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文档简介

2025年教师资格证考试(小学)综合素质押题试卷考试预测考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。)1.根据现代学生观,教师对待学生的基本态度应该是()。A.以管教为主,严格要求B.尊重差异,因材施教C.监督指导,确保听话D.放任自由,发展个性2.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校可以分为()。A.中学教育和高等教育B.小学教育和初中教育C.幼儿教育和小学教育D.小学教育和普通高中教育3.教师职业道德的核心是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表4.小学教师张老师发现班上有几位学生经常在课堂上走神,针对这一现象,她首先应该采取的措施是()。A.当众批评,要求学生集中注意力B.了解学生走神的原因,进行个别辅导C.增加课堂提问次数,强制学生参与D.调整座位,将这些学生安排在教师附近5.中国传统节日“春节”蕴含着丰富的文化内涵,教师在进行相关教学时,主要体现了()的文化素养。A.世界史知识B.科学探究能力C.中国传统文化D.现代技术应用6.某教师在教学过程中,注重引导学生收集、整理和分析资料,培养其解决问题的能力。这种教学方法主要体现了()。A.接受学习理论B.发现学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论7.小学生小华因调皮捣蛋多次受到批评,但效果不佳。教师李老师了解到小华喜欢帮助同学后,鼓励他担任小组长,并给予适当指导。李老师的做法体现了()的教育理念。A.强化惩罚,塑造行为B.正向激励,促进发展C.放任自流,尊重选择D.管理控制,维持秩序8.教师法规定,教师享有教育教学权、科研权、管理权、获取报酬权等。这些权利属于教师的()。A.政治权利B.经济权利C.文化权利D.专业权利9.一位教师在课堂上展示了关于环保的图片和视频,并组织学生讨论垃圾分类的重要性。这种教学活动主要体现了()。A.直观性原则B.启发性原则C.系统性原则D.巩固性原则10.小学阶段的德育工作以()为主。A.道德知识传授B.社会技能训练C.思想观念形成D.政治方向引导11.教师在处理学生矛盾时,应遵循的原则不包括()。A.公正公平B.私下解决C.尊重学生D.保护学生隐私12.下列哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护内容?()A.生存权保护B.受教育权保障C.选举权与被选举权D.身心健康保护13.教师小王经常利用课余时间辅导学习有困难的学生,并耐心解答他们的疑问。小王的行为主要体现了教师职业道德规范中的()要求。A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习14.一篇优秀的教育叙事文章,通常需要具备的特点是()。A.语言华丽,辞藻丰富B.情节曲折,引人入胜C.真实记录,情感真挚,反思深入D.数据详实,逻辑严密15.教师在网络上分享学生的个人照片或视频,未经学生或家长同意,这种行为可能侵犯了学生的()。A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人身自由权二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。下列每小题备选答案中,有两个或两个以上是符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。)16.新时代的教育观强调()。A.以学生为中心B.注重知识传授C.促进全面发展D.遵循教育规律E.热衷应试教育17.教师在履行职业道德规范时,应做到()。A.廉洁从教,不利用职务之便谋取私利B.尊重家长,主动与家长沟通学生情况C.关爱学生,平等对待每一位学生D.勤奋敬业,不断提升专业素养E.团结协作,共同营造良好育人环境18.小学教师的职业素养主要包括()。A.良好的道德品质B.扎实的学科知识C.较强的教学能力D.良好的沟通能力E.过硬的体力素质19.在处理学生欺凌事件时,教师应()。A.及时制止,保护被欺凌学生B.调查了解,分清是非C.对欺凌者进行严厉惩罚D.对被欺凌者进行心理疏导E.与家长沟通,共同教育学生20.教育写作的基本要求包括()。A.主题明确,观点鲜明B.内容真实,论据充分C.结构完整,逻辑清晰D.语言规范,表达准确E.格式新颖,排版美观21.《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务包括()。A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度C.