电大社会工作概论期末判断题题库

电大社会工作概论期末判断题题库社会工作作为一门致力于促进社会公正、增进人类福祉的专业学科，其理论与实践的结合对于学习者而言至关重要。为帮助各位同学更好地巩固《社会工作概论》课程所学知识，检验学习成果，我们精心编撰了这份期末判断题题库。本题库涵盖课程核心知识点，注重考察对基本概念、理论流派、工作方法及伦理准则的理解与辨析能力。希望同学们能通过本题库的练习，查漏补缺，深化理解，为期末考试做好充分准备。一、社会工作的内涵与性质本部分旨在考察对社会工作基本定义、核心要素及专业特性的理解。1.社会工作是一种以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用专业方法帮助有需要的个人、群体或社区解决问题、提升能力、改善环境，以达到社会和谐与公正的专业服务活动。（√）*解析：该表述准确概括了社会工作的核心要素：利他主义价值观、科学知识基础、专业方法、服务对象的多元性以及促进社会和谐公正的目标。2.社会工作的服务对象仅包括处于物质生活困境的个人。（×）*解析：社会工作的服务对象广泛，既包括物质生活困境者，也包括遭遇各种非物质困难（如心理困扰、人际关系失调、社会适应不良等）的个人、群体和社区。3.社会工作者在服务过程中应始终坚持“案主自决”原则，即完全由服务对象自己做决定，社会工作者不能提供任何意见。（×）*解析：“案主自决”是社会工作的重要原则，但并非意味着社会工作者完全不提供意见。社会工作者应在尊重服务对象意愿的前提下，提供必要的信息、资源和专业建议，协助服务对象做出明智的决定。4.社会工作是一种专业性的助人活动，与一般的志愿服务没有本质区别。（×）*解析：社会工作与志愿服务在利他性上有相似之处，但社会工作具有更强的专业性，体现在其科学的理论指导、系统的专业方法、明确的专业伦理规范以及职业性等方面，这是与一般志愿服务的本质区别。5.社会工作的目标不仅包括解决服务对象的眼前问题，还包括提升其能力，预防问题再次发生，并倡导改善宏观社会环境。（√）*解析：社会工作的目标具有多层次性，包括直接目标（解决问题）、中间目标（提升能力、预防）和最终目标（倡导社会公正、改善环境）。二、社会工作的起源与发展本部分旨在考察对社会工作发展历程、关键节点及主要思想流派演变的认知。6.西方社会工作的起源可以追溯到工业革命时期，当时社会问题凸显，促使了各种慈善事业和济贫措施的产生。（√）*解析：工业革命带来了城市化和贫富分化等一系列社会问题，催生了早期的慈善组织会社和济贫法等，为社会工作的诞生奠定了基础。7.英国的“慈善组织会社”和美国的“睦邻组织运动”对社会工作的专业化发展没有产生实质性影响。（×）*解析：这两个运动对社会工作的专业化影响深远。慈善组织会社强调对救济对象的调查和个别化帮助，睦邻组织运动则注重社区融入和环境改善，它们分别为个案工作和社区工作的形成提供了实践基础。8.社会工作理论的发展呈现出多元化的趋势，不同理论流派从不同视角解释社会问题和助人过程。（√）*解析：从精神分析理论到认知行为理论，从系统理论到生态系统理论，社会工作理论不断丰富和发展，呈现出多元并存、相互借鉴的特点。三、社会工作的价值观与专业伦理本部分旨在考察对社会工作核心价值观、伦理原则及实践中伦理困境处理的理解。9.尊重、接纳、个别化和保密是社会工作价值观的核心内容。（√）*解析：这些是国际公认的社会工作核心价值观的重要组成部分，指导着社会工作者的专业行为。10.在任何情况下，社会工作者都必须对服务对象的所有信息严格保密。（×）*解析：保密是社会工作的重要伦理原则，但并非绝对。当服务对象的行为可能对自身或他人造成严重伤害时，社会工作者在特定条件下有责任打破保密，以保护生命安全。11.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，应避免将个人的价值观强加给服务对象。（√）*解析：接纳和非评判是社会工作的重要原则，社会工作者应尊重服务对象的独特性和自主选择，而非将个人价值观强加于人。四、社会工作理论基础本部分旨在考察对社会工作主要理论流派的基本观点和应用场景的掌握。12.心理社会治疗模式认为，人的问题源于生理、心理和社会三个方面因素的相互作用。（√）*解析：心理社会治疗模式是个案工作的重要理论模式之一，强调“人在情境中”，综合考虑生理、心理和社会环境对人的影响。13.系统理论认为，个人问题的产生完全是由其内在心理因素导致的，与外部环境无关。（×）*解析：系统理论强调个人是社会系统中的一部分，个人的问题往往是系统互动失调的结果，需要从个人与环境的互动关系中去理解和介入。14.优势视角理论强调发掘服务对象自身的潜能和优势，而非仅仅关注其问题和缺陷。（√）*解析：优势视角是一种积极的、赋权的视角，它相信每个服务对象都拥有内在的能力和资源来应对挑战。五、社会工作直接方法本部分旨在考察对个案工作、小组工作、社区工作等直接服务方法的基本概念和特点的理解。15.个案工作是以有需要的个人或家庭为服务对象，通过专业的互动关系，协助其解决问题、提升能力的社会工作方法。（√）*解析：该表述准确描述了个案工作的服务对象和核心过程。16.小组工作的主要功能包括提供支持、促进交流、能力建设和社会行动等。（√）*解析：小组工作通过群体动力和组员间的互动，实现多种功能，满足组员的不同需求。17.社区工作的目标仅仅是解决社区内部的具体事务和矛盾纠纷。（×）*解析：社区工作的目标不仅包括解决具体问题，还包括提升社区居民的参与意识和能力、培育社区归属感、倡导社区公平正义、改善社区整体环境等宏观层面。六、社会工作主要领域本部分旨在考察对社会工作在不同服务场景和人群中应用的了解。18.儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作、妇女社会工作、家庭社会工作等都属于社会工作的主要实务领域。（√）*解析：这些均是社会工作根据服务对象群体特征划分的重要实务领域。19.学校社会工作主要面向有“问题”的学生，对于表现正常的学生无需介入。（×）*解析：学校社会工作的服务对象包括全体学生，不仅关注有困难或问题的学生，也致力于促进全体学生的健康成长和全面发展，如开展生涯规划、人际交往辅导等。20.医务社会工作仅在医院场景中开展，主要协助医生进行疾病诊断和治疗。（×）*解析：医务社会工作不仅在医院，也在社区卫生服务中心等场所开展，其主要职责是关注病人的心理、社会需求，协调医疗资源，提供支持和辅导，而非直接进行疾病诊断和治疗。七、社会工作者的角色与素养本部分旨在考察对社会工作者多元角色及专业素养要求的认知。*解析：社会工作者的角色是多元且动态的，会根据服务对象的需求和所处情境进行调整。22.优秀的社会工作者只需要掌握专业的理论和方法，个人的价值观和品格并不重要。（×）*解析：社会工作是与人打交道的专业，社会工作者的个人价值观、职业道德、同理心、沟通能力、文化敏