（完整版）人教八年级下册期末物理重点中学试卷经典套题及解析

（完整版）人教八年级下册期末物理重点中学试卷经典套题及解析一、选择题1．以下数据最符合实际的是（）A．本地大气压可达2×105PaB．两个个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×105ND．中学生步行速度约10m/s2．如图是苏宁物流正式投放的无人快递车，它不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门等。下列说法正确的是（）A．无人快递车刹车时由于惯性会继续向前运动B．无人快递车受到的重力和阻力是一对平衡力C．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦D．无人快递车在行驶过程中，若以该快递车作为参照物，货物是运动的3．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飞船将（）A．立即停止 B．减速飞行 C．匀速飞行 D．加速飞行4．被称为“沙漠之舟”的骆驼，若它的体重与马的体重之比为3:2，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，它们站立时，下列说法中错误的是（）A．它们所受重力是由于地球的吸引而产生的B．骆驼和马对地面的压强之比是1:2C．骆驼的脚掌面积大，有利于减小对地面的压强D．马在奔跑时对地面的压强比它站立时小5．小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简易密度计；将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示，下列说法正确的是（）A．密度计在甲杯液体中受到的浮力更大B．密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大C．密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大D．适当减小配重，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，使测量结果更精确6．如图所示，用力F向下拉杠杆，从而达到提升重物G的目的。关于该杠杆，下列说法正确的是（）A．若以F为动力，则该杠杆为省力杠杆B．若以F为动力，则物体的重力G就是该杠杆的阻力C．若要使杠杆平衡，则施加的最小力不是图示作用在A点的FD．若F的方向保持竖直向下不变，则杠杆匀速转动过程中F变大7．如图所示，放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个完全相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时所处的位置如图，此时两容器中液面恰好相平。下列说法正确的是（）①甲容器中液体对容器底部的压强较大②甲、乙两容器底部受到液体的压力相等③甲、乙两容器中物块排开液体的重力相等④乙容器中液体对容器底部的压力较大A．①③ B．②④ C．③④ D．①②8．某选手在自由式滑雪比赛中自a点由静止下滑，运动的轨迹如图所示。如果不计空气阻力，关于该选手的机械能，下列说法正确的是（）A．在a点和c点速度都为零，因此这两点的机械能也为零B．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等C．在a点下滑到e点过程中，机械能先减小后增大再减小D．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变二、填空题9．如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。10．在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有______。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的______。11．铁块和海绵块的形状相同，如图所示，将一个铅块分别放在它们的上面，铅块对铁块的压力为F1、压强为p1，铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_____F2，p1___p2（选填“>”、“=”、“<“）12．如图所示，拴在细线下的物块浸在水中，B图中物块所受浮力________N，由B、C图可知浮力的大小与_______有关。若将C图中的细线剪断，物块的重力势能将_______（选填“变大”、“变小”或”不变”）。13．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是___________N。14．如图所示为“无叶电风扇”它的底座有一台电动机，通过进风口吸入空气，空气经过加压后被送入环形的出风口，从宽度只有3mm的细缝中向外喷出，这部分喷射空气因流速大，压强___________（选填“大”或“小”）使周围空气___________（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，带动周围空气流动，使风量可以增加到原来的15倍。15．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆OA，其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小为______N；若始终保持拉力F的方向竖直向上，则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中，拉力F大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．如图所示是某商场的自动扶梯，扶梯的部分几何尺寸如图所示，重500N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速上行，则扶梯对他做的功是______J，对他做功的功率是______W，小华上升过程中动能大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”），机械能大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、解答题17．小明用20N的压力把重0.05N的图钉按在墙上，如图所示，请在答题纸相应位置画出图钉对墙的压力的示意图。18．图中，轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2为力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂l1、力F2的示意图。19．在图中画出滑轮组最省力的绕线方法，并在绳的末端标出力的方向。20．