履行教育教学职责,完成教育教学任务D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育E.参加进修或者其他方式的培训22.小学阶段的语文教学,对学生()能力的培养至关重要。A.阅读理解B.口语表达C.书面写作D.数学计算E.科学探究23.教师专业发展的重要途径包括()。A.参加培训B.反思教学C.同伴互助D.研究学生E.脱产深造24.在小学课堂教学中,运用现代教育技术手段的目的是()。A.提高教学效率B.增加课堂趣味性C.简化教学过程D.培养学生信息素养E.替代教师的教学作用25.教师在进行德育工作时,应注重()。A.品德知行统一B.长期引导,反复教育C.注重学生个性差异D.联系生活实际,创设情境E.仅依靠课堂教学进行三、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分。)26.简述“以人为本”的学生观的主要内涵。27.请简述教师在教育教学活动中应如何体现关爱学生。28.简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的主要内容。四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)29.阅读以下材料,并回答问题:李老师是某小学三年级语文教师。一天,班上的小明在课堂上突然举手,但并非回答老师的问题,而是向同学小华提出了一个数学题的疑问。李老师看到后,认为小明扰乱了课堂秩序,立刻批评了他,并让他坐到了教室后面。课后,李老师发现小明是因为看到小华解题的方法新颖,想和他讨论才举手发言的。问题:(1)请从学生观的角度,分析李老师的教育行为存在哪些问题?(2)如果你是李老师,你会如何改进自己的处理方式?30.阅读以下材料,并回答问题:某小学开展了一次以“我身边的传统文化”为主题的班会活动。班主任王老师要求学生课前搜集与传统文化相关的资料,可以是故事、图片、歌曲、实物等。班会课上,学生们踊跃分享自己搜集到的内容,有的讲述了《三打白骨精》的故事,有的展示了自己制作的剪纸,还有的唱起了古筝曲《高山流水》。班会的最后,王老师进行了总结,并鼓励学生们将传统文化融入到日常生活中。问题:(1)分析王老师组织的这次班会活动体现了哪些教育理念?(2)这次班会活动对学生的成长有何积极意义?五、作文(本大题共1小题,共22分。)31.请以“阅读的力量”为题,写一篇不少于800字的作文。要求:观点明确,论据充分,结构完整,语言流畅,书写规范。试卷答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.D9.A10.C11.B12.C13.A14.C15.C二、多项选择题16.ACD17.ABCDE18.ABCD19.ABDE20.ABCD21.ABCDE22.ABC23.ABC24.ABD25.ABCD三、简答题26.以人为本的学生观的主要内涵:①学生是发展的人,具有巨大的发展潜能;②学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性;③学生是具有独立意义的人,是学习的主体。27.教师在教育教学活动中体现关爱学生:①尊重学生的人格尊严,平等对待每一位学生;②关心学生的身心健康,关注学生的情感需求;③保护学生的安全,维护学生的合法权益;④信任学生,鼓励学生,帮助学生进步。28.《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的主要内容:①学校应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;②学校应当保障未成年学生受教育的权利,不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生;③学校应当建立安全管理制度,对未成年人进行安全教育,保护未成年人的人身安全;④学校应当建立健全未成年学生欺凌防控工作制度,对欺凌行为及时制止、调查和处理。四、材料分析题29.(1)李老师的教育行为存在的问题:①没有树立正确的学生观,没有认识到学生是发展的人,具有巨大的发展潜能,而是简单地将学生的举手行为视为扰乱课堂秩序;②没有尊重学生的人格尊严,对学生进行批评和惩罚,没有做到平等对待每一位学生;③缺乏教育机智,没有深入了解情况就做出判断,没有做到关爱学生。(2)如果我是李老师,我会这样改进:①首先,我会耐心了解小明举手的原因,鼓励他与同学小华进行讨论;②其次,我会向小明解释课堂纪律的重要性,并指导他可以在课后或者课间与小华讨论问题;③最后,我会反思自己的教学,努力营造一个更加开放、包容的课堂氛围,鼓励学生积极思考和发言。30.(1)王老师组织的这次班会活动体现的教育理念:①

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