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文档简介

数学苏教七年级下册期末重点中学真题经典答案一、选择题1.下列计算中,正确的是().A. B.C. D.2.如图,直线,被直线所截,则下列符合题意的结论是()A. B. C. D.3.关于、的方程组的解恰好是第二象限内一个点的坐标,则的取值范围是()A. B. C. D.4.已知a>b,则下列各式的判断中一定正确的是()A.3a>3b B.3-a>3-b C.-3a>-3b D.5.对于任意实数m,n,我们把这两个中较小的数记作min{m,n},如min{1,2}=1.若关于x的不等式min{1-2x,-3}>m无解,则m的取值范围是().A.m≤-3. B.m≤2. C.m≥-3. D.m≥2.6.给出下列四个命题,①多边形的外角和小于内角和;②如果a>b,那么(a+b)(a-b)>0;③两直线平行,同位角相等;④如果a,b是实数,那么,其中真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.47.一列数…,其中,,,…,(n为不小于2的整数),则()A. B.2 C.2018 D.8.如图,ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=24°,则∠EDC等于()A.42° B.66° C.69° D.77°二、填空题9.计算:__________________10.“两条直线被第三条直线所截,内错角相等”是___命题.(填“真”或“假”)11.如图,四边形中,、的平分线交于点P,、的平分线交于点Q,若,则________.12.若,则________.13.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y<2,则a的取值范围为_______.14.数学知识时刻都在应用,比如跳远运动中的成绩问题,如图,有三名同学甲、乙、丙在同一起跳点P处起跳后的落地脚跟为A,B,C,现在只能有两名同学可以参加比赛,不借助其他测量工具,仅仅根据图形和基本数学原理即可确定人选,这里用到的数学原理是________.15.三角形的三边长分别为5,1+2x,8,则x的取值范围是__________.16.如图,已知两块三角板如图摆放,点B和点C分别在两块三角板的边上,一块三角板的顶点M在另一块三角板的边上,且∠BAC=40°,∠E=60°,∠F=45°,则∠ABE+∠EMF+∠FCA=___度.17.计算:(1)|﹣1|4+(﹣)﹣2×(π﹣2021)0;(2)(2x2y)2•(﹣7xy2)÷(14x4y3);(3)20202﹣4040×2019+20192.18.因式分解(1)(2)19.解方程组(1);(2).20.解不等式组,并在数轴上表示出不等式组的解集.三、解答题21.(1)如图1,在三角形中,平分,点在边上,,试说明与的位置关系,并予以证明;(2)如图2,在(1)的条件下,若,的平分线交于点,连接.求证:;(3)如图3,在前面的条件下,若的平分线与、分别交于、两点,且,求的度数.22.快递公司为提高快递分拣的速度,决定购买机器人来代替人工分拣.已知购买甲型机器人1台,乙型机器人2台,共需14万元;购买甲型机器人2台,乙型机器人3台,共需24万元;两种机器人的单价与每小时分拣快递的数量如下表:甲型机器人乙型机器人购买单价(万元/台)mn每小时拣快递数量(件)12001000(1)求购买甲、乙两种型号的机器人所需的单价m和n分别为多少万元/台?(2)若该公司计划购买这两种型号的机器人共8台,购买甲型机器人不超过4台,并且使这8台机器人每小时分拣快递件数总和不少于8400件,则该公司有几种购买方案?哪种方案费用最低,最低费用是多少万元?23.为进一步提升我市城市品质、完善历史文化街区功能布局,市政府决定实施老旧城区改造提升项目.振兴渣土运输公司承包了某标段的土方运输任务,拟派出大、小两种型号的渣土运输车运输土方.已知3辆大型渣土运输车与4辆小型渣土运输车一次共运输土方44吨,4辆大型渣土运输车与6辆小型渣土运输车一次共运输土方62吨.(1)一辆大型渣土运输车和一辆小型渣土运输车一次各运输土方多少吨?(2)该渣土运输公司决定派出大、小两种型号渣土运输车共12辆参与运输工作,若每次运输土方总量不小于78吨,且小型渣土运输车至少派出4辆,则有哪几种派车方案?请通过计算后列出所有派车方案.24.