2024-2025学年山东省济南市长清区三年级（上）期中模拟语文试卷

2024-2025学年山东省济南市长清区三年级（上）期中模拟语文试卷一、为了做好活动准备，明明和亮亮正在准备朗诵稿呢！1．（10分）认识美。根据语境看拼音写词语。ㅤㅤ美是什么？美是zǎochén校园中飘扬的guóqí；美是zhènyǔ过后公园里tiàowǔ的花朵；美是夏日zhěngjié的海滨小城；美是严冬东北cāngcuì的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhīzhū一直倒不了的老屋；美是不顾wēixiǎn坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。二、明明和亮亮准备在主题活动中开展一个“知识大闯关”的游戏，只要闯关成功就能获得“闯关小达人”称号，你也来试试吧！2．（8分）选出句中加点多音字的正确读音。ㅤㅤ小鹿几（jījǐ）乎没有思考便答应（yīngyìng）了狐狸的邀请，谁知最后竟然中（zhōngzhòng）了狐狸的圈（quānjuàn）套。3．（3分）用词语形容不同的季节，下列选项中错误的是（）A．春：暖和金桂飘香 B．夏：炎热骄阳似火 C．秋：凉爽果实累累 D．冬：寒冷冰天雪地4．（3分）下列加点的俗语使用不恰当的一项是（）A．在大家的共同努力下，问题终于解决了，真是“人心齐，泰山移”。 B．打架是解决不了问题的，我们要以理服人，正所谓“二人同心，其利断金”。 C．在两个好朋友的帮助下，小语解开了难题，这真是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。5．（3分）下列哪一个句子中的加点词语使用不当？（）A．爷爷年纪大了，走路颤巍巍的。 B．放学后校园里空荡荡的，显得十分安静。 C．春游路上，我乱糟糟地走在队伍后面，差点掉队了。 D．我兴冲冲地跑回家，跟妈妈说：“我受到老师表扬了！”6．（3分）请根据提示帮助主人公起名，正确的一项是（）王家儿子出生后，他的父母希望他身体健康、长大为国家多做贡献。A．王健栋 B．王智敏 C．王博文7．（3分）写日记就是要记录自己的见闻、感受、想法等。下面表述不恰当的是（）A．写日记时要先写日期、星期几和天气情况等信息。 B．写日记可以记录生活中难忘的事件，在日记中可以写自己的心里话。 C．写日记就是把自己在日常生活中看到的、听到的、想到的所有事情记录下来。 D．写日记可以帮助我们提高习作和表达的水平。三、在这个知识大闯关中，有几个与句子有关的问题需要大家解决，你来试试吧！8．（4分）用修改符号修改病句，共两处错误。重阳节那天，我们穿着漂亮的舞蹈服和帽子来到了敬老院。我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目，逗得他们忍不住情不自禁地大笑起来。9．读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。①蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”②“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。③“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”10．（5分）照样子，写句子。例：王老师急得直跺脚。得。四、秋天是丰收的季节，看看你收获了多少知识。请你和明明、亮亮一起填写下列诗句，看看谁的填写更准确。11．（5分）元旦前夕，老师用毛泽东爷爷的“”来告诫我们要利用课余时间排练好节目，为庆祝元旦活动做好准备。在联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的……真可谓是“八仙过海﹣﹣”！12．（5分）诗文壮美。（1）泛舟之美：诗人李白舟行长江，心中充满快意，不禁吟诵出“两岸猿声啼不住，”；诗人王昌龄听见采莲女在荷塘中欢歌笑语，写下了“乱入池中看不见，”。（2）赏秋之美：诗人杜牧以“停车坐爱枫林晚，”带我们走进深秋层林尽染之美；刘禹锡通过“，潭面无风镜未磨”向我们展示秋月映照下洞庭湖的宁静之美；苏轼的“，最是橙黄橘绿时”则把秋的丰硕之美描绘得淋漓尽致。（3）童趣之美：诗人袁枚通过“意欲捕鸣蝉，”生动描绘了牧童捕捉蝉儿的场景；叶绍翁则以“，夜深篱落一灯明”勾勒出孩子们拨弄蟋蟀的纯真画面。13．（5分）【礼仪美】中国是礼仪之邦。《墨子》中的“爱人”告诉我们，要像爱护自己一样爱护别人；《荀子》中的“，暖于布帛；，深于矛戟”告诫我们要与人为善，用善意的言语与人交流。五、在主题活动中，请你和同学们一起阅读下面两篇短文，回答问题。14．（16分）课内阅读。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪这是非常宝贵的肥料。（1）选段是围绕哪句话来写的。请用“”画出来。（2）选段2、3、4句分别写了多、多、多。15．（12分）课外拓展，阅读体验。调皮的日子（节选）ㅤㅤ最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。ㅤㅤ当然，小沙有个脾气好的姑妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到体重秤上那计量针就往右倒去。可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。ㅤㅤ小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。