起河堤。结果是都失败了。根据第③段“于是，禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他勘查地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。”可知，禹的治水方式是疏导洪水，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海。结果是取得了成功。（3）本题考查阅读策略及方法。“故事中有什么地方最让你感动？”问的是文章内容中有什么令人感动的地方，属于文章内容。故选B。“这个故事是按什么顺序写的？”中的写作顺序是指在写作过程中，作者按照一定的时间、空间或逻辑顺序来组织和排列材料，以清晰地表达思想和传递信息。‌属于文章写法。故选A。（4）本题考查找关键句。根据第②段“后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完，于是上天盗取了神奇