有关弹簧的实验（1）如图所示，用同样大小的力压和拉弹簧，说明力能改变物体的___________；还说明力的___________可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有___________。（2）利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数据如下表，其中第2次测得的重力大小应为___________。请你按照补充后的表格数据绘制G-m关系图像___________。实验次数质量重力10.151.520.230.5521．如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景。（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）对角的两根细线，分别跨过左右支架上相同高度处的两个滑轮，如图甲所示，在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，还需在右侧细线下挂上___________个钩码。（2）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小明的装置进行实验___________（能/不能）。（3）小力实验时出现了如图丙所示的情景，于是他认为两个不在同一直线上的力也能平衡。他的说法是___________（正确/错误）的。要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：___________。（4）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小明在图甲所示实验的基础上又分别进行了图丁、图戊所示操作。其中正确的操作是___________A．丁B．戊C．丁和戊D．都不正确二22．在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验：（1）小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。①图甲所示装置的名称是：___________；②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置（请填写字母），并观察___________。③为了探究液体内部压强与密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在________位置（请填写字母），结论是：___________。（2）某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知：①a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和；③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和；④液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验。再关闭K1打开K和K2，重复上述操作，具体数据记录如表：液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五次第六次液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030左管内气体压强（p1/千帕）999795右管内气体压强（p2/千帕）1009998①以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是___________A．研究合力与分力的作用效果B．研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系②若液体2的密度是1×103kg/m3，则液体1的密度为___________。③通过比较第四、第五、第六三次测得的数据，可以得出的结论是___________。④探究液体压强与密度关系时，为了使结论更具普遍性，该小组同学还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）___________二23．小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验:（1）小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验①他把天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）旋动，使天平横梁平衡；②小明将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为______g；③用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的密度为______kg/m3；若将鹅卵放入量中时不小心溅了些水出来，这样使得鹅卵石的测量值相比真实值______（选填“偏大”“偏小”“不变”）。（2）小华利用形状规则且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度，其测量方法如下：A、如图丙所示，小华将物块放入水平桌面上的水槽中静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为6cm；B、如图丁所示，将鹅卵石放在物块上，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为2.4cm；C、如图戊所示，用细线将鹅卵石系在物块下方，然后放入水中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为3.6cm；①鹅卵石的质量m=______g；②鹅卵石的体积V=______cm3；③鹅卵石的密度ρ=______kg/m3。24．在研究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，如图甲、乙所示。请完成以下实验。(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可得出：质量相同时，物体的________越大，动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能________。在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力________（选填“相同＂或“不同”）。(2)如果做图乙实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏，改进图乙实验再与图甲实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下________方法。