人教版六年级上册语文全册同步练习题

人教版六年级上册语文全册同步练习题亲爱的同学们，语文学习如同攀登高峰，每一步都需要坚实的积累与不懈的努力。这份同步练习题，旨在陪伴大家扎实走过六年级上册的语文学习之旅。它紧密结合课本内容，希望能帮助你们巩固所学知识，提升语文素养，在文字的世界里感受更多乐趣与智慧。请大家认真对待每一道题，相信通过练习，你们的语文能力定会更上一层楼。第一单元：感受自然一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。kuángwǔ()yōuyǎ()yǎnzòu()tánqín()jīngxǐng()róuhé()shùnjiān()bǐngxī()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*飘拂(fófú)几乎(jījǐ)模糊(mómú)*撒网(sāsǎ)蒙古包(méngměng)参差不齐(cāncēn)3.查字典填空。“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.僻静，深远，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽思”一词中应选（）；在“幽静”一词中应选（）。4.比一比，再组词。辩（）燥（）崖（）瀑（）辨（）躁（）涯（）爆（）5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）高（）爽（）（）尽染（）桂（）香（）（）累累秋风（）（）一叶（）（）造句：_________________________________________________6.选词填空。（欣赏观赏赞赏）*我们怀着激动的心情（）了这场精彩的演出。*他乐于助人的品格得到了大家的（）。*我静静地（）着窗外那片美丽的晚霞。7.按要求改写句子。*雨点打在窗户上，发出哗啦啦的声音。（改成拟人句）_________________________________________________*这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改成陈述句）_________________________________________________*我们打败了强大的对手。（改成“被”字句）_________________________________________________二、阅读理解与分析阅读《山雨》片段，回答问题。雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。1.片段中作者把“岩石、树叶、绿草”比作（），把“雨丝”比作（）。这样写的好处是什么？_________________________________________________________________2.雨中的山林颜色有什么特点？用“____”在文中画出相关句子。3.“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。”这句话你是怎样理解的？_________________________________________________________________三、口语交际与习作1.口语交际：大自然是我们的朋友，它带给我们美的享受。请你选择一处自己喜欢的自然景观，向大家介绍一下那里的景色，说说它吸引你的地方。（注意有条理地表达，用上积累的好词佳句。）2.习作：题目：《我爱____》（横线上可以填一种自然现象，如：雪、雨、雾；也可以填一处景物，如：校园的秋天、家乡的小河等）要求：*把题目补充完整。*抓住事物的特点，写出自己的真情实感。*语句通顺，书写工整，不少于400字。第二单元：祖国在我心中一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。diǎnlǐ()xiéshāng()xuāngào()diànniǔ()sùjìng()huìjí()zhuāngyán()wěiyuán()2.给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。“望”：A.向远处看；B.探望；C.盼望，希望；D.名望。*喜出望外（）*举目远望（）*看望亲人（）*德高望重（）3.用“然”字组成不同的词语填空。*天气预报说今天有雨，傍晚时分，（）下起了小雨。*岁月悠悠，唯有你（）如旧。*这么重要的会议，你（）迟到了，真不应该。4.按要求写句子。*我们要发扬和继承老一辈的革命传统。（修改病句）_________________________________________________*五星红旗在天安门广场上空飘扬。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________*他的目光紧紧地盯着那支钢笔。（缩句）_________________________________________________5.日积月累：把下列句子补充完整。*落红不是无情物，_________________。（龚自珍）*_________________，化作春泥更护花。（龚自珍）*我是中国人民的儿子，我深情地_________________。（邓小平）二、阅读理解与分析阅读《詹天佑》片段，回答问题。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。1.这段话的中心句是哪一句？用“____”画出来。2.詹天佑是怎样勉励工作人员的？这体现了他怎样的工作态度？_________________________________________________________________3.从文中哪些地方可以看出詹天佑勘测线路的艰苦？_________________________________________________________________三、口语交际与习作1.口语交际：祖国日新月异的发展让我们自豪。请你搜集一些能体现祖国强大的资料，如科技成就、建设成果等，和同学们交流一下你的感受。2.习作：题目：《我为祖国点赞》要求：*结合具体事例，说说你为什么为祖国点赞。*表达真情实感，语句通顺，不少于450字。（后续单元以此类推，结构和题型可根据各单元侧重点略有调整，此处从略）参考答案与提示（部分）第一单元：感受自然一、基础知识积累与运用1.狂舞优雅演奏弹琴惊醒柔和瞬间屏息2.fújīmósāměngcēn3.山（或：幺）6（或：8）CA4.（略，根据学生组词情况判断）5.秋高气爽层林尽染金桂飘香果实累累秋风习习一叶知秋（造句略）6.观赏赞赏欣赏7.（略，根据改写要求判断）二、阅读理解与分析1.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指好处：生动形象地写出了雨声的美妙以及雨丝的轻柔。2.在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。3.（提示：从视觉感受和内心感受两方面去理解，体会作者对绿色的喜爱和赞美之情。）第二单元：祖国在我心中一、基础知识积累与运用1.典礼协商宣告电钮肃静汇集庄严委员2.CABD3.果然依然竟然（或：居然）4.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。（修改病句）（扩句、缩句略）5.化作春泥更护花（此句与上句重复，应为“造物无言却有情”或其他，此处按常见积累填写）我深情