【备战高考】英语语法完形填空归纳总结

【备战高考】英语语法完形填空归纳总结一、高中英语完形填空1．阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Johnwasrepairinghismotorcycleintheyardwhilehismomwascookinginthekitchen.SuddenlythemotorcycleranthroughtheglassdoorwhileJohnwasstill1onit.Sohewas2tothefloorinsidethehouse.

Hismom,hearingthe3,ranoutandfoundJohnbadly4lyingonthefloor,themotorcyclelyingnexttohimandtheglassdoor5.Themomcalledanambulance(救护车)quickly.AftertheambulancearrivedandtookJohntothe6,themompushedthemotorcycleoutside.Seeingthe7onthefloor,themomgotsomepapertowelstocleanit,andthrewthetowelsinthe8.

AfterJohn'swoundwas9,heleftthehospital.Afterarrivinghome,he10atthebrokendoorandthedamagedonetohismotorcycleandfeltvery11.Sohewenttothebathroom,satonthetoiletand12acigarette.Afterfinishingthecigarette,hethrewitintothetoiletbowl.

The13inthekitchenheardaloudexplosion(爆炸声).SheranintothebathroomandfoundJohnlyingontheflooragainandhisclothes14away.Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.Themomhadtocallanambulanceagain.

The15ambulancecrew(工作人员)cameagain.Theywere16toseeJohnwasseriouslyhurtagain.WhentheycarriedJohntotheambulance,oneofthem17themomhowJohnhadburnedhimself.Soshetoldthemwhat18toJohnafterhewastakentothehospitallasttime.Oneofthemcouldn'thelplaughingso19thatJohnfelltotheground.ThenJohngota(an)20arm.1.A.repairingB.runningC.gettingD.riding2.A.movedB.thrownC.hitD.invited3.A.soundB.storyC.newsD.word4.A.affectedB.stuckC.beatenD.hurt5.A.paintedB.damagedC.repairedD.closed6.A.hospitalB.companyC.yardD.school7.A.waterB.gasC.paperD.glass8.A.streetB.kitchenC.toiletD.bedroom9.A.discoveredB.receivedC.changedD.covered10.A.lookedB.shoutedC.knockedD.laughed11.A.excitedB.sadC.interestedD.safe12.A.litB.boughtC.droppedD.expected13.A.doctorB.momC.nurseD.son14.A.washedB.putC.takenD.burned15.A.honestB.differentC.carelessD.same16.A.unwillingB.surprisedC.readyD.sure17.A.askedB.showedC.taughtD.advised18.A.happenedB.belongedC.devotedD.turned19.A.hardB.easilyC.freelyD.politely20.A.longB.openC.strongD.broken【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）D；（5）B；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）A；（11）B；（12）A；（13）B；（14）D；（15）D；（16）B；（17）A；（18）A；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文。讲述了在家修摩托车的约翰遭遇的一连串离奇而又倒霉的经历。（1）考查动词。句意：当约翰还骑在摩托车上时，突然摩托车穿过玻璃门。A.repairing“修理”；B.running“跑”；C.getting“得到”；D.riding“骑”。根据下文的“Sohewas____2____tothefloorinsidethehouse.”可知约翰被摔在地上，故推测他是骑在摩托车上，故选D。（2）考查动词。句意：所以他被甩到了屋子里面的地板上。A.moved“感动，移动”；B.thrown“扔，抛”；C.hit“撞击”；D.invited“邀请”。根据上文可知约翰本来在院子里修车，而此处约翰在屋子里，故选B。（3）考查名词。句意：他的妈妈听到声音，跑了出去发现约翰躺在地板上，被伤得很重，摩托车躺在他的旁边，玻璃门也被弄坏了。A.sound“声音”；B.story“故事”；C.news“新闻”；D.word“单词”。人车摔倒和玻璃门破碎都会发出声音，故选A。（4）考查动词。句意：他的妈妈听到声音，跑了出去发现约翰躺在地板上，被伤得很重，摩托车躺在他的旁边，玻璃门也被弄坏了。A.affected“影响”；B.stuck“粘”；C.beaten“打，跳动”；D.hurt“伤”。根据下文的“Themomcalledanambulance(救护车)quickly.”可知妈妈很快叫了救护车，故推测约翰受了重伤。下文的“Theywere____16____toseeJohnwasseriouslyhurtagain.”也有暗示，故选D。（5）考查动词。句意：他的妈妈听到声音，跑了出去发现约翰躺在地板上，被伤得很重，摩托车躺在他的旁边，玻璃门也被弄坏了。A.painted“油漆”；B.damaged“破坏”；C.repaired“修理”；