小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:(习题回顾)已知:如图1,在中,,是角平分线,是高,、相交于点.求证:;(变式思考)如图2,在中,,是边上的高,若的外角的平分线交的延长线于点,其反向延长线与边的延长线交于点,则与还相等吗?说明理由;(探究延伸)如图3,在中,上存在一点,使得,的平分线交于点.的外角的平分线所在直线与的延长线交于点.直接写出与的数量关系.25.[原题](1)已知直线,点P为平行线AB,CD之间的一点,如图①,若,BE平分,DE平分,则__________.[探究](2)如图②,,当点P在直线AB的上方时.若,和的平分线相交于点,与的平分线相交于点,与的平分线相交于点……以此类推,求的度数.[变式](3)如图③,,的平分线的反向延长线和的补角的平分线相交于点E,试猜想与的数量关系,并说明理由.【参考答案】一、选择题1.D解析:D【分析】根据单项式乘单项式、合并同类项、幂的乘方进行计算,积的乘方判断即可.【详解】A.,故该选项不正确,不符合题意;B.,故该选项不正确,不符合题意;C.,故该选项不正确,不符合题意;D.,故该选项正确,符合题意;故选D【点睛】本题考查了单项式乘单项式、合并同类项、幂的乘方进行计算,积的乘方,掌握以上运算法则是解题的关键.2.A解析:A【分析】利用对顶角、同位角、同旁内角定义解答即可.【详解】解:A、∠1与∠3是对顶角,故原题说法正确,符合题意;B、由条件不能得出∠1=∠4,故原题说法错误,不符合题意;C、∠2与∠4是同位角,只有ab时,∠2=∠4,故原题说法错误,不符合题意;D、∠3与∠4是同旁内角,只有ab时,∠3+∠4=180°故原题说法错误,不符合题意;故选:A.【点睛】此题主要考查了对顶角、同位角、同旁内角,关键是掌握各种角的定义.3.B解析:B【分析】先解不等式组求出x、y,然后根据第二象限内点坐标的特点列式求解即可.【详解】解:解不等式组,得∵点在第二象限∴,解得:.故选B.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组和解不等式组,根据点的特点列出不等式是解答本题的关键.4.A解析:A【详解】【分析】本题考查的是不等式的基本性质,在不等式的两边同时乘以同一个正数,不等号的方向不变.解:a>b3a>3b故选A5.C解析:C【分析】根据新定义运算法则分情况讨论1-2x与-3的大小及min{1-2x,-3}的值,通过min{1-2x,-3}>m求解m的范围.【详解】解:令由题意可得:当即时,,当即时,,∵,即无解,∴,故选:C.【点睛】本题考查了新定义下解一元一次不等式,明白新定义的运算法则是解题的关键.6.A解析:A【分析】根据多边形的内角和、不等式的性质、平行线的性质和零指数幂判断即可.【详解】解:①多边形的外角和不一定小于内角和,四边形的内角和等于外角和,原命题是假命题;②如果0>a>b,那么(a+b)(a-b)<0,原命题是假命题;③两直线平行,同位角相等,是真命题;④如果a,b是实数,且a+b≠0,那么(a+b)0=1,原命题是假命题.故选:A.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解多边形的内角和、不等式的性质、平行线的性质和零指数幂,难度较小.7.D解析:D【分析】根据通项公式可以依次求出前几个数,发现每三个数为一个循环,依次为、2、-1,用2020÷3根据商和余数确定结果,如果余数为1,是;如果余数为2,是2,如果整除是-1,从而得出结论.【详解】解:由通项公式,依次代入得:,,,,,发现,每三个数为一个循环,,则的值为;故选:.【点睛】本题是数字类的变化规律题,认真观察、仔细思考,注意从第一个数开始依次计算,善用联想是解决这类问题的方法.8.C解析:C【分析】根据三角形内角和定理求出∠B的度数,根据翻折变换的性质求出∠BCD的度数,根据三角形内角和定理求出∠BDC可得答案.【详解】解:在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=24°,∴∠B=90°-∠A=66°.由折叠的性质可得:∠BCD=∠ACB=45°,∴∠BDC=∠EDC=180°-∠BCD-∠B=69°.故选:C.【点睛】本题考查的是翻折变换和三角形内角和定理,理解翻折变换的性质、熟记三角形内角和等于180°是解题的关键.二、填空题9.【分析】根据单项式乘以单项式运算法则,系数与系数相乘,相同字母的指数相加即可.【详解】解:,故答案为:.【点睛】题目主要考查单项式乘以单项式的运算法则,熟练掌握运算法则是解题关键.10.