ㅤㅤ即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。ㅤㅤ小沙求我帮忙出主意，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。ㅤㅤ小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。不知为什么，姑父竟没想到这个办法。（1）运用学过的方法理解词语。欣喜若狂：。（2）根据短文内容填空。姑父送给小沙的新年礼物是，姑妈送给小沙的新年礼物是，姑妈送这个礼物的目的是。（3）联系上文理解句子。联系上文可知，句子“不知为什么，姑父竟没想到这个办法。”中的“这个办法”是指。（4）请为下面的人物找到对应的性格特点，并将序号填在人物后的括号里。①爱耍小聪明②不懂小孩的心思③脾气好、疼爱孩子④遇到事情拿不定主意姑父姑妈“我”小沙（5）如果你是小沙，你会对姑妈或姑父说些什么？把你想说的话写下来。我会对说：六、习作。16．（15分）写想象之美：学校开展“童话大王”征文比赛，请你来投稿。夏天的夜晚小青蛙田野里ㅤㅤ看到上面这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？你想到了什么样的故事？请发挥想象，创编一个有趣的童话故事。可以添加其他角色，如“萤火虫”“月亮”等等，记得给自己编的童话故事加一个题目，注意题目要居中写哦。300字左右。

2024-2025学年山东省济南市长清区三年级（上）期中模拟语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）题号34567答案ABCAC一、为了做好活动准备，明明和亮亮正在准备朗诵稿呢！1．（10分）认识美。根据语境看拼音写词语。ㅤㅤ美是什么？美是zǎochén早晨校园中飘扬的guóqí国旗；美是zhènyǔ阵雨过后公园里tiàowǔ跳舞的花朵；美是夏日zhěngjié整洁的海滨小城；美是严冬东北cāngcuì苍翠的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhīzhū蜘蛛一直倒不了的老屋；美是不顾wēixiǎn危险坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。【解答】故答案为：早晨国旗阵雨跳舞整洁苍翠蜘蛛危险二、明明和亮亮准备在主题活动中开展一个“知识大闯关”的游戏，只要闯关成功就能获得“闯关小达人”称号，你也来试试吧！2．（8分）选出句中加点多音字的正确读音。ㅤㅤ小鹿几jī（jījǐ）乎没有思考便答应yìng（yīngyìng）了狐狸的邀请，谁知最后竟然中zhòng（zhōngzhòng）了狐狸的圈quān（quānjuàn）套。【解答】“几”读jī时：表示接近、差不多；也指小或矮的桌子。读jǐ时：询问数量；也表示不定的数目。在这里“几乎没有思考”就是说小鹿差不多没有经过思考，差一点就完全没思考，故选“jī”。“应”读yīng时：意为应该、应当；也表示活该。读yìng时：有回答、回应之意；还可表示接受、答应”；也有顺应、适应的意思。句中“答应”在这里是接受、同意的意思，是对狐狸邀请的回应，故选“yìng”。“中”读zhōng时：指中间、中心；也可表示在一定范围内。读zhòng时：表示正对上、恰好合上；还可指受到、遭受。句中说小鹿“中了狐狸的圈套”，意思是小鹿正好落入了狐狸设计的陷阱，是“正对上、恰好合上”的意思。故选“zhòng”。“圈”读quān时：表示环形、环形的东西；也可指范围”。读juàn时：指养家畜的棚栏；也用于“圈养”，指关在圈里饲养。读juān时：有关闭之意。句中“圈套”是一种抽象的使人上当受骗的计策，是一种范围、陷阱的概念，故选“quān”。故答案为：jīyìngzhòngquān3．（3分）用词语形容不同的季节，下列选项中错误的是（）A．春：暖和金桂飘香 B．夏：炎热骄阳似火 C．秋：凉爽果实累累 D．冬：寒冷冰天雪地【解答】A.有误，暖和：指感到温暖。是形容春天的词语。金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。是形容秋天的词语。BCD.正确。故选：A。4．（3分）下列加点的俗语使用不恰当的一项是（）A．在大家的共同努力下，问题终于解决了，真是“人心齐，泰山移”。 B．打架是解决不了问题的，我们要以理服人，正所谓“二人同心，其利断金”。 C．在两个好朋友的帮助下，小语解开了难题，这真是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。【解答】A项恰当。“人心齐，泰山移”意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动泰山的巨大力量，比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量去战胜困难。符合语境。B项不恰当，意思：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。与语境不符。C项恰当。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”比喻人多智广。符合语境。故选：B。5．（3分）下列哪一个句子中的加点词语使用不当？（）A．爷爷年纪大了，走路颤巍巍的。 B．放学后校园里空荡荡的，显得十分安静。 C．春游路上，我乱糟糟地走在队伍后面，差点掉队了。 D．我兴冲冲地跑回家，跟妈妈说：“我受到老师表扬了！”【解答】A.颤巍巍：抖动摇晃的样子（多用来形容老年人或病人的某些动作）。