D.closed“关闭”。根据下文的“he____10____atthebrokendoor”可知玻璃门被损坏了，故选B。（6）考查名词。句意：救护车来了之后把约翰带到了医院，然后妈妈把摩托车推到外面。A.hospital“医院”；B.company“公司”；C.yard“院子”；D.school“学校”。根据上文的“theambulance”可知此处用“医院”符合语境，且下文的heleftthehospital也有暗示，hospital是原词复现，故选A。（7）考查名词。句意：看到地板上的汽油，妈妈拿了一些纸巾把它清理掉，然后把纸巾扔进厕所里。A.water“水”；B.gas“汽油”；C.paper“纸”；D.glass“玻璃”。根据下文的“Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.”可知纸巾上的汽油引发了火灾，故选B。（8）考查名词。句意：看到地板上的汽油，妈妈拿了一些纸巾把它清理掉，然后把纸巾扔进厕所里。A.street“街道”；B.kitchen“厨房”；C.toilet“厕所”；D.bedroom“房间”。根据下文的“Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.”可知纸巾被仍在了厕所垃圾桶里，故选C。（9）考查名词。句意：约翰的伤被包扎好后，他离开了医院。A.discovered“发现”；B.received“接受”；C.changed“改变”；D.covered“覆盖”。此处是指约翰的伤在医院被包扎，故故选D。（10）考查动词。句意：回家后，看着碎了的玻璃门和受损摩托车，约翰感到很伤心。A.looked“看”；

B.shouted“喊叫”；C.knocked“敲”；D.laughed“笑”。此处是指约翰回家后看到了自己的车和被撞碎的玻璃，故选A。（11）考查形容词。句意：回家后，看着碎了的玻璃门和受损摩托车，约翰感到很伤心。A.excited“兴奋的”；B.sad“伤心的”；C.interested“感兴趣的”；D.safe“安全的”。根据下文的“Sohewenttothebathroom,satonthetoiletand____12____acigarette.”可知约翰去厕所抽烟，故推测他看到那样的情形心情很不好，故选B。（12）考查动词。句意：因此他去卫生间，坐在座便器上，然后点燃一支烟。A.lit“点”；B.bought“买”；C.dropped“下降”；D.expected“期待”。根据下文的“Afterfinishingthecigarette,hethrewitintothetoiletbowl.”可知约翰把抽完的香烟扔进厕所垃圾桶里，故选A。（13）考查名词。句意：在厨房的妈妈听到了爆炸声。A.doctor“医生”；B.mom“妈妈”；C.nurse“护士”；D.son“儿子”。根据下文可知“Themomhadtocallanambulanceagain.”妈妈又打电话交了救护车，故推测事发之时约翰的妈妈在厨房，选B。（14）考查动词。句意：她跑进浴室，发现约翰再一次躺在地板上，他的衣服被烧掉了。A.washed“冲洗”；B.put“放”；C.taken“带走”；D.burned“烧”。根据下文的“Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.”可知沾有汽油的纸巾和烟头引发了火灾，故推测约翰的衣服被火烧掉了。下文的“oneofthem___17___themomhowJohnhadburnedhimself.”也有暗示，故选D。（15）考查形容词。句意：同样的工作人员又来了。A.honest“诚实的”；B.different“不同的”；C.careless“粗心的”；D.same“同样的”。根据该句的cameagain可知此处是指之前那些工作人员接到电话又来了，故选D。（16）考查形容词。句意：他们吃惊地发现约翰这次又被伤的很严重。A.unwilling“不情愿的”；B.surprised“吃惊的”；C.ready“准备好的”；D.sure“确定的”。一天之内两次受伤，医护人员对此感到吃惊，符合逻辑，故选B。（17）考查动词。句意：把约翰抬上救护车后，其中一人问他的妈妈约翰是如何把自己烧伤的。A.asked“问”；B.showed“表明”；C.taught“教”；D.advised“建议”。根据下文的“shetoldthemwhat____18____toJohn”可知约翰的妈妈讲述了约翰受伤的经过，故推测其中一人问了这个问题，故选A。（18）考查动词。句意：因此她告诉他们约翰上次从医院回来之后发生了什么。A.happened“发生”；B.belonged“属于”；C.devoted“贡献”；D.turned“翻，转”。此处是指约翰的妈妈把发生在约翰身上的事讲给医护人员听，故选A。（19）考查副词。句意：其中一人忍不住大笑起来以至于让约翰摔倒了地上。A.hard“剧烈地”；B.easily“容易地”；C.freely“自由地”；D.politely“礼貌地”。根据语境可推测因为医护人员笑地太剧烈，才导致约翰摔在地上，故选A。（20）考查动词。句意：然后约翰断了一只手臂。A.long“长的”；B.open“开放的”；C.strong“强壮的”；D.broken“断的”。此处是指约翰摔断了手臂，故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Ayoungstudentwasonedaytakingawalkwithaprofessor,whowascommonlycalledthestudents'friend.Asthey1along,theysawapairofoldshoes2ontheroad,whichtheythoughtbelongedtoapoormanwhowasworkinginafieldnearby.Thestudent3totheprofessor,saying,"Letusplaya4ontheman:wewill5hisshoes,andconceal(隐藏)ourselvesbehindthosebushes,andwaittoseehisanxiety6hecannotfindthem."

