过去分词的用法

过去分词的用法20XX汇报人：XXXX有限公司目录01过去分词的定义02过去分词的句法功能03过去分词的时态和语态04过去分词的常见结构05过去分词的特殊用法06过去分词的练习与应用过去分词的定义第一章语法概念过去分词在完成时态中表示动作已经完成，如"Ihaveeaten"中的"eaten"。01过去分词的时态功能过去分词可作形容词修饰名词，如"thebrokenwindow"中的"broken"。02过去分词的形容词用法过去分词用于被动语态，表示动作由他人执行，如"Theletterwaswritten"中的"written"。03过去分词的被动语态形成方式01规则动词的过去分词通常在动词原形后加-ed，如"walk"变为"walked"。02不规则动词的过去分词形式多样，需单独记忆，如"go"变为"gone"。03部分动词通过添加-ing形成现在分词，也可用作形容词，如"exciting"表示令人兴奋的。规则动词的过去分词不规则动词的过去分词动词后缀-ing形式与现在分词区别过去分词表示动作已完成，现在分词则表示动作正在进行或经常发生。时间状态的差异0102过去分词常用于构成被动语态和完成时态，现在分词则用于进行时态和形容词用法。语法功能的不同03过去分词通常以-ed结尾，现在分词则以-ing结尾，形式上易于区分。形式上的区别过去分词的句法功能第二章作定语修饰名词短语结构01过去分词作定语，放在名词前，修饰该名词，表示被动或完成意义。02常构成“过去分词+名词”短语，作为整体修饰另一名词，增强表达的精准性。作表语过去分词作表语，常表示主语所处的状态或感受，如“Thewindowisclosed.”表示状态01描述人的情感状态或事物的特征，如“Iaminterestedinthisbook.”情感与特征02作宾语补足语过去分词作宾语补足语，说明主语对宾语执行的动作已完成或状态已达成。说明动作状态01常用于“感官动词+宾语+过去分词”结构，表达被动意义，增强句子表达的细腻度。表达被动意义02过去分词的时态和语态第三章表示被动语态01过去分词常与助动词be连用，构成被动语态，如"Theletterwaswrittenbyhim."构成被动语态的过去分词02在完成时态中，过去分词表示动作已完成且主体是被动的，例如："Thehomeworkhasbeenfinished."过去分词在完成时态中的被动用法表示被动语态不定式结构中，过去分词可表达被动意义，如："Heseemstohavebeeninfluencedbythespeech."过去分词用于被动语态的不定式结构1在条件句中，过去分词可用来表达假设的被动动作，例如："Ifthecakewereeaten,wewouldneedtobakeanotherone."过去分词在被动语态的条件句中2表示完成时态过去分词与助动词have/has连用，构成现在完成时，表示动作已经完成。构成完成时态01过去分词与助动词be连用，构成被动语态，表示动作由他人完成。表示被动语态02过去分词与助动词have/hasbeen连用，构成现在完成进行时，强调动作的持续性。用于完成进行时03与助动词连用过去分词与助动词have连用，构成现在完成时、过去完成时等，表示动作已经完成。构成完成时态过去分词与助动词be连用，形成被动语态，表示动作由他人或他物执行。构成被动语态过去分词与助动词would,could等连用，用于表达虚拟语气，描述非现实或假设的情况。用于虚拟语气过去分词的常见结构第四章have/has+过去分词结合have/has与过去分词，可形成现在完成进行时，强调动作从过去持续到现在。完成进行时态使用have/has加过去分词可构成现在完成时，表示动作发生在过去但对现在有影响。构成完成时态have/has加过去分词也可用于被动语态，表示动作由他人完成，强调动作的接受者。表示被动语态be+过去分词"Thewindowwasbrokenbytheball."使用be动词+过去分词构成被动语态，表示动作的承受者。被动语态结构"Shehasbeenwaitingforanhour."使用have/hasbeen+过去分词表示完成时态，强调动作的完成。完成时态结构be+过去分词"Thedoorisclosed."过去分词作为形容词使用，描述门的状态。形容词性用法"Hewasbeingwatchedbythepolice."使用was/werebeing+过去分词表示被动进行时态。进行时态结构过去分词短语过去分词作定语例如："Thebrokenvasewasonthetable."（破碎的花瓶在桌子上。）过去分词作状语例如："Exhausted,hewenttobedearly."（筋疲力尽，他早早上床睡觉了。）过去分词作表语过去分词作宾语补足语例如："Thewindowisbroken."（窗户破了。）例如："Ifoundthedoorlocked."（我发现门锁着。）过去分词的特殊用法第五章用于形容词性从句过去分词作定语时，常放在被修饰词之前，如"thebrokenwindow"表示“破碎的窗户”。作定语在形容词性从句中，过去分词可表达被动含义，例如"thebookwrittenbyhim"指“他写的书”。表被动意义过去分词在形容词性从句中可表示动作已完成，如"thefoodcooked"表示“已经煮好的食物”。表完成意义用于副词性从句表示原因表示条件01过去分词可用于表示原因的副词性从句，如"Frightenedbythenoise,shecouldn'tsleep."02在条件状语从句中，过去分词可用来表示条件，例如"Givenmoretime,wecouldhavedonebetter."用于副词性从句过去分词可用于让步状语从句，如"Tiredashewas,hecontinuedworking."表示让步01过去分词可用于时间状语从句，例如"Finishedwiththework,hewenthomeearly."表示时间02用于独立结构Thesongsung,everyoneclappedtheirhands.表示伴随情况Givenmoretime,wecouldhavefinishedtheproject.表示条件Thewindowbroken,wehadtosleepwiththecoldwindblowingin.表示原因用于独立结构表示让步Weatherpermitting,thematchwillbeheldasscheduled.表示时间Theworkdone,helefttheofficeearly.0102过去分词的练习与应用第六章练习题设计01设计填空题，要求学生用过去分词填空，如：“Thebook___bytheauthorlastmonth.”02提供简单句，让学生改写成含有过去分词的句子，例如：“Hefinishedthework.”改写为“Theworkfinishedbyhim.”03创建选择题，给出句子和四个选项，其中一个是正确的过去分词形式，例如：“Shehas___themovie.”A.seeB.seenC.seeingD.sees填空题改写句子选择题练习题设计设计完形填空练习，让学生在短文中填入适当的过去分词，以检验他们对过去分词用法的理解和应用。完形填空要求学生写一篇短文，使用至少五个过去分词，以加强他们对过去分词在写作中应用的掌握。写作练习实际应用案例在句子"Thebrokenglasscutmyhand"中，"broken"作为过去分词修饰名词"glass"。01过去分词作定语例如在句子"Sheseemstired"中，"tired"作为过去分词用作表语，描述主语"She"的状态。02过去分词作表语实际应用案例在句子"Thewindowwasbrokenbytheball"中，"broken"构成被动语态，表示动作的承受者。过去分词构成被动语态01例如在句子"Hehadfinishedhishomeworkbeforedinner"中，"finished"作为过去分词用于完成时态。过去分词构成完成时态02常见错误分析01混淆过去分词与现在分词在使用过去分词时，需注意其与现在分词