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文档简介

汇报人：XXX数理基础科学专业生涯发展报告目录01自我探索与认知04规划路径与实施02环境探索与认知03目标制定与决策自我探索与认知01自我分析性格、兴趣和价值观性格开朗、乐观，善于沟通协作，独立思考能力强，问题解决能力强。兴趣和能力对数学和物理有浓厚兴趣，喜欢探究事物的本质和规律。职业兴趣测评研究型（I）和探索型（S）的人，乐于从事研究、开发和探索的工作。Holland职业兴趣测评MBTI性格理论ESFJ型的人，善于与人沟通协作，关注他人需求，乐于帮助别人。MBTI性格测试结果环境探索与认知02大学生活和专业前景主要涉及数学、物理的基本理论和方法，培养具有扎实数理基础的人才。数理基础科学专业科研机构、高校、企事业单位等从事教学、科研、技术开发和管理等工作。毕业生就业方向大学生活各阶段特点完成毕业设计和实习，开始求职。大四实践与求职期掌握本专业的基础知识和技能。深入学习本专业的知识和技能，参与科研或实践活动。适应大学生活和环境。大一适应期大二基础学习期大三专业技能学习期大学目标准备系统学习数理基础科学专业的知识，提升实验技能和数据处理能力，培养团队协作精神和沟通能力。专业知识、技能、综合素质目标制定与决策03生涯目标攻读硕士或博士学位，进一步深造。中期目标成为数理基础科学领域的专家或学者。长期目标取得优异成绩，顺利完成大学学业。短期目标CASVE循环决策明确优劣势和机会威胁。评估（C）01确定目标。定位（A）02思考达成目标的具体计划。方案制定（S）03对方案进行可行性分析。评估（V）04开始实施计划。执行（E）05规划路径与实施04大一期间建立良好的学习习惯和方法。适应大学生活积极参与各类社团活动和志愿服务。提升沟通协作能力0201参加数理基础科学专业导论课程。了解专业前景03大二期间争取取得优异成绩。努力学习基础知识尝试与导师共同开展科研项目。了解科研基本流程和方法参与数学建模竞赛和物理实验竞赛等赛事。提升实验技能大三期间开始涉及研究型课程和选修课程的学习。深入学习专业知识单击此处添加内容，简明扼要地阐述观点。根据需要酌情增减文字继续

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