"Myyoungfriend,"answeredtheprofessor,"we7neverenjoyourselvesby8thepoor.Sinceyouare9,whynotgiveyourselfamuchgreaterpleasurebyhelpingthepoorman?Puta(n)10intoeachshoe,andthenwewillhideourselvesand11howthediscoveryaffectshim."Thestudentdidso,andtheybothhidthemselvesbehindthe12.

Thepoormansoon13hiswork,andcameacrossthefieldtotheroad14hehadlefthisshoes.Whileputtingonhisshoes,hefeltsomething15.Hestooped(弯腰)downtosee16itwas,andfoundthecoin.Hewasgreatlysurprised.Hethen17himonallsides,butfoundnobody.Hethenputthecoinintohispocket,andhissurprisewasdoubledwhenhefound18coin.Hefelluponhisknees,lookeduptoheavenandutteredaloudafervent(热烈的)thanksgiving,inwhichhe19hissickwifeandhischildrenwithoutbread.

Thestudentwas20movedandhiseyeswerefilledwithtears.1.A.ranB.wentC.gotD.came2.A.layingB.lyingC.puttingD.sitting3.A.turnedB.tookC.rushedD.reached4.A.gameB.matchC.trickD.present5.A.buyB.sellC.borrowD.hide6.A.whenB.sinceC.whileD.until7.A.mustB.shouldC.wouldD.need8.A.takingcareofB.lookingdownuponC.makingfunofD.makinguseof9.A.youngB.oldC.poorD.rich10.A.coinB.giftC.stoneD.egg11.A.hearB.listenC.watchD.ask12.A.houseB.doorC.bushesD.trees13.A.beganB.finishedC.endedD.refused14.A.whereB.whenC.thatD.which15.A.lightB.heavyC.softD.hard16.A.howB.whichC.whoD.what17.A.lookedaroundB.lookedafterC.turnedaroundD.turnedoff18.A.anotherB.otherC.theotherD.others19.A.talkedaboutB.spokeofC.thoughtofD.thoughtover20.A.quicklyB.slowlyC.suddenlyD.deeply【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）A；（11）C；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一个年轻人想恶作剧，看看把穷人的鞋藏起来他会有什么反映。但和他一起散步的教授劝阻了他，相反让他在穷人的鞋里放两枚硬币。结果穷人很感激，并且跪下向上帝感恩。文章通过这个故事向读者传达了一个真谛：给予更幸福。（1）考查动词。句意：当散步时，他们看见路上有一双鞋，并且认为这双鞋是附近干农活的一个穷人的。A.ran“跑”；B.went“走”；C.got“得到，到达”；D.came“来”。根据上文的“Ayoungstudentwasonedaytakingawalkwithaprofessor”可知学生和教授一起散步，故选B。（2）考查动词。句意：当散步时，他们看见路上有一双鞋，并且认为这双鞋是附近干农活的一个穷人的。A.laying“放置，产卵”；B.lying“躺，位于”；C.putting“放”；D.sitting“坐”。此处是指一双鞋在路上，用“位于”符合语境，故选B。（3）考查动词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。”A.turned“转”；B.took“带”；C.rushed“冲”；D.reached“到达”。结合上文可知学生和教授并排散步，故此处用“转过头对教授说”符合语境和逻辑，故选A。（4）考查名词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。”A.game“游戏”；B.match“比赛”；C.trick“把戏，戏弄”；D.present“礼物”。根据下文的“wewill____5____hisshoes,andconceal(隐藏)ourselvesbehindthosebushes,andwaittoseehisanxiety___6___hecannotfindthem.”可知学生想要看穷人找不到鞋的那种焦虑，故推测他想捉弄别人，playatrickonsb固定短语”捉弄某人“，故选C。（5）考查动词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。”A.buy”买“；B.sell”卖“；C.borrow”借“；D.hide”藏“。根据下文的”andconceal(隐藏)ourselvesbehindthosebushes“可知选D。（6）考查连词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。”A.when”当的时候“；B.since”自从“；C.while”当的时候，然而“；D.until”直到“。结合上下文此处是指学生想看穷人找不到鞋时的那种焦虑，故用“当”符合语境，while作为此意时引导的句子必须是延续性动词，故选A。（7）考查情态动词。句意：教授回答道：“我年轻的朋友，我们不应该通过捉弄别人来娱乐自己。”A.must”必须“；B.should”应该“；C.would”会“；D.need”需要“。根据下文”Sinceyouare___9___,whynotgiveyourselfamuchgreaterpleasurebyhelpingthepoorman?“可知教授建议学生放硬币在穷人的鞋里，故推测他觉得“不应该捉弄别人”符合语境，故选B。（8）考查动词短语。句意：教授回答道：“我年轻的朋友，我们不应该通过捉弄别人来娱乐自己。”A.takingcareof”照顾“；B.lookingdownupon”轻视“；C.makingfunof”捉弄“；D.makinguseof”利用“。根据上文的”Letusplaya____4____ontheman“可知此处用“捉弄”符合语境，故选C。（9）考查形容词。句意：既然你富裕，何不通过帮助这个人让你自己得到更大的快乐呢？A.young”年轻的“；B.old”老的“；C.poor”穷的“；D.rich”富裕的“。根据下文的”Hestooped(弯腰)downtosee____16____itwas,andfoundthecoin.“可知学生在穷人的鞋里放了硬币，故此处用“富裕的”符合语境，故选D。（10）考查名词。句意：每只鞋里放一个硬币，然后我们躲起来观察，这个发现对他有什么影响。A.coin”硬币“；B.gift”礼物“；C.stone”石头“；D.egg”鸡蛋“。根据下文的”Hestooped(弯腰)downtosee____16____itwas,andfoundthecoin.“可知此处用“硬币”符合语境，coin是原词复现，故选A。（11）考查动词。句意：每只鞋里放一个硬币，然后我们躲起来观察，这个发现对他有什么影响。A.hear”听见“；B.listen”听“；C.watch”观察“；D.ask”问“。根据上文的”waittoseehisanxiety___6___hecannotfindthem.”可知此处用“观察”符合语境，watch和see是同义词复现，故选C。（12）考查名词。句意：学生照做了，然后他们二人躲在灌木丛的后面。A.house“房子”；B.door“门”；C.bushes“灌木”；D.trees“树”。根据上文的“andconceal(隐藏)ourselvesbehindthosebushes”可知此处用“灌木”符合语境，bushes是原词复现，故选C。（13）考查动词。句意：穷人很快完成了他的工作，然后穿过田地来到之前放鞋的地方。A.began“开始”；B.finished“完成”；C.ended“结束”；D.refused“拒绝”。根据下文的“Whileputtingonhisshoes”,可知穷人穿上了鞋，故推测他已经完成了田里的工作，故选B。（14）考查定语从句。句意：穷人很快完成了他的工作，然后穿过田地来到之前放鞋的地方。先行词road在从句中作地点状语应用关系副词where，故选A。（15）考查形容词。句意：当穿鞋时，他感觉到硬的东西。A.light“浅的，轻的”；B.heavy“重的”；C.soft“柔软的”；D.hard“硬的”。根据下文的“andfoundthecoin.”可知穷人的鞋里有硬币，故此处用“硬的”符合语境，故选D。（16）考查宾语从句。句意：他弯下腰去看是什么，结果发现了硬币。此处是宾语从句连接词，从句缺表语，且指物，应用连接词what，故选D。（17）考查动词。句意：然后他环顾四周，没有发现任何人。A.lookedaround“环顾四周”；B.lookedafter“照顾”；C.turnedaround“转动，扭转”；D.turnedoff“关掉”。根据下文的“butfoundnobody.”可知穷人没发现周围有人，故此处用“环顾四周”符合语境，lookaround和found是同义词复现，故选A。（18）考查代词。句意：他把硬币放进口袋里，当他发现另一个硬币时更加惊讶。A.another“另一个”；B.other“其它的”；C.theother“另一个（总数为2）”；D.others“其它”。根据上文的“Puta(n)____10____intoeachshoe”,可知总共放了两枚硬币，两者中的另一个是theother，故选C。（19）考查动词短语。句意：他跪在地上，大声对上帝说出了他的感恩，其中讲到了他生病的妻子和挨饿的孩子。A.talkedabout“谈论”；B.spokeof“讲到”；C.thoughtof“想起”；D.thoughtover“沉思”。结合上下文，此处是指穷人在感谢上帝时提到了自己的妻子和孩子，故用“讲到”符合语境，故选B。（20）考查副词。句意：这个学生被深深地感动了，他的眼里充满了泪水。A.quickly“迅速的”；B.slowly“慢慢地”；C.suddenly“突然地”；D.deeply“深深地”。根据下文的“hiseyeswerefilledwithtears.”可推测学生被深深地感动了，故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，代词，定语从句，宾语从句，情态动词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。