符合语境。B.空荡荡：形容冷冷清清，空无所有的情景，也指心里没着落的感觉。符合语境。C.乱糟糟：混乱成一团。不符合语境。D.兴冲冲：（形）形容兴致很高。符合语境。故选：C。6．（3分）请根据提示帮助主人公起名，正确的一项是（）王家儿子出生后，他的父母希望他身体健康、长大为国家多做贡献。A．王健栋 B．王智敏 C．王博文【解答】“健”有健康之意，符合父母希望孩子身体健康的期望；“栋”常寓意栋梁之才，可理解为长大后能为国家做贡献，成为国家的栋梁。“智敏”侧重于智慧敏捷，“博文”强调知识渊博，这两个名字均未体现出父母希望孩子身体健康以及为国家做贡献的期望。所以“王健栋”这个名字最符合父母的期待。故选：A。7．（3分）写日记就是要记录自己的见闻、感受、想法等。下面表述不恰当的是（）A．写日记时要先写日期、星期几和天气情况等信息。 B．写日记可以记录生活中难忘的事件，在日记中可以写自己的心里话。 C．写日记就是把自己在日常生活中看到的、听到的、想到的所有事情记录下来。 D．写日记可以帮助我们提高习作和表达的水平。【解答】A、B、D恰当。C.不当，写日记不是把所有事情都记录下来，而是要选择有意义、值得记录的见闻、感受、想法等进行记录，所以这个表述不恰当。故选：C。三、在这个知识大闯关中，有几个与句子有关的问题需要大家解决，你来试试吧！8．（4分）用修改符号修改病句，共两处错误。重阳节那天，我们穿着漂亮的舞蹈服和帽子来到了敬老院。我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目，逗得他们忍不住情不自禁地大笑起来。【解答】第一处错误为搭配不当，“穿着”不能和“帽子”搭配，且因“穿着”和“戴着”之间应用“，”隔开，故应将“和”改为“，戴着”。第二处错误为语意重复。“情不自禁”意为感情激动得不能控制，与“忍不住”词义相近，故应删去其一。故答案为：重阳节那天，我们穿着漂亮的舞蹈服，戴着帽子来到了敬老院。我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目，逗得他们情不自禁地大笑起来。9．读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。①蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”老师说：“你们要认真学习。”②“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“不得了啦！不得了啦！”小红边跑边喊。③“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”“别担心，”妈妈说道，“我和爸爸都会帮助你的。”【解答】①第一个句子的提示语在句子的开头，根据句子特点进行仿写。②第二个句子的提示语在句子的结尾，根据句子特点进行仿写。③第三个句子的提示语在句子的中间，根据句子特点进行仿写。故答案为：①老师说：“你们要认真学习。”②“不得了啦！不得了啦！”小红边跑边喊。③“别担心，”妈妈说道，“我和爸爸都会帮助你的。”10．（5分）照样子，写句子。例：王老师急得直跺脚。他气得暴跳如雷。【解答】用“……得……”仿写句子。故答案为：他气暴跳如雷四、秋天是丰收的季节，看看你收获了多少知识。请你和明明、亮亮一起填写下列诗句，看看谁的填写更准确。11．（5分）元旦前夕，老师用毛泽东爷爷的“世上无难事，只要肯登攀”来告诫我们要利用课余时间排练好节目，为庆祝元旦活动做好准备。在联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的……真可谓是“八仙过海﹣﹣各显奇能”！【解答】“世上无难事，只要肯登攀”这句话出自毛泽东的《水调歌头•重上井冈山》，意思是：只要肯下决心去做，没有什么事是办不好的。近义句：世上无难事，只怕有心人。八仙过海﹣﹣各显奇能。比喻每个人都有展示自己的才能。故答案为：世上无难事，只要肯登攀各显奇能12．（5分）诗文壮美。（1）泛舟之美：诗人李白舟行长江，心中充满快意，不禁吟诵出“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；诗人王昌龄听见采莲女在荷塘中欢歌笑语，写下了“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”。（2）赏秋之美：诗人杜牧以“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”带我们走进深秋层林尽染之美；刘禹锡通过“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”向我们展示秋月映照下洞庭湖的宁静之美；苏轼的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”则把秋的丰硕之美描绘得淋漓尽致。（3）童趣之美：诗人袁枚通过“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”生动描绘了牧童捕捉蝉儿的场景；叶绍翁则以“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”勾勒出孩子们拨弄蟋蟀的纯真画面。【解答】（1）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代李白的《早发白帝城》，这句诗不仅描绘了壮丽的自然景观，也隐喻了诗人历经艰险、进入康庄旅途的快感，同时反映了诗人面对自然和人生的豁达与坦然。