A．换用质量更小的钢球B．给水平木板铺上毛巾C．适当降低钢球的高度D．换用一个较重的硬纸盒(3)若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是；选择两个不同的钢球，从同一斜面的________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下。(4)小阳在原硬盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力大小与______有关。25．如图所示，小明探究杠杆的平衡条件；（1）将杠杆支在铁架上杠杆静止时如图甲所示，使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，这样做的目的是______及避免杠杆自重的影响；（2）调节好杠杆后，小明按照如图乙所示的装置进行实验，弹簧测力计沿竖直向下的方向拉，并使杠杆在水平位置平衡，则F1______F2（选填“＞”、“＜”或“＝”），若此时弹簧测力计改为斜向下拉，要使杠杆保持在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）完成实验后，小明利用杠杆测量石块密度：①在溢水杯中装满水，如图丙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶A中；②将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置恢复平衡，如图丁所示；此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm；A．若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为______kg/m3；B．若考虑小桶重力，则石块密度的测量值______上述测量值。（选填“大于”、“小于”或“等于”）26．在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立时脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模，蜡鞋模的平均厚度为3cm、质量为675g，侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器，并向容器内缓慢加入小钢珠，使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3cm，并测出平底圆柱容器的底面积为20cm2，容器和钢珠的总质量为3.4kg。（ρ蜡＝0.9×103kg/m3）(1)675g的蜡，它的体积为多少？(2)圆柱形容器对沙滩的压强为多少？(3)该罪犯的质量为多少kg。27．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块有的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）水对容器底产生的压强；（2）物块A受到的浮力；（3）往容器缓慢加水，至物块A刚好浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，此时弹簧对木块A的作用力拉力F。28．如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，求：（1）有用功为多少焦耳；（2）拉力F的功率为多少瓦；（3）物体受到的的滑动摩擦力为多少牛顿。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】A．保定市的海拔高度大概与水平线相平，则其大气压与标准大气压相差无几，约为1×105Pa，故A不符合题意；B．托起两个鸡蛋的力约为1N，则两个鸡蛋的重力约为1N，故B符合题意；C．中学生的质量约为50kg，其重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N双脚站立时，对水平地面的压力等于自身的重力，约为500N，故C不符合题意；D．中学生步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。2．A解析：A【详解】A．无人快递车刹车后，快递车由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以继续向前运动，故A正确；B．无人快递车受到的重力和阻力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；C．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．无人快递车行驶过程中，以快递车为参照物，货物与快递车之间没有位置变化，是静止的，故D错误。故选A。3．C解析：C【详解】根据牛顿第一定律可知，原来飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飞船将保持原来的运动状态，以外力消失时的速度和方向，继续做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4．D解析：D【详解】A．骆驼与马所受重力是由于地球的吸引而产生的；故A正确，不符合题意；B．由于物体对水平面的压力和自身的重力相等，则F=G=mg因为m1:m2=3:2，S1:S2=3:1根据可得，骆驼和马对地面的压强之比=故B正确，不符合题意；C．骆驼站立时对地面的压力等于其重力，大小不变，但其脚掌面积大，增大了受力面积，所以有利于减小对地面的压强；故C正确，不符合题意；D．马在奔跑时与站立时时相比，对地面的压力相同，但是奔跑时，受力面积小、压强大，故D错误，符合题意。故选D。5．C解析：C【详解】A．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则F浮甲=F浮乙=G即浮力是相同的，故A错误；B．密度计漂浮在液体中，由F浮=ρ液gV排=G密度计浸入液体的深度越大，说明液体的密度越小，即密度计越靠近上方的刻度，其相应的密度数值越小，故B错误；C．由图可知，密度计在乙液体中排开的液体的体积小，根据ρ液=可知，乙液体的密度大，深度相同，根据p=ρgh可知，乙杯中液体对容器底的压强更大，故C正确；D．因为密度计漂浮在液体中，则F浮=Gρ液gSh=GΔV=Sh增大该密度计两条刻度线之间的距离，即ΔV变大，h变大，具体做法是：可适当增大配重或用更细的吸管，故D错误。故选C。6．C解析：C【详解】A．若以F为动力，则OA为动力臂，OB为阻力臂，由于OA<OB,所以该杠杆为费力杠杆，故A选项错误；B．阻力是杠杆受到的力，物体的重力是物体受到的力，所以这两个力不是一个力，故B错误；C．要使杠杆平衡，则施加的最小力时，动力臂应该最长，动力作用点应该在B点且动力的方向竖直向上，所以最小力不是图示作用在A点的F，故C正确；D．