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Thenmymindwanderedbacktoafewyearsearlier,whenI'd6boxingatmylocalgym.I'dreally7theexerciseandithadgivenmesomethingtofocuson.SoIpickedup8andcalledmyoldboxingcoach,Ken."Iwanttogetbacktotheboxingring(拳击赛场),"Itoldhim.

Iwas9whenIturnedupformyfirsttraining.ButmyfearssoondieddownonceIstartedhittingthepads(软垫)."You'vestillgotit,"Kensaid10.AsIbuiltmystrengthoverthefollowingmonths,Ifelttheweightoftheworldslowlyliftingoffmy11.IfoundmyselfenjoyingmytimewithSiennamoreandIreallylookedforwardtoseeingmyfriendsatthegym.I'dbeen12forfivemonthswhenKenscheduledmyfirstboxingmatch.

Jumpingaroundthering,IfeltasthoughWilliamandSiennawere13meon.IwasreallyexcitedwhenIwasannouncedasthe14.Thatencouragedmetostudytobecomeafitnesstrainermyself.

WhenI15ajobataMaorihealthandwell-beingorganization,Iwantedtointroduceboxing16soIcouldhelpotherslifttheirspirits.

17,myclasseshavebeenahugesuccessandInowholdnineclasseseveryweek.MorethanthreeyearshavepassedsincewelostWilliamandI18misshimeveryday.IoftentalktoSiennaabouthim.She'llalwaysknowwhoherfatherwasandhowmuchhe19her.

Ihavenodoubtthatboxingsavedmylifeandmademeabettermother.Ifteachingotherpeopleboxingcanhelpthemontheirjourneyfromdarknesstolight,it'swellworththe20.1.A.acceptB.knowC.forgiveD.understand2.A.aloneB.togetherC.safelyD.well3.A.lonelinessB.sicknessC.tirednessD.sadness4.A.tryB.continueC.chooseD.change5.A.repeatingB.recordingC.rebuildingD.saving6.A.takenupB.pickedoutC.foughtagainstD.calledoff7.A.hatedB.supportedC.enjoyedD.ignored8.A.mydaughterB.thephoneC.theletterD.mymail9.A.nervousB.surprisedC.happyD.proud10.A.politelyB.friendlyC.gentlyD.encouragingly11.A.legsB.handsC.armsD.shoulders12.A.competingB.trainingC.teachingD.attending13.A.takingB.leadingC.cheeringD.passing14.A.captainB.winnerC.coachD.judge15.A.gotB.lostC.searchedforD.gaveup16.A.teachersB.schoolsC.classesD.teams17.A.SurelyB.ThankfullyC.HopefullyD.Strangely18.A.alreadyB.sometimesC.yetD.still19.A.lovedB.satisfiedC.respectedD.missed20.A.visitB.lossC.fightD.money【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）B；（9）A；（10）D；（11）D；（12）B；（13）C；（14）B；（15）A；（16）C；（17）B；（18）D；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了在她丈夫去世后，她如何借助练习拳击重新振作起来的故事。（1）考查动词。句意：我六个月大的女儿西耶娜在认识父亲之前就失去了父亲。A.accept“接受，承认”；B.know“认识，知道，了解”；C.forgive“原谅”；D.understand“理解，熟悉”。根据“Mysix-month-olddaughter,Sienna”可知她的女儿还很小，还没认识她父亲。故选B。（2）考查副词。句意：我不知道如何独自抚养她。A.alone“单独地，独自地”；B.together“一起”；C.safely“安全地”；D.well“适当地，很好地”。她丈夫去世了，只剩下她抚养女儿，所以是独自一个人。故选A。（3）考查名词。句意：在我意识到必须改变之前，我带着巨大的悲伤度过了六个月。