教师中级职称申报材料范文

教师中级职称申报材料范文个人基本情况本人[姓名]，[性别]，[出生年月]。[参加工作时间]参加教育工作，现任教于[学校名称][具体部门或年级组]，担任[具体学科]教学工作，并[兼任/曾任][班主任/教研组长/年级组长等]职务。[获得初级职称时间]被评定为[具体初级职称名称]，至今已从事[具体初级职称名称]工作满[年限]年。现根据相关规定，郑重申报中学（或小学）[具体学科]中级教师职称。思想政治与职业道德表现自参加工作以来，本人始终坚持正确的政治方向，拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提高自身的思想政治觉悟和政策理论水平。在教育教学工作中，时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，关爱学生，为人师表，教书育人，团结同志，顾全大局。始终将“立德树人”作为教育的根本任务，注重对学生进行正确的世界观、人生观和价值观引导，努力成为学生健康成长的引路人。在工作中，具有强烈的事业心和责任感，勤勤恳恳，任劳任怨，得到了学校领导、同事及学生家长的一致认可。曾获[校级/区级等]“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号[如有，请列举，如无则删除此句或修改为“在年度考核中多次获得优秀等次”]。主要工作业绩与履职情况（一）教育教学工作在教学工作中，我始终坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念，深入钻研教材，精心备课，注重教学方法的研究与创新。针对不同学段学生的年龄特点和认知规律，力求使每一节课都生动有趣、富有实效。1.教学常规落实：严格遵守学校的各项教学常规要求，认真完成备课、授课、作业批改、课后辅导等各个环节的工作。备课中，不仅备教材，更备学生，力求做到因材施教。作业批改细致认真，注重反馈的及时性和有效性，对学困生给予更多的耐心和指导，帮助他们树立学习信心，提升学习成绩。2.教学方法与手段创新：积极探索符合新课程理念的教学模式，如[可列举1-2种具体教学方法，如：情境教学法、小组合作学习、项目式学习等]，并尝试运用现代教育技术辅助教学，如[具体软件或平台，如：多媒体课件、在线学习平台等]，以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。在[具体学期或学年]所教班级的[具体学科]成绩在学校或年级统一检测中表现良好，[可简述进步情况或保持优势情况，避免具体数字]。3.担任班主任工作情况（如无班主任经历，可改为“担任[其他管理或教辅]工作情况”或删除此点）：在担任班主任期间，我注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。通过[具体方式，如：主题班会、个别谈心、家校沟通等]加强对学生的思想道德教育和行为习惯养成教育。关注每一位学生的成长，特别是对特殊学生群体给予更多的关爱与帮助。所带班级班风正、学风浓，多次被评为[校级/区级]“优秀班集体”或“文明班级”[如有]。（二）教研科研与专业发展我深知“问渠那得清如许，为有源头活水来”的道理，始终将教研科研与专业发展作为提升自身教育教学水平的重要途径。1.积极参与教研活动：主动参加学校及教研组组织的各项教研活动，如集体备课、听课评课、专题研讨等。在活动中，积极发言，虚心向经验丰富的同事学习，取长补短。认真听课，做好记录，并及时进行反思总结。2.承担教研任务：曾[主持/参与]校级教研课题《[课题名称，如：关于提升XX学科课堂提问有效性的研究]》的研究工作，通过研究，[简述研究过程和个人收获]。积极撰写教学心得和论文，其中《[论文题目]》曾获[校级/区级]教育教学论文[奖项等级]。3.专业学习与培训：珍惜每一次学习机会，积极参加[区级/市级等]组织的各类教师培训、继续教育课程，不断更新教育理念，拓宽专业视野。近年来，先后参加了[具体培训名称1]、[具体培训名称2]等培训，并获得了[结业证书/培训合格证书等]。