杠杆匀速转动过程中，杠杆始终处于平衡状态，F的方向保持竖直向下不变，转动过程中动力臂与阻力臂的比值不变，由杠杆的平衡条件可知F不变，故D错误。故选C。7．C解析：C【详解】①②④由图可知，物块在甲容器悬浮，则ρ甲＝ρ物物块在乙容器的漂浮，则ρ乙＞ρ物故两种液体的密度关系为ρ甲＜ρ乙两容器液面等高，根据p＝ρgh可知，两种液体对容器底压强关系为p甲＜p乙容器的底面积相同，根据F＝pS可知，乙容器中液体对容器底部的压力较大，故①②错误，④正确；③两个相同的物块，在甲容器的物块悬浮，在乙容器的物块漂浮，则两个相同的物块受到的浮力关系为F甲＝F乙＝G根据阿基米德原理可知G甲排＝G乙排故③正确；故选：C。8．D解析：D【详解】A．在a点速度为零，说明动能为零；运动员不是在竖直方向上运动，所以c点在水平方向速度不为零，c点动能不为零，且a、c两点离地面都有一定高度，重力势能不变，所以任何一点的机械能都不为零，故A错误；B．在a点和e点都处于静止状态，说明动能都为零，因为高度不同，所以，重力势能就不相等，因此机械能不相等，故B错误；C．从a点向e点运动过程中，因为有滑动摩擦，机械能不断减少（只有离开滑道的一段过程机械能守恒），故C错误；D．从c点下落到d点过程中，滑雪选手与雪面不接触，不受到雪地的阻力，整个过程中重力势能转为动能，如果不计空气阻力，机械能守恒，故D正确。故选D。二、填空题9．运动状态相互形状【详解】[1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。[2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。[3]用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。10．惯性减小运动状态【详解】[1]一切物体都具有惯性，都有保持原来运动状态不变的性质；冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行就是因为冰壶具有惯性。[2]队员在冰壶前方的冰道上用冰刷“扫刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，减小摩擦力。[3]后方的冰壶与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，前方冰壶的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。11．F解析：==【详解】[1]铅块相同，故其对铁块和海绵的压力相同，为铅块的重力，故F1=F2。[2]铅块对铁块与海绵的受力面积相同，由固体压强公式可知压强也相同，即p1=p2。12．B解析：4物体排开液体的体积变小【详解】[1]B图中物块所受浮力F浮=2.8N-2.4N=0.4N[2]BC都是水，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，浮力不同，故可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关。[3]完全浸没测力计仍有示数，所以若将C图中的细线剪断，物体下沉，高度降低，重力势能变小。13．5【详解】用20N的水平力把重5N的物体紧压在竖直墙壁上，此时，物体处于静止状态，受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。竖直方向的平衡力是地球对物体的吸引力重力和向上的摩擦力，根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力等于重力，即为5N，方向是竖直向上。14．小靠近【详解】[1][2]由流体压强和流速的关系可知，空气从宽度只有3mm的缝隙中向外喷出，这部分喷射的空气流速大，压强小，在压强差的作用下，周围空气靠近这部分喷射的空气，就形成了风。15．不变【详解】[1]如图所示，杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有G⋅OB=F⋅OA即100N⋅OB=F⋅2OB解得F=50N[2]在杠杆转动过程中，动力和阻力的方向都不变，解析：不变【详解】[1]如图所示，杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有G⋅OB=F⋅OA即100N⋅OB=F⋅2OB解得F=50N[2]在杠杆转动过程中，动力和阻力的方向都不变，虽然动力臂与阻力臂都变小，但两者的大小关系不变，即转动过程中，总保持l1=2l2则动力与阻力的大小关系也保持不变，而阻力即物体重力不变，那么拉力F的大小也不变。16．300不变变大【详解】[1]小华的重力G=500N，扶梯对他做的功W=Gh=500N×3m=1500J[2]根据勾股定理可知，扶梯移动距离从商场一楼到二楼的时间解析：300不变变大【详解】[1]小华的重力G=500N，扶梯对他做的功W=Gh=500N×3m=1500J[2]根据勾股定理可知，扶梯移动距离从商场一楼到二楼的时间扶梯对他做功的功率[3]在上升的过程中，因为是匀速上升，速度不变，质量不变，所以其动能不变。[4]高度升高，所以其重力势能增大，而机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能变大。三、解答题17．【详解】压力的作用点在图钉与墙面的接触点，方向垂直于墙面水平向右，标出力的方向箭头，力的符号和大小，如图所示：解析：【详解】压力的作用点在图钉与墙面的接触点，方向垂直于墙面水平向右，标出力的方向箭头，力的符号和大小，如图所示：18．【详解】过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：解析：【详解】过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：19．【详解】连接动滑轮的绳子的段数越多，就越省力，该滑轮组最多可由3段绳子拉动动滑轮；先从动滑轮开始连接，依次绕过定滑轮和动滑轮，如图所示：解析：【详解】连接动滑轮的绳子的段数越多，就越省力，该滑轮组最多可由3段绳子拉动动滑轮；先从动滑轮开始连接，依次绕过定滑轮和动滑轮，如图所示：20．形状方向弹性2【详解】（1）[1]用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作解析：形状方向弹性2【详解】（1）[1]用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作用效果是不同的。[2]力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果跟力的方向有关。[3]受力发生形变，撤去外力后能自动恢复原状的性质叫弹性。（2）[4]根据表格数据知道，重力与质量的比值为由此可知，第2次测得的重力大小应为2N。[5]根据表格数据采用描点连线法得到G-m关系图像如下21．