A.loneliness“寂寞，孤独”；B.sickness“疾病”；C.tiredness“疲劳”；D.sadness“悲伤”。丈夫去世，她的心情是充满悲伤的。故选D。（4）考查动词。句意：在我意识到必须改变之前，我带着巨大的悲伤度过了六个月。A.try“尝试”；B.continue“继续”；C.choose“选择”；D.change“改变”。根据下文“Ijusthadtoworkouthowtostart___5___mylife.”可知此处表示她要做出改变了。故选D。（5）考查动词。句意：我得想办法开始重建我的生活。A.repeating“重复”；B.recording“记录”；C.rebuilding“重建”；D.saving“拯救”。根据“howtostart”可知此处表示重新建立新生活。故选C。（6）考查动词短语。句意：然后我的思绪又回到了几年前，那时我在当地的健身房开始练拳击。A.takenup“开始从事，占据”；B.pickedout“点饰”；C.foughtagainst“对抗，与……作斗争”；D.calledoff“取消，依次叫名，叫走”。根据“boxingatmylocalgym”可知作者当时在健身房练习拳击。故选A。（7）考查动词。句意：我真的很喜欢这项运动，它让我有了可以专注的事情。A.hated“厌恶，憎恨”；B.supported“支持”；C.enjoyed“享受”；D.ignored“不顾，忽视”。根据下文“andithadgivenmesomethingtofocuson”可知作者享受这项运动。故选C。（8）考查名词。句意：于是我拿起电话，给我以前的拳击教练肯打电话。A.mydaughter“我女儿”；B.thephone“手机，电话”；C.theletter“信”；D.mymail“邮件”。根据下文“andcalledmyoldboxingcoach,Ken”可知是拿出手机。故选B。（9）考查形容词。句意：我第一次参加训练时很紧张。A.nervous“紧张的”；B.surprised“惊讶的”；C.happy“开心的”；D.proud“自豪的”。根据“myfirsttraining”可知当时她是紧张的。故选A。（10）考查副词。句意：“你仍然做得到，”肯鼓励地说。A.politely“有礼貌地”；B.friendly“友好的；C.gently“轻轻地，温和地”；D.encouragingly“鼓励地”。根据“You'vestillgotit,”可知是鼓励性地说。故选D。（11）考查名词。句意：我感到整个世界的重量慢慢地从我的肩膀上消失了。A.legs“腿”；B.hands“手”；C.arms“手臂”；D.shoulders“肩膀”。此处肩膀上的重量其实是表示肩膀上的负担。故选D。（12）考查动词。句意：当肯安排我的第一场拳击比赛时，我已经训练了5个月。A.competing“竞争”；B.training“训练”；C.teaching“教学，教导”；D.attending“参加”。根据“forfivemonths”可知是训练了五个月。故选B。（13）考查动词。句意：我在拳击台上跳来跳去，觉得威廉和西耶娜好像在为我加油。A.taking“拿”；B.leading“领导”；C.cheering“欢呼”；D.passing“经过，通过，传递”。cheersb.on固定短语，“为某人打气，某人加油，以欢呼激励某人”。故选C。（14）考查名词。句意：当我被宣布为获胜者时，我真的很兴奋。A.captain“队长，首领”；B.winner“赢家”；C.coach“教练”；D.judge“法官，裁判员”。根据“Iwasreallyexcited”可知她赢得了比赛，成为获胜者。故选B。（15）考查动词。句意：当我在毛利人健康和福利组织找到一份工作时，我想要介绍拳击课程。A.got“得到，明白”；B.lost“失去”；C.searchedfor“搜索”；D.gaveup“放弃”。根据下文中“Iwantedtointroduceboxing”可知她获得了这份工作。故选A。（16）考查名词。句意：当我在毛利人健康和福利组织找到一份工作时，我想要介绍拳击课程。A.teachers“教师”；B.schools“学校”；C.classes“课程”；D.teams“队伍”。根据下文“Ifteachingotherpeopleboxingcanhelpthemontheirjourneyfromdarknesstolight,it'swellworththe___20___.”可知此处用“课程”符合题意，boxingclasses“拳击课程”。故选C。（17）考查副词。句意：谢天谢地，我的课程取得了巨大的成功，现在我每周上9节课。A.Surely“当然，确实”；B.Thankfully“感谢地”；C.Hopefully“有希望地”；D.Strangely“奇怪地”。根据“andInowholdnineclasseseveryweek”课程开设成功，可知此处表示感谢。故选B。（18）考查副词。句意：自从我们失去威廉，已经三年多了，但我仍然每天想念他。A.already“早已”；B.sometimes“有时”；C.yet“还，但是”；D.still“仍然，更”。根据“misshimeveryday”可知她仍然每天想念她的丈夫。故选D。（19）考查动词。句意：她总是知道她的父亲是谁，他有多爱她。A.loved“爱”；B.satisfied“使满意”；C.respected“尊敬”；D.missed“错过”。根据howmuch可知此处表示她父亲有多爱她。故选A。（20）考查动词。句意：如果教别人拳击可以帮助他们从黑暗走向光明，那么这场战斗是值得的。A.visit“参观”；B.loss“减少，亏损”；C.fight“打架，斗争”；D.money“金钱”。此处fight表示拳击比赛活动。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

