2024-2025学年山东省烟台市龙口市多校三年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年山东省烟台市龙口市多校三年级（上）期中语文试卷一、看拼音写词语（10分）1．（10分）看拼音写词语。zhīzhūzhǔnbèijǔjuéliúlèilàzhúzhēngzhálǎbayàoshiguīzéjiāoào二、辨字组词（8分）2．（8分）辨字组词。径臂扮愉经壁粉偷三、给加点字注音（6分）3．（6分）给加点字注音。窗明几净闪烁擎起拨打车轴例外四、照样子写词语（10分）4．（10分）照样子写词语。七嘴八舌叫嚷手忙脚乱描写四季的成语：春夏秋冬五、积累填空（16分）5．（16分）积累填空。（1）拔河比赛需要我们具备，的团队意识。（2）小强总爱用武力解决问题，老师这样告诉他：，。（3）大自然趣味无穷，它是袁枚笔下儿童的悠闲野趣：，；是杜牧诗中的满山红意：，；是叶绍翁笔下的无尽乐趣：，；也是《秋天的雨》中“是给果树的，、你挤我碰，争着要人们去摘呢”的硕果累累和“菊花仙子得到的颜色就更多了，的、的、的……美丽的菊花在秋雨里频频点头”的绚丽多彩。六、句子练习（10分）6．（10分）句子练习。（1）孙中山不懂就问的精神值得我们学习。（改为反问句）（2）用修改符号修改病句。国庆节期间，天安门广场挂摆满了五颜六色的五彩花篮。（3）给句子加标点。你不能出去玩爸爸生气地说你的作业还没有完成（4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写句子）（5）每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）七、课外积累（2分）7．（2分）课外积累。（1）将正确答案的序号填入横线。子夏曰：“贤贤易色；事父母，；事君，；与朋友交，。虽曰未学，吾必谓之学矣。”A.能致其身B.言而有信C.能竭其力（2）小古文告诉我们要学会灵活变通，不能死板教条。A《鸦狐》B《郑人买履》C《菊》D《雪》八、课外阅读（13分）8．（13分）课外阅读。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。（1）根据意思从文章找出相应的词语。①形容自然界充满生命力。②美好的东西很多。（2）文章是围绕哪一句话写的？请用____画出。（3）仿写文章第三段。很美，虽然没有，没有，也没有，但它是那么，那么。（4）文中有三个描写颜色的四字词语，分别是：、、。九、习作（25分）9．（25分）习作。读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学就像把好朋友介绍给他们一样。说清楚你推荐它的理由：是它精彩的故事情节，是它精美的插图，是它优美的语言，还是它给你的启迪……请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇习作。写的时候注意以下几点：介绍清楚书名、作者，写清推荐理由，注意分段写，表达出你对这本书的喜爱之情。不少于350字。

2024-2025学年山东省烟台市龙口市多校三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、看拼音写词语（10分）1．（10分）看拼音写词语。zhīzhū蜘蛛zhǔnbèi准备jǔjué拒绝liúlèi流泪làzhú蜡烛zhēngzhá挣扎lǎba喇叭yàoshi钥匙guīzé规则jiāoào骄傲【解答】故答案为：蜘蛛准备拒绝流泪蜡烛挣扎喇叭钥匙规则骄傲二、辨字组词（8分）2．（8分）辨字组词。径小径臂手臂扮打扮愉愉快经经线壁墙壁粉粉红偷偷懒【解答】如“径”与“经”，音不同，部首不同，义不同。径：狭窄的道路；小路。可组词：小径。经：经线，织布时拴在机器上的竖纱，编织物的纵线，跟“纬”相对。可组词：经线。故答案为：小径手臂打扮愉快经线墙壁粉红偷懒三、给加点字注音（6分）3．（6分）给加点字注音。窗明几jī净闪烁shuò擎qíng起拨bō打车轴zhóu例lì外【解答】几：[jǐ]询问数量多少。表示不定的数目。[jī]小桌子。“窗明几净”的“几”根据语义应读“jī”。故答案为：jīshuòqíngbōzhóulì四、照样子写词语（10分）4．（10分）照样子写词语。七嘴八舌三心二意五湖四海横七竖八叫嚷商量思念观望手忙脚乱眉开眼笑手舞足蹈描写四季的成语：春春暖花开夏烈日炎炎秋层林尽染冬寒风凛冽【解答】七嘴八舌：含有数字，据此仿写。叫嚷：由一组近义词组成，据此仿写。手忙脚乱：含有人体的部位，据此仿写。写出描写四季的成语即可。故答案为：三心二意五湖四海横七竖八商量思念观望眉开眼笑手舞足蹈春暖花开烈日炎炎层林尽染寒风凛冽五、积累填空（16分）5．（16分）积累填空。（1）拔河比赛需要我们具备人心齐，泰山移的团队意识。（2）小强总爱用武力解决问题，老师这样告诉他：一时强弱在于力，万古胜负在于理。（3）大自然趣味无穷，它是袁枚笔下儿童的悠闲野趣：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立；是杜牧诗中的满山红意：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；是叶绍翁笔下的无尽乐趣：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明；也是《秋天的雨》中“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢”的硕果累累和“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头”的绚丽多彩。【解答】（1）“人心齐，泰山移”的意思只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。（2）“一时强弱在于力，万古胜负在于理”的意思是一时的胜负得失可能靠平常谁力量大，但长期的胜负还是看谁更符合道理、更具正义性。对于爱用武力解决问题的小强，老师用这句话教导他，不能仅凭武力去处理事情，要以理服人，强调了道理和正义的重要性。