假【分析】由正确的题设得出正确的结论是真命题,由正确的题设不能得出正确结论是假命题,判定此命题的正误即可得到答案.【详解】解:∵当两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,∴两条直线被第三条直线所截,内错角有相等或不相等两种情况∴原命题错误,是假命题,故答案为假.【点睛】本题考查了判断命题的真假的知识,解题的关键是根据命题作出正确的判断,必要时可以举出反例.11.B解析:115°【分析】根据角平分线的定义,以及多边形的内角和性质,设∠BAP=∠DAP=α,∠ADP=∠CDP=β,从而分别表示出∠P与∠Q,再结合已知条件推出2α+2β的度数,从而确定出结论即可.【详解】解:∵AP平分∠BAD,DP平分∠CDA,∴∠BAP=∠DAP,∠ADP=∠CDP,设∠BAP=∠DAP=α,∠ADP=∠CDP=β,∴∠P=180°-α-β,∵BQ平分∠ABC,CQ平分∠DCE,∴∠ABQ=∠CBQ,∠DCQ=∠ECQ,∴∠Q=180°-∠CBQ-∠BCQ=180°-∠ABC-∠DCB-∠DCQ=180°-∠ABC-∠DCB-∠DCE,=180°-∠ABC-∠DCB-(180°-∠DCB)=90°-(∠ABC+∠DCB)∵∠ABC+∠DCB=360°-(∠BAD+∠ADC)=360°-2α-2β,∴∠Q=90°-(360°-2α-2β)=α+β-90°,∵,∴180°-α-β-(α+β-90°)=25°,∴2α+2β=245°,∴∠ABC+∠BCD=360°-2α-2β=360°-245°=115°,故答案为:115°.【点睛】本题考查多边形的内角和性质,角平分线的定义等,理解基本性质,能够从复杂图形中表示出相应角度是解题关键.12.6【分析】直接提取公因式ab,进而分解因式,把已知代入得出答案.【详解】解:∵ab=2,a-b=3,∴a2b-ab2=ab(a-b)=2×3=6.故答案为:6.【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确掌握找出公因式是解题关键.13.a<4【分析】原方程组两式相加可得的值,根据满足x+y<2列式求解即可.【详解】解:,①+②得,x+y=1+,∵x+y<2,∴1+<2,解得a<4.故答案为:a<4.【点睛】本题考查了解二元一次方程以及一元一次不等式,根据题意得出x+y=1+是解本题的关键.14.B解析:垂线段最短【分析】根据垂线段最短可确定跳远距离最近的同学,从而做出选择.【详解】解:由题意可得,B同学跳远距离最近,所以可以确定A和C同学参加比赛,这里用到的数学原理是垂线段最短故答案为:垂线段最短.【点睛】本题考查垂线段最短,掌握垂线段最短的性质应用解决于生活问题是理解关键.15.1<x<6【分析】根据三角形的三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边可得8-5<1+2x<5+8,解不等式组即可.【详解】根据三角形的三边关系可得:8-5<1+2解析:1<x<6【分析】根据三角形的三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边可得8-5<1+2x<5+8,解不等式组即可.【详解】根据三角形的三边关系可得:8-5<1+2x<5+8,解得:1<x<6.故答案为:1<x<6.【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知两边的差,而小于已知两边的和.16.65【分析】延长BE交AC于D,延长CF交BD于G,根据外角的性质得到∠EGF=∠BDC+∠ACF=∠A+∠ABE+∠ACF,根据四边形的内角和和邻补角的定义得到∠ABE+∠EMF+∠FCA+∠解析:65【分析】延长BE交AC于D,延长CF交BD于G,根据外角的性质得到∠EGF=∠BDC+∠ACF=∠A+∠ABE+∠ACF,根据四边形的内角和和邻补角的定义得到∠ABE+∠EMF+∠FCA+∠A=∠BEM+∠CFM=105°,于是得到结论.【详解】解:延长BE交AC于D,延长CF交BD于G,∵∠BDC=∠A+∠ABE,∠EGF=∠BDC+∠ACF=∠A+∠ABE+∠ACF,∴∠ABE+∠EMF+∠FCA+∠A=∠BEM+∠CFM=105°,∴∠ABE+∠EMF+∠FCA=105°−∠A=65°,故答案为:65.【点睛】本题考查了三角形的外角的性质,四边形的内角和,邻补角的定义,熟练掌握三角形的外角的性质是解题的关键.17.