ItwasourfirstThanksgivinginthenewhouseandIwantedeverythingtobeperfect.Butmyplanforeveryonetodosomepreparationworkhadbeen1bymyhusband'sbusinesstrip.Evenworse,aprojectformethatweekhad2twodaysofplannedvacation.ByWednesday,mytaskofatablewithfreshflowers,3drinkingglassesandvarioushomemadedessertshadalready4,IjusthopedthatI'dfindacleantableclothandeight5forks.

InmyperfectThanksgiving,therewouldn'tbeanyorangeinmysaladbecauseIthadn'tmadethegrocerylist.TherewouldbenoperfectfamilyphotostorecordthatdaybecauseIhadn'tgotthebrokencamera6.Someonehadbroughthomethewrongtoiletpaper,whichwasthelaststrawthatmademe7.

Idon'trememberwhatmysonaskedmeashewasdoingsomecleaning,8Idoremembertwistingintothatmean-and-tightmom-facebeforemakingan9.Thiscombinationofnoiseandangerisauniversalsignaltokidseverywherethattheymightaswell10me.Buthedidn't.

Insteadofdisappearingfromview,mysecond-graderturned11thecleaningmachineandwalkedacrosstheroomto12me.Heneversaidaword.Hejust13hisarmsaroundme,makingmefeel14ofmyselfuntiltoday.Itturnedouta(n)15Thanksgiving.ThepeopleIlovedgatheredaroundmytableanddinedjustonechoiceofthepie.Mydadusedamismatchedforkwithout16.Mydaughterdrewapictureofuswhereeveryonesmiled.

