2025-2026学年统编版五年级上册语文第二单元过关试卷及答案

2025-2026学年五年级上册语文第二单元过关试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（8分）1.山洪bàofā（）时，乡亲们总是xiétiáo（）有序地走过搭石。2.蔺相如捧着和氏璧，态度jiāndìng（）地要求秦王举行diǎnlǐ（）。3.冀中人民挖掘的地道，设有隐蔽的出入口和fángyù（）工事。4.流星体的sùdù（）比火箭快得多，是已知速度最快的物体之一。（二）选择正确答案（12分）下列加点字读音完全正确的一项是（）间隔（jiān）任丘（rén）削弱（xuē）划归（huà）冠军（guàn）抵御（yù）强逼（qiáng）剥削（bō）谴责（qiǎn）擅长（shàn）侮辱（wū）蔺相如（lìn）下列词语中没有错别字的一项是（）联结恩慧难以置信B.典礼俯冲同心胁力懒惰后悔完璧归赵D.防碍商议理所当然下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.他对这件事的看法理所当然，得到了大家的一致认可。B.面对敌人的进攻，战士们负荆请罪，坚决保卫阵地。C.乡亲们互相帮助，守望相助，构成了乡村最美的风景。D.他总是理直气壮地接受别人的帮助，从不道谢。下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。猎豹的速度如同离弦的箭，瞬间消失在草原深处。地道里的气孔，仿佛一个个警惕的眼睛，观察着地面的动静。他的胸怀像大海一样宽广，能包容一切误解。（三）按要求完成句子练习（10分）1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）2.搭石，构成了家乡的一道风景。（扩写句子，至少两处）3.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）4.用“不是……而是……”的句式，结合《搭石》内容写一句话。（四）根据课文内容填空（10分）1.《搭石》一文通过描写乡亲们摆搭石、走搭石的情景，赞美了乡亲们__________、__________的美好品质。2.《将相和》由“”“”“”三个故事组成，其中“将”指，“相”指__________，文章赞扬了他们__________的精神。3.《什么比猎豹的速度更快》一文告诉我们，在宇宙中，的速度是最快的，它的速度大约是。4.《冀中的地道战》中，地道的作用一是__________，二是__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）搭石（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1.选文中“紧走搭石慢过桥”的俗语是什么意思？（3分）2.用“______”画出描写人们走搭石时协调有序的句子，并说说这样写的好处。（4分）3.选文中列举了人们走搭石时的哪两种情景？表现了乡亲们怎样的品质？（4分）4.为什么作者说搭石“给人画一般的美感”？（4分）（二）课外阅读（15分）地下长城——冀中地道战遗址在华北平原的冀中地区，隐藏着一座“地下长城”——冀中地道战遗址。这里的地道纵横交错，布局巧妙，是冀中人民智慧的结晶。地道的结构十分复杂，分为明洞、暗洞、迷惑洞等多种类型。明洞供人正常通行，暗洞则用于隐蔽和储存物资，迷惑洞专门用来迷惑敌人。地道里还设有陷阱、翻板等防御设施，敌人一旦闯入，很难脱身。为了解决通风问题，村民们在地面上修建了许多隐蔽的气孔，这些气孔伪装成锅台、水井、土堆等样子，既不被敌人发现，又能保证地道内空气流通。地道不仅是防御工事，也是生活场所。地道内设有休息室、厨房、粮仓，甚至还有学堂。在艰苦的战争年代，冀中人民白天在地道里生产、学习，晚上出来打击敌人。地道战的开展，有效打击了敌人的嚣张气焰，保护了人民群众的生命财产安全。如今，冀中地道战遗址已成为爱国主义教育基地。每年都有许多人来这里参观学习，缅怀先烈，传承冀中人民的智慧和勇气。1.冀中地道有哪些类型？各有什么作用？（4分）2.村民们是如何解决地道的通风问题的？（3分）3.为什么说地道既是防御工事，也是生活场所？（4分）4.结合短文和课文《冀中的地道战》，说说冀中人民是怎样的一群人。（4分）三、习作表达（30分）题目：“漫画”我的________老师要求：1.在横线上补充老师的特点，如“幽默”“严厉”“温柔”“博学”等，使题目完整。2.结合具体事例，用生动的语言刻画老师的形象，突出你补充的特点。3.语句通顺，感情真实，字数不少于400字。参考答案一、基础积累与运用看拼音，写词语1.爆发协调2.坚定典礼3.防御4.速度选择正确答案1.B2.C3.C4.A按要求完成句子练习1.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？2.示例：一排排整齐的搭石，静静地躺在溪水中，构成了家乡一道独特的风景。3.地道战留下了奇迹。4.示例：乡亲们摆搭石不是为了自己方便，而是为了让大家顺利过河。根据课文内容填空互帮互助无私奉献完璧归赵渑池会面负荆请罪廉颇蔺相如以国家利益为重、知错能改光三十万千米每秒保护自己打击敌人二、阅读理解课内阅读走搭石时要加快脚步，才能保持平衡；过桥时要放慢脚步，注意安全。句子：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。好处：通过动作描写和听觉、视觉描写，生动展现了人们走搭石的和谐画面，体现了乡亲们的默契。两种情景：面对面走搭石时互相礼让；年轻人背老人过搭石。表现了乡亲们尊老爱幼、互相谦让的美好品质。因为人们走搭石时动作协调有序，嗒嗒的声音像音乐，清波和人影构成了优美的画面，充满了美感。课外阅读分为明洞、暗洞、迷惑洞。明洞供通行，暗洞用于隐蔽和储粮，迷惑洞用于迷惑敌人。在地面修建伪装成锅台、水井等样子的隐蔽气孔，保证地道内空气流通。作为防御工事，地道有防御设施能打击敌人；作为生活场所，地道内有休息室、厨房等，能满足人们生产、学习、生活的需求。冀中人民是一群聪明智慧、勇敢顽强、团结一心的人。他们凭借智慧建造地道，用勇气打击敌人，团结起来保卫家园。三、习作表达（评分标准）题目补充恰当，能突出老师特点，得2分。有具体事例支撑特点，事例典型、具体，得10分；事例较具体，得7-9分；事例不具体，得4-6分；无具体事例，得0-3分。