“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”出自唐代王昌龄的《采莲曲》。（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，意思是诗人因为喜爱深秋枫林的晚景，停下车来欣赏，那经霜的枫叶比二月里开的花朵还要红艳。这句诗通过对比，展现了深秋枫叶的色彩之美，同时也表达了诗人对自然美景的热爱和赞美之情。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，诗句向我们展示秋月映照下洞庭湖的宁静之美。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，诗句强调了在这个时节，尽管其他景色逐渐凋零，但橙黄橘绿的景象却显得格外生机勃勃，给人带来温暖和希望。（3）“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自清代文学家袁枚的《所见》，描写了牧童在骑牛唱歌时，忽然看到树上的知了并产生了捕捉的念头，立刻停止唱歌，专注地观察和等待捕捉知了的一刻。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。这句诗描述的是夜晚，诗人看到远处篱笆下有一盏明亮的灯火，推测是孩子们在捉蟋蟀。通过这一场景，诗人表达了自己在异乡漂泊、思念家乡的情感。故答案为：（1）轻舟已过万重山闻歌始觉有人来；（2）霜叶红于二月花湖光秋月两相和一年好景君须记；（3）忽然闭口立知有儿童挑促织。13．（5分）【礼仪美】中国是礼仪之邦。《墨子》中的“爱人若爱其身”告诉我们，要像爱护自己一样爱护别人；《荀子》中的“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”告诫我们要与人为善，用善意的言语与人交流。【解答】《墨子》中的“爱人若爱其身”是一句经典名言，它强调了无私的爱和同情心，教导我们要像关爱自己一样去关爱别人，体现了墨子兼爱非攻的思想‌。而《荀子》中的“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”则说明了言语的力量。这句话告诫我们，与人交流时要用善意的言语，因为善言能给人带来温暖，如同布帛一样；而恶言则会伤害他人，其程度甚至深于矛戟。这体现了荀子对于人际交往中言语重要性的深刻认识。故答案为：若爱其身与人善言伤人以言五、在主题活动中，请你和同学们一起阅读下面两篇短文，回答问题。14．（16分）课内阅读。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪这是非常宝贵的肥料。（1）选段是围绕哪句话来写的。请用“”画出来。（2）选段2、3、4句分别写了海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多。【解答】（1）考查了中心句，通读短文可知，本段写了西沙群岛的鸟，所以中心句是：西沙群岛也是鸟的天下。（2）考查了句子理解和概括能力。认真读2、3、4句，可知，第2句写的是海鸟多，第3句写的是鸟蛋多，第4句写的是鸟粪多。故答案为：（1）西沙群岛也是鸟的天下。（2）海鸟鸟蛋鸟粪。15．（12分）课外拓展，阅读体验。调皮的日子（节选）ㅤㅤ最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。ㅤㅤ当然，小沙有个脾气好的姑妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到体重秤上那计量针就往右倒去。可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。ㅤㅤ小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。ㅤㅤ即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。ㅤㅤ小沙求我帮忙出主意，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。ㅤㅤ小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。不知为什么，姑父竟没想到这个办法。（1）运用学过的方法理解词语。欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了极点。（2）根据短文内容填空。姑父送给小沙的新年礼物是半打新式的旋转牙刷，姑妈送给小沙的新年礼物是一罐五公斤重的压缩饼干，姑妈送这个礼物的目的是让小沙长胖点。（3）联系上文理解句子。联系上文可知，句子“不知为什么，姑父竟没想到这个办法。”中的“这个办法”是指给猪用上“尿不湿”。（4）请为下面的人物找到对应的性格特点，并将序号填在人物后的括号里。①爱耍小聪明②不懂小孩的心思③脾气好、疼爱孩子④遇到事情拿不定主意姑父②姑妈③“我”①小沙④（5）如果你是小沙，你会对姑妈或姑父说些什么？把你想说的话写下来。我会对姑妈说：妈妈，你不要担心我长得瘦，我还小，慢慢会强壮起来，您再这么喂下去，我迟早会成为一个饭桶。【解答】（1）考查学生对词语的理解。欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了极点。（2）考查学生对文章内容的理解。结合句子“姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷”“