Mysontooka(n)17toteachmethatsometimesweneedahugmostwhenweare18huggable.Thisisthebestgiftyoucangive:Onesize19allandnooneevermindsifyou20.1.A.damagedB.ruinedC.destroyedD.robbed2.A.wastedB.offeredC.savedD.spared3.A.usefulB.roughC.niceD.ordinary4.A.failedB.changedC.survivedD.come5.A.amazingB.amusingC.satisfyingD.matching6.A.developedB.fixedC.deliveredD.hired7.A.defendB.compromiseC.sighD.explode8.A.butB.soC.forD.until9.A.excuseB.apologyC.orderD.answer10.A.criticizeB.praiseC.avoidD.comfort11.A.onB.upC.offD.down12.A.challengeB.faceC.questionD.trick13.A.removedB.raisedC.bentD.wrapped14.A.proudB.ashamedC.confidentD.astonished15.A.fashionableB.disappointingC.perfectD.effective16.A.hesitationB.doubtC.complaintD.permission17.A.riskB.breakC.opportunityD.lead18.A.mostB.worstC.bestD.least19.A.fitsB.affectsC.admitsD.applies20.A.relieveB.returnC.recoverD.remind【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）D；（8）A；（9）D；（10）C；（11）C；（12）B；（13）D；（14）B；（15）C；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者打算在新房子过一个完美的感恩节，有鲜花装扮，有一桌美味，配有精美餐具的感恩节才是最完美的。但是因为其他原因导致计划被破坏而生气时，孩子的做法让作者认识到：只要有了爱，自己爱的人在一起即使没有鲜花美味，没有精致的餐具，也会有完美的节日。（1）考查动词。句意：这是我们在新房子里的第一个感恩节，我希望一切都完美。但我让大家做准备工作的计划被我丈夫的出差搞砸了。A.damaged“损坏，破坏”；B.ruined“毁灭，破坏，糟蹋”；C.destroyed“破坏，摧毁，毁灭”；D.robbed“抢劫”。damage是程度较小的“破坏”“损坏”，一般指被破坏的物品可以重修；destroy常指“彻底地、毁灭性地”破坏某事物，使其不复存在、不能或很难再使用或修复。强凋以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉；ruin强调彻底毁掉，但是不含有以某种摧毁性的力量进行破坏。可知，本文指计划被完全破坏，ruined可指计划被毁坏，故选B。（2）考查动词。句意：更糟糕的是，那周我的一个项目浪费了我两天的计划好的假期。A.wasted“花费，浪费”；B.offered“付担得起”；C.saved“节约，节省”；D.spared“抽出，留出”。根据根据上文和本句中“twodaysofplannedvacation”可知，本空格是指作者的项目浪费/花费了两天的时间，故选A。（3）考查形容词。句意：我想要用鲜花、精美的酒杯和各种自制甜点摆一张桌子，但我失败了。A.useful“有用的；B.rough“粗糙的”；C.nice“精美的，好的”；D.ordinary“普通的”。根据文中的并列连词and，能与“freshflowers”and“varioushomemadedesserts”一定是非常好的的东西，可知，此处是指精美的酒杯,故选C。（4）考查动词。句意：我想用鲜花、精美的酒杯和各种自制甜点摆一张桌子，但我失败了。A.failed“(活动、尝试、计划等)失败，不成功”；B.changed“改变”；C.survived“幸存”；D.come“来”。根据语境可知，她的计划失败了。故选C。（5）考查形容词。句意：我只希望能找到一块干净的桌布和八个配套的叉子。A.amazing“惊人的”；B.amusing“有趣的”；C.satisfying“满意的”；D.matching“相称的，相配的”。根据下文“Mydadusedamismatchedforkwithout___16___”我爸爸用的叉子不匹配，有提示，故选D。（6）考查动词。句意：因为我没有把坏掉的相机修好，所以那天就没有完美的家庭照片可供记录。A.developed“开发”；B.fixed“修理，固定”；C.delivered“邮寄”；D.hired“雇佣”。根据“brokencamera”坏相机，以及“Therewouldbenoperfectfamilyphotostorecordthatday”没有完美地记录那天，可知，照相机没有修理好。故选B。（7）考查动词。句意：有人回家时带错了卫生纸，这是最后一根让我大发雷霆的稻草。A.defend“辩护”；B.compromise“妥协”；C.sigh“叹息”；D.explode“气炸，勃然(大怒)，大发(雷霆)”。根据上文自己的计划泡汤到各种不顺，可知作者在此时发脾气了；以及下文的“Thiscombinationofnoiseandangerisauniversalsignal”有提示。故选D。（8）考查连词。句意：我不记得我儿子在打扫卫生的时候问我什么，但我记得在回答之前，我那张扭曲的刻薄而紧绷的脸。A.but“但是”，表转折关系；B.so“因此”，表因果关系；C.for“因为”，表并列关系；D.until“一直到”。根据“Idon'tremember...,butIdoremember...”，可知，前后两句是转折关系，故选A。（9）考查名词。句意：我不记得我儿子在打扫卫生的时候问我什么，但我记得在回答之前，我那张扭曲的刻薄而紧绷的妈妈脸。A.excuse“借口”；B.apology“道歉”；C.order“命令”；D.answer“答案”。根据上文“whatmysonaskedme...”可知，此处是指作者回答儿子的问题。故选D。（10）考查动词。句意：这种噪音和愤怒的结合是一个人人都懂的信号：所有的孩子们最好避开我。A.criticize“批评”；B.praise“表扬”；C.avoid“避免”；D.comfort“安慰”。根据上文可知，作者当时的脸色很难看，任何孩子都会避开我，故选C。（11）考查副词。句意：我的上二年级的儿子关掉了吸尘机，穿过房间面对我。根据下文“walkedacrosstheroom...（走向我）”，可知是“关上吸尘器的电源（thecleaningmachineand...）”。turnoff固定短语，“关电源”。故选C。（12）考查名词。句意：我的上二年级的儿子关掉了吸尘机，走过房间面对我。A.challenge“挑战”；B.face“正视，面向”；C.question“质问”；D.trick“欺骗”。根据下文可知，他什么没说，只是搂着我，可知是面对，故选B。（13）考查动词。句意：他一句话也没说。他只是用双臂搂着我。A.removed“移开”；B.raised“提升”；C.bent