(1);(2);(3)1【分析】(1)先根据有理数的乘方,负整数指数幂,零指数幂进行计算,再求出答案即可;(2)先算乘方,再根据整式的乘除法则算乘除即可;(3)先根据平方差公式进行变形,再求解析:(1);(2);(3)1【分析】(1)先根据有理数的乘方,负整数指数幂,零指数幂进行计算,再求出答案即可;(2)先算乘方,再根据整式的乘除法则算乘除即可;(3)先根据平方差公式进行变形,再求出答案即可.【详解】解:(1);(2);(3).【点睛】本题考查了有理数的乘方,负整数指数幂,零指数幂,整式的混合运算,实数的混合运算,平方差公式等知识点,能综合运用知识点进行计算是解此题的关键.18.(1);(2)【分析】(1)提取公因式即可得到答案;(2)先提取公因式,然后利用完全平方公式求解即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式.【点睛】解析:(1);(2)【分析】(1)提取公因式即可得到答案;(2)先提取公因式,然后利用完全平方公式求解即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式.【点睛】本题主要考查了因式分解,解题的关键在于能够熟练掌握因式分解的方法.19.(1);(2)【分析】(1)根据题意直接利用加减消元法解方程组即可得到答案;(2)由题意将方程化简后,利用代入消元法解方程组即可得到答案.【详解】解:(1),①+②可得,,解得,①-②解析:(1);(2)【分析】(1)根据题意直接利用加减消元法解方程组即可得到答案;(2)由题意将方程化简后,利用代入消元法解方程组即可得到答案.【详解】解:(1),①+②可得,,解得,①-②可得,,解得,∴原方程组的解为:;(2)将方程组化简,得,由①得,,把③代入②,可得,解得,把代入③,可得,∴原方程组的解为:.【点睛】本题考查的是解二元一次方程组,熟练掌握解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键.20..在数轴上表示见解析【分析】分别解不等式组中的两个不等式,再把两个不等式的解集在数轴上表示出来,确定解集的公共部分,从而可得答案.【详解】解:由①得:由②得:在数轴上分别表示①解析:.在数轴上表示见解析【分析】分别解不等式组中的两个不等式,再把两个不等式的解集在数轴上表示出来,确定解集的公共部分,从而可得答案.【详解】解:由①得:由②得:在数轴上分别表示①②的解集如下:所以不等式组的解集为:【点睛】本题考查的是解不等式组,在数轴上表示不等式组的解集,掌握解不等式组的方法与步骤是解题的关键.三、解答题21.(1)DE∥BC,证明见解析;(2)证明见解析;(3)72°【分析】(1)证明∠2=∠BCD,可得结论.(2)根据DE∥BC,得到∠EDB+∠DBC=180°,再利用角平分线的性质,即可解答;解析:(1)DE∥BC,证明见解析;(2)证明见解析;(3)72°【分析】(1)证明∠2=∠BCD,可得结论.(2)根据DE∥BC,得到∠EDB+∠DBC=180°,再利用角平分线的性质,即可解答;(3)根据FD⊥AB,∠BGC=54°,得到∠DHG=36°,利用外角的性质得到∠FDC+∠HCD=36°,再根据DF平分∠EDC,CG平分∠ACD,得到∠EDC=2∠FDC,∠ACD=2∠HCD,得到∠EDC+∠ACD=2(∠FDC+∠HCD)=108°,利用三角形内角和为180°,∠DEC=180°-(∠EDC+∠ACD)=180°-108°=72°,再利用平行线的性质求出∠ACB.【详解】解:(1)结论:DE∥BC.理由:如图1中,∵CD平分∠ACB,∴∠1=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠2=∠BCD,∴DE∥BC.(2)证明:如图2中,∵DE∥BC,∴∠EDB+∠DBC=180°,∴∠EDF+∠FDC+∠CDB+∠DBC=180°,∵∠CDB=∠DBC,∠EDF=∠FDC,∴2∠FDC+2∠CDB=180°,∴∠FDC+∠CDB=90°,∴FD⊥BD,∴∠DBF+DFB=90°.(3)如图3中,∵∠BGC=54°,FD⊥BD,∴∠DHG=36°,∴∠FDC+∠HCD=36°,∵DF平分∠EDC,CG平分∠ACD,∴∠EDC=2∠FDC,∠ACD=2∠HCD,∴∠EDC+∠ACD=2(∠FDC+∠HCD)=72°,∴∠DEC=180°-(∠EDC+∠ACD)=180°-72°=108°,∵DE∥BC,∴∠ACB+∠DEC=180°,∴∠ACB=72°.