（3）“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自清代袁枚的《所见》，生动地描绘了牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，突然停止唱歌，一声不响地站在树下的情景，体现了儿童的悠闲野趣。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，诗人因为喜爱傍晚枫林的景色而停车观赏，那经霜的枫叶比二月的春花还要红，展现了满山的红意。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，通过描写看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀，体现了无尽的乐趣。陶金鸿的《秋天的雨》原文中，用“橙红色”描绘了果树的颜色，“橘子、柿子”是常见的果树果实，“你挤我碰”赋予果实人的动作，生动地写出了果实的丰收景象；描写菊花时，用“紫红的、淡黄的、雪白的”等词语写出了菊花颜色的绚丽多彩。故答案为：（1）人心齐泰山移；（2）一时强弱在于力万古胜负在于理；（3）意欲捕鸣蝉忽然闭口立停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花知有儿童挑促织夜深篱落一灯明橙红色橘子柿子紫红淡黄雪白。六、句子练习（10分）6．（10分）句子练习。（1）孙中山不懂就问的精神值得我们学习。（改为反问句）孙中山不懂就问的精神难道不值得我们学习吗？（2）用修改符号修改病句。国庆节期间，天安门广场挂摆满了五颜六色的五彩花篮。（3）给句子加标点。“你不能出去玩，”爸爸生气地说，“你的作业还没有完成。”（4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写句子）小鱼在水里跳舞。（5）每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）弯弯的月儿像小船。【解答】（1）考查了改为反问句。句子中加上“难道不、吗”，句号改为问号。（2）考查了修改病句。词语重复啰嗦，去掉“五颜六色”或“五彩”。（3）考查了标点符号。提示语在中间，要把前后说的话用引号引起来，“说”后面用逗号。（4）考查了句子仿写。例句赋予了“东风”人的特点，是拟人句，仿写一个拟人句即可。（5）考查了句子仿写。例句把“梧桐树的落叶”比作“小巴掌”，是比喻句。仿写一个比喻句即可。故答案为：（1）孙中山不懂就问的精神难道不值得我们学习吗？（2）国庆节期间，天安门广场挂摆满了五颜六色的花篮。（3）“你不能出去玩，”爸爸生气地说，“你的作业还没有完成。”（4）小鱼在水里跳舞。（5）弯弯的月儿像小船。七、课外积累（2分）7．（2分）课外积累。（1）将正确答案的序号填入横线。子夏曰：“贤贤易色；事父母，C；事君，A；与朋友交，B。虽曰未学，吾必谓之学矣。”A.能致其身B.言而有信C.能竭其力（2）小古文B告诉我们要学会灵活变通，不能死板教条。A《鸦狐》B《郑人买履》C《菊》D《雪》【解答】（1）句子“子夏曰：‘贤贤易色；事父母，；事君，；与朋友交，。虽曰未学，吾必谓之学矣。”“事父母”，对待父母应该竭尽全力，所以第一空选C.能竭其力。“事君”，侍奉君主应该能约束自身，所以第二空选A.能致其身。“与朋友交”，和朋友交往应该说话讲信用，所以第三空选B.言而有信。（2）A.《鹬蚌》：主要讲鹬和蚌相互争斗，最后被渔翁得利的故事，告诉我们双方相争，第三者得利的道理。B.《郑人买履》：说的是有个郑国人因过于相信“尺度”，而不相信自己的脚，最终没买到鞋子。这个故事讽刺了那些墨守成规、死守教条、不知灵活变通的人，符合题意。C.《菊》：一般是对菊花的描写或赞美，和灵活变通无关。D.《雪》：多是对雪的描绘，也和灵活变通无关。故选B。故答案为：（1）CAB；（2）B。八、课外阅读（13分）8．（13分）课外阅读。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。（1）根据意思从文章找出相应的词语。①形容自然界充满生命力。生机勃勃②美好的东西很多。美不胜收（2）文章是围绕哪一句话写的？请用____画出。（3）仿写文章第三段。冬天的雪地很美，虽然没有春天的繁花似锦，没有夏天的绿树成荫，也没有秋天的硕果累累，但它是那么洁白，那么宁静。（4）文中有三个描写颜色的四字词语，分别是：色彩斑斓、五颜六色、颜色各异。【解答】（1）考查词语解释。①根据意思从文章找出相应的词语，结合“形容自然界充满生命力”可知，这个词语是“生机勃勃”，文中指春天的漓江充满了生命力。②根据意思从文章找出相应的词语，结合“美好的东西很多”可知，这个词语是“美不胜收”，文中指秋天丰收的景色倒映在漓江里，美好的东西很多，一时看不过来。（2）考查找中心句。文章主要写了桂林的漓江一年四季的美丽景色，表达了作者对漓江的赞美和喜爱之情。故文章是围绕“桂林的漓江是一条美丽的江”这句话来写的。（3）考查内容理解与概括。根据题干要求，仿写文章第三段，第三段先点明季节，然后写这个季节的景色，最后总结这个季节的特点。据此仿写，如：冬天的雪地很美，虽然没有春天的繁花似锦，没有夏天的绿树成荫，也没有秋天的硕果累累，但它是那么洁白，那么宁静。（4）考查字词理解与赏析、四字词语及叠词。文中提到“江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩”。这里出现了三个描写颜色的四字词语，“颜色各异”形容颜色各不相同。“色彩斑斓”形容色彩错杂灿烂的样子，“五颜六色”指各种颜色。由此可知，文中有三个描写颜色的四字词语，分别是：色彩斑斓、五颜六色、颜色各异。故答案为：（1）①生机勃勃；②美不胜收；（2）桂林的漓江是一条美丽的江；（3）冬天的雪地春天的繁花似锦夏天的绿树成荫秋天的硕果累累洁白宁静；（4）色彩斑斓五颜六色颜色各异。九、习作（25分）9．（25分）习作。读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学就像把好朋