“弯曲”；D.wrapped“用……缠绕(或围紧)，包，裹”。根据上文可知，儿子没有走开，而是过来安慰我，因此推断此处是指用双臂抱着即用双臂围绕着我，故选D。（14）考查形容词。句意：他只是用双臂搂着我，至今让我感到惭愧。A.proud“骄傲”；B.ashamed“羞愧的，惭愧的”；C.confident“自信的”；D.astonished“震惊的”。文章中作者发怒，表现如此之差，但孩子却来安慰自己，如此包容我，让作者感觉到惭愧，故选B。（15）考查形容词。句意：结果是我们度过了一个完美的感恩节。A.fashionable“时尚的”；B.disappointing“失望的”；C.perfect“完美的”；D.effective“有效的”。作者希望在新房中过的是一个完美的感恩节，因为各种事情让作者认为感恩节不会完美。其实没有好匹配的餐具和美食，有自己爱的家人的陪伴，这也是完美的。故选C。（16）考查名词。句意：我爱的人围坐在我的桌子旁，只吃了一个馅饼。我爸爸毫无怨言地用了一个不相配的叉子。A.hesitation“犹豫”；B.doubt“怀疑”；C.complaint“抱怨”；D.permission“准许”。根据上文“Itturnedouta(n)perfectThanksgiving”可知，此处是指即使没有相配的叉子，爸爸也不会有抱怨，故选C。（17）考查动词。句意：我儿子冒着风险告诉我，有时候我们最不需要拥抱的时候，却是最需要拥抱。A.risk“危险”；B.break“休息”；C.opportunity“机会”；D.lead“领先”。根据上文的“Idoremembertwistingintothatmean-and-tightmom-facebeforemakingan___9___.Thiscombinationofnoiseandangerisauniversalsignaltokidseverywherethattheymightaswell___10___me.Buthedidn't.”可知，当作者因生气而面部扭曲，每个孩子都觉得要躲开时，儿子却能走来冒险拥抱了我。takearisktodo...固定短语，“冒险做某事”。故选A。（18）考查副词。句意：我儿子冒着风险告诉我，有时候我们最不需要拥抱的时候，却是最需要拥抱。A.most“(程度上)最大，最多”；B.worst“最坏，最严重”；C.best“最好”；D.least“最小，最少”。根据上下文的语境可知，此处与前面的“most”相对的是“least”，而且当人生气时，也不适合拥抱，应该是leasthuggable，故填D。（19）考查动词。句意：（拥抱）是万能药。A.fits“适合”；B.affects“影响”；C.admits“承认”；D.applies“申请”。onesizefitsall固定用语，“适合所有需要的”。此处是指爱的拥抱是万能的，所有人都需要，故选A。（20）考查动词。句意：没有人介意你是否还回去。A.relieve“减轻，缓和”；B.return“返回，退还”；C.recover“恢复”；D.remind“提醒”。作者精心准备在新家的感恩节，结果被一系列的意外打断，但作者的儿子给了作者一个拥抱，足以温暖了作者的心，而且儿子不求回报。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Therewasabusinessmanwhowasdeepindebtandcouldseenowayout.Hesatontheparkbench,headinhands,1ifanythingcouldsavehiscompanyfrombankruptcy(破产).

Suddenlyanoldmanappearedbeforehim."Icanseethatsomethingis2you,"hesaid.Afterlisteningtothebusinessman'stroubles,theoldmansaid,"IbelieveIcanhelpyou."Heaskedthemanhisname,wroteouta3,andpusheditintohishandsaying,"Takethismoney.Meetmehereexactlyoneyearfromtoday,andyoucanpaymebackatthattime."Thenheturnedanddisappearedas4ashehadcome.

Thebusinessmansawinhishandacheckfor$500,000,5byJohnD.Rockefeller,thenoneoftherichestmenintheworld!"Ican6mymoneyworriesinaninstant!"herealized.But7,hedecidedtoputtheuncashedcheckinhissafe.Justknowingitwastheremightgivehimthe8toworkoutawaytosavehisbusiness,hethought.

Withrenewed9,henegotiatedbetterdeals.Withinafewmonths,hewasoutofdebtandmakingmoneyonceagain.

Exactlyoneyearlater,hereturnedtothe10withtheuncashedcheck.Atthe11time,theoldmanappeared.Butjustasthebusinessmanwasaboutto12thecheckandsharehissuc