【点睛】本题属于三角形综合题,考查了平行线的性质、三角形角平分线、外角的性质、三角形内角和定理,解决本题的关键是利用三角形的角平分线、外角得到角之间的关系.22.(1)甲、乙两种型号的机器人每台价格分别是6万元、4万元;(2)公司有3种购买方案,分别是购买甲型机器人2台,乙型机器人6台,购买甲型机器人3台,乙型机器人5台,购买甲型机器人4台,乙型机器人4台;解析:(1)甲、乙两种型号的机器人每台价格分别是6万元、4万元;(2)公司有3种购买方案,分别是购买甲型机器人2台,乙型机器人6台,购买甲型机器人3台,乙型机器人5台,购买甲型机器人4台,乙型机器人4台;该公司购买甲型机器人2台,乙型机器人6台这个方案费用最低,最低费用是36万元【分析】(1)根据甲型机器人1台,乙型机器人2台,共需14万元和购买甲型机器人2台,乙型机器人3台,共需24万元,列出方程组,进行求解即可;(2)设该公可购买甲型机器人a台,乙型机器人(8−a)台,根据两种型号的机器人共8台,每小时分拣快递件数总和不少于8400件,列出不等式,求出a的取值范围,再利用一次函数找到费用最低值.【详解】解:(1)根据题意得:,解得:,答:甲、乙两种型号的机器人每台价格分别是6万元、4万元.(2)设该公可购买甲型机器人a台,乙型机器人台,根据题意得:,解得:,因为,a为正整数,∴a的取值为2,3,4,∴该公司有3种购买方案,分别是购买甲型机器人2台,乙型机器人6台,购买甲型机器人3台,乙型机器人5台,购买甲型机器人4台,乙型机器人4台,设该公司的购买费用为w万元,则,∵,∴w随a的增大而增大,当时,w最小,(万元),∴该公司购买甲型机器人2台,乙型机器人6台这个方案费用最低,最低费用是36万元.【点睛】此题考查了二元一次方程组、一元一次不等式组、一次函数的应用,分析题意,根据关键描述语,找到合适的数量关系是解决问题的关键.23.(1)一辆大型渣土运输车一次运输土方8吨,一辆小型渣土运输车一次运输土方5吨;(2)有三个方案:方案一:派出大型渣土运输车6辆,则派出小型渣土运输车6辆;方案二:派出大型渣土运输车7辆,则派出小型解析:(1)一辆大型渣土运输车一次运输土方8吨,一辆小型渣土运输车一次运输土方5吨;(2)有三个方案:方案一:派出大型渣土运输车6辆,则派出小型渣土运输车6辆;方案二:派出大型渣土运输车7辆,则派出小型渣土运输车5辆;方案三:派出大型渣土运输车8辆,则派出小型渣土运输车4辆【分析】(1)设一辆大型渣土运输车一次运输土方x吨,一辆小型渣土运输车一次运输土方y吨,根据“3辆大型渣土运输车与4辆小型渣土运输车一次共运输土方44吨,4辆大型渣土运输车与6辆小型渣土运输车一次共运输土方62吨”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设渣土运输公司派出大型渣土运输车m辆,则派出小型渣土运输车(12-m)辆,根据“每次运输土方总量不小于78吨,且小型渣土运输车至少派出4辆”,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,再结合m为正整数,即可得出各派车方案.【详解】解(1)设一辆大型渣土运输车一次运输土方x吨,一辆小型渣土运输车一次运输土方y吨,根据题意得:,解得,答:一辆大型渣土运输车一次运输土方8吨,一辆小型渣土运输车一次运输土方5吨;(2)设渣土运输公司派出大型渣土运输车m辆,则派出小型渣土运输车(12-m)辆,根据题意得:,解得:,∵m为正整数,∴m=6,7,8.因此有三个方案,方案一:派出大型渣土运输车6辆,则派出小型渣土运输车6辆;方案二:派出大型渣土运输车7辆,则派出小型渣土运输车5辆;方案三:派出大型渣土运输车8辆,则派出小型渣土运输车4辆.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.24.[习题回顾]证明见解析;[变式思考]相等,证明见解析;[探究延伸]∠M+∠CFE=90°,证明见解析.【分析】[习题回顾]根据同角的余角相等可证明∠B=∠ACD,再根据三角形的外角的性质即可解析:[习题回顾]证明见解析;[变式思考]相等,证明见解析;[探究延伸]∠M+∠CFE=90°,证明见解析.【分析】[习题回顾]根据同角的余角相等可证明∠B=∠ACD,再根据三角形的外角的性质即可证明;[变式思考]根据角平分线的定义和对顶角相等可得∠CAE=∠DAF、再根据直角三角形的性质和等角的余角相等即可得出=;[探究延

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