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文档简介

三步骤制订精准年度培训计划制订年度培训计划的误区•以单一的员工需求调查结果制订培训计划•培训计划与业务部门需求脱节•培训计划单一，只有教学计划•培训计划执行效果差设计培训计划的核心原则关注业绩实现关注业绩实现为核心注重基础为核心三步骤设计培训计划培训需求的三个层 部门需求部门需求学员需求学员需求公司及部门问题诊断及需求识 业绩达成分析未达成要素分析/归类整理公司问题人员能力与预期业绩实现匹配分析预期业绩分析/基于预期业绩下的岗位要求分析现有员工能力与预期业绩岗位要求比对/培训提升方向/目标岗位部门级培训需求分析部门问题交流与分析/部门人员能力评估/部门培训需求访谈及交流公司级培训需求分析研读公司年度业务规划/与老板沟通培训问题和原因/与老板交流培训重点/提供初步培训方案4步判断培训需求是否存在绩效缺陷否是缺陷是否由人员引起是否存在绩效缺陷否是缺陷是否由人员引起可否经由培训解决缺乏何种行为和技能训需求1判断各个部门和个人存在的效率低下，不能2导致各类工作效率低下的原因有很多，要判断是由人为引起还是由其他客观原因引起，如果只是客观原因引起，通过‘绩效体系’3如果确定问题是由人为引起的，那么还需要4对可以由培训解决的问题，要对具体培训需有效的培训需求结果n为什么培训（培训的目的）n谁需要培训（培训的对象）n培训什么（培训的内容）n培训的深度与广度（培训的目n企业/部门对培训的态度n培训可能的障碍与问题n企业/部门具有的培训资源n是否需要外部资源规划培训项目编制年度培训计划 1 134开发培训计划套表12345678上一年度教学总结设计下一年度教学计划123456编制课程开发计划讲师选聘/培养计划表验果间12345•占销售额的比例•占利润额的比例•占员工年工资总额的比例培训费的计提比例：•历史培训费•公司对培训的支持度等因素设计培训预算目内外内外内外内外内外内外内外内外内外内外内外内外固定费用场地租金设备投影音响激光笔运营成本低值易耗品文具教材讲义制作用品活动道具桌牌卡片宣传条幅等招待费交通费餐

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