（三）其他工作除教育教学及教研工作外，我还积极承担学校安排的其他工作，如[具体工作内容，如：参与学校XX活动的组织策划、担任XX兴趣小组指导教师、负责学校XX资料整理等]。在各项工作中，均能尽职尽责，保质保量完成任务，为学校的发展贡献自己的力量。教育教学成果与专业发展（一）教学效果与荣誉在多年的教学实践中，通过不断努力，取得了一定的教学成果。1.教学评价：多次在学校组织的教学考评中获得[优秀/良好]等次，学生及家长对我的教学工作满意度较高。2.公开课与示范课：积极承担校级及以上公开课、示范课教学任务，如[具体时间]执教校级公开课《[课题名称]》，获得同行好评；[具体时间]在[区级/片区]教研活动中执教示范课《[课题名称]》，得到了与会专家和教师的肯定。3.指导学生：积极指导学生参加各级各类学科竞赛、科技创新、文艺体育等活动，并有[多名]学生获得[不同级别]奖项。例如，指导学生[学生姓名]在[具体年份][比赛名称]中获得[奖项等级]。（二）专业成长与提升我始终保持学习的热情，努力提升自身的专业素养和综合能力。1.学历提升：[如进行学历提升，可简述，如：利用业余时间参加了XX专业的在职学习，获得了XX学历/学位]。2.技能证书：已取得[普通话等级证书等级]普通话水平测试等级证书、[信息技术能力提升工程等级]中小学教师信息技术应用能力提升工程证书等。3.教学反思与总结：坚持撰写教学反思和教育随笔，及时总结教学中的得与失，努力将实践经验上升为理性思考，促进自身专业成长。教科研能力与成果虽然相较于资深教师，我的教科研经验尚浅，但我始终保持着对教育教学问题的敏感性和探究欲，并积极投身于教科研实践。1.参与课题研究：积极参与了[学校/区级]立项课题《[课题名称]》的研究工作，在研究过程中，[简述自己承担的任务和主要贡献，如：负责XX部分的资料收集与数据分析，参与撰写了XX报告等]。通过参与课题研究，提升了自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。2.撰写教学论文/案例：结合教学实践，撰写了《[论文/案例题目]》，该文[简述成果，如：在校级教学论文评选中获得X等奖/被收录入学校优秀教学案例集]。文中，我对[具体教学问题或现象]进行了深入分析，并提出了[自己的观点或解决方案]。3.教研活动贡献：在教研组内，积极分享自己的教学经验和心得，参与编写了[校本教材/教学辅导资料名称，如有]，为教研组的建设和发展贡献了自己的力量。今后努力方向与设想回顾过去的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到自身存在的不足，如教科研深度有待加强，教育教学理论水平仍需进一步提升等。展望未来，我将继续怀揣对教育事业的热爱与忠诚，在以下几个方面努力：1.深化教学改革：继续探索高效课堂教学模式，努力提升课堂教学的艺术性和实效性，更加关注学生核心素养的培养。2.强化科研能力：积极申报和参与更高层次的教育科研课题，争取在教育教学理论研究方面有所突破，撰写更高质量的学术论文。3.拓宽专业视野：加强与同行的交流与合作，积极参加各类高端培训和学术研讨活动，不断学习先进的教育理念和教学方法。4.发挥引领作用：在不断提升自身业务水平的同时，努力发挥“传、帮、带”作用，积极指导青年教师，与同事共同进步，为学校的教育事业发展贡献更多力量。附件材料清单1.《专业技术职务任职资格评审表》（原件）2.学历证书、学位证书复印件3.现任专业技术职务资格证书复印件4.教师资格证复印件5.身份证复印件6.任现职以来年度考核登记表复印件7.思想政治表现考核材料（单位鉴定）8.任现职以来的教学工作量证明9.反映本人教育教学水平的教案、公开课/示范课证明、教学效果材料等10.任现职以来获得的各类奖励证书、荣誉证书复印件11.任现职以来撰写的教学论文、参与的教研课题材料等12.其他需要提供的证明材料本人承诺：以上所填写内容及提交的所有材料均真实有效，如有不实之处，愿承担一切责任。申报人（签名）：[手写签名][日期：年月日]---温馨提示：1.真实具体：本材料为范文，内容需根据申报人自身实际情况进行修改、补充和完善，务必做到真实、具体，突出个人特色和工作亮点。避免空泛的口号式语言。2.重点突出：围绕中级