两能错误用轻质卡片A【详解】（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂解析：两能错误用轻质卡片A【详解】（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂上两个钩码；（2）[2]定滑轮的位置虽然不一样高，但因小卡片的重力可以忽略，故此时两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上时，小卡片仍处于静止状态，故仍然能完成实验；（3）[3][4]该说法是错误的，因此时卡片由于重力作用，会对绳有向下的力的作用，故由力的作用的相互性可知，此时绳子对卡片有向上的力的作用，会影响实验结果，为了减小实验误差，应换用轻质卡片；（4）[5]为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松手后观察小卡片能否平衡，即图丁正确，故选A。二22．U形管压强计液面高度差b，c当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大A2×103kg/m3当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大换不同液解析：U形管压强计液面高度差b，c当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大A2×103kg/m3当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大换不同液体进行多次试验【详解】（1）①[1]图甲中的实验装置是U形管压强计，是用来研究液体内部压强的。②[2]为了探究液体内部压强与深度的关系，应保持液体的密度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a和b位置，并观察U形管液面高度差。③[3][4]为了探究液体内部压强与密度的关系，应保持液体的深度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在b和c位置；可以得到当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大。（2）①[5]探究“影响液体内部压强的因素”实验采用的是控制变量法；A．研究合力与分力的作用效果，用到等效替代法，故A符合题意；B．研究压力的作用效果与受力面积大小的关系，用到控制变量法，故B不符合题意；C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系，用到控制变量法，故C不符合题意；D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系，用到控制变量法，故D不符合题意。故选A。②[6]由题意可知a、b两点压强相等，所以pa=pbp1+ρ1gh=p2+ρ2gh99×103Pa+ρ1×10N/kg×0.1m=100×103Pa+1×103kg/m3×10N/kg×0.1mρ1=2×103kg/m3③[7]通过比较第四、第五、第六三次测得的数据可知，液体的种类是相同的，液柱高度越大，气体压强越小，则液体内部的压强越大，故结论为：液体密度相同时，液体内部压强随液柱的升高而增大。④[8]为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验。二23．左27.42.74×103偏大3601203×103【详解】（1）①[1]把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指解析：左27.42.74×103偏大3601203×103【详解】（1）①[1]把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡。②[2]天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和，即③[3]鹅卵石的体积为鹅卵石的密度为[4]将鹅卵石放入量筒中时不小心溅了些水出来，导致后来放入鹅卵石后的体积读数偏小，则所测鹅卵石的体积偏小，根据密度公式可知，计算出来的鹅卵石密度偏大。（2）①[5]如图丙，木块漂浮在水面上，则①如图丁，鹅卵石放在木块上，木块还是漂浮在水面上②②-①得鹅卵石得重力鹅卵石的质量②[6]如图戊，鹅卵石吊在木块下端，鹅卵石和木块漂浮在水面上③由②③得所以，鹅卵石的体积③[7]鹅卵石的密度24．速度越大相同C相同压力大小【详解】(1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道，两球质量相同，释放的高度不同，即达到水平面时的速度不同，根据硬纸盒被推的解析：速度越大相同C相同压力大小【详解】(1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道，两球质量相同，释放的高度不同，即达到水平面时的速度不同，根据硬纸盒被推的远近，可以得出结论是：质量相同时物体的速度越大，动能越大。[2]重力势能的大小与质量和高度有关；对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能越大。[3]在甲、乙两次实验中，硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同，所以受滑动摩擦力相同。(2)[4]做图乙实验时，为了防止造成硬纸盒掉落造成损坏，可适当降低钢球的高度，这样小球的动能减小，撞击纸盒后前进的距离变小，就不会掉落了，同时还控制了质量和接触面相同，故C正确，应选C。(3)[5]物体的动能与物体的质量和速度有关，若要探究影响动能大小与质量的关系，需要控制小球的速度相同，具体操作方法是：选择两个质量不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下。(4)[6]摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码，改变了压力的大小，可以探究影响滑动摩擦力大小的因素，所以通过比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力与压力大小有关。25．右便于测量力臂＜变大2.6×103大于【详解】（1）[1][2]杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏轻，平衡螺母需向右调节；杠杆在水平位置平衡的目解析：右便于测量力臂＜变大2.6×103大于【详解】（1）[1][2]杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏轻，平衡螺母需向右调节；杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂及避免杠杆自重的影响。（2）[3][4]设杠杆